部编版六年级语文下册期末测试题及答案2套

最新部编版六年级语文下册期末测试题及答案2套期末测试卷（一）拼音乐园。1.用“√”选择带点字的正确读音。宪兵（xiánxiàn）鸿鹄（húgāo）押送（yāyà）搁置（gōugē）瞻仰（zhānzān）苍劲（jìnɡjìn）2.读一读，用“”给带点多音字选择正确的读音。（2分）(1)华（huáhuà）罗庚的话朴实无华（huáhuà），让我受益匪浅。（2）这些藏(cángzàng)族同胞藏(cángzàng)在哪里呢？二、读拼音，写词语。liàngjiějiǎobànpáihuáichóumìjūnfáqīliángmǎyǐqīnqi选词填空。清秀清秀优秀娟秀1.一个个（）端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。2.小女孩（）的面孔显得格外有活力。3.他（）的作文再一次被老师表扬了。四、将下列词语补充完整，并完成练习。灯火通（）精兵简（）一声不（）迫不（）待依依不（翻箱（）柜无独有（）走（）观花1.选择上面的词语填空。（1）爸爸坐在那儿，，好像有满肚子的心事。（2）我们地离开了学校。2.用“迫不（）待”造句。根据要求完成句子练习。1.我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。用关联词语合并成一句话：2.光吃这些东西怎么行呢？改为陈述句：。3.将下列句子补充完整。（1），无心插柳柳成荫。（2）书到用时方恨少，。（3）良药苦口利于病，。（4）穷则变，，。六、将下列广告语连一连。某打字广告善待老人，就是善待明天的自己。某化妆品广告时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。“尊敬老人”公益广告百闻不如一“键”，不打不相识。“关爱他人”公益广告趁早下“斑”，请勿“痘”留。七、回忆课文，完成练习。1.《竹石》中表明诗人坚定不移志向的诗句是：千磨万击还坚劲，。2.《石灰吟》的作者是代诗人，描述石灰制作过程的诗句是：“，。”3.人总是要死的，。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，，。八、阅读片段或美文，完成练习。（一）您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧。您语重心长地对我说：“字如其人，每个人的字都不同，所以，书哲，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”说罢，亲切地摸摸我的头，然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮，越来越大气。运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助威。原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红，一头长发随风舞动。当运动员冲向终点时，您会快步奔上去，紧紧地把他搂在怀里，脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地鼓励他别放弃。1.写出下列词语的反义词。（3分）白皙——（）沮丧——（）温柔——（）2.老师认为写字，还要。3.我写的字很有进步，一开始是，后来是。4.对选文中画线句子分析正确的一项是（）。A．写出“我”学习很认真、专注。B.抓住“我”写的字端庄整齐的特点，流露出“我”激动与开心之情。C.“摸摸”、“握”、“捏”等动词刻画出老师写字姿势好。D．这句话写出老师对“我”的关爱，反映出老师的耐心与细心，不愧是诲人不倦！5.用一句话归纳选文第二自然段的意思。（二）抬起头来做人那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩毋庸置疑不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整个班级。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩心里。那时生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1.联系上下文，解释词语。毋庸置疑：量力而为：2.“小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口”你认为小男孩会说些什么呢？请写下来。3.理清事情的要素。时间：地点：人物：事情：4.文章最后一自然段中说的“捐的意义”指什么？请你综合全文来回答。5.读完短文后，你明白了什么道理？八、习作乐园。（30分）题目：和_____________聊聊天要求：1.聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……2.文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。参考答案：一、1.xiàn√hú√yā√gē√zhān√jìnɡ√2.（1）huàhuá（2）zàngcáng二、谅解搅拌徘徊稠密军阀凄凉蚂蚁亲戚三、娟秀清秀优秀四、宵政吭及舍倒偶马1.（1）一声不吭（2）依依不舍2.示例：他迫不及待地把那个好消息告诉了妈妈。五、1.因为我们是为人民服务的。所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出2.光吃这些东西不行3.（1）有心栽花花不开（2）事非经过不知难（3）忠言逆耳利于行（4）变则通通则久六、某打字广告——百闻不如一“键”，不打不相识。某化妆品广告——趁早下“斑”，请勿“痘”留。“尊敬老人”公益广告——善待老人，就是善待明天的自己。“关爱他人”公益广告——时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。七、1.任尔东西南北风2.明于谦千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲3.但死的意义有不同或重于泰山或轻于鸿毛八、（一）1.黝黑兴奋粗暴2.不能一味地模仿仔细观察字的结构3.歪歪扭扭端庄整齐、漂亮大气4.D5.运动会上老师时时在鼓励“我们”、安慰“我们”。（二）1.没有相同的，没有可以相比的。根据自己的能力去做。2.示例：妈妈，能多给一些钱我吗？5块钱太少了。3.一天在家里小男孩和妈妈小男孩读的是当地“贵族学校”，班上举行捐款，妈妈给了小男孩5块钱，他认为少，妈妈告诉他理由。4.不在于多，而是要尽所其能地表达爱心。5.示例：每个人都有自己的尊严，要自信，只要你尽力，就应该理直气壮地坚信自己的观点。九、略期末测试卷（二）一、读拼音，写词语。1.有一次，我不小心bàn（）倒了同桌，她一边róu（）着受伤的膝盖，我赶紧跟他道歉，请求他的yuánliàng（）。2.我yīwēi（）在母亲怀里，看着míngmèi（）的阳光下，蝴蝶在zhànkāi（）的花朵上翩翩起舞。3.寒冬làyuè（），他依然tōngxiāodádàn（）地工作。二、用“沉”字组词，再选词填空。李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（）。李大钊同志在敌人的面前（）镇定，有时据理力争，有时用（）进行无声地反抗。三、根据画横线的意思写出成语。1.我要开始过一种世界上从来没有听到过的忧郁而寂寞的生活。（）2.街道上簇拥着高兴到了极点，好像快失去控制了，十分兴奋、衣衫不整的人群。（）3.学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、常见的不足为奇的现象中看出问题。（）4.他们必须预备过年的物品，好在新年时显出一切事物都变得焕然一新的气象。（）四、写出下列句子所运用的的修辞手法。1.这不是粥，而是小型的农业展览会。（）2.花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。（）3.此不为近者热而远者凉乎？（）4.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（）五、根据课文内容填空。1.“广阔平坦的沙漠，在月光下就好似铺上了一层白雪；燕山的月亮弯弯的，像一把弯刀。”表达这个意思的诗句是：，。2.《学弈》通过讲述弈秋教两个人学下棋，的事，说明在同样条件下，不同的学习态度会得到，告诉我们的道理。3.《为人民服务》是于1944年9月8日在同志追悼会上所作的演讲。文章开头提出了：我们这个队伍是为着解放人民的，是地为人民的利益工作的。六、我们快毕业了，为我们的老师、同学写写毕业赠言吧。1.对自己的恩师说一句话：________________________________。2.对自己最真诚的朋友你想说：________________________________。3.对缺乏自信的同学，你想说：________________________________。七、课内语段阅读。洗澡水的漩涡，蚯蚓的分布，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（秘密、神秘），真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“（居然偶然）的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.用“√”画出括号里正确的词语。2.下面对“打破沙锅问到底”的理解正确的是（）。A.这句俗语形象地说明了遇到问题要不断地请教，直到别人讲解清楚为止。B.这句俗语形象地表达了锲而不舍、不断探索的精神。3.洗澡水的漩涡、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠的转动这三个故事给我们的启示是科学并不_______，真理并不_______。4.从事科学研究的要求：（1）________________________________________；（2）________________________________________；（3）________________________________________；（4）________________________________________。八、课外语段阅读。瓶子满了吗？一天，时间管理专家为一群研究生讲课。时间管理专家做了一个小实验，给大家留下了深刻的印象。开始时，时间管理专家说：“我们先来做个小测验”。他拿出一个广口的瓶子放在他面前的桌上，随后，他取出一堆拳头大小的石块，仔细地一块一块地放进玻璃瓶里。直到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道：“瓶子满了吗？”所有学生异口同声：“满了”。时间管理专家反问：“真的？”他伸手从桌下拿出一桶小石头，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶壁使小石头填满下面石块的间隙。“现在瓶子满了吗？”他第二次问道。但这一次学生有些明白了，“可能还没有”。一位学生应道。“很好！”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子，开始慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗？”“没满！”学生们大声说。他再一次说：“很好。”然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口平。抬头看着学生，问道：“这个例子说明什么？”一个心急的学生迫不及待地举手发言：“它告诉我们无论你的时间表多么紧凑，如果你确实努力，你可以做更多的事！”。“不！”时间管理专家说，“那不是它真正的意思。这个例子告诉我们：如果你不是先放大石块，那你就再也不能把它放进瓶子里。那么，什么是你生命中的大石块呢？你的信仰，教育，梦想，或是和我一样，教育指导其他人。切切记得先去处理这些‘大石块’，否则，一辈子你都不能做到。”那么，你正在阅读这篇短文，可曾试着问自己这个问题：我今生的“大石头”是什么？然后，请把它们先放进你人生的瓶子。1.解释词语。(2分)异口同声：迫不及待：2.时间管理专家先在瓶子里放，接着放，然后又放了，最后放了。3.时间管理专家认为这个实验告诉我们什么道理，用波浪线画出来。(2分)4.你心目中的“大石头”是什么呢？你觉得你的生命中还应该放些什么，该怎么把自己人生的瓶子装满？(3分)