校本研修实施方案

池镇中学校本研修实施方案2023年三月池镇中学校本研修实施方案一、教师队伍现状：教师队伍的整体素养需要提高。为提高办学质量，学校引入了广电网络及移动铁通宽带，近几年狠抓了中青年教师利用现代教育媒体进展有效课堂教学的力量，并实现了预期目标任务。目前学校迫切需要解决的问题是教师学科专业学问的提高，教学理论及实践力量的进一步提高。尤其是骨干教师队伍的形成与作用的发挥更是我们的重点工作。二、研修目标：和谐地进展。具体目标如下：1、把师德师纪教育放在首位，大力提高教师队伍的政治思想素养，以校素养教育。坚持标准。教师有较强的学科文化学问和学科教学根本功，是提高教学质量的重要根本条件。法规意识，有较高业务理论水平，在教学中能反映观念、思想，教学争论的成果，有选择地学习现代教育教学理论，用理论武装自己，把握教学争论的根底学问和方法。潜能大、后劲足、创力量强的中青年骨干教师。三、主要内容：“训”，促进把握全的教育教学评价方式及教育技术，争论学科课堂艺术并付诸实践，努力提高教师的教育教学水平。2、学习教育法规及《教师职业道德》，进一步提高师德。要常常反思自己的教育观念、课堂教学，主动进展教学方式的改革，教学水平不断提高。四、学习形式：好重点突出的学习笔记。专题培训学实践严密结合起来。专题总结告、试验报告、教案、观看日记等进展分析与系统整理。网上学习料，进展相互学习和沟通。五、具体措施：1、加强师资队伍建设，树立终身学习意识。开展教师读书活动，每月书方面有独创者，学校将购置优秀书籍予以赠送，以示鼓舞。帮助教师更教育教学观念。通过“走出去，请进来”的方式，把外校一些先进的教学理念、教学阅历，有效的课堂治理模式等带进我们的学校，为我们的学校注入活水，让我们的学校不断焕发生气和活力。〔二〕围绕课程，以全课程理念，改革课堂教学，提高教学效率。〔要求〕的设计。大体上包括以下几个方面：与学问相关的，与方法、技能相关的，与培育学生质疑力量相关的，与搜集资料相关的等各个方面。把预习内容或要求的设计，作为备课的必备内容。听课，并随堂评课，每学期至少听二十位以上教师的课。听课者把听课材料上交保存，并由专人负责。对听课中觉察的普遍性问题进展记录，大家一起商讨，争论解决的方法。学期完毕时，对听课的结果进展汇报，汇报的结果将作为年度考核教学成绩一栏的参考依据之一。3、每周开设教研课，开课之前确定主题，针对确定好的主题开放教学和争论。上课后由上课教师有针对性地说课，其他教师的评课也应围围着主4、每个教研组每学期要推选两名教师在全校展课沟通，并邀请县教研有针对性的赐予指导或举办讲座。〔三〕营造深厚的科研气氛，鼓舞教师乐观参与教科研。1、加强进展教科研业务培训，提高教师的业务水平。实行“走出去，请进来”的方式，有打算地组织教师外出听课、学习。外出学习的教师回校后，结合听课的收获和自己的感想，写出学习汇报材料，并利用校本研修时间，进展一次专题讲座，到达“一人学习，多人受益”的效益。热点、难点，从自己的教学实际动身，充分挖掘和提炼在教学中遇到的实际问题，进展深入思考，找准课题争论的核心问题，认真进展课题方案设计。，教师则利用课余时间乐观地参与网上沟通研讨。做到每两周至少有一篇以上质量比较高的教学反思，每一月至少有一篇以上有关教学方面的文章〔可以是教学随笔、感想等〕在校园网上发表。对精彩的教师予以精神嘉奖，对不能到达要求的教师，治理员要乐观催促、帮助。〔四〕成立校本研修工作领导小组，完善监视机制，加大检查力度，确保校本研训的质量。组长：郭顺全副组长：秦海江成员：王发江秦永红秦晓锋办公室：负责：党升学成员：周国良秦鹏勃肖林奇领导小组做好日常考察及收集整理各种相关资料。六、重点活动安排：月份月份工作内容1、召开校本教研专题会议，争论争论方案，拟订打算。二月2〔一〕1、校本教研讲座，进展课标理论学习。三月2、开展课堂教学观摩、赛教活动。3、校本教研小结1、教师依据课标、根底教育纲要查摆教学问题、学生学习问题。四月2、4月中旬召开教学实际问题研讨会。1、各组开展课堂教学争论