2022年江苏省盐城市大丰区部分学校化学九上期末达标检测试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．在氯化铜和氯化铝的混合液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（）A．铜和锌 B．铝和铜 C．铜 D．锌2．氧气是一种化学性质比较活泼的气体。对以下三个化学反应的分析正确的是（）S+O2SO24P+5O22P2O52CO+O22CO2A．反应物均是单质 B．生成物均是氧化物C．生成物均是固体 D．反应时均产生蓝色火焰3．1869年，（）发现了元素周期律并编排了元素周期表。A．波义耳 B．拉瓦锡 C．道尔顿 D．门捷列夫4．实验是研究和学习化学的重要手段，以下对实验现象的描述不正确的是（）A．向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中投入几块烘烤过的木炭，红棕色逐渐消失B．镁条在空气中燃烧时发出耀眼的白光，并伴有白烟生成C．木炭在空气中燃烧发出红光，放热，生成二氧化碳D．向盛有稀氨水的烧杯中滴加几滴酚酞试液，烧杯中的液体呈红色5．中药砒霜的主要成分为三氧化二砷(As2O3)，可用于治疗肿瘤。其中砷元素的化合价为A．-3 B．+3 C．-2 D．+26．下列物质鉴别的方法错误的是（）A．区别二氧化碳、氧气和空气——分别将燃着的木条伸入瓶中，观察现象B．区别过氧化氢和蒸馏水——加入MnO2，看是否有气泡C．区别铁粉与炭粉——加入稀盐酸，看是否有气泡D．区别二氧化锰和氧化铜——观察颜色7．实验室常用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气，其反应化学方程式为：MnO2＋4HCl（浓）MnCl2＋Cl2↑＋2X根据上述已配平的化学方程式，可知X的化学式为A．H2O B．H2 C．H2O2 D．HClO8．前者属于混合物，后者属于纯净物的一组物质是A．干冰、空气 B．食醋、加碘食盐C．甲烷、烧碱 D．汽水、冰水共存物9．超市出售的“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中氯元素的化合价为A．+5 B．+1 C．+3 D．-110．下列归纳总结完全正确的一组是A灭火方法B化学与健康①油锅着火——用水浇灭②森林着火——设置隔离带①在煤炉上放一盆水能防止一氧化碳中毒②长期饮用可乐等碳酸型饮料有利于健康C化学之最D生活知识①汞——熔点最低的金属②碳——地壳中含量最多的元素①洗洁精去油污——乳化作用②活性炭净水——吸附作用A．A B．B C．C D．D11．氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法错误的是A．该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中B．m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应C．m点和n点对应溶液中铜元素的质量不相等D．m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同12．现将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，则原混合物中铜粉与碳粉的质量比为A．4：1 B．1:1 C．16:3 D．32:3二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（1）写出仪器a的名称_______。（2）实验室用C装置制氧气，选择的收集装置是_____（填字母序号），反应的化学方程式为________。（3）C装置制二氧化碳，选择的收集装置是____（填字母序号），反应的化学方程式为______，将生成的二氧化碳通入E装置看到的现象是_________，反应的化学方程式为_______。14．老师演示“小木炭跳舞”:如下图所示，取一只试管，装入一定量硝酸钾固体，然后固定在铁架台上，并用酒精灯加热。当硝酸钾逐渐熔化后，持续加热，取一块豆粒大小的木炭，投入试管中。过一会儿就会看到小木炭在靠近液体上方或跳动或翻转，“舞姿”优美，并发出红光，有趣极了!同学们争先恐后地发表看法:持续加热硝酸钾可能有气体产生，使小木炭带有“仙气”地舞动起来。[查阅资料]硝酸钾固体的熔点为334°C，继续加热后会分解，生成亚硝酸钾（KNO2）和一种气体单质。[提出问题]反应产生的气体单质是什么?[猜想与假设]三位同学对气体单质进行了猜想----------甲日:氧气，乙日:氮气，丙曰:氢气[交流与讨论]甲同学认为不可能是氢气，合适的理由是___________________________。丙同学认为不可能是氮气，合适的理由是___________________________。[设计实验]请你设计实验方案验证甲同学的猜想（写出操作过程、现象及结论）___________________________。[解释与结论]硝酸钾受热分解的化学方程式为___________________________。木炭发出红光时发生反应的化学方程式为___________________________。15．以下是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题。（1）图F中仪器a的名称为________________。（2）加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置是___________（填字母序号）。要收集较纯净氧气用该装置进行反应时，应改进的措施是________。（3）下图是收集氧气的过程，依次观察到的现象是___________（填数字序号）。氧气收集完毕的操作是__（填字母序号）。①盖上玻璃片②正放在实验台上③取出集气瓶（4）小明同学用碳酸钙粉末和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，欲使反应平稳进行选用的发生装置是_______（填字母序号），写出反应的化学方程式：_____________。若用B装置，用足量的大理石和稀硫酸反应持续得到的二氧化碳气体，需要增加的操作是_________。（提示：硫酸钙微溶于水）16．图I是小刚利用家中废旧物品组装了一套简易灭火器，将瓶子倒转使两种物质混合即可灭火（如图Ⅱ）。该装置灭火的原理：小苏打（NaHCO3）和米醋混合产生_______气体，瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面，使燃烧物_________且________，从而达到灭火的目的。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某工厂需要200kg氢气制备高纯度硅。若用电解水的方法制取这些氢气，需消耗水的质量是多少？（2H2O2H2↑+O2↑）18．向盛有一定质量稀盐酸的烧杯中逐渐加入石灰石，产生气体质量与石灰石质量的关系如图所示。恰好完全反应后称的烧杯中剩余物质的质量为108.1g,根据关系图分析并计算：(1)稀盐酸完全反应时，产生CO2气体的物质的量为___________。(2)该稀盐酸溶质的质量分数为_________。(写出计算过程)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如表是元素周期表的一部分第一周期1H1.0082He4.003第二周期3Li6.9414Be9.012①6C12.017N14.018O16.009F19.0010Ne20.81第三周期②12Mg24.3113Al26.9814Si28.0915P30.9716S32.06③18Ar39.95（1）学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物．根据如上图四种粒子的结构示意图，回答问题：①它们属于同种元素的是_____（填序号，下同）②图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是_____（选填①或②或③）（2）原子序数为12的元素的原子在化学反应中易_____（填“得”或“失”）电子，形成离子的符号是_____。该元素在化合物中的化合价为_____价，该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是_____（填化学式）。（3）探究金属钠与水反应时，发现有气体生成，收集气体并点燃，有明显爆鸣声，向反应后溶液中滴加酚酞试剂，溶液呈红色，由此推断，钠与水反应的化学方程式为_________，反应基本类型是_________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】锌的金属活动性比铜强，比铝弱，在氯化铜和氯化铝的混合液中，加入过量的锌粉，锌能与氯化铜溶液反应生成氯化锌溶液和铜，不与氯化铝溶液反应，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是生成的铜和剩余的锌．故选A．2、B【详解】A、反应物分别是S、P、CO、O2，S、P、O2都是由同种元素组成的纯净物，属于单质，CO是由碳元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意；B、生成物是SO2、P2O5、CO2，它们都是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，符合题意；C、二氧化硫、二氧化碳是气体，五氧化二磷是固体，不符合题意；D、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，磷在氧气中燃烧发出白光，一氧化碳在氧气中燃烧发出蓝色火焰，不符合题意。故选B。3、D【详解】A、波义耳1661年提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生，故A错误；B、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故B错误；C、道尔顿提出原子的概念，并创立了原子学说，故C错误；D、1869年，门捷列夫发现了元素周期律，并编制出了元素周期表，故D正确。故选D。4、C【详解】A、向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中投入几块烘烤过的木炭，红棕色逐渐消失，是因为木炭具有吸附性，能吸附异味和色素，说法正确。B、镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，并伴有白烟生成，说法正确。C、木炭在空气中燃烧发出红光，放热，但生成二氧化碳是实验结论，说法错误。D、稀氨水显碱性，向盛有稀氨水的烧杯中滴加几滴酚酞试液，烧杯中的液体呈红色，说法正确。故选：C。【点睛】掌握碱的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。5、B【解析】根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，已知O的化合价为-2价，设砷元素的化合价为x，则2x+（-2）×3=0，解得x=+3，故选B。6、D【详解】A、将燃着的木条分别伸入瓶中，木条熄灭的是二氧化碳，木条燃烧更旺的是氧气，燃烧情况不变的是空气，现象不同，可以鉴别，故选项正确；B、取液体分别加入二氧化锰，有气体产生的是过氧化氢，无现象的是水，现象不同，可以鉴别，故选项正确；C、取少量加入稀盐酸，有气泡冒出，则是铁粉，没有则是碳粉，现象不同，可以鉴别，故选项正确；D、二氧化锰和氧化铜都是黑色，不可以鉴别，故选项错误。故选D。【点睛】鉴别二氧化锰和氧化铜：加入稀硫酸或稀盐酸，能溶解且溶液为蓝色者为氧化铜，不能溶解的是二氧化锰(二氧化锰不溶于稀硫酸、也不溶于稀盐酸)。7、A【详解】依据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及原子个数不变，由方程式知，反应物中原子种类及个数为Mn:1；O:2；H:4；Cl:4；已知生成物中原子种类及个数为Mn:1；Cl:4；比较分析可知X中含有H和O元素，其原子个数分别为2和1，故X的化学式为：H2O。故选：A。8、D【解析】A、干冰属于纯净物、空气属于混合物，故A错；B、食醋属于混合物、加碘食盐属于混合物，故B错；C、甲烷属于纯净物、烧碱属于纯净物，故C错；D、汽水属于混合物、冰水共存物属于纯净物，故D正确。故选：D。9、B【详解】根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，已知钠元素的化合价为+1价，O的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，则（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，故选B。10、D【详解】A、①油锅着火用水浇灭，引起油滴飞溅，发生危险，错误；②森林着火可设置隔离带，隔离可燃物，阻止火势的蔓延，正确。归纳总结不完全正确，不符合题意；B、①一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一盆水不能防止一氧化碳中毒，错误；②长期饮用可乐等碳酸型饮料，不利于健康，错误。归纳总结完全不正确，不符合题意；C、①汞常温下呈液态，是熔点最低的金属，正确；②碳元素不是地壳中含量最多的元素，最多的元素是氧元素，错误。归纳总结不完全正确，不符合题意；D、①洗洁精去油污是乳化作用，正确；②活性炭净水中起吸附作用，吸附水中的色素和异味，正确。归纳总结完全正确，符合题意。故选D。11、C【详解】A、因为溶液的总质量起点为0，所以该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中，选项A正确；B、m点是曲线的转折点，此后溶液质量增加的幅度比m点前小，说明氧化铜已反应完，因此m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应，选项B正确；C、m点时氧化铜与稀盐酸已恰好完全反应，此后只是向溶液中加入稀盐酸，溶液中氯化铜的质量不再增加，所以m点和n点对应溶液中氯化铜质量应相等，铜元素的质量也相等，题中所述m点和n点对应溶液中铜元素的质量不相等，说法错误。选项C错误；D、虽然n点对应溶液中含盐酸，但盐酸具有挥发性，蒸发时挥发出去，所以m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同都是氯化铜，选项D正确。故选C。【点睛】本题在初中化学中有一定难度，要解好本题，必须弄清曲线的起点、转折点的意义。12、A【分析】将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，根据相关化学方程式可知，铜粉和碳粉的质量和等于生成氧化铜的质量。【详解】将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，发生的化学反应有和，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，也就是说铜粉和碳粉的质量和等于生成氧化铜的质量，推知碳粉的质量等于氧化铜中氧元素的质量，原混合物中铜粉与碳粉的质量比为。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶D或F2H2O22H2O+O2↑DCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑澄清石灰水变浑浊CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【详解】（1）仪器a的名称集气瓶；答案：集气瓶（2）实验室用C装置制气体适合固液不加热反应，所以制氧气使用过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气的反应，氧气难溶于水密度比空气大所以适合排水法或向上排空气法答案：D或F；2H2O22H2O+O2↑（3）二氧化碳溶于水密度比空气大所以用向上排空气法收集，实验室使用碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳的反应制取二氧化碳，检验二氧化碳使用澄清石灰水，二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和水答案：D；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O14、硝酸钾不含氢元素木炭发红，已燃烧，而氮气不支持燃烧将带火星的木条伸入试管中，观察到木条复燃，说明硝酸钾受热能产生氧气【详解】[交流与讨论]据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，气体不可能是氢气，理由是硝酸钾中没有氢元素；丙同学认为不可能是氮气，理由是木炭发红，说明木炭已燃烧，而氮气不支持燃烧；[设计实验]氧气有助燃性，能使带火星复燃。验证气体为氧气的方法：将带火星的木条伸人试管中，观察到木条复燃，说明硝酸钾受热能产生氧气；[解释与结论]硝酸钾固体的熔点为334°C，继续加热后会分解，生成亚硝酸钾（KNO2）和一种气体单质。硝酸钾受热分解的化学方程式为；木炭发出红光时发生反应是碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳，化学方程式为。15、长颈漏斗A、E在试管口内放一小团棉花bac①③②C将大理石磨成粉末状【详解】（1）图F中仪器a的名称为长颈漏斗，故填长颈漏斗；（2）加热高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，故发生装置应选A，氧气不易溶于水，密度比空气大，故应用排水法和向上排空气法收集，故收集装置应选E，故应选的装置是AE；A反应装置的试管口未塞棉花，高锰酸钾粉末容易进入导管口，故应改进的措施是在试管口内放一小团棉花；（3）用排水法收集氧气，应先将集气瓶灌满水，用玻璃片盖住瓶口，然后将集气瓶倒置于水槽中，当导管口有气泡连续、均匀地放出时，再把导管口伸入集气瓶内，由于氧气难溶于水，会将水排出，最后，将水排空，故依次观察到的现象是bac，氧气收集完毕的操作是用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌面上，故应填①③②；（4）用碳酸钙粉末和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，欲使反应平稳进行，应选用的发生装置是C，因为要使反应平稳的进行需要控制反应速率；该反应的化学方程式为：；若用B装置，用足量的大理石和稀硫酸反应持续得到的二氧化碳气体，需要增加的操作是将大理石磨成粉末状，因为大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙，硫酸钙微溶于水，生成的硫酸钙沉淀会覆盖在大理石表面，阻碍反应继续进行，故应将大理石磨成粉末状。16、CO2隔绝氧气降温至着火点以下【详解】该装置灭火的原理：小苏打（NaHCO3）和米醋混合产生醋酸钠、水和二氧化碳气体，瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝，且将温度降低至着火点以下，从而达到灭火的目的。三、实验题（本题包括2