《英语听力1》教学大纲

英语专业《英语听力1》教学大纲课程英文名EnglishListening(1)课程代码R0502Y07学分2总学时32理论学时0实验/实践学时32课程类别学科基础课课程性质必修先修课程无适用专业英语开课学院人文与外语学院课程地位与课程目标（一）课程地位本课程是英语专业、汉语国际教育专业学生必修的学科基础课程。听力往往影响着学生的口语表达，因而听是语言交际的重要方面。在对外交往中，听力水平的高低直接影响着人们相互理解和工作的效率。听力课为学生提供一个在真实情景中去理解的空间，这对提高他们的交际能力十分重要。（二）课程目标1听力课的任务是通过系统的专门技能的单项训练及综合训练，培养学生的快速反应、准确辨别、分析推理、归纳总结、信息处理及记录和记忆等能力。在具备基本应付考试技能前提下，能准确获取对方信息，从而促成顺利的交流与沟通。二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学为主，结合学生课前欲听、课后大量收听英文材料等形式展开教学活动。课堂教学以教师讲解和学生互动相结合的方式展开。课堂讨论以学生为主，结合课堂教学主题内容展开。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业要求1毕业要求2、3毕业要求7、9课程目标1HHH课程目标2HHH注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。四、课程主要内容与基本要求1.UniversityLife要求了解描述大学生活的基本词汇和用语，掌握有关日期、数字和价格等听记技巧。2.Men,AnimalsandPets要求了解有关动物的相关词汇，掌握听懂段落大意技巧以及单个单词听记技巧。3.Hobby要求了解不同兴趣爱好的表达方法，掌握相关词汇及其听记技巧。4.Transportation要求了解各国不同交通系统的相关词汇和用语，掌握抓住段落主要信息及支撑细节的技巧。5.Travel要求了解外出旅行相关词汇及表达，掌握根据上下文猜测重读词汇及部分新词含义的技巧。6.HousesandHomes要求了解各种房屋及家庭布置的相关用语和词汇，掌握听懂有关不同生活方式优劣点比较的谈话大意。7.Festival要求了解不同国家地区各类节日的相关词汇和表达，掌握概括有关节日对话主要内容的技巧。8.News（Ⅰ）要求了解一般新闻播报的基本特点，如引言、结构、词汇、句型等，掌握听懂某些时事新闻大意的技巧。9．FamilyLife要求了解有关家庭生活的常用词汇及用语，掌握听懂段落大意技巧，熟练掌握数字听记技巧。10.Food要求了解有关饮食、烹饪及食品对话中的常用词汇、短语及句型，掌握数字及价格听记技巧。11.Shopping要求了解商品、商店及商业买卖的相关用语及表达，掌握听懂有关商品优劣比较的谈话大意，熟练掌握概括短文主要内容的技巧。12．LifeExperience要求了解描述生活经历的常见词汇及表达，掌握时间、数字及价格的听记技巧。13.Lifestyle要求了解有关生活方式、健康问题、体育锻炼、压力及娱乐等话题的常用词汇及表达，掌握概括段落大意及支撑细节的技巧。14．Sports要求了解有关各类运动方式的常用词汇及表达，掌握单词听记及列短文大纲的技巧。15.News（Ⅱ）要求了解英语新闻的基本要素，掌握抓住新闻引言内容的技巧，熟练掌握相关新闻常见词汇及记笔记的听力技巧。五、课程学时安排章节号教学内容学时数学生任务对应课程目标第1章UniversityLife3Previewnextunit课程目标1，2，3第2章Men,AnimalsandPets2Exercises：VOANews1课程目标1，2，3第3章Hobby2Dictation课程目标1，2，3第4章Transportation2Previewnextunit课程目标1，2，3第5章Travel2Exercises：VOANews2课程目标1，2，3第6章HousesandHomes2Dictation课程目标1，2，3第7章Festival2Exercises：VOANews3课程目标1，2，3第8章News(I)3Dictation课程目标1，2，3第9章FamilyLife2Previewnextunit课程目标1，2，3第10章Food2Exercises：BBCNews1课程目标1，2，3第11章Shopping2Dictation课程目标1，2，3第12章LifeExperience2Exercises：BBCNews2课程目标1，2，3第13章Lifestyle2Dictation课程目标1，2，3第14章Sports2Exercises：BBC课程目标1，2，3第15章News(II)2Dictation课程目标1，2，3六、实践环节及基本要求序号实验项目名称学时基本要求学生任务实验性质实验类别1无注：1.实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；2.实验类别指必做、选做等。七、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核到课率、课堂讨论发言、平时作业等学生平时成绩表40%期末考核闭卷卷面成绩60%考核类别考查成绩登记方式百分制八、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：1、《现代大学英语听力1》，杨立民主编，外语教学与研究出版社。2008年3月，第1版。2、《新编大学英语视听说4》，何莲珍主编，外语教学与研究出版社，2012年8月，第3版。（二）主要参考书：1、《英语初级听力》，《英语中级听力》（ListentoThis1～2）,何其莘主编，外语教学与研究出版社，2007。2、《听透VOA——“美国之音”标准英语听力·词汇一本通》（附CD-ROM光盘一张）洪世松，李德俊编著，上海教育出版社，2004。3、《每天听一点VOA听懂2分钟标准新闻英语这本就够》，爱玛，陈林编译，大连理工大学出版社，2011。4、《终极VOA慢速新闻英语听力破解》，HYPERLINK"/book/search_pub.php?category=01&key2=%B7%BD%D5%F1%D