关于学习习惯的名言

10/10关于学习习惯的名言篇一：关于习惯的名人名言关于习惯的名人名言习惯形成性格,性格决定命运。——约·凯恩斯【美】做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。--奥古斯丁不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。--莎士比亚人喜欢习惯，因为造它的就是自己。--萧伯纳习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。--高汀走自己的路,让别人去说.--但丁(意大利)【亚里斯多德】：人的行为总是一再的重复，因此卓越不是单一的举动，而是习惯。【柏拉图】：人是习惯的奴隶！【英国诗人德莱敦】：首先我们养成习惯，随后习惯养成了我们。【华人首富——李嘉诚】：栽种思想，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运！【自学反思】:习惯对我们的生活有绝大的影响，因为它是一贯的。在不知不觉中，经年累月地影响着我们的品德，暴露出我们的本性，左右着我们的成败。教育就是养成习惯!作为小学教师应教书育人双管齐下,更注重帮助学生从小养成良好的生活习惯和学习习惯,在小学阶段我认为"习惯教育"就先实施,它高于一切其它教育!为他们成功的人生奠定有效的根底!并结合性格与气度,因性格左右命运，气度影响格局!由智慧养成的习惯，能成为第二天性。——培根【英】习惯假设不是最好的仆人，便就是最差的主人。——艾门斯习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。--奥古斯丁不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。--莎士比亚人喜欢习惯，因为造它的就是自己。--萧伯纳播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。萨克雷习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。培根在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧.托·布·里德习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。梅茵伟大的思想家培根在其《培根论人生》著作中，专门论述习惯与命运的关系。人们的行动，多半取决于习惯。一切天性和诺言，都不如习惯有力，在这一点上，也许只有宗教的狂热可与之相比。除此之外，几乎所有的人力都难战胜它。科学大师爱因斯坦说：“什么是教育？当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。〞换句话说，忘不掉的才是真正的教育，而最忘不掉的是习惯。日本教育家福泽谕吉有一句名言：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。〞著名心理学家威廉.詹姆士有段名言：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。这段名言意思是说习惯是可以决定一个人的命运的。有了好习惯的孩子是走遍天下都可以放心的孩子，一身坏习惯的孩子会让你一生都不能放心，不得安宁。孔老夫子说：“少成假设天性，习惯如自然。〞就是说小的时候养成的习惯会像人的天性一样自然、巩固，甚至说就变成你的天性了。以至于以后所取得的成功，创造的奇迹，很多方面都是小时候形成的习惯所支撑的。细细品味这些名人所说的话，可见习惯人的一生中的重要性，因此，要具有一个良好的行为习惯必须从小抓起，不管好习惯还是坏习惯，特别是一些不良的习惯，一旦养成很难改变。所以，学校教育应该同学生家长一同配合，共同来培养学生良好的习惯，这可以说当务之急，刻不容缓，这要比多考几分多拿几个优秀重要得多。习惯的力量是惊人的，养成良好的习惯决定着你是否成功。有这样一个寓言故事：一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？〞乞丐答复说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。〞可见，习惯对我们有着绝大的影响，因为它是一贯的，在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右着我们的成败。一个人一天的行为中，大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下的95%的行为都是习惯性的。即便是打破常规的创新，最终可以演变成为习惯性的创新。根据行为心理学的研究结果：3周以上的重复会形成习惯；3个月以上的重复会形成稳定的习惯，即同一个动作，重复3周就会变成习惯性动作，形成稳定的习惯。亚里士多德说：“人的行为总是一再重复。因此，卓越不是单一的举动，而是习惯。〞“人的行为总是一再重复。因此，卓越不是单一的举动，而是习惯。〞所以，在实现成功的过程中，除了要不断激发自己的成功欲望，要有信心、有热情、有意志、有毅力等之外，还应该搭上习惯这一成功的快车，实现自己的目标。有个动物学家做了一个实验：他将一群跳蚤放入实验用的大量杯里，上面盖上一片透明的玻璃。跳蚤习性爱跳，于是很多跳蚤都撞上了盖上的玻璃，不断地发叮叮冬冬的声音。过了一阵子，动物学家将玻璃片拿开，发现竟然所有跳蚤依然在跳，只是都已经将跳的高度保持在接近玻璃即止，以防止撞到头。结果竟然没有一只跳蚤能跳出来——依它们的能力不是跳不出来，只是它们已经适应了环境。后来，那位动物学家就在量杯下放了一个酒精灯并且点燃了火。不到五分钟，量杯烧热了，所有跳蚤自然发挥求生的本能，每只跳蚤再也不管头是否会撞痛(因为它们以为还有玻璃罩)，全部都跳出量杯以外。这个试验证明，跳蚤会为了适应环境，不愿改变习性，宁愿降低才能、封闭潜能去适应。我想，人类之于环境也是如此。人类在适应外界大环境中，又创造出适合于自己的小环境，然后用习惯把自己困在自己所创造的环境中。所以，习惯决定着你的活动空间的大小，也决定着你的成败。养成好习惯对于你的成功非常重要。心理学巨匠威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。〞习惯与命运人们渴望上天赋予自己高智商，盼望拥有大智慧，却往往忽略了最大的智慧——习惯。北京大学心理学博士卢致新在谈到成功的人们似乎永远在成功，失败的人们似乎永远在失败的原因时说：“习惯两个字在起作用，一个人习惯于懒惰，他就会无所事事地到处溜达；一个人习惯于勤奋，他就会孜孜以求，克服一切困难，做好每一件事情。〞在《培根论人生》一书中，这位伟大的思想家深刻地指出：“人们的行动，多半取决于习惯。一切天性和诺言，都不如习惯有力，即使是人们赌咒、发誓、打包票，都没有多大用。〞1988年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，在会议期间，有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？〞“是在幼儿园。〞“您在幼儿园学到了些什么？〞“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。〞这段对话是耐人深思的。从幼儿园学到的东西，直到老年时还记忆犹新，可见留下的印象是非常深刻的。这也说明从小养成的习惯会追随人的一生。有这样一首小诗：《钉子》——丧失一颗钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个国家。这首小诗说明了一颗钉子与一个国家的关系。细细品味，可以发现小诗里蕴含着一个大哲理，那就是：要想成功，必须从小事做起，而良好习惯的养成，也惟有从小事做起才行。诚如教育家蒙台梭利所说：“三岁决定一生。〞柏拉图曾告诫过一个游荡者：“人是习惯的奴隶。〞英国诗人德莱敦也说：“首先我们养成习惯，随后习惯养成了我们。〞不同的童年造就了不同的人生，而这“不同〞的根本点就是行为习惯的不同。“播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种人生。〞好的习惯对于人生是十分重要的、它可以让人的一生发生重大变化。论习惯［英］弗兰西斯.培根人的性格可以影响人的思维，而人的言论又多取决于他的知识和思想，但行为却多取决于他们长期养成的习惯。所以马基雅维利明确地指出，不能相信性格的力量，不要相信豪迈的言辞，除非它们能被习惯所证明，他举了一个例子，如果要谋杀一个人，那么在挑选刺客时，找一个生性残忍或勇敢妄为的人并不可靠，而那种手上曾经染过血的杀手那么是可以信任的。也许马基雅维利忘记了刺杀亨利三世的克雷姆，刺杀亨利四世的瑞瓦雷克，以及行刺威廉公爵的约尔基和杰尔德都不是这种人，但尽管如此，他的话还是有一定道理的，因为一切天性的语言都不如习惯更有力，我们常听到有人发誓以后要做什么，或者不再做什么，而结果却常常是一切照旧。在这一点上，也许只有宗教狂热的力量才可与之相比，除此之外，似乎一切都难发战胜习惯。发到一个人可发诅咒、发誓、夸口、保证，但到最后还是难发改变一种习惯。我们也看到过习惯的统治或专制，那些印度人，他们静静地躺在一堆木柴上自焚来做牺牲。不仅如些，她们的妻子还争着与她们的丈夫一起自焚。古时候，斯巴达少年习惯于在迪安娜的祭坛上爱笞刑，他们会一动也不动，我记得，在英格兰的伊丽莎白女王继位不久，一位被叛处死刑的爱尔兰反叛分子向女王的代表提出请求，希望用藤条绞死他，而不是用绞索绞死他，因为发前的反叛分了就是用藤条绞死的。有很多例子可以证明习惯精神上和肉体上所具有的力量。因而，习惯可以主宰人的生活，所以人们应该努力养成好的习惯。不可否认，从幼年时代就开始养成的习惯，会非常完美，我们称之为教育，而教育只不过是一种早期的习惯而已。因而我们可以看到，与以后相比，年轻时的舌头是最为灵活，易于学习各种语言和声音，在运动上关节非常柔韧，易于铸出各种姿势和动作。确实，年龄大了之后，便不能自如地做出这些动作。有的人，心智开放而不闭塞，随时准备接受新的知识，不断完善自已，但这种情形毕竞只是风毛麟角。。如果说，一个人的习惯力量已经足够强大了，那么在固体中，如果有典范可以仿效，有同伴可以劝慰，有竞争可以鼓励，有荣誉可以建立，那么在这种地方，习惯的力量将是非常巨大的.篇二：有关学习习惯的名言名句有关学习习惯的名言名句●习惯是在习惯中养成的〔普劳图斯〕●大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者都会习以为常〔拉布吕耶尔〕●根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的〔玉外纳〕●习惯实际上已成为天性的一局部〔亚里士多德〕●习惯能造就第二天性〔西塞罗〕●习惯比天性更顽固〔昆图斯〕习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。——马克·吐温●总以某种固定方式行事，人便能养成习惯〔亚里士多德〕●坏习惯是在不知不觉中形成的〔奥维德〕●习惯是在习惯中养成的〔普劳图斯〕●大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者都会习以为常〔拉布吕耶尔〕●根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的〔玉外纳〕●习惯实际上已成为天性的一局部〔亚里士多德〕●习惯能造就第二天性〔西塞罗〕●习惯比天性更顽固〔昆图斯〕●是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯〔爱比克泰德〕●习惯成自然●思想〔且不管好坏与否〕行为习惯，这就是人生的规律〔特赖因〕●有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运〔查·艾霍尔〕●习惯是行为的女儿，不过女儿反过来养育母亲，并按母亲的模样生下自己的女儿，不过更漂亮，更幸运了〔杰·泰勒〕●习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者〔威·詹姆斯〕●美德大多存在于良好的习惯中〔佩利〕●在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧〔托·布·里德〕●习惯的力量是巨大的〔西寒罗〕●任何事物都不及习惯那么神通广阔〔奥维德〕●习惯就是一切甚至爱情中也是如此〔沃维纳格〕●习惯这始，哪蛛丝，习惯之后，如绳索●习惯使社会阶层自行分开，不相混杂〔威·詹姆斯〕●当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失〔乌纳穆诺〕●习惯支配着那些不善于思考的人们〔华兹华斯〕●许多富有创见的人并没有想到这一点他们被习惯引入歧途〔济慈〕●人喜爱习惯，因为造它的就是自己〔爱尔兰〕成的啊〔忒壬斯〕●讨饭三年懒做官〔日本〕●拴惯了的狗，不能带去打猎〔柯尔克孜族〕●习惯要靠习惯来征服〔坎普滕的托马斯〕●一个钉子挤掉另一个钉子，习惯要由习惯来取代〔伊拉斯谟〕●人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己〔奥斯特洛夫斯基〕●乍富不知新受用，乍贫难改旧家风●以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动，这在任何情况下都是一种误解。只要干过，就一定会再干，实际上他早已干过了〔切萨雷·帕韦泽〕●一个人如果每年铲除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人〔坎普滕的托马斯〕●在克服恶习上，迟做总比不做强〔利德益特〕●坏习惯像饼子，碎了比保存起来好〔英国〕篇三：学生养成好习惯的名言警句好习惯名言习惯形成性格，性格决定命运。——约〃凯恩斯【美】●做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle●孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金●习惯形成性格，性格决定命运。——约〃凯恩斯【美】●做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle●孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金●习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁●不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚●人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——好习惯儿歌：上课：上课铃响进教室，安静做好迎老师。站立问声老师好，精神饱满学知识。坐如钟，站如松。读写姿势要坚持。上学：父母送到指定点，单独进校能自理。背好书包进学校，服装整洁领巾飘。脚踩黄线整起走，不跑不跳不正闹。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。放学：路队整齐举班牌，及时离校静悄悄。清理书包把地扫，不让纸屑到处