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文档简介
叙事要有波澜
作文讲评之1、体会叙事中波澜起伏的效果。2、了解兴波澜、生变化一些方法。学习目标1、买一套180平方的大房子2、换辆宝马X63、开一家自己的店4、来一次说走就走的旅行5、银行存款超过9位数6、考一个飞行驾照7、去西沙群岛钓一次鱼8、改掉吹牛的习惯年度目标情况已完成已完成已完成已完成已完成已完成已完成未完成吸引读者，激发阅读兴趣。波澜起伏
事情向前发展，和我们想象的不一样。方法一：情节突转法情节突转表现为：1、事情的突然转变如：喜事变悲事2、人物处境的变化如：顺境变逆境
事情的发展超出了人们所预料的正常轨道，引起读者惊奇的感受。慈善家他有钱，他心软听见穷人哭声就心酸——随伸手，入口袋，慢慢掏出一条手帕轻轻把眼角的泪擦掉。方法二：巧合兴波法
无巧不成书，由于偶然巧合，才构成了动人的故事。
今天放学，我拖着矛盾的心情走在回家的路上。
爸妈上班的地方离家很远，中午一般不回家。偏偏，我今天出来，钥匙忘在家了。
“这么办？”我摸着口袋里昨天买书后仅剩的一块零钱，欲哭无泪。
“还是不回去了，饿一个中午也没有关系的。”可是当我转身准备走向来时方向时，“咕~咕~”肚子传来了不争气的抗议声。
“也许门开着呢！”我怀着碰碰运气的心理继续往家走去……
“叮~”电梯门开了，一个熟悉的身影映入眼帘，是妈妈，妈妈居然刚从家门口出来……
原来妈妈刚好也漏了一份文件在家，请了一会假回来取，在出门时碰上了刚回来的我……放学巧合法就是要利用事件本身的巧合，或人为地去制造巧合。常见兴波澜方法:
设置悬念法运用抑扬法铺陈误会法巧设伏笔法
一篇文章往往不只用到一种方法，而是综合运用几种方法。这样容易使文章一波三折、平中见奇。意料之外，情理之中注意事项：小结：写事兴波澜
故事亮起来故事跌宕起伏，可以引起读者兴趣，但一定要适度、自然，合情合理，不要故弄玄虚，故作惊人之笔。作业布置：
1、预习《变色龙》一文，找出文中情节突变的地方
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