陕西省榆林市学校（幼儿园）《教育理论知识》公务员（国考）真题及答案

陕西省榆林市学校（幼儿园）《教育理论知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.对有关史地知识的领会，不能缺少（

）。A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、形象直观【参考答案】C2.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（

）。3.班主任做好班级工作的中心环节是（

）。A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、同家庭、社会密切配合【参考答案】B4.采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等，这表明测验的（

）较高。A、效度B、信度C、区分度D、相关度【参考答案】B5.综合课程理论的代表人物是（

）。A、怀特海B、杜威C、布鲁纳D、克伯屈【参考答案】A6.坚持四项基本原则教育属于（

）。A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育【参考答案】C7.不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（

）。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思【参考答案】A8.现行的教学大纲明显存在的弊端是（

）。①教学目标上只规定知识方面的内容②内容偏难、深、窄、对绝大多数学生来说要求过高③只强调教学过程，忽视课程的其他环节④“刚性”太强，缺乏弹性和选择性A、①②③④B、②④C、①②③D、①②【参考答案】A9.强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（

）。A、结构化策略B、问题化策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A10.编写教科书和教师进行教学的主要依据是（

）。A、课程计划（教学计划）B、教学大纲（课程标准）C、教育目的D、教育政策【参考答案】B11.在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（

）。A、配置性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、总结性评价【参考答案】D12.下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（

）。A、《中华人民共和国宪法》B、《中共中央关于教育体制改革的决定》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》【参考答案】A13.整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是（

）。A、教育方针B、教育法规C、评价目的D、教育目的【参考答案】B14.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（

）规律。A、顺序性B、阶段性C、互补性D、个别差异性【参考答案】A15.智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（

）。17.以下属于智力因素的是（

）。A、注意力B、动机C、情感D、意志【参考答案】A18.学生的品德结构中，下列陈述正确的是（

）。A、行是基础，知是关键B、知是基础，行是关键C、意是基础，情是关键D、意是基础，行是关键【参考答案】B19.“总数为

N=500，样本容量是

n=50，求出间隔

500÷50=10，于是每隔

10个抽取一个样本，连续抽样

50次。”这是采用（

）。20.班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（

）。21.新课程把教学过程看成是（

）的过程。A、教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识B、师生交往、积极互动、共同发展C、教师的教与学生的学D、知识传授与学生能力发展【参考答案】B22.普通中小学教育的性质是（

）。A、做人教育B、职业教育C、基础教育D、专业教育【参考答案】C23.18

世纪法人的思想家、教育家卢梭认为：“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这是“（

）”决定教育目的的观点。A、社会环境B、儿童自然C、儿童社会D、社会影响【参考答案】B24.ABC理论属于（

）理论流派的内容。25.生理自我基本成熟的时间在（

）。A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右【参考答案】B26.培养劳动者是（

）。A、社会主义教育目的的总要求B、对人才培养规格的具体要求C、我国教育目的的根本特点D、学校的教育质量标准【参考答案】A27.苏霍姆林斯基的教育思想是（

）。A、和谐教育思想B、教学过程最优化C、教学发展观D、全面发展观【参考答案】A28.由于恐惧、担心他人优于自己或自己不如他人时而产生的一种心理状态，这种个性心理是（

）。A、神经质B、害羞C、怯懦D、嫉妒【参考答案】D29.教学技能的发展过程是个体教师对已掌握的教学技能不断的进行教学实践、（

）、完善创新的过程。A、技能训练B、探究修正C、强化技能D、培养能力【参考答案】B30.人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（

）。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征【参考答案】B33.提出情绪辅导方法的心理学家是（

）。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松【参考答案】C34.下列属于

5—6岁幼儿特征的是（

）。A、认识依靠行动B、开始掌握认知方法C、开始接受任务D、最初步的生活自理【参考答案】B35.从事教师工作的人必须具备比较系统成熟的专业理论知识和（

）。A、专业能力B、专业品德C、专业水平D、专业技能【参考答案】A36.上好一堂课的前提是（

）。A、备好课B、上课C、课外作业的布置与检查D、课外辅导【参考答案】A37.说学习方法有助于（

）。A、学什么B、怎么学C、谁学D、向谁学【参考答案】B38.阅读是学生的（

）行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。A、个性化B、整体化C、综合化D、日常化【参考答案】A39.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（

）。A、操作技能B、技巧C、操作能力D、能力【参考答案】A40.从教学技能发展过程的本质特征和发展方向来看，个体教师在已掌握教学技能的基础上，不断地进行教学实践，使已掌握的教学技能首先发展成为教学技巧，再经过创新发展成教学技艺，最终达到教学的最高追求（

）。A、教学艺术B、教学能力C、教学水平D、教学质量【参考答案】A41.以其雄辩和与青年智者的问答法著名的是（

）。42.调整阅读速度属于（

）。A、监视策略B、计划策略C、调节策略D、复述策略【参考答案】C43.世界上最著名的智力量表是（

），最初由法国人比纳和西蒙于

1905年编制。A、比纳一西孟量表B、斯坦福一比纳量表C、比纳推孟量表D、书克斯勒量表【参考答案】B45.全面系统的论述活动课程的价值的人是（

）。A、斯宾塞B、卢梭C、杜威D、洪堡【参考答案】C46.现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面哪一种表述最好？（

）A、我总自信我能做好每一件事B、我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高C、老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决D、我从不怀疑自己的判断不正确【参考答案】C47.教育目的的三个层次不包括（

）。A、国家的教育目标B、各级各类学校的培养目标C、班级的教学目标D、教师的教学目标【参考答案】C48.会骑自行车的人，一下子很难骑好三轮车，这种现象的发生，主要受（

）的影响。49.下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是（

）。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、社会风气【参考答案】D50.以下不属于正式群体的是（

）。A、同乡会B、班级C、共青团组织和少先队组织D、学生会【参考答案】A二、多选题51.不变资本的特点有（

）。A、以生产资料的形态存在B、价值不能转移C、价值可以转移，但不能增殖D、价值分次转移到新产品中去【参考答案】AC52.我国学校德育内容主要包括的方面有（

）。A、政治教育B、知识教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【参考答案】ACDE53.教育多元化的基本内容有（

）。A、评价标准的多元化B、教学内容的多元化C、培养目标的多元化D、管理模式的多元化E、学校类型的多元化【参考答案】ABCD54.现在教育评价具有以下特点（

）。A、注重评价的形成性功能B、注重定性和定量想结合的评价方法C、倡导自我批评D、尊重评价对象的感受E、重视评价的精确性【参考答案】ABCD55.根据课程任务，课程分为（

）。A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程【参考答案】ADE56.独立形态的教育学创立的标志是（

）。57.常用的直观形式有（

）。58.违反行政强制法规定，金融机构有下列（

）行为的，由金融业监督管理机构责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。A、在冻结前向当事人泄露信息的B、对应当立即冻结、划拨的存款、汇款不冻结或者不划拨，致使存款、汇款转移的C、将不应当冻结、划拨的存款、汇款予以冻结或者划拨的D、未及时解除冻结存款、汇款的【参考答案】ABCD59.常用的精加工策略有（

）。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC60.一个人的发展能否达到较高水平的重要因素是（

）。A、遗传素质B、社会环境C、成熟D、个人的学习态度E、人的主观能动性【参考答案】DE61.教师的人格特征包括（

）。62.小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（

）。A、低级动机B、高级动机C、外在的动机D、内部的学习动机E、远景的间接性动机【参考答案】AC63.行政机关作出行政处罚之前，应向当事人告知（

）。A、作出行政处罚决定的事实B、作出行政处罚决定的理由和依据C、作出行政处罚决定时上级机关的意见D、当事人依法享有的权利【参考答案】ABD64.下列说法错误的是（

）。65.班级干部轮换制有利于（

）。66.赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（

）。A、德育目标B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能【参考答案】BE67.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（

）。68.衡量教师社会地位高低的指标性因素有（

）。A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位【参考答案】CDE69.下列属于榜样行为的示范方式的是（

）。A、直接的行为B、间接的行为C、言语讲解D、真人真事E、传播媒介【参考答案】ACDE70.实施行政强制措施时的现场笔录应该由（

）签名或盖章，当事人拒绝的，在笔录中予以注明。A、当事人B、当事人的亲属C、行政执法人员D、行政机关负责人【参考答案】AC71.马斯洛认为，人具有七种基本需要，七种被称为“缺失需要”的有（

）。A、生理需要B、安全需要C、归属与爱的需要D、尊重的需要E、认知需要【参考答案】ABCD72.教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（

）。A、教育目标要反映社会的发展B、在成熟的基础上引导发展C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D、在整体发展的基础上促进个性发展E、建立和谐民主的师生关系【参考答案】ABCD73.个体身心发展的个别差异性表现在（

）。A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD74.成熟对个体发展的影响表现在（

）。A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用E、成熟为个体发展提供了条件【参考答案】ABCD75.民族自治地方的自治机关依照（

）和其他法律规定的权限行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。A、民族区域自治法B、宪法C、地方性法规D、国务院工作办法【参考答案】AB76.教学原则的基本特点是（

）。A、主观性与客观性B、稳定性与发展性C、全面性与系统性D、实用性与有效性E、自觉性与积极性【参考答案】ABCD77.下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是（

）。A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习E、无意义学习【参考答案】ABCD78.科技进步对教育的影响（

）。A、决定教育的领导权和受教育的分配权B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容C、是现代教育发展的根本原因D、促进教育发展规模和发展速度E、改变教育技术【参考答案】BCE79.分配学生座位时，教师应关注的因素有（

）。A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意见E、教室环境【参考答案】ABCE81.教师的专业知识素养包括（

）。A、宽厚的教育科学，心理科学知识和管理科学知识B、较强的组织管理能力C、精深的学科知识D、精湛的语言表达能力E、广博的科学文化知识【参考答案】ACE82.关于学生在教育过程中的地位，教育史上曾出现过下列观点（

）。A、教师中心论B、个人本位论C、社会本位论D、儿童中心论E、教育万能论【参考答案】AD84.以下做法属于外部分组的有（

）。85.某大城市修筑一段马路，由于各种地下设施（自来水管道、煤气管道、污水管道、电缆等等）分别为各个部门管理，而他们又互不通气，各自为政，致使马路先后被挖填八次，浪费了大量的人力、物力。这个例子说明（

）。A、形而上学的思维方式会给实际工作带来危害B、形而上学思维方式与唯心主义思维方式是相通的，因为孤立的看问题，不可能从实际出发C、做工作需要哲学的指导D、只有掌握了辩证法，才可以做好具体工作【参考答案】ABCD87.教学过程的结构所包含的因素有（

）。A、组织教学的构成部分B、认知活动C、行为操作D、方法因素E、内容因素【参考答案】ABCDE88.通过分析操作技能形成过程中的动作特点，一般认为操作技能可以分为（

）。89.教学与智育的关系是（

）。A、在一定程度上,教学等同于德育B、智育是教学活动所要达到的目的之一C、教学包含了所有的智育活动D、有所联系,有所区别E、智育主要通过教学来实施【参考答案】BDE90.教育心理学的发展经历了（

）几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【参考答案】BCDE91.正当行为包括（

）。A、正当防卫B、紧急避险C、正当业务行为D、正当职务行为【参考答案】AB92.我国学校德育的主要内容有（

）。A、通识教育B、政治教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【参考答案】BCDE93.古代封建社会教育的基本特征具体表现在（

）A、学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士B、学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性C、教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主D、教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行E、形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想【参考答案】ABCDE95.学生文化的特征包括（

）。A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性E、循序性【参考答案】ABCD96.下列有关法的阶级本质的表述中，哪些体现了马克思主义法学关于法的本质学说？（

）A、一国的法在整体上是取得胜利并掌握国家政权的阶级意志的体现B、历史上所有的法律仅仅是统治阶级的意志的反映C、法的本质根源于物质的生活关系D、法所体现的统治阶级的意志是统治阶级内部各党派、的集团及每个成员意志的相加【参考答案】AC97.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（

）A、《学记》B、《论语》C、柏拉图的《理想国》D、赫尔巴特的《普通教育学》E、赞可夫的《教学与发展》【参考答案】ABC98.我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能（

）。A、注重学生发展过程中的纵向评价B、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感C、重视地学习过程的检测D、将课程分成小单元，及时激励E、扩展评价范围，各显长项【参考答案】ABDE99.班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有（

）。A、向学生提出合理的教育要求B、确立共同的集体教育目标C、建立一支学生骨干队伍D、营造健康的集体舆论E、积极开展形式多样的活动【参考答案】BCDE100.人类教育的价值取向取决于（

）。A、经济活动方式B、自然环境C、人口状况D、文化价值观E、民族差异性【参考答案】BDE判断题101.西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。（

）【参考答案】正确102.苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法闻名。（

）【参考答案】正确103.到

20

世纪

70

年代，发展性指导已成为学校咨询的重要工作内容。（

）【参考答案】正确104.行政执法人员代为保管暂扣物品或者违法建筑内的财物的，可根据市场价格酌情向当事人收取任何费用。（

）【参考答案】正确105.在个体身心发展过程中，起特殊作用的是学校教育。（

）【参考答案】正确106.教育的发展不是取决于人的主观愿望，而是取决于生产力的发展。（

）【参考答案】正确107.教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和教育理论。（

）【参考答案】正确108.惩罚也是一种教育手段。（

）【参考答案】正确109.成年人有一定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。（

）【参考答案】错误110.作出行政复议决定的行政机关不可成为行政诉讼的被告。（

）【参考答案】错误111.班级目标管理是一种以老师管理为中心的管理。（

）【参考答案】错误112.班级授课制难以培养学生的兴趣、特长，不宜满足学生个性化的需求。（

）【参考答案】正确113.博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。（

）【参考答案】错误114.备课首先要做的就是钻研教材，即包括学习教学大纲（课程标准）、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。（

）【参考答案】正确115.1992年世界环境与发展大会通过的《21世纪议程》标志着可持续发展理论的真正形成。（

）【参考答案】正确116.现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。（

）【参考答案】正确117.经济全球化是不可逆转的客观历史进程。（

）【参考答案】正确118.评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。（

）【参考答案】正确119.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。（

）【参考答案】正确120.学校的发展规划属于学校文化中的物质文化。（

）【参考答案】错误121.传统的班级管理强调以教师为核心，现代班级管理强调以学生为核心。（

）【参考答案】正确122.环境决定论虽然否定遗传生物因素在儿童发展中的决定性作用，但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系所制约，说到底还是一种决定论。（

）【参考答案】正确123.在行政诉讼过程中，被告可以自行向原告和证收集证据。（

）【参考答案】错误124.学生学习间接经验要以直接经验为基础。（

）【参考答案】正确125.教师职业道德的要求仅仅限于教师行业，因此相对于其他行业来说内容比较单一。（

）【参考答案】错误126.试题类型大体有供答型和选答型。（

）【参考答案】正确127.社会生产力的发展水平是教育发展的物质基础。（

）【参考答案】正确128.根据我国《宪法》规定，居住在中国境内的自然人在法律面前平等是公民在法律面前一律平等原则的具体含义。（

）【参考答案】正确129.绝对的自由会导致自由的终结，不加限制的自由是自由的敌人，这一命题同样适用于教育活动。（

）【参考答案】正确130.巩固新教材目的在于使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力。（

）【参考答案】错误131.我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持内发论的观点。（

）【参考答案】正确132.孟子是中国古代外铄论的代表。（

）【参考