2020中考语文古诗文阅读复习《夕阳楼》

2020中考语文古诗文阅读复习之《夕阳楼》不论你能否准备充分，2013年的一模就这样步履赶忙地来了又去了。一模过去了，中考还会远吗?面对一模成绩，特别是语文，不免会有些同学忧愁不安，并波及家长。但是忧愁不安于事无补，于己有害，因此一模以后的中考复习，最初要准备的是优异的心态，要有“泰山崩于前而色不变”的镇定。在下一阶段高效复习。课外文言文需迁徙和活用课外文言文观察四道小题：加点词解说，句子翻译，内容理解，主旨掌握。加点词解说从浦东一模试卷批阅状况来看，不是特别理想。此中“得”在一百五十个要观察的实词范围内，但是一些考生一是由于没有记着这个词语的几个义项，二是判断不出选句中应当是哪个义项，结果造成失分。“恃”这个词语出得好，固然不在观察实词范围内，但是这个词语一是课内学过(“子何恃而往”《为学》)，二是现代汉语中常有(如：有备无患)，因此学生假如擅长学习和累积，问题不大。而语文学习的要点也在于累积。因此课内所学能否活用，能否向课外迁徙应当是下一阶段复习要关注的问题。其余题目的观察也需有这类能力。复习建议：合适阅读一些课外语段，不用太多，但要贯穿交融。阅读下边的文言文，完成19---22题刘贡父旧与王荆公(王安石)甚款,每相遇必整天。荆公为参政,一日贡父访之,值其方饭,使吏延入书室。见有稿本在砚下,取视之,则论兵之文也。贡父善强记,一过目辄不忘,既读复置故处,念："吾以庶僚谒执政,径入其便座,非是。"复趋出,待于庑下。荆公饭毕而出,始复邀入坐。语久之,问:"贡父近为文乎?"贡父曰:"近作《兵论》一篇,草创未就。"荆公问所论大概何如,则以所见稿为己意以对,荆公不悟其窥己作也,沉默许久,徐取砚下稿裂之。盖荆公正常论议欲出乎意外,有同之者,则认为流俗之见也。以下句子中加点的词语解说错误的一项为哪一项( )(3分)A.刘贡父旧与王荆公甚款(友善)B.贡父善强记(牵强)C.值其方饭(恰逢)D.草创未就(完成)以下句子中加点的词意思同样的两项是( )(4分)荆公为参政陈胜自立为将军则以所见稿为己意以对高祖因之以成帝业C.沉默许久吴广认为然D.荆公饭毕而出尉剑挺，广起，夺而杀尉用现代汉语写出以下句子的意思。(4分)①值其方饭,使吏延入书室。②则以所见稿为己意以对写出你对(王安石)"沉默许久,徐取砚下稿裂之"的看法。(3分)23、阅读下边的古诗，回答以下问题。(5分)夕阳楼唐李商隐花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。欲问孤鸿向哪处，不知出身自悠悠。[提示]此诗写于唐文宗大和九年(835)秋季。作者的知己萧浣被贬，诗人登夕阳楼(此楼为萧浣任职时所建)，触景生情，感想无端，写下这首情致深惋的小诗。(1)第一句中的"绕天愁"一词写出了作者愁绪的如何特色?(2分)宋朝诗人谢芳得议论诗的三、四两句时说："若只道出身悠悠，与孤鸿相似，意思便浅。'欲问'、'不知'四字，无穷精神。"你如何理解三、四两句所表达的内容?(3分)阅读理解答案：19、B(3分)20、AD(4分)21、①正追上(王安石)在吃饭，(王安石)让小吏请刘贡父到书斋。(2分)(刘贡父)就把见到的稿子(上的内容)作为自己的想法往返答王安石。(2分)22、为王安石要求自己的文章信心创新、