五年级课外阅读理解专项练习提高阅读理解

柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网阅读理解五年级上册学校:班级:姓名:柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网一、花的启示在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下顽强的生长着。春暖花开的季节，牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，非常淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。•••一进入秋天，牵牛花枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸长的茎，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。••在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻地为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都能毫不畏惧，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。花没有思维，它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。.选择正确的答案填空，填序号。（1）“飘飘然”在文中应解释为（ ）。A.轻飘飘的，好像浮在空中 B.形容很得意（多含贬义）（2）“再度”中的“度”字在文中应解释为（ ）。柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网A.过（指时间） B.次.下列说法正确的是（ ）。A.短文主要写牵牛花的扎实坚强和郁春棒的软弱。B.郁春棒的特点是脚踏实地，勇往直前，不炫耀。.“这是两种截然不同的人。”这两种人分别是怎样的人？.围绕“花没有思维，它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、头脑的，能自己决定怎样做人”两句话，说说你的体会。柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网二、夹竹桃（节选）①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我说来，它却是最值得留恋、最值得回忆的花。②我们家的大门内也有两盆夹竹桃：一盆红色的，一盆白色的。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪，火与雪是不相容的，但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我故而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。③我们家里一向是喜欢花的，虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有的。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、四色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院，是我什么时候也无法忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。④然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响。一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃，你站在它下面，花朵是一团模糊，但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海，碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到了一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟成活画了。⑥这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。1.选文围绕夹竹桃写了哪三个方面的内容？ .联系选文第④段，说说第③段为什么没有描写夹竹桃，而是写了其他的十四种花？这样写的目的是什么？.如果将“一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜”改为“一朵花开了，又败了；一嘟噜花长了，又黄了”，是否可以？为什么.“我”把夹竹桃的影子投到墙上后，幻想出了哪些事物？我这样幻想的原因是什么？柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网三、菊事①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长养（j菜。我挑过一回养菜，满像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮养菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了养菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙，很是感动了一回。有泥土的地方，总会生长着“我的故乡”。③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子——去冬不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丝了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日这些词句。④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律的惊叹，好漂亮的花！它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面种青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。⑥这些天，老人除了吃饱睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴（yO）的，都上得了美人头。⑦天冷，菊越发的艳丽，直艳到人的心里头去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关已地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说这花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。.本文题目为“菊事”，请用简洁的语言概括本文中围绕“菊”写了哪两件事？.口味语言，完成练习。（1）结合语境，谈谈你对句子中加点词的理解。因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔■柠萌树辅教网课外阅读理解(五年级上)柠萌树辅教网软起来。■(2)从修辞手法的角度，说说你对“一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅”的理解。.阅读文章第①一④自然段，从中概括出“我”从“菊事”中获得的两点人生感悟。.说说你对文章最后一句话的理解。柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网四、麻雀的心（林清玄）住乡下的时候，后山有一片相思林，黄昏或清晨，我喜欢去那里散步。相思林中住了许多麻雀，总也是黄昏和清晨最热闹，一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫，好像一座拥挤（热闹热烈）的市场，听到震耳的喧哗声，却没有一句听得清楚。路过相思林时，我常浮起一个念头：这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢？它们那样子无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗，又是为什么呢？我的念头生起后就灭去了，没有特别去记挂，只是，每走过相思林，那念头就生起一次。相思林的麻雀偶尔也会数只一群飞到窗前的庭院，跳来跳去，叫一叫，就呼啸过去了。有一天，黄昏时从相思林散步回来，坐在窗前喝咖啡，突然看见六只麻雀飞来了。我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀。长时期对麻雀的（观察观赏），使我知道，那身形较瘦、颜色较黑的是母麻雀，而羽毛较浅、身材蓬松显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。它们先停在草地上，在那里讨论什么事怀似的，这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同，大约低了两度，略为沙哑。然后，我看见母麻雀一跃而起，向不远的开满菅芒花的芒草地飞去，非常准确地停在一株芒草上。黄昏的秋风很强猛，使芒草摇来摇去，加上母麻雀的体重，晃得更厉害了，母麻雀啁啁（zhou）地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团，显然是为母亲欢呼，只差没有鼓掌，有两只跳得快翻筋斗了。母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上，各自跳到不同的芒草叶上，一时之间，芒草丛中东倒西歪，小麻雀们没站好，都落到地上，母亲（亲切急切）地叫了一阵，（当然显然）是给它们加油打气，小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上，哗然而起，柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网再飞去芒草丛里，站在秋风猛烈地芒草叶尖。这样经过了好几次，五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事。母麻雀宽慰地叫了几声，带大家飞回草地，再嘻嘻哈哈唱跳一阵，突然欢呼一声，住相思林的方向飞去。看麻雀飞远，我才发现端在手中的咖啡早已凉了，在刚刚那令人惊奇的一幕里，我似乎听懂了麻雀的语言——不，或者不是语言，应该说我听懂了麻雀的心。原来，麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的，只是我们从人的角度听来，不明其意罢了。这样的民现使我忍不住动容，知悉如果我们有更体贴的心，就能更进入万物的内在，如果我们的心有如镜子明澈，我们就能照见众生平等、皆有佛性、遍及法界的真实了。.请用“'”画去文中括号里不恰当的词语。.请用“”画出描写母麻雀样子的词句，用“ ”画出描写小麻雀样子的词句。.联系上下文，猜一猜母麻雀“说”的是什么。（1）母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团。母麻雀说：“。”（2）母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上。母麻雀说：“。”4.读一读第5自然段，想想：五只小麻雀在做什么？.作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章，是为了告诉我们什么？10柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网五、杜鹃（节选）

郭沫若杜鹃，敝（山pi）同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。它本身不用说，已经是望帝的化身了。有时又被认为薄（bdob6）命的佳人，忧国的志士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅；可怜，哀惋，纯洁，至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。而且，这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受到了感染。例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。然而，这实在是名实不符的一个最大的例证。杜鹃是一种灰黑色的鸟，毛羽并不美，它的习性专横（h3ngh3ng）而残忍。杜鹃是不营巢的，也不孵卵哺雏。到了生殖季节，产卵在莺巢中，让莺替它孵卵哺雏。雏鹃比雏莺大，到将长成时，甚且比母莺还大。鹃雏孵化出来之后，每将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己独霸着母莺的哺（bU比）育。莺受鹃欺而不自知，辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏；真是一件令人不平、令人流泪的情景。想到了这些实际，便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名者的标本了。然而，杜鹃不能任其咎。杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求人把它认为佳人、志士。（选自《郭沫若散文选集》百花文艺出版社）.选择文章括号中正确的读音，画“J”。柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网.根据解释从文中找出恰当的四字词语。TOC\o"1-5"\h\z（1）欺骗世人，窃取名誉。（ ）（2）因饥饿寒冷而哭啼，形容生活极端贫困。（ ）（3）名声和实际不相符，指空有虚名。（ ）.文中省略号的作用是（ ）A.省略没有说完的内容。 B.省略同类词语。C.表示意在言外的省略。 D.表示事物或道理的多项列举。.作者写这篇文章的时候，因为受到国民党的迫害避居日本。文章采用了借物喻人的手法，文章写到杜鹃凶狠残暴的情景和莺辛苦哺育雏鹃受欺而不自知，实际上分别隐喻了什么？.文章最后一段，先写“杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名的标本”，又说“杜鹃并不曾要求人把它认为佳人、志士”这段话包含了哪两方面的意思？12柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网六、母亲架设的桥（节选）孩提时，母亲常领我去峡谷深处，让我坐在一领蓑衣那么大的一块小小田塍（帅6熊）上，自己浸没在齐膝的水田里插起秧来。这峡谷，背着阴，每天的日照不过3小时光景。这在村里，也是块十分贫瘠的谷地。我家就在这样的山谷口。谷里也有旱地，母亲种上了甘薯、萝卜之类。上那儿去，中间有条很深的小溪。上面架着桥，可每当发起大水，就常会被冲毁，母亲就常去修桥。因为这是母亲独自干活的峡谷，没法儿去托赖众乡邻。到时候，擅长修建寺庙和神社的木匠大伯，必定从哪儿归来，从山里砍来两根圆木，横在狭窄的小溪上，上面排好栗木板，堆上土。而后，叫我们兄弟踩结实，就成了一座坚固的红土桥了。约莫过一年，土桥旧了些，桥边杂草丛生，杂草下，一排排露出像在神社屋檐椽子上见到的那种白色缺口。而且，桥在变旧，栗木会腐烂，一看，桥的背面，竟长满了蘑菇。母亲把这些采了来，给我们做饭盒里的菜肴吃。母亲在她的一生中，把这座通向有关自己一家生计的谷田去的小桥，不知修过多少回！不论哪天架的，这座桥总是在圆木上堆着土，长起蘑菇来。为了微薄的收成，母亲尽心尽力架起了这座桥，由此取得我们一家的口粮，可以说，是性命攸关的一座桥。因此，那桥，不论修得如何简陋，可仍是美好的啊！（选自《＜读者》三十五年精华文丛》新星出版社）.从文中找出下列词语的近义词。童年——（ ） 田埂——（ ）13柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网依赖——（ ）.“性命攸关”是指 作者说这是“性命攸关的一座桥”是因为O.用“”画出文中表现母亲种地环境恶劣的语句。.文中的桥建在什么地方？是怎样修建成的？.作者回忆了关于母亲的哪些事？表达了怎样的感情？14柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网七、唇亡齿寒春秋时，晋国旁边有两个小国，那就是虢（gu6）国和虞国。晋国想要举兵攻打虢国，但是要想攻打虢国，大军必须经过虞国。晋献公于是就以美玉和名马为礼物，送给虞国国君虞公，请求借道让晋军攻打虢国。虞国大夫宫之奇劝谏虞公不要答应，但是虞公贪图美玉和名马，还是答应了晋献公的请求，同意借道。宫之奇劝谏虞公说：“虢国正是虞国的依靠!虢国和虞国两国就好像嘴唇和牙齿一样，嘴唇没有了，牙齿又怎么能够自保？虢国一旦灭亡，虞国必然就会随着灭亡。晋国的军队不可以招致，强盗寇贼不可以忽视，这种错误一次都已过分，又怎么可以再次去犯呢？谚语所谓‘辅车相依，唇亡齿寒'的道理，说的就是虞国和虢国啊！您怎么就不明白？请您千万不要借道让晋军征伐虢国。虞公依然不肯接受这一劝谏。宫之奇眼见无法说服虞公，只得带着全家老小，逃亡到了曹国。这样，晋献公在虞公的“帮助”下,轻而易举地灭掉了虢国。晋军得胜归来，借口整顿兵马，驻扎在虞国，然后发动突然袭击，一下子又灭掉了虞国。目光短浅的虞公只看见眼前的利益，却看不出虢国的存亡与虞国有着密切的联系，最终成了晋国的俘虏。（选自《文字上的中国成语》中国铁道出版社）.“唇亡齿寒”这个成语的表面意思是 常用来比喻 15柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网.宫之奇在劝谏虞公时，是怎样比喻虢国和虞国两国的关系的?.根据选文内容填空。晋国想要攻打，必须经过，于是送了作为礼物，请求借道。结果晋献公在灭掉后，又灭掉了。.这个故事带给我们的教训是什么呢？.你还知道哪些历史故事呢？举出几个写在下面。16柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网八、提醒咖啡这是一家有名的咖啡馆，老板赛维是纽约人，和妻子雅娜苦心经营，咖啡馆的生意出奇火爆。后来，周围开了许多家咖啡馆，这对他们的生意产生了影响。由于他们是老店铺，秉承传统思维，就连背景音乐也是古典音乐，咖啡馆的业绩曾一度下滑。“如果不创新，就会被淘汰。”“我们可以效仿那些新开张的咖啡馆，将音乐换成劲爆的，再招个大厨，制作美味的中国快餐。”妻子建议赛维。“如果那样，我们是在走老路，我们必须与众不同。”赛维语重心长地说。一位客人，一直在看书。桌上放置的咖啡很快冷却了；一位女士，一直在打电话，几乎忘记了桌上的咖啡，等到她思维收拢后，咖啡早已经失去了最佳的品尝味道。“要告诉顾客，咖啡的热度是有时间与温度要求的，如果错过了，就不是我们咖啡的质量问题。”雅娜觉得有些冤枉。“我们不能向顾客说不，这样的问题，同样存在于任何咖啡馆。我们能够做到的就是要提醒他们：该喝咖啡了。”赛维灵机一动。特制的咖啡杯，装着电池，可以根据咖啡的温度对顾客进行善意提醒：“您该喝咖啡了，否则就会错过咖啡的最佳品尝时机。”提醒咖啡一经推出，就吸引了许多人的眼球。“提醒顾客喝咖啡，没有人这样做过，而这样做了，就让大家感动。”顾客开始盈门，许多人就是奔着这特殊的创意而来。有些其他17柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网行业的老板，在这儿品尝过经典的咖啡后，也将提醒咖啡的创意应用到生产线上，提醒工人注意安全；更有些宾馆的老板由此想到了叫醒服务等。并不需要刻意增加产品成本，或者刻意改进产品质量，仅从服务的盲区着手，就可取得质的成功。.赛维对妻子说的“走老路”指的是什么？.快速默读短文第7、8自然段，思考：“赛维灵机一动”，想到了什么？请联系上下文选择正确的一项（ ）A.喝咖啡要趁热，千万不能忘记这个规律。“我们”能够做到的就是要提醒顾客该喝咖啡了。“我们”要提醒顾客，喝咖啡很有利于身体健康。D.特制的咖啡杯，装着电池，可以根据咖啡的温度对顾客进行善意提醒。.快速默读短文第9、10自然段，思考：为什么“提醒咖啡”一经推出，就得到人们的信赖与赞同呢？请写出其中的两点理由。理由一： 理由二： .短文揭示的道理是什么？请用“ ”画出来。18柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网九、毛遂自荐①战国时，秦国出兵攻打赵国，包围了赵都邯郸，情况十分危急，赵王派平原君前往楚国请求援救。②平原君准备从自己的门客中挑选出二十个人一同前往。但挑了十九个，便再也挑不出来了。这时，有一个门客走上前来自我推荐，请求加入前往楚国的行列。③平原君一看，说话的是毛遂，便说：“人的才能是有目共睹的，就好像锥子放在布袋里，那锥子尖马上就会显露出来。先生来了三年，我从来没听说您有什么才能。先生还是留下吧。”④毛遂说：“我今天就是请求您把我放到布袋中的。您若早把我放到布袋中，我早就脱颖而出，可不光是露出那么一点儿锥子尖了！”⑤平原君考虑再三，最终答应了毛遂的请求。⑥到了楚国，平原君向楚王提出联合抗秦的提议，但从早晨谈到中午，都没有结果。突然，毛遂手按佩剑，大步跨上宫殿的台阶对平原君说：“联合抗秦的利害关系，两句话就能讲明白，为什么到现在还没有定下来？”⑦楚王见他按着佩剑走上来，吃了一惊，忙问：“他是谁？”平原君回答说：“这位是我的门客。”楚王马上大声呵斥道：“还不快下去！我正与你的主人谈话，你来干什么？"毛遂手握剑柄，走近楚王说：“你耍什么威风！眼下你我只有几步距离，大王你的性命就操在我的手中。”⑧楚王被毛遂的气势镇住了，一时不知所措。毛遂放缓语气说：“商汤只有方圆七十里土地，统一了天下；周文王也不过方圆百里土地，最终做了帝王。现今楚国方圆五千里，军队上百万，这是称19柠萌树辅教网课外阅读理解(五年级上)柠萌树辅教网霸的优势啊！”⑨楚王连连点头。毛遂话锋一转说：“可是，秦国的大将白起不过率领几万军队，一战就占领了楚国的国都，再战就铲平了楚王的祖坟，连楚怀王都死在秦国，这真是奇耻大辱啊！”⑩楚王满脸通红，不知如何回答。毛遂抓住时机说：“联合抗秦实际上是为你们楚国报仇，并不仅仅是为了我们赵国啊！”⑪楚王被毛遂的话打动了，忙说：“先生说得对！我愿意你倾全国之力与赵国共同抗秦。”⑫楚、赵两国终于订立了盟约。毛遂的一席话帮平原君顺利地完成了使命，最终解了邯郸之围。平原君感慨地说：“先生的三寸之舌，比百万军队都管用啊！”.文章的标题可以给我们的阅读带来重要提示。阅读标题后，我猜测文章的主要内容是。.读短文，判断下面说法的对错。对的打“J”，错的打“X”。(1)毛遂在平原君那里做了四年的门客，但是没有什么大作为。TOC\o"1-5"\h\z( )(2)毛遂能够说服楚王，是因为楚王害怕毛遂的佩剑。( )(3)毛遂运用了这样的策略说服楚王：先震慑楚王，让楚王能给自己说话的机会一一指出楚国有称霸的优势一一指出楚怀王死在秦国一一丫在楚国的立场提出联合抗秦的提议。 ( ).从修辞手法的角度赏析短文中的画线句子。.读了短文后，你得到了什么启示?20柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网十、北极昆虫的绝技①在北极地区，由于环境严酷，气候恶劣，昆虫的种类要少得多，总共也不过几千种，主要有苍蝇、蚊子、壕等。其中，苍蝇和蚊子的数量最多，占昆虫总数的60%〜70%。②大的动物和鸟类，可以靠身上的长绒毛抵御严寒，但昆虫却永远只能“赤身裸体”。那么，它们怎样才能度过北极严酷的冬季呢？实际上，绝大多数昆虫，在一年当中大约有九个月的时间身体都处在冷冻状态，它们生存于土壤、泥巴或沼泽里，和周围物质冻在一起。我们知道，冰是一种晶体，但是，如果昆虫的身体结晶的话，它的脉管就有可能被扭断从而使其肌体被破坏。为了防止这一点，北极的昆虫们演化出了一种“绝技”，那就是它们能够自动地将其细胞中的水分降低到最低限度，从而有效地避免结晶。③北极的牛蝇，这是一种极其可怕的寄生昆虫。它将卵下在驯鹿的绒毛里，孵化出来之后即钻进驯鹿体内，顺着血管周游全身，长大之后又回到驯鹿的脊梁骨附近，穴没而居。而且，它们还开了一个“天窗”，以便呼吸新鲜鲜美，又无防御能力，是最好的美食佳肴，但牛蝇却从不攻击它们。因为如果牛蝇在小驯鹿身上也就难以生存下去了。小小的牛蝇，竟早在人类数十万年之前就懂得如此深奥的道理，不得不引起人类的深思。不仅如此，牛蝇在每群驯鹿中下卵的数量，也有一定的限制，它们使受卵驯鹿的头数保持在一定的比例，也尽量避免在一头驯鹿身上下卵过多。如果在一群驯鹿的身上下卵过多，就有可能导致整个驯鹿群的灭绝。而如果在同一头驯鹿的身上下卵过多，就有可能导致其死亡，或者由于体弱而被天敌吃掉。这样，它们的后代也就会随之同归于尽了。④生活在北极的昆虫，还面临着另外一种特殊的困难。毕竟北21柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网极地广人稀，连动物也很稀少，昆虫怎样才能找到自己进攻的对象呢？据生物学家研究表明，蚊子身上有一种非常先进的红外线探测器，能在相当远的距离，准确无误地遥感到人和动物身上发射出来的红外线，从而顺藤摸瓜，群起而攻之。而人类所用的红外线探测器，只是最近几十年才发展起来的，不仅庞大笨重，而且所显示出的图像还模模糊糊。若与小小的蚊子相比，人类落后了不知多少个世纪。至于那些蛾子和蝴蝶们，是怎样相距遥远还能谈情说爱，就更使生物学家们百思不得其解了。⑤在北极的陆地上进行野外工作，最可怕的东西是黑蝇。它们有非常灵敏的嗅觉，从很远就能闻到人的气味。一旦闻到气味，它们便立刻成群结队地飞来，“嗡嗡”叫着，轰炸机似的，使人心惊肉跳。即使你穿再厚的衣服也没有用，它们那钢针一般的嘴，连你脚上的老皮也能叮透，深深地扎进你的肉里，吸食你的血液。与此同时，它们还吐出一种毒液，被叮咬之处，凸起一个大泡，肿胀疼痛，甚至溃烂，那滋味可不是好受的。⑥在北极，昆虫的世界就是这样奇妙。.生活在北极的大多数昆虫会遇到哪些困难?它们又是怎样克服这些困难的？.第②段中“如此深奥的道理”指的是什么?这一点对人类有什么启示？.如果想要快速了解昆虫如何抵御北极的严寒，可以采用什么方法来阅读本文？ .从文中介绍的北极昆虫的绝技中,我们可以得出一条什么自然规律？22柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网十、孟姜女哭长城传说很久以前江苏松江府有个孟家庄，孟家庄有一老汉善种葫芦。这一年他种的葫芦长得非常繁盛，其中有一棵竟伸到了邻居姜家院里。孟、姜两家非常交好，于是便相约秋后结了葫芦一家一半。到了秋天，果然结了一个大葫芦，孟、姜两家非常高兴,把葫芦摘下来准备分享。忽听葫芦里传出一阵阵小孩的哭声，孟老汉非常奇怪，便用刀把葫芦切开一看，呀！竟有个小女孩端坐在葫芦中，红红的脸蛋，圆嘟嘟的小嘴，很是惹人喜爱。姜家老婆婆一看，喜欢得不得了，一把抱起来说：“这孩子就给我吧！”可是孟老汉无儿无女，非要不可，两家争执起来，一时间不可开交。到后来，只好请村里的长者来断。长者说：“你们两家已约定葫芦一家一半，那么这葫芦里的孩子就算你们两家合养吧。”于是小姑娘便成了姜孟两家的掌上明球，因孟老汉无儿无女，便住在了孟家,取名孟姜女。斗转星移，日月如梭，孟姜女一天天地长大了，她心灵手巧，聪明伶俐，美丽异常，织起布来比织女，唱起歌来赛黄莺，孟老汉爱如珍宝。这一天，孟姜女做完针线活儿，到后花园去散心。园中荷花盛开，池水如碧，忽然一对大蝴蝶落在池边的荷叶上，吸引了她的视线，她便轻手轻脚地走过去，用扇一扑，不想用力过猛，扇子一下掉进水中。孟姜女很是气恼，便挽起衣袖，伸手去捞，忽听背后有动静，急忙回头一看，原来是一个年轻公子立在树下，满面风尘，精神疲惫。孟姜女急忙找来父母。孟老汉见年轻人私进后花园，非常生气，问道：“你是什么人，怎么敢私进我的后花园？”年轻人急忙连连请罪，诉说了原委。原来这个年轻人名叫范喜良，姑苏人氏，自幼读书，满腹文章。23柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网不想秦始皇修筑长城，到处抓壮丁，三丁抽一，五丁抽二，黎民百姓怨声载道。范喜良急忙乔装改扮逃了出来。刚才是因饥渴难耐，故到园中歇息，不想惊动了孟姜女，边说边连连告罪。孟姜女见范喜良知书达礼，忠厚老实，便芳心暗许。孟老汉对范喜良也很同情，便留他住了下来，孟姜女向爹爹言明心意，孟老汉非常赞成，便急忙来到前厅,对范喜良道：“你现在到处流落，也无定处，我想招你为婿，你意如何呀？”范喜良急忙离座辞道："我乃逃亡之人，只怕日后会连累小姐，婚姻之事万不敢想。”无奈孟姜女心意已决，非范喜良不嫁，最后范喜良终于答应。孟老汉乐得嘴都合不上了，急忙和姜家商议挑选吉日，为他们完婚。孟家庄有一无赖，平时喜欢拈（ni。n）花惹草，无所事事，多次上门求亲，孟老汉坚辞不允，他便怀恨在心，伺机报复。如今听说了范喜良之事，便偷偷地到官府告了密，并带着官兵来抓人。这时孟家还被蒙在鼓里。范喜良和孟姜女刚刚新婚三天，仍沉浸在喜悦之中，忽然哗啦啦一声，大门被撞开了，一群官兵冲进来，不由分说，把范喜良绳捆索绑就要带走，孟姜女急忙扑上去，却被官兵一把推开，眼睁睁地看着自己的夫君被官兵带走了。自此孟姜女日夜思念夫君，茶不思，饭不想，优伤不已。转眼冬天到了，大雪纷纷，孟姜女想到丈夫修长城，天寒地冻，无衣御寒，便日夜赶制棉衣，边做边唱起了自编的小曲：“月儿弯弯分外明，孟姜女丈夫筑长城，哪怕万里迢迢路,送御寒衣是浓情。”一夜之间，做好棉衣，孟姜女千里迢迢，踏上征程。一路上跋山涉水，风餐露宿，不知饥渴，不知劳累，昼夜不停地往前赶，这一日终于来到了长城脚下。可长城下民夫数以万计，到哪里去找呢？她逢人便打听，好心24柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网的民夫告诉她，范喜良早就劳累致死，被埋在长城里筑墙了。孟姜女一听，心如刀绞，她便求好心的民工引路来到了范喜良被埋葬的长城下。坐在城下，孟姜女悲愤交加：想自己千里寻夫送寒衣，历尽千难万险，到头来连丈夫的尸骨都找不到，怎能不令人痛断柔肠?愈想愈悲，便向着长城昼夜痛哭，不饮不食，如啼血杜鹃，望月子规。这一哭感天动地，白云为之停步，百鸟为之噤（jin）声。直哭了十天十夜，忽听轰隆隆一阵山响，一时间地动山摇，飞沙走石，长城崩塌，倒了八百里，这才露出范喜良的尸骨。长城倾倒八百里，惊动了官兵，官兵上报秦始皇。秦始皇大怒，下令把孟姜女抓来。等孟姜女被抓，秦始皇一见她生得貌美如花，便欲纳她为正宫娘娘。孟姜女说：“要我做你的娘娘，得先依我三件事：一要造长桥一座，十里长，十里阔；二要十里方山造坟墩（dDn）；三要万岁披麻戴孝到我丈夫坟前亲自祭奠。”秦始皇想了想便答应了。不几日，长桥坟墩已全都造好，秦始皇身穿麻衣，摆驾起行，过长城上长桥,过了长桥来到坟前祭奠。祭毕,秦始皇便要孟姜女随他回宫。孟姜女冷笑一声道：“你昏庸残暴，残害天下黎民，如今又害死我夫，我岂能做你的娘娘，休可妄想！”说完便怀抱丈夫遗骨，跳入了波涛涵涌的大海。一时间，浪潮滚滚，排空击岸，好像在为孟姜女悲叹。.《孟姜女哭长城》是中国四大民间爱情故事之一，其余三部分别是：.简要概括这篇短文的主要内容。25

柠萌树辅教网课外阅读理解（五年级上）柠萌树辅教网.请你简要概括故事情节。葫芦缘起孟姜女一一（ ）一一（ ）——（ ）——（ ）——训斥秦始皇后孟姜女殉情。.你觉得孟姜女是个怎样的人？答案：一、花的启示答案：一、花的启示.（1）B（2）B.B.第一种人：肤浅软弱，取得一点成绩就居功自傲，遇到困难就心灰意冷。第二种人：扎实坚强，默默无闻地为大家做了许多好事而从不夸耀，无论遇到什么挫折都毫不畏惧，对未来充满信心。.示例：花不能掌握自己的命运，而人可以掌握自己的命运，我们都应该无私地奉献，踏踏实实地做人。二、夹竹桃（节选）.（1）花色奇妙（2）韧性可贵（3）引起“我”的许多幻想.运用对比的修辞方法，将其他十四种花的“花开花落”与夹竹桃的三季盛开形成对比，突出夹竹桃的韧性。.不可以。先写“开、长”，再写“败、黄”，不能突出夹竹桃的韧性。先写“黄了、败了”，再写“开、长”，才能表现夹竹桃花开一茬又一茬，生机勃勃，生生不息，突出其独具韧性的特点。.地图；存藻；墨竹。原因是月光下2525的夹竹桃引起了“我”的许多幻想。三、菊事.（1）一盆菊被“我”随手丢弃在屋旁，一年后却长出了一大丛。（2）程爹在小区的小径旁种菊，给人们带来温情。的夹竹桃引起了“我”的许多幻想。三、菊事.（1）一盆菊被“我”随手丢弃在屋旁，一年后却长出了一大丛。（2）程爹在小区的小径旁种菊，给人们带来温情。.（1）“柔软”原指质地不坚硬，这里指人们的表情温和亲切，形象地写出了菊花带给人们心情的变化。（2）运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了菊的颜色多，形状美，充分表达了作者对菊花的喜爱之情。3.（1）面对逆境，坚定信念，顽强生存（2）学会坚守，无论是冷落还是繁华。4.“清寒”指天气冷，“疏离”指人们互不关心。但因为菊花，因为花的美，菊花的精神，一切都变得有温情了。五、杜鹃（节选）.bibohengbu.欺世盗名啼饥号寒名实不符3.A.杜鹃凶狠残暴的情景隐喻国民党，莺辛苦哺育雏鹃受欺而不自知隐喻受欺骗受蒙蔽的人民群众。.杜鹃虽然被人误认作佳人、志士，但自己并没有欺世盗名的动机，言外之意是国民党统治者信口雌黄的反动宣传，包藏着欺世盗名的祸心。人们对并无欺世