实训基地建设方案

数控技术应用专业名目-1-〔一〕现有根底..................................................-1-〔二〕建设依据..................................................-2--2-〔一〕建设思路..................................................-2-〔二〕建设目标..................................................-2-〔三〕建设内容..................................................-3--4-〔一〕机械传动实训室............................................-4-(二) 液压传动实训室...........................................-4-〔三〕机械制图实训室............................................-5--6--7---1-数控技术应用专业生产性实习基地建设方案为贯彻国家和省、市有关加强中等职业学校实训基地建设文件精神，结合教育部示范专业建设的要求，依据学校“”进展规划及机械工程系专业建设规划，依据突出“先进性，生产性，综合性，开放性”的建设指导思想，建设校内生产性实习基地，成为工学结合、校企合作的平台，结合学校实际状况，制定校内实训中心建设方案。一、建设根底和依据〔一〕现有根底了山东省数控技术应用专业群。现有8个实训室，分别是计算机实训室、编程仿真实训室、数控车车工实训区。其中计算机实训室有23〔型号LXM8200T〕，可开设的实训工程有常用50〔Thinkcentre8000T〕，可开设的实训工程有，数掌握造技术、CAD/CAM技术、数控实训和相关专业的综合实训等工程；数控车工实训区有37台实训设备，可开设的实训工程有，圆锥面的加工、零件掉头的车削、圆弧插补指令的应用、槽的车削、封闭切削循环指令G73的应用、内孔的车削、螺纹切削循环指令G92的25的实训工程有，数控铣床及加工中心类：典型零件〔轴、套、回转、轮廓、型腔、箱休类等〕工1533作加工、样板加工；一般车工实训区有65台实训设备，可开设的实训工程有外圆粗、精加工、长度尺寸的掌握、内孔的加工〔钻、扩、铰、镗〕、特形面的加工、螺纹的车削〔一般三角螺纹、方牙、T〕、外表滚花加工、攻螺纹、套螺纹、瘦长轴的加工。拥有8室的数控技术应用专业，为数控专业的进展供给了强大的进展空间，也为学生们的实习、实训供给了强有力的保障。〔二〕建设依据依据《国家中长期教育改革和进展纲要》、教育部《中等职业教育改革创行动打算》以及《临沂市中等职业教育改革进展行动打算》的要求，加强实训基地建设，改善学校的根底条件，3个实训基地。二、建设目标和内容〔一〕建设思路数控技术应用专业实训基地是学校提升学生实践操作力量的重要载体，建设思路是：效劳区域进展，创建设与运行机制，突出建设重点。依据学校办学优势和人才培育特色，依据区域经济、社会进展和行业企业需要，优化整合学校实践教学资源，将数控实训中心建设成为一流的数控技术高技能人才培育培训基地，就业创业训练场，搭建校企合作与工学结合的平台。〔二〕建设目标结合国家示范专业建设，整合优化原实训资源，在教学实践中综合利用企业的优势，充分利用学校现有的教学资源、设备资源。在原有实训设备的根底上，进一步加强硬件建设，完善实训条件，为完成重点专业建设增加相应配套设备。建40工位机械传动实训室一个、40工位标准机402〔三〕建设内容表1 数控技术应用专业建校内试验实训室一览表-3---5-数控技术应用专业三、建设进度安排〔一〕机械传动实训室2023目标:完成实训室初步建设工作,初步满足开设机械传动实训的需要。要点:7022台便携式机械系统传动方案创组合设计分析箱。②初步制定本专业机械传动技术实训课程。2023目标:完善实训室建设工作,制定了机械传动实训室治理制度，机械传动实训室安全操作规程。满足开设液压传动实训室需要，让学生分组进展练习，并能进展综合练习。要点:①建立面积为70平方米的实训室,打算购置2台气动机构运动创设计方案拼装及仿真试验2台透亮液压传动与PLC(T(二)液压传动实训室2023目标:完成实训室初步建设工作,满足开设液压传动实训的需要。要点:702台，2PLC(T，2台三座标测量仪。②初步制定本专业液压传动技术实训课程。2023目标:完善液压传动实训室建设工作,制定了液压传动实训室治理制度，液压传动实训室安全操作规程。满足开设液压传动实训室需要，让学生分组进展练习，并能进展综合练习，通过液压实训的练习，充分理解液压传动的原理。要点:①建立面积为70平方米的实训室,打算购置2台气动机构运动创设计方案拼装及仿真试验台，2台透亮液压传动与PLC(T2压传动技术实训课程。〔三〕机械制图实训室2023目标:完成制图实训室建设工作,拟定机械制图实训室治理制度，机械传动实训室安全操作规程。要点:70402计本专业液压传动技术实训课程。2023目标:完善实训室建设工作,制定了机械制图实训室治理制度，机械传动实训室安全操作规程。满足开设机械传动实训室需要，让学生分组进展练习，并能进展综合练习，通过机械制图的练习，了解点线面投影的原理。要点:70402本专业液压传动技术实训课程。四、保障措施数控技术应用专业是我院重点建设的实训基地,为保证项基地建设的顺当实施,并到达应有的示范作用和辐射作用，除制定相关政策支持外,还必需建立一种长效机制,在组织制度、建设质量治理、与企业合作等方面得到充分保障，实现工程的良性运行、持续改进。组织制度保障充分理解并认真贯彻国家、教育部的各项政策，严格执行学院的治理规定。同时在日常工作中，结合工作实际建立科学有效的工程治理体系，成立工程领导小组，定期召开会议，保障工程的顺当实施。建立目标绩效治理机制，使建设工程各部门做到分工合理、流程清楚责任落实到人。建立高效运行机制，在工程小组领导下，建立系统化的工程运行体系建立领导责任制度、工程质量考评制度、人员治理制度、责任追究制度等。质量治理保障负责人及工程组成员进展嘉奖或惩罚。全部工程立项前必需进展充分调研，并组织校内、外专家对工程论证报告进展评审。立项后建立相应的监视、验收专家组对工程执行状况和工程的实际效果进展考评。引入开放式工程治理模式，实现专业建设、课程改革、实训基地建设等工程建设质量的持续改进。工程领导小组对全部建设工程实施过程监控，每季度召开工作例会，工程负责人汇报建设进度，工程领导小组总结建设阅历，布置下一阶段建设任务，进展信息沟通和沟通，保证建设工程的进度和质量。同时，将省级示范性职业院校建设状况作为专项议程，每年向学院的教职工代表大会提交书面报告，由全体职工代表进展审查、争论，实现思想生疏到位、检查催促到位，保证工程的良性运行。加强与行业企业的联系，调动行业企业的乐观性。加强与行业企业的严密联系，乐观参与产学合作教育，促进人才培育质量的稳步提高，为企业供给大量的优秀毕业生，确保企业的可持续进展，实现校企双赢。目前已有十多家合作企业供给了10多名技术人员到我校任教、指导实践教学、治理生产、参与编写教材，较好地解决了教学与生产的无缝对接。同时，学院也将在师资培育、引进，实训实习条件改善等方面重点投入，为工程的实施供给有利条件，为产学研合作、校内外实训基地的建设等供给政策支持和资金保障。坚持企业与职业教育资源开放化，拓宽职业教育领域，强化校企合作、实现资源共享，创立跨区域的电子信息技术技能型人才实训基地，形成电子信息行业技能型人才培育专业群。五、预期效果1、改善实训条件仿真的技术水平与企业当前生产使用的设备水平相全都，具有肯定的超前性，能满足学生生产实践操作的教学要求。2、促进教学改革〔群〕专业技能、综合实践力量有机结合的相对独立的实践教学体系。3、师资团队推动建立健全专兼结合、构造合理的实训治理队伍和实训教学师资队伍。以“双师”型专业监视和具有技师以上职称的能工巧匠为骨干，通过各种形式，聘请企事