关于活动计划四篇

6/6关于活动方案四篇关于活动方案四篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好方案，让自己成为更有竞争力的人吧。方案到底怎么拟定才适宜呢？以下是小编精心整理的活动方案4篇，希望对大家有所帮助。活动方案篇1一、活动背景随着女生的不断成长，各位女生对自己问题寻求帮助的途径也越来越便捷和多样化。为了帮助女生更加全面的了解自己和增加自己的修养提高自身的素质，我们迎来了继校运会之后的又一大会——女生大会。这是展示女生智慧和修养的舞台，也是女生筑建梦想完善自己的基石。这里有智慧，优雅的气质，温暖的气氛，必然给女生提供更多的帮助。二、活动目的加强女生之间的交流，增强我院女大学生“自尊自强自爱〞的品质，缓解女生心理生理上的压力。为她们营造更加舒适，温暖的学习生活环境，让她们更好的展示自己，融入集体，尽快的适应大学大学生活，秀出自己别样的青春。三、活动主题女生，也需要关爱四、活动对象湖南机电职业技术学院××级女生五、活动时间及地点一食堂三楼20××年12月1日19：30六、主办单位学工部心理健康教育与咨询中心承办单位院心理健康工作委员会七、活动流程1、活动前期：①宣传板宣传：活动前期做好本次活动宣传板，让大家了解并积极参与本次活动。②播送稿宣传：院心理健康工作委员会收集各二级学院关于本次活动的优秀播送稿，并协调好播送站进行播报。2、活动中期：①活动当天承办单位先将各部门工作人员安排到位，并邀请记者站的同事在大会开始之前就位。②19点进场，19：20全部准确就绪，19：30大会开始，由主持人讲话〔开场词，介绍到场老师〕③指导老师黄安云老师进行讲座④现场提问，老师与学生进行互动⑤结尾：主持人对本次活动进行总结，安排退场3、活动后期：1．各二级学院成员做好活动总结并及时上交院部；2．院部做好活动总结和反应；3．院部及时向心理咨询室汇报工作。八、活动内容全院集中培训。帮助我院××级所有女生解决现阶段存在的各种问题，为他们营造更加舒适更加温暖的学习生活环境。讲师为我院心理咨询的专业老师。培训内容涉及到：女生心理调节、爱情观、卫生防护、平安防护。九、考前须知1、确保活动准时开始2、维持活动现场纪律3、保证学生有序入场出场4、活动未结束不得擅自离场经费预算心理咨询中心专用经费支出：主讲老师：200元。饮用水：24元。协会手语队服：数量5套服装，单价45元，总价225元。总计：449元。活动方案篇2一、教学内容：科学实验室活动规那么教育二、教学目标：1.通过生生交谈和师生对话，了解学生实验室学习的规那么。为今后更好的进行的学生打下根底。2.较为合理的分组，为学生分组学习打下良好的根底。3.培养学生良好的学习习惯三、教学准备：课件四、教学过程1.自由谈话，导入新课：师：我们今后可能会更多在实验教室进行学习，这样能够更好的进行学习活动，我们需要进行一些规那么。俗话说没有规那么，不成方圆。因此我们需要制定一些规那么。2.讨论交流，形成科学学习制度。师：我们科学学习需要大家经常地进行合作探究，因此我们在班级进行分组。我们怎样进行分组，请大家提出好的意见。学生提出自己的想法。在参考学生的分组意见之后，对于全班的学生进行重新的分组。分组方法：确定4-5人为一个小组学习单位，小组长暂时固定。每个小组成员都有自己的职责，如：记录员，观察员，操作员等。1〕教师对学生进行分组。2〕学生进行分工，并且选定小组长。3〕宣布各个成员的职责A．小组的职责：分配携带资料材料的任务，将小组成员团结在自己的周围、组织纪律、领取交回实验材料、组织小组实验任务的完成、负责卫生。B．记录员，积极的进行观察和记录实验现象，并且现象数据分享给小组成员。c．在小组长观察员的帮助下，进行实验操作。3.小组活动的规那么：介绍小组活动的规那么和实验室使用规那么1〕提前5分钟进入实验室，准备进行学习活动。2〕将自己携带的`资料进行安放好。3〕在汇报的时候，先举手，然后答复。4〕在一个同学答复的时候，其他同学先不要再举手。等答复之后，如果有补充，或者是反驳的意见请举手再答复。5〕在小组活动的时候，在老师发出信号后请立刻做端正，准备进行汇报。6〕小组活动的时候，组长组织积极组织学生进行活动，监督各个成员进行学习。7〕小组长还需要组织小组同学纪律。活动方案篇3教育目的：通过对小公民道德建设方案的集体讨论，增强同学们的时代责任感，提高同学们对如何做好“五好小公民〞的思想觉悟，并积极教育引导同学们将理论化作实际行动，从身边小事做起，争做“五好小公民〞。教育重点：理解公民道德建设的含义，提高他们的思想认识水平，道德判断能力。认识到养成良好习惯的重要性，教育学生要不断提高自身的道德修养。教育内容：中国“五好小公民〞道德建设方案——“小伙伴〞“小主人〞“小帮手〞“小标兵〞“小卫士〞。1、“小伙伴〞在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴〞。2、“小主人〞在独立面对生活时做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的“小主人〞。3、“小帮手〞在家做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的“小帮手〞。4、“小标兵〞在社会做热爱祖国，文明礼貌，老实守信，尊纪守法的“小标兵〞。5、“小卫士〞在社会和公共场所护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士〞。教育过程：1、班主任宣传“五好小公民〞有关内容。2、联系自身实际，学生讨论自己与“五好小公民〞的差距，重点说一说自已存在的不良习惯及其改正措施。3、班干部代表发言。4、班主任总结：在我们的现实生活中、在我们的身边还存在很多不良现象，比方，他们脑子里只有自己，不顾及他人的利益，如在公共场合大声喧哗、在公共汽车上不给老人让座而我们作为新世纪的青少年、祖国未来的接班人，要知荣明耻，要扼制这种不正之风，要将“五好小公民〞的标准落实到我们日常的言行中，从现在做起、从自己做起、从身边的小事做起，争“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献〞的五好小公民。活动方案篇4本次团日活动的主题是“唤醒道德良知构建和谐社会〞本次团日活动我们大概分为两个板块。首先有主持人为我们播放PPT让我们观看如今道德的现状，以及一些我们这些大学生所没注意到的阴暗角落，希望能用这些唤醒我们的道德，唤醒我们的良知。同时也介绍了一些方法让我们如何改善现状。接下来主持人会借着同学们被这些画面所震撼的时候，让我班511全体女生带着我班集体合唱《感恩的心》让我们明白我们需要时时刻刻的感恩。感谢我们拥有良好的道德素养，我们拥有真善美的良知。接下来由李培建同学带来一个他自己亲身经历的事情，让同学们明白自己的缺乏。明白我们需要的还很多。然后由主持人根据这个事情引出下一个版块如何构建和谐社会。通过一段视频让同学们明白，构建社会不是一个人能够完成，但是如果每个人都做一点，那么就会聚集很多。点点滴滴汇成海，片片真情建社会。我们是当代大学生、我们是新一代青年的点烦恼、我们要有模范带头作用。我们要以自己的事迹行动来感动他人。带动自己身边的人。当然本次团日活动的娱乐活动必不可少各个寝室都会出节目。但