在期末学生素质检测考务会上的讲话稿

在期末学生素质检测考务会上的讲话

尊敬的各位领导，亲爱的家长朋友们，老师们：

今天，我们在这里隆重举行2011年秋期末学生素质测试考务会，我只想用一个词来形容此时此刻我的心情，那就是“感动”。为各位领导在教育的关键时刻能亲临我校检查指导工作，并长久以来把特别的爱给了泥中而感动；为各位家长一年来奔波在外，舟车劳顿，但包容理解并支持学校工作而感动，为全体教职员工辛苦工作，不讲报酬，任劳任怨而感动。我们校务会各位成员一定会将这些感动、收获变为永不懈怠的动力。就本期的考务工作一会儿教育局各位领导还要作重要讲话，我这里只谈点意见。

一是“检测重要性”的问题。长期以来，泥溪中学就已经形成了“干净办考，干净做事，干净做人”的优良传统。不管社会如何风生水起，不管意识形态如何演变，我们一定要把这个优良传统继承光大。我个人认为考试就是“六个检测”。即是对学校开展素质教育的检测；是对学校办学水平的检测；是社会对学校满意度的检测；是对教师工作业绩的检测；是对的学生成长的检测；是对师生人品真伪的检测。所以，我们就要把考试作为一个大舞台，让老百姓来看；作为一个比武场，让老师们来一试身手；作为一个运动场，让学生们快乐面对。

二是“检测必要性”的问题。前段时间，蒋县长专门就教育工作讲了“六个务必”，就教学质量专门讲了“三个质量”。一是不要水份的质量，二是无愧于社会良知的质量，三是人民满意的质量，这已经给我们做了最好的指导。本期检测更是重塑教育形象一个重要契机，重塑教育良好公信度的一个重要方式，回归教育本质的一个重要手段。所以，我们分别召开了期末复习暨诚信考试动员大会，师生们均作了诚信考试宣誓，都签了诚信考试承诺书，这还不够，这还只停留在嘴上，写在纸上，关键是我们的行动，用行动来证明泥中人从来都是“干干净净做人，光明磊落做事”的。

三是“检测规范性”的问题。本期期末考试，我们将严格按中考的要求进行办考，考场不够，必须腾出来；人员不够，加大工作量；不怕花钱，不怕麻烦，不怕事杂。就是按照《泥溪中学2011年秋期末学生素质测试工作手册》来办。规定了时间，规定了步骤，规定了流程，规定了纪律。不需要创新，不需要变化。希望各位老师，拜托各位家长认真学习，各司其职，坚守好岗位，努力给学生营造严肃、向上、竞争、和谐的考场氛围，学校后勤一定要为师生服好务。

四是“检测责任追究”的问题。凡是不按工作手册流程监考的，凡是考试放水的，凡是工作不认真细致的，凡是出任何差错的，学校将逗硬问责。将直接与绩效挂钩，取消本期各类评优选模。谁个出了问题追究谁的责任，环节出了问题追究相关负责人的责任。我希望各部门负责人抓考风考纪要像抓安全一样不留死角，不留空隙，时间空间全方位的监管。

最后，再次对各位领导、家长朋友、全体教师的辛勤付出表示衷心的感谢，就用我们学校的一个标语结束我的讲话。泥溪中学全体教职员工一定会“常怀感恩之心，常行感恩之事，成为感恩之人”。谢谢大家！期末工作会上的发言材料

各位校长：

大家上午好！为了做好期末学校各项结束工作，做好明年开学后的相关工作，下面，讲几条具体意见，请各校落实。

1、做好期末统考的相关工作。元月20日考试。19日下午3点至5点各校到中心校领取试卷，切实做好试卷保密工作。20日考试，要求各校交叉编排考场，其中，一二年级交叉，三四五六年级交叉。有条件的学校，可以实行单人单座。必须严格监考，保证每一个考场有两名监考教师，考出真实的教学成绩。必须按规定的时间、规定的科目组织考试，任何学校、任何个人不得更改考试时间、科目。考前，各学校准备好录音机、演草纸等，为学生顺利考试，做好充分的考前准备。元月21日-22日，各校组织本校教师阅卷。阅卷必须认真、细致，按照评分标准，进行阅卷。有条件的学校，可以实行流水作业。元月24日各校上午报学校统考成绩。成绩必须真实、可靠。各学校要高度重视期末统考工作，校长要亲自过问，亲自分析本校各学科教学成绩，对薄弱学科、班级，要提出整改、提高的意见、建议来。各学校要切实用好期末考试的结果，力争我们的学校教学成绩有新的提高。中心校将对六年级的教学成绩，分班级、学科进行汇总，并发到相关学校。考试期间，中心校对各校考试组织情况进行巡视，以保证考试质量。

2、认真填好学生的期末放假通知书（或素质教育报告册），评语要具有激励性，要中肯，多表扬，多鼓励。要求教师不写错别字、不说病句。元月26日（农历12月23日）放假，2月19日（农历一月17日）开学。

3、各学校在放假前，必须开好两个会。一个是散学典礼会。在会上，对三好学生，优秀学生、优秀班干部、先进班集体进行表彰，对学生寒假的学习、生活、安全提出要求。特别是要进一步加强学生的安全教育。比喻交通安全、防火安全、防煤气中毒安全、用电安全、放炮安全等。让我们的所有学生都度过一个快乐、安康、祥和的春节。另一个要开好教师会，对本期工作进行总结，对财务账目进行结算，对本期教师工作进行考评。对下期工作进行安排。安排好护校人员，明确护校职责。23日各校上报学校护校人员名单及每个护校人员的联系电话。并要求护校人员在护校期间，保持电话联系通畅，教育局、中心校对学校护校情况进行抽查，并通报。放假前，各校要清理好校园、室内外卫生，对各种档案进行整理归档，对校产进行清理保管。

4、明年开学前，各校教师要于正月初十到校，班子成员初九到校。到校后，要领取下学期学生用书、学习用品、教师办公用品，要组织教师提前备课，写好教案，各校要提前制定好学校、教学、团队、班级等各种计划，教师要制定学科计划，要求必须有进度安排表（或行事周历），并且安排的要切合教学实际，具有科学性，可操作性、指导性。学校层面的计划，各学校的校长要亲自审阅、亲自把关，教师的学科计划，教导主任要亲自把关，把那些不实用的、有错别字、有病句的计划退回重写，以确保质量。开学后，中心校对学校的各种计划要进行专项检查，并将检查的结果通报全乡。

4、正月17日开学的第一天，就正式上课。第一节课，都是班主任上安全教育课，各校必须上好安全教育第一课。第二节课，就要按照学校课程表上课。不准存在打闹台的现象。这一做法，是教体局的要求，必须在放假前的两个会上对学生、教师讲清楚，并要求学生、教师必须按规定的时间，到学校，到岗位。开学第一天，中心校就组织开学检查，重点检查学生、教师到校到岗情况、教师备课、上课情况以及学校考勤情况。

5、继续强力开展《学永威、找差距、树形象、体质量》活动。根据县教体局安排，我们第一阶段即学习阶段已经完成，现在正是第二阶段，即找差距、制定整改方案阶段。在第一阶段，要求各学校写第一阶段活动总结，村级小学只有陈墩、五岳两所学校写了，并上交了。其他学校呢？那么，各校在第二阶段找差距、制定整改方案阶段，又做的如何呢？是不是仍没有行动呀？我们中心校的总结已经上交，整改方案初稿已经出来。我们初步决定从五个方面进行整改。一转变教育观念，确立正确的教育思想；“教好每一名学生”是永威的教育理念，他们的所有工作，都围绕着一理念展开，比喻“先学后教、当堂训练”、“节节清、天天清、周周清、月月清”、以及各种承包制，都成分体现了“教好每一名学生”的教育理念。二是制度方面的转变。三是教学方法的转变。必须将永威的“先