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文档简介
小学语文二年级下册课件(部编版)
25羿射九日绿色圃中小学教育网
绿色圃中学资源网1.认识12个生字,会写9个生字。2.学会默读课文,不要指读。(重点)3.学会梳理课文的起因、经过和结果,讲一讲这个故事。(难点)
4.了解羿射九日的神话故事,体会羿一心为民除害的大无畏精神。(重点)5.感受神话故事的神奇。学习目标神话远古时期,由于生产力水平低下,人们对很多自然现象无法解释,便认为大自然的一切都是由神来主宰的。他们在现实的基础上,把自然力神化,借助想象和幻想塑造出神的形象,创造了许多神话故事。这些美丽动人的神话故事反映了古代先民探索自然、改造自然的美好愿望,是我国文学宝库中不可或缺的一部分。《羿射九日》《精卫填海》《嫦娥奔月》《女娲补天》等都是神话故事。我会认shèjiànzhíróng射箭值(值日)熔(熔化)jiānliècuànyán艰(艰难)裂(裂开)窜(逃窜)炎(炎热)zhuāngjiàzīténg庄稼滋(滋养)腾(奔腾)
我会写jué值(值日)zhí类(人类)lèi觉(自觉)jiān弓(弓箭)gōng艰(艰难)yán炎(炎热)
我会写hài此(从此)cǐ害(害怕)xīn新(重新)我会读dōngbiān东边guāngmíng光明shāshí沙石rénlèi人类juéde觉得zhírì值日jiānnán艰难yánrè害怕hàipà从此cóngcǐ东方huǒqiújuéxīnkǔhǎi决心苦海dōngfāngxīfāng火球西方炎热花草树木huācǎoshùmù重新chóngxīn生机shēngjī羿射九日
这是一篇神话故事,带着下面的问题默读课文,弄清课文写的是什么。◎羿为什么射日?(起因)◎羿是怎样射日的?(经过)◎羿射日的结果怎样?(结果)起因(1-3)禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。(第三自然段)“被晒枯”“被烤焦”“被蒸干”“被熔化”说明了十个太阳一齐跑到天空中,散发出大量的光和热,给人间带来了极大的灾难。经过(4-6)
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山,蹚过九十九条大河,来到东海边。(第四自然段)“九十九座高山”“九十九条大河”中的“九十九”是虚数词,意思是羿翻过很多座高山,蹚过很多条大河,渲染了羿到达东海边的不易,表现了羿有责任,有担当的品质。“神箭手”说明羿武艺高强。“决心帮助人们脱离苦海”说明羿心地善良,同情人类,关心百姓疾苦。
他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。(第四自然段)“搭上”“拉开”“对准”“嗖地就是一箭”,射箭动作一气呵成,表现出了神箭手羿的风范。
天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。(第六自然段)这句话是对羿的心理描写,从中可以看出羿处处为大地万物着想,是个了不起的大英雄。
结果(7)从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。(第七自然段)你觉得故事里哪些内容很神奇?和同学交流。思考并交流天空竟然同时出现十个太阳,据我所知,如果天空同时出现两个太阳,人类就无法生存了。太阳比地球还大,离地球非常遥远,竟然有人能够用箭射下太阳。太不可思议了!
本文是一篇神话故事,主要写了很久很久以前,十个太阳一齐炙烤着大地,人类的日子非常艰难,神箭手羿射下了九个太阳,留下一个太阳让其造福人类的故事,歌颂了羿为百姓着想,为民除害的大无畏精神,体现了上古时代人类征服自然的美好愿望。1.照样子,仿写句子。
天气渐渐温暖起来,山坡渐渐葱绿起来。2.这个神话故事寄托了远古时期的人们怎样的愿望?(ABC)
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