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文档简介
《设计与制作小船》工程日志工程队队名:队员:附:设计制作小船实施步骤参考:一、队员任务分工说明队员任务分工说明队长(会议主持,引导讨论,统筹意见,管理纪律)图纸设计师(参与讨论,测量尺寸、绘画设计图)会议记录员(参与讨论,会议要点记录,工程日志填写)材料采购员(成本计算,材料采购,管理制作工具)任务:负责人:任务:负责人:任务:负责人:任务:负责人:(温馨提示:组员分工要明确、细化,岗位设定仅供参考,可重新划分任务或补充任务。)二、材料清单及价格材料价格(科学币)材料价格(科学币)KT板(40cm*40cm)5锡纸(30cm*50cm)10薄木板(40cm*40cm)10木棒(5根)5泡沫(40cm*40cm)10牙签(20根)5卡纸(A4)5塑料瓶15橡皮泥(一块)5电动机30棉绳(2m)5电池15吹塑纸(A4)5电线(0.5m)10气球5扇叶10吸管10蜡烛10铝管15橡皮筋(10根)5免费提供的工具:10g钩码、尺子、剪刀、美工刀、热熔胶枪、彩笔、透明胶带等评价标准:成本(15分)11-15分在所有小组中成本最低,材料利用较好6-10分所有小组中成本适中,材料利用没有浪费0-5分所有小组中是成本最高前三名,材料利用有浪费工程日志(15分)11-15分内容填写完整、美观,设计图正确合理,文字描述科学严谨,能清晰展示小组的设计。6-10分内容填写较完整,设计图正确合理,较能清晰的展示小组的设计。0-5分内容填写不完整,设计图不科学不合理,不能清晰的展示小组的设计。小船模型制作载重量(10分)10分超过200g5分在150g与200g之间0分在150g以下动力驱动(10分)10分有自己的动力驱动装置,能驱动小船移动运输距离(10分)10分超过1m5分在0.5m与1m之间0分不超过0.5m航行方向10分方向稳定坚固程度10分结构较为坚固,各部分不易脱落美观5分外形美观,有特色团队合作5分分工明确,团队协作展示讲解(10分)9-10分产品介绍全面,具有吸引力,条理清晰,答辩环节应答如流6-8分产品介绍有一定吸引力,答辩环节准备较充分0-5分产品介绍较为简单,答辩提示:(建议讨论以下问题后,再画设计图)船的大小为多少比较合适?船的形状如何可以减少阻力,行驶方向更稳定?船体用什么材料?如何提高船的载重量?如何提高船的稳固性?选择什么动力?如何安装动力系统?五、设计方案第一稿设计方案设计图(图文并茂)俯视图:注:一小格代表1cm注:一小格代表1cm侧视图:优点所需材料成本价别组建议第二稿设计方案设计图(图文并茂)注:一小格代表1cm俯视图:注:一小格代表1cm侧视图:所需材料成本价有哪些改进?六、制作与调试第一次调试载重量:行驶距离:成本:制作与调试中的问题解决方法第二次调试载重量:行驶距离:成本:制作与调试中的问题解决方法最终测试成绩载重量:行驶距离:成本:七、小船说明书船名队名小船照片(设计图):一、基本信息尺寸长船体材料宽动力高成本二、性能最大载重量最远行驶距离三、使用方法四、优势第1课船的历史1.船的发展:舟筏时代---帆船时代---蒸汽时代---机械时代2.船是能航行或停泊在水中的交通工具。3.独木舟保持稳定不侧翻的方法(1)船体两侧要厚薄均匀。(2)船的边缘高度要一致。(3)装载物体时要保持平衡。4.用相同质量的垫圈拉动两艘相同形状的小船时,尖形船首的小船在水中行驶得快,因此尖形船首有利于减小船在水中受到的阻力。第2课用浮的材料造船1.古人发现浮的材料可以造船。最早的独木舟就是人们利用可以漂浮的树干造出来的。但是,独木舟在水中不够稳定,装载的货物也有限。2.竹筏(或木排)的底部比独木舟宽,稳定性更好,载重量更大,弥补了独木舟的部分不足。3.竹筏和木排存在货物容易浸水的问题,可以给竹筏或木排包裹一层防水膜等材料。4.摇橹木船和宝船解决了防水问题,稳定性好,而且出现了“摇橹”“风帆”等动力系统,宝船的载重量非常大。第3课用沉的材料造船1.把小船往水中压时,手能感觉到水对船有一个向上的力,我们把这个力称为浮力。2.橡皮泥和铝箔是沉的材料,把它们做成船型后,它们在水中受到的浮力增大了,因而能更容易漂浮在水面上。3.随着技术的不断进步,钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固,而且载重量也更大。4.让橡皮泥和铝箔船更稳定的方法:橡皮泥要捏得厚薄均匀。船的边缘要高度一致,尽可能增大底部的面积。5.船在行驶中,稳定十分重要,不然就会发生侧翻,造成事故。6.渡船是航行于江河,湖泊,海峡及岛屿之间的运输船,主要用于运载旅客,货物,车辆等。船的底部特别宽阔,稳定性好。7.双体船是一种带有两个平行船体的小船,稳定性大大提高,甲板面积较大,常用做内河或沿海客船、渡船、工程船等。第4课增加船的载重量1.船的载重量与船只体积大小、结构、重物放置的位置等多种因素有关,相同质量、相同大小的材料制作的船型体积越大、船的载重量也越大。2.提高船的载重量的方法:(1)减轻船身的质量,用更轻的材料。(2)增大船身的体积,尝试不同的形状,尽量增大船排开的水量。3.我们把物体在水中排开水的体积叫排水量,船排开的水量越大,船的载重量就越大。4.弹珠会滚动,导致船容易侧翻,也就影响了载重量,我们可以把船分隔成几个船舱,这样会增加船的稳定性。第5课给船装上动力1.最早的船靠人力行驶,随着船的体积越来越大,船的动力从人力逐渐过渡到自然界的力量和机械动力。2.给小船装上风帆,利用风扇吹风使小船行驶。通过实验发现靠风帆行驶的小船无法自行持续行驶。3.给小船装上风力推进装置:在船尾装上带风轮的小马达,电池安装在小船前段,保持船体平衡。闭合开关,让小船自己行驶起来。注意不要让电池进水。4.给小船装上蒸汽推进装置:在小船中部稍靠后的位置安装金属管,管内注满水,蜡烛置于金属管下正中间位置,小
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