2023年高校教师资格证之高等教育心理学大全附答案（名师推荐）

2023年高校教师资格证之高等教育心理学大全附答案（名师推荐）第一部分单选题（100题）1、在埃里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（）。A:勤奋感对自卑感B:亲密感对孤独感C:繁殖感对停滞感D:同一感对同一感混乱【答案】：B2、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是（）。A:性格B:能力C:气质D:动机【答案】：B3、（2017年真题）投资者投资股权投资基金的重要前提是（）。A:获取到投资基金拟投资项目信息B:充分调研，审慎选择基金管理人C:基金管理人了解自身的投资需求D:受到基金管理人开展的投资者教育【答案】：B4、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）。A:先行组织者B:认知结构C:固定点D:比较性组织者【答案】：A5、（2016年真题）签署竞业禁止协议的人员离开被投资企业A后先去了非竞争行业的公司B，后离职在一家与A同行业的公司C从业，这时（）。A:视C企业发展状况确定违反与否B:原竞业禁止协议失效C:违反了原竞业禁止协议D:视竞业禁止协议期限确定违反与否【答案】：D6、在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上，心理学的结论是（）。A:无任何差异B:女优于男C:男优于女D:尚无定论【答案】：A7、效度是（）。A:随机的B:相对的C:绝对的D:惟一的【答案】：B8、学会弹风琴的人，再学习弹钢琴就会容易些，这是由于（）。A:原型启发的作用B:注意的转移C:定势的作用D:迁移的作用【答案】：D9、（2017年真题）可以采取发行新股的方式进行增资的股权投资基金是（）。A:契约型B:合伙型C:有限责任公司型D:股份有限公司型【答案】：D10、人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）A:投射性B:选择性C:显著性D:两极性【答案】：A11、在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（）。A:桑代克B:奥苏伯尔C:贾德D:安德森【答案】：A12、联结理论的核心概念是（）。A:异化B:内化C:强化D:同化【答案】：C13、（2021年真题）以下能体现股权投资基金监管审慎原则的是（）A:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB:Ⅱ、Ⅲ、ⅣC:Ⅰ、Ⅱ、ⅢD:Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ【答案】：D14、自然实验法的优点是（）。A:减少人为性，降低真实性B:提高人为性，增加真实性C:降低真实性，提高人为性D:减少人为性，提高真实性【答案】：D15、（2021年真题）以下不属于股权投资基金的市场服务机构的是（）.A:基金资产保管机构B:律师事务所C:基金销售机构D:中国证券投资基金业协会【答案】：D16、人际关系的具体表现形式是（）。A:亲和行为B:人际互动C:人际沟通D:人际交往【答案】：D17、感觉记忆的主要编码方式是（）。A:语义编码B:语言中介编码C:视觉编码D:听觉编码【答案】：C18、唯理论的代表人物是（）。A:笛卡尔B:华生C:洛克D:冯特【答案】：A19、集体中占优势的言论与意见称为（）。A:集体凝聚力B:集体气氛C:集体舆论D:集体规范【答案】：C20、师生交往系统一般有集中型、松散型和（）三种典型方式。A:外倾性B:单向型C:内倾往D:温和型【答案】：D21、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。A:改变B:变式C:突出D:变化【答案】：B22、某交易者以0.0106（汇率）的价格出售10张在芝加哥商业交易所集团上市的执行价格为1.590的GB、D、/USD、美式看涨期货期权。则该交易者的盈亏平衡点为（）。A:1.5794B:1.590C:1.6006D:1.6112【答案】：C23、1967年，美国心理学家（）发表了《认知心理学》一书，标志着现代认知心理学的正式诞生。A:斯金纳B:马斯洛C:奈塞尔D:考夫卡【答案】：C24、一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人，其气质类型属于（）。A:胆汗质B:多血质C:粘液质D:抑郁质【答案】：C25、我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在（）。A:教育心理学的繁荣期B:教育心理学的新生期C:教育心理学的改造期D:教育心理学的破坏期【答案】：C26、在教育过程中，教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料，这种直观手段称之为（）。A:模象直观B:想象直观C:言语直观D:实物直观【答案】：A27、如果投资者在3月份以600点的权利金买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看涨期权，同时又以400点的期权价格买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看跌期权，其损益平衡点为（）。（不计交易费用）A:21300点和21700点B:21100点和21900点C:20500点和22500点D:22100点和21100点【答案】：D28、教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和（）。A:有效性B:可行性C:沟通性D:准备性【答案】：A29、陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。A:产生式B:动作C:命题和命题网络D:以上三者【答案】：C30、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。A:个体性B:整体性C:稳定性D:道德性【答案】：B31、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（）。A:个体的力量、环境和偶然因素B:天资、能力和心境C:稳定性、内在性和可控性D:努力、任务难度和运气【答案】：C32、（2017年真题）下列不属于股权投资基金运行期间基金管理人和投资者互动的重点的是（）。A:基金管理人召集基金年度会议B:基金管理人发布定期报告C:基金管理人反馈投资者的需求D:帮助投资者充分理解股权投资基金的协议约定【答案】：D33、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。A:1903B:1914C:1900D:1913【答案】：A34、假设交易者预期未来的一段时间内，远期合约价格波动会大于近期合约价格波动，那么交易者应该进行（）。A:熊市套利B:反向套利C:正向套利D:牛市套利【答案】：A35、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为（）。A:成败归因理论B:成就动机理论C:动机期望理论D:自我实现理论【答案】：C36、教育心理学研究的对象是（）。A:教师教学B:学生学习与教师教育C:学生学习D:教师教育【答案】：B37、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的（）。A:强度律B:活动律C:差异律D:组合律【答案】：D38、（2021年真题）机构甲为股权投资基金管理人，机构乙为股权投资基金财产保管机构，机构丙为管理人委托的基金份额登记机构，以下属于该基金服务机构的是（）A:甲、乙、丙B:丙C:乙、丙D:乙【答案】：C39、在几种重要的学习理论中，“认知一结构”论的提出者是（）。A:桑代克B:苛勒C:奥苏伯尔D:布鲁纳【答案】：D40、（2021年真题）关于股权投资基金行业自律,以下表述正确的是（）A:行业自律组织一般由中国证监会及其派出机构、投资基金管理人和其他基金服务机构构成B:行业自律作为一种市场治理手段，是政府监管的有机组或部分C:行业自律组织创建行业规则，由政府监管部门对自律组织的内部成员执行行业规则D:行业自律是在政府监管的甚础上,行业成员联合设定行业规则的活动【答案】：D41、某新客户存入保证金50000元，5月7日买入5手大豆合约，成交价为4000元/吨，结算价为4010元/吨，收盘价为4020元/吨。5月8日再买入5手大豆合约成交价为4020元/吨，结算价为4040元/吨，收盘价4030元/吨。5月9日将10手大豆合约全部平仓，成交价为4050元/吨，则5月9日该客户的当日结算准备金余额为（）元。（大豆期货的交易单位是10吨/手）A:5100B:5400C:54000D:51000【答案】：C42、心理学诞生于哪一年（）A:1897B:1879C:1978D:1789【答案】：B43、期货交易最早萌芽于（）。A:南美洲B:亚洲C:美国D:欧洲【答案】：D44、我国最早自编的《教育心理学》于1924年出版，该书的作者是（）。A:陆志韦B:潘菽C:廖世承D:房宗岳【答案】：C45、认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的（）。A:衰退说B:动机说C:同化说D:干扰说【答案】：A46、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为，最合适得安排应该是（）。A:让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B:规定每周看电视得适当时C:惩罚孩子过分喜欢看的行为D:只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】：D47、通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是（）。A:模象直观B:实物直观C:操作直观D:言语直观【答案】：B48、（2017年真题）基金管理人对基金投资者投向基金的资金与财产安全承担的责任和义务包括（）。A:Ⅰ、Ⅱ、ⅢB:Ⅰ、ⅡC:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣD:Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】：C49、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（）。A:皮亚杰B:波斯纳C:巴甫洛夫D:斯金纳【答案】：B50、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）。A:顺向与逆向迁移B:正与负迁移C:纵向与横向迁移D:普通与特殊迁移【答案】：B51、无套利区间的上下界幅宽主要是由（）决定的。A:市场冲击成本EB:现货价格大小C:交易费用D:期货价格大小【答案】：C52、（）指个体对自己的认知过程和结果的意识。A:反思B:编码C:元认知D:认知【答案】：C53、直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A:能力B:气质C:智力D:性格【答案】：A54、（2017年真题）按照股权投资基金所处生命周期的不同阶段，可以将基金信息披露分成（）。A:Ⅰ、ⅡB:Ⅱ、ⅢC:Ⅰ、Ⅱ、ⅢD:Ⅰ、Ⅲ【答案】：C55、心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。A:共同要素说B:形式训练说C:概括说D:关系转换说【答案】：C56、根据个人的经验，将孤立的项目连接成更大的单元，从而扩大记忆的容量。这种记忆信息编码策略称为（）。A:比较B:组块化C:组块D:替换【答案】：B57、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）。A:刺激分化B:消退C:刺激泛化D:获得【答案】：C58、教师的教学效能感分为一般（）和个人教学效能感两个方面。A:教育效能感B:效能感C:社会效能感D:教学效能感【答案】：A59、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（）。A:动觉型B:混合型C:听觉型D:视觉型【答案】：B60、教育心理学是研究学校教育情境中（）的基本心理学规律的科学。A:学生学习与教师教育B:教师教育C:教师教学D:学生学习【答案】：A61、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）A:关注生存阶段B:关注学生阶段C:关注情境阶段D:关注发展阶段【答案】：A62、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（）。A:变式B:功能固着C:学习迁移D:定势【答案】：B63、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是（）。A:前摄抑制B:倒摄抑制C:正抑制D:负抑制【答案】：A64、心理学发展史上的第一次革命为（）。A:精神分析心理学的兴起B:人本主义心理学的兴起C:认知主义心理学的兴起D:行为主义心理学的兴起【答案】：D65、（2019年真题）股权投资基金投资者人数限制，不涉及的法律为（）。A:《合同法》B:《证券投资基金法》）C:《公司法》D:《合伙企业法》【答案】：A66、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A:松散群体B:非正式群体C:联合群体D:正式群体【答案】：B67、如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明（）。A:师爱具有榜样功能B:师爱具有激励功能C:师爱具有调节功能D:师爱具有感化功能【答案】：B68、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）。A:学习规律B:学习策略C:学习方法D:学习计划【答案】：B69、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。A:品德B:气质C:能力D:性格【答案】：D70、在实验法的3个变量中，勿须加以控制的变量是（）。A:自变量与无关变量B:无关变量C:自变量D:因变量【答案】：D71、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。A:刺激泛化B:行为强化C:刺激分化D:刺激比较【答案】：C72、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）A:关注发展阶段B:关注学生阶段C:关注情境阶段D:关注生存阶段【答案】：D73、某投资者通过蝶式套利方法进行交易，他在某期货交易所买入2手3月铜期货合约，同时卖出5手5月铜期货合约，并买入3手7月铜期货合约。价格分别为68000元／吨，69500元／吨和69850元／吨。当3月、5月和7月价格分别变为（）时，该投资者平仓后能够净盈利150元。A:67680元／吨，68930元／吨，69810元／吨B:68250元／吨，70000元／吨，69890元／吨C:68200元／吨，70000元／吨，70000元／吨D:67800元／吨，69300元／吨，69700元／吨【答案】：D74、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（）。A:练习律B:动机律C:准备律D:效果律【答案】：D75、教育心理学作为一门独立学科的初创时间是（）。A:1978年B:1903年C:1950年D:1879年【答案】：B76、（）是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。A:系统化B:联想C:记忆术D:替换【答案】：C77、韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于（）。A:重度弱智B:极重度弱智C:轻度弱智D:中度弱智【答案】：A78、通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是（）。A:实物直观B:言语直观C:模象直观D:操作直观【答案】：A79、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A:间接强化B:奖惩C:直接强化D:自我强化【答案】：D80、自我体验是（）的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。A:自我调节B:自我意识C:自我认识D:自我控制【答案】：B81、在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（）。A:教学策略B:教学手段C:教学技术D:教学媒体【答案】：C82、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为（）。A:想象直观B:模象直观C:实物直观D:言语直观【答案】：D83、（2019年真题）关于股权投资基金管理人的内部控制,表述正确的是（）A:Ⅰ、ⅣB:Ⅰ、Ⅱ、ⅣC:Ⅱ、ⅣD:Ⅱ、Ⅲ【答案】：B84、通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为的现象是（）。A:服从B:从众C:感染D:模仿【答案】：C85、善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是（）的表现形式。A:教育策略B:教育机智C:教育效果D:教育能力【答案】：B86、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A:学习技能B:心智技能C:应用技能D:操作技能【答案】：B87、期货交易最早萌芽于（）。A:美国B:亚洲C:南美洲D:欧洲【答案】：D88、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A:注意B:感觉登记C:组块D:复述【答案】：C89、（）也叫心向，指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态。A:定势B:变式C:迁移D:动机【答案】：A90、教学反思最集中地体现在（）阶段。A:观察与分析B:重新概括C:积极验证D:具体经验【答案】：A91、以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为（）。A:程序教学B:教学反思C:教学观摩D:微型教学【答案】：D92、根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（）。A:确立恋爱关系B:增进友情关系C:发展亲密关系D:融洽同学关系【答案】：C93、人际关系的具体表现形式是（）。A:亲和行为B:人际沟通C:人际互动D:人际交往【答案】：D94、（2017年真题）常见的基金管理人的业绩报酬分配模式为（）。A:“二八模式”B:“四六模式”C:“三七模式”D:“一九模式”【答案】：A95、（2017年真题）对于信托（契约）型股权投资基金的而言，基金份额的转让涉及（）。A:Ⅰ、Ⅱ、ⅢB:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣC:Ⅰ、Ⅱ、ⅣD:Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ【答案】：A96、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）。A:心理现象B:个性心理C:心理过程D:个性倾向性【答案】：C97、（2016年真题）关于投资协议中的保密条款，下列说法错误的是（）。A:对于股权投资基金而言，其所投目标公司不属于商业机密B:保密条款有利于保护双方的利益C:保密条款也需要对所投资的目标公司施加保密的义务D:投资协议中规定投资方应对投资中了解的目标公司的商业机密承担保密义务，保证不将这些信息泄露给第三方【答案】：A98、下列哪项属于认知的实例（）。A:利用复述策略记忆B:学生在考试之后能准确的预测自己的分数C:学生在学习中能举一反三D:学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读【答案】：C99、学习的本质是主动地形成（）结构。A:认知B:人格C:文化D:学历【答案】：A100、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是（）。A:希望B:能力C:爱D:意志【答案】：A第二部分多选题（100题）1、创造性教学具有以下（）基本特征。A:趣味性B:想象性C:探究性D:问题性【答案】：C、D2、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A:调整过程B:顺应过程C:同化过程D:None【答案】：B、C3、大学生心理健康教育的目标是（）。A:激发学生个性得到全面健康的发展B:建立良好的人际关系C:充分发挥学生的潜能D:有更多的积极情绪体验【答案】：A、C4、道德情感的形式主要包括（）。A:想象的道德情感B:伦理的道德情感C:社会的道德情感D:直觉的道德情感【答案】：A、B、D5、大学教师激励的方法包括（）。A:目标激励B:学术激励C:职务考核D:提高待遇【答案】：A、C6、在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）。A:坚持正面疏导B:提出具体而合理的要求C:从学生实际认知水平出发D:进行榜样教育【答案】：A、B、C、D7、人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A:动机B:情绪C:需要D:None【答案】：A、C8、感觉适应是（）心理现象。A:两种刺激同时作用时引起的B:刺激物持续作用引起的C:感受性发生了变化的D:刺激作用停止后出现的【答案】：B、C9、下列属于短时记忆特点的是（）。A:容量有限B:意识清晰C:操作性强D:保持时间短【答案】：A、B、C、D10、特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。A:获取有关工作的知识B:整合有关自我和职业的知识C:帮助学生自我了解D:职业生涯的决定【答案】：A、B、C11、品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。A:社会性B:整体性C:稳定性D:主体性【答案】：A、B、C12、网络成瘾的特点主要包括（）。A:成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B:会与周围环境产生冲突C:投入的时间和程度逐渐加大D:不能上网时会出现烦躁不安【答案】：A、B、C、D13、意义学习的过程分为哪几个阶段（）【答案】：14、韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）【答案】：15、大学教师应用哪些方式解决心理问题（）。A:学会倾诉自己的压力和情绪B:主动接受心理健康教育C:保持一种以上的爱好D:参加体育锻炼【答案】：A、B、C、D16、意义学习的过程分为哪几个阶段（）【答案】：17、下列属于短时记忆特点的是（）。A:操作性强B:保持时间短C:容量有限D:意识清晰【答案】：A、B、C、D18、个性心理特征包括（）。【答案】：19、校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A:学校的领导与管理活动B:学校的宣传与舆论引导C:社会文化的渗透与制约D:新闻媒体的宣传与大众印象【答案】：A、B、C20、激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）。A:刚性与柔性相结合B:奖励与惩罚相结合C:精神激励与物质激励相结合D:情感与制度相结合【答案】：B、C21、创造性教学具有以下（）基本特征。A:问题性B:探究性C:想象性D:趣味性【答案】：A、B22、大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手（）。A:自我了解B:整合有关自我和职业的知识C:职业生涯的发展与决定D:获取有关职业的知识【答案】：A、B、D23、观察法可分为（）。A:参与性观察与非参与性观察B:系统性观察与非系统性观察C:情景性观察与控制性观察D:长期性观察与短期性观察【答案】：A、B24、以下对行为主义的描述，正确的有（）。【答案】：25、下列属于观察学习的过程的是（）。【答案】：26、大学生常见的心理问题有哪些（）A:性心理和性道德冲突B:缺乏积极的情绪体验C:缺乏建立良好人际关系的技巧D:自我意识发展不足【答案】：A、B、C、D27、大学校园文化的心理功能有（）。A:暗示功能B:同化功能C:激励功能D:感染功能【答案】：A、B、C、D28、在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）。A:坚持正面疏导B:提出具体而合理的要求C:从学生实际认知水平出发D:进行榜样教育【答案】：A、B、C、D29、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A:同化过程B:调整过程C:顺应过程D:None【答案】：A、C30、司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段，退缩阶段包括（）。A:快速的退缩阶段B:深度退缩阶段C:初期的退缩阶段D:中期的退缩阶段【答案】：B、C31、大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手（）。A:自我了解B:获取有关职业的知识C:整合有关自我和职业的知识D:职业生涯的发展与决定【答案】：A、B、C32、下列属于短时记忆特点的是（）。A:保持时间短B:意识清晰C:操作性强D:容量有限【答案】：A、B、C、D33、感觉适应是（）心理现象。A:两种刺激同时作用时引起的B:刺激物持续作用引起的C:刺激作用停止后出现的D:感受性发生了变化的【答案】：B、D34、经典性条件反射的基本规律有（）。A:消退B:分化C:泛化D:获得【答案】：A、B、C、D35、激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）。A:刚性与柔性相结合B:情感与制度相结合C:奖励与惩罚相结合D:精神激励与物质激励相结合【答案】：C、D36、大学生社会知觉的途径主要有（）。A:对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉B:通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉C:对他人外部特征的观察D:通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉【答案】：A、B、C、D37、关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题，下列说法正确的是（）。A:每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作B:高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C:高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育D:大学生在恋爱中也该自尊自重【答案】：A、B、C38、校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A:社会文化的渗透与制约B:新闻媒体的宣传与大众印象C:学校的领导与管理活动D:学校的宣传与舆论引导【答案】：A、C、D39、团体辅导的功能主要有（）。A:教育功能B:预防功能C:发展功能D:矫正功能【答案】：A、B、C、D40、道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A:树信心B:下决心C:认同心D:立恒心【答案】：A、B、D41、建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。A:协作B:会话C:意义建构D:情境【答案】：A、B、C、D42、下列属于观察学习的过程的是（）。【答案】：43、经典性条件反射的基本规律有（）。A:泛化B:分化C:消退D:获得【答案】：A、B、C、D44、下列属于短时记忆特点的是（）。A:保持时间短B:操作性强C:意识清晰D:容量有限【答案】：A、B、C、D45、经典性条件反射的基本规律有（）。A:分化B:获得C:泛化D:消退【答案】：A、B、C、D46、教师在实践中树立威信，应（）。A:加强师生间交往B:注意自己的仪表、作风和习惯C:充分利用首因效应D:在课堂中展现自己的睿智【答案】：A、B、C、D47、司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段，退缩阶段包括（）。A:快速的退缩阶段B:中期的退缩阶段C:深度退缩阶段D:初期的退缩阶段【答案】：C、D48、教师在实践中树立威信，应（）。A:加强师生间交往B:在课堂中展现自己的睿智C:充分利用首因效应D:注意自己的仪表、作风和习惯【答案】：A、B、C、D49、韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）【答案】：50、韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（）A:能力B:任务难度和运气C:努力D:身心状况及其他【答案】：A、B、C、D51、促进大学生认知发展的教育对策是（）。A:进行创造性思维训练B:加强大学生的主体教育C:加强大学生的自我反思能力的培养D:加强多边协作，形成大学生认知促进的合力【答案】：B、D52、人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A:情绪B:NoneC:需要D:动机【答案】：C、D53、大学生社会知觉的途径主要有（）。A:对他人外部特征的观察B:通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉C:对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉D:通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉【答案】：A、B、C、D54、知识的学习包括哪几个主要过程？（）A:知识的获得B:知识的保持C:知识的表征D:知识的应用【答案】：A、B、D55、弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）。A:目标效价B:期望值C:情感因素D:认知因素【答案】：A、B56、为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）。A:以学生智力和知识发展水平为基础B:考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上C:在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D:精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义【答案】：A、B、C、D57、印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A:外表B:自我观念C:NoneD:社会身份【答案】：B、D58、大学生社会知觉的途径主要有（）。A:通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B:对他人外部特征的观察C:对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉D:通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉【答案】：A、B、C、D59、大学生心理健康教育的原则有（）。A:发展性原则B:主体性原则C:全体与个别兼顾的原则D:科学性原则【答案】：A、B、C、D60、观察法可分为（）。A:长期性观察与短期性观察B:情景性观察与控制性观察C:参与性观察与非参与性观察D:系统性观察与非系统性观察【答案】：C、D61、个体自我意识的发展过程包括（）。A:客观化时期B:社会化时期C:主观化时期D:自我中心期【答案】：A、C、D62、巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为（）四种类型。【答案】：63、大学生品德评价指标体系一般包括（）。A:构建意义B:构建原则C:构建程序D:构建的具体指标【答案】：A、B、D64、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（）A:行为强化与激励B:物质奖励与激励C:精神嘉奖与激励D:心理满足与激励【答案】：A、D65、大学生品德评价指标体系一般包括（）。A:构建原则B:构建意义C:构建程序D:构建的具体指标【答案】：A、B、D66、经典性条件反射的基本规律有（）。A:获得B:泛化C:分化D:消退【答案】：A、B、C、D67、优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）。A:建设富有育人寓意的校园物质环境B:倡导优化配置学校资源C:建设关爱学生的生活学习的师生关系D:倡导崇尚学术，重视教学的价值取向【答案】：A、D68、网络成瘾的特点主要包括（）。A:成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B:会与周围环境产生冲突C:不能上网时会出现烦躁不安D:投入的时间和程度逐渐加大【答案】：A、B、C、D69、道德情感的形式主要包括（）。A:伦理的道德情感B:想象的道德情感C:直觉的道德情感D:社会的道德情感【答案】：A、B、C70、大学生亲和行为的特点是（）。A:人际交往是大学生社会化过程的关键B:亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C:亲和行为都会顺利进行D:人际交往需要骤增【答案】：A、B、D71、大学生常见的社会行为有哪些（）A:侵犯行为B:亲和行为C:知觉行为D:选择行为【答案】：B、C、D72、团体心理辅导的发展过程包括（）。A:过渡阶段B:工作阶段C:结束阶段D:初创阶段【答案】：A、B、C、D73、优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）。A:建设关爱学生的生活学习的师生关系B:建设富有育人寓意的校园物质环境C:倡导崇尚学术，重视教学的价值取向D:倡导优化配置学校资源【答案】：B、C74、以下不属于人的心理发展特点的是（）。A:方向性与可逆性B:平衡性与差异性C:连续性与阶段性D:集中性与分散性【答案】：A、B、D75、促进大学生认知发展的教育对策是（）。A:加强大学生的自我反思能力的培养B:加强多边协作，形成大学生认知促进的合力C:加强大学生的主体教育D:进行创造性思维训练【答案】：B、C76、影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）。A:学校教育B:人际关系C:人生态度D:恋爱关系【答案】：A、B77、韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（）A:努力B:身心状况及其他C:能力D:任务难度和运气【答案】：A、B、C、D78、道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A:立恒心B:树信心C:认同心D:下决心【答案】：A、B、D79、大学校园文化的心理功能有（）。A:同化功能B:暗示功能C:激励功能