1《促织》练习（含答案）2022年高中语文必修下册统编版

《促织》练习一、通假字1.手裁举“裁”同2.翼日进宰“翼”同3.虫跃去尺有咫“有”同二、古今异义1.无出其右者古义：今义：方位词，与“左”相对2.成不敢敛户口古义：今义：住户和人口，例如旧时称某一地有若干户，若干口；户籍。3.操童子业古义：今义：男孩子，泛指儿童。三、词类活用1.岁征民间2.试使斗而才3.市中游侠儿得佳者笼养之4.取儿藁葬5.日与子弟角6.自名“蟹壳青”7.儿涕而出8.旬余，杖至百9.成然之10.仙及鸡犬11.故天子一跬步12.辄倾数家之产13.细疏其能14.成以其小，劣之15.欲居之以为利，而高其直16.近抚之17.益奇之18.成述其异19.独是成氏子以蠹贫，以促织富四、一词多义1.责①因责常供②每责一头，辄倾数家之产③当其为里正、受扑责时④以塞官责2.益①死何裨益②益奇之3.然①然睹促织②俨然类画③成然之4.故①此物故非西产②故天子一跬步5.靡①靡计不施②虫尽靡6.顾①徘徊四顾②顾念蓄劣物终无所用③大行不顾细谨④顾不如蜀鄙之僧哉⑤三顾臣于草庐之中7.发①窃发盆②探石发穴③无毫发爽8.意①意似良②惴惴恐不当意③岂意其至此哉五、特殊句式：指出句式并翻译。1.此物故非西产。句式：译文：2.非字而画。句式：译文：3.遂为猾胥报充里正役。句式：译文：4.旬余，杖至百。句式：译文：5.村中少年好事者驯养一虫。句式：译文：6.田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计。句式：译文：7.唇吻翕辟，不知何词。句式：译文：8.折藏之，归以示成。句式：译文9.既而得其尸于井。句式：译文：10.掭以尖草。句式：译文：11.覆之以掌。句式：译文：12.问者爇香于鼎，再拜。句式：译文：13.成妻纳钱案上，焚拜如前人。句式：译文：六、判断成语正误。1.为防止灾后出现囤积居奇、哄抬物价等现象，省物价局实行价格监控，维护市场秩序。（）2.历史上曾经风云一时的人物，与历史潮流背道而行后，无不变成向隅而泣的可怜虫。（）3.美国不能只许自己放火，不许别人点灯。荒唐的是，某些目不交睫的美国人事到如今依然执迷不悟，反而对中国倒打一耙。（）4.时间久了，他甚至简单地用脚踢一踢装药的麻袋，就能根据药材发出的声音判断出干湿程度，毫发不爽。（）5.王宝强成功扮演了《天下无贼》中朴实憨厚的傻根这一角色，一人飞升，仙及鸡犬，他的父老乡亲都为他感到高兴。（）6.每天清晨，当东曦既驾，微光从窗缝里偷偷地钻进来的时候，我便起床来到院子里，满院的清新扑面而来，沁人心脾。（）七、文化常识：判断下列古代文化常识的正误。1.年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。始创于汉武帝，每个皇帝对应着一个年号，如文中的“宣德”。（）2.抚军，官名，明清两代巡抚的别称，总管一省的民政和军政。（）3.童子，指科举时代，还没考取秀才的读书人。如《师说》“彼童子之师，授之书而习其句读者”中的“童子”。（）八、阅读下面的文言文片段，完成问题。蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗手于左史、龙门①也。相传先生居乡里，落拓无偶，性尤怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。作此书时，每临晨，携一大磁罂②,中贮苦茗，具淡巴菰③一包，置行人大道旁，下陈芦衬，坐于上，烟茗置身畔。见行道者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知，渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。偶闻一事，归而粉饰之。如是二十余寒暑，此书方告蒇④.故笔法超绝。王阮亭⑤闻其名，特访之，避不见。三访皆然。先生尝曰：“此人虽风雅，终有贵家气，田夫不惯作缘也。”其高致如此！既而渔洋欲以三千金售其稿，代刊之，执不可。又托人数请，先生鉴其诚，令急足持稿往，阮亭一夜读竞，略加数评，使者仍持归。时人服先生之高，品为落落难合云。（选自邹弢《三借庐笔谈》，有删改）［注］①左史、龙门：左丘明和司马迁。②罂（ying):盛酒、水的陶器或木器，小口大腹。③淡巴菰：烟草的旧音译名。④蒇（chǎn):完成。⑤王阮亭：又号渔洋山人。下文“渔洋”即指他。1.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1)渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。（2)既而渔洋欲以三千金售其稿，代刊之，执不可。2.“故笔法超绝”与原文中的哪些词句相照应？蒲松龄的《聊斋志异》“笔法超绝”的原因有哪些？请简要概括。【参考答案】一、通假字1.才2.翌3.又二、古今异义1.上，古代以右为尊。2.老百姓。3.童生。科举时代，还没考取秀才的读书人，不论年纪大小，都称为“童生”。三、词类活用1.名词作状语，年年，每年2.名词作动词，有才能，这里指勇猛善斗3.名词作状语，用笼子4.名词作状语，用草席裹着5.名词作状语，每天6.名词作动词，命名7.名词作动词，流泪8.名词作动词，被杖打9.形容词意动用法，认为·······对10.名词作动词，成仙11.名词作动词，走一步半步12.动词使动用法，使．．．．．．··倾尽13.名词作动词，分条陈述14.形容词意动用法，认为．······劣15.形容词作动词，抬高16.形容词作动词，走近，靠近17.形容词意动用法，认为········奇特18.形容词作名词，奇特的本领19.形容词作动词，受穷／变富四、1.①责令②索要③责罚2.①好处②副词，更加3.①连词，表转折，可是，却②助词，用在形容词之后，表示状态③认为·······对4.①副词，本来②连词，所以，因此5.①无②倒下，此处指败退6.①看②但③顾惜，考虑④副词，岂，难道⑤探望，拜访7.①打开②动词，开掘、发掘③头发8.①意态、神情②意图③料想五、特殊句式1.句式：判断句，“非”表判断。译文：这东西本来不是陕西出产的。2.句式：判断句，“非”表判断。译文：不是字，而是一幅画。3.句式：被动句，“为”表被动。译文：于是被奸诈的小吏报到县里，叫他担任里长的差事。4.句式：被动句，无标志。译文：十几天中，成名被打了上百板子。5.句式：定语后置句，应为“村中好事少年驯养一虫”。译文：村里一个好管闲事的少年驯养了一只蟋蟀。6.句式：定语后置句，应为“百顷田，万椽楼阁，蹄激各千计牛羊”。译文：成名就有百顷良田，万间楼阁，数百头牛羊。7.句式：宾语前置句，应为“不知词何”。译文：嘴唇开合，不知在说些什么。8.句式：省略句，应为“归以（之）示成”。译文：就把纸片折叠起来收藏好，回家后把它给成名看。9.句式：状语后置句，应为“既而于井得其尸”。译文：不久在井里找到了儿子的尸体。10.句式：状语后置句，应为“以尖草掭”。译文：（他）用细草轻轻拨动。11.句式：状语后置句，应为“以掌覆之”。译文：用手掌罩住它。12.句式：状语后置句，应为“问者于鼎燕香”。译文：求卜的人在香炉里点燃香，拜两次。13.句式：状语后置句，应为“如前人焚拜”。译文：成名的妻子把钱放在香案上，像前边的人那样焚香、跪拜。六、1.√囤积居奇：为了牟取暴利而囤积大量低价或紧俏的货物，待机高价出售。2.√向隅而泣：面对着屋子的一个角落哭泣，后多用于形容孤独、绝望的悲泣。3.×目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着觉。根据语境可知，这里应用“目不见睫”。目不见睫：眼睛看不见自己的睫毛，比喻没有自知之明。4.√毫发不爽：形容一点儿也不差。5.×一人飞升，仙及鸡犬：比喻一个人发迹了，同他有关系的人都跟着得势。多含讽刺意。语境说的是乡亲们为王宝强高兴，不含讽刺意。6.√东曦既驾：太阳已经在东方升起，比喻驱散黑暗，光明已现。七、1.×有的皇帝不止一个年号。2.√3.×《师说》这一句中的“童子”指“未成年的男子”。八、1.（1)渴了就给行人喝茶，或者献上烟，一定让（行人）开怀畅谈才算完。（2)不久王阮亭想花三千金买下先生的稿件，替他刊登，他执意不肯。解析(1)饮：喝。奉：献上。必令畅谈乃已：省略句，应为“必令（之）畅谈乃已”。（2)既而：不久。售：买。执不可：省略句，省略了主语，应为“（其）执不可”。2.（1)用笔精简，寓意处全无迹象，盖脱胎于诸子。（2)①搜罗奇妙的故事和奇异的传说。②回去后进行加工创作。③能持之以恒。解析“故笔法超绝”与第一段谈其笔法的内容相照应。“笔法超绝”的原因在第二段有交代，结合“搜奇说异，随人所知”“偶闻一事，归而粉饰之”“如是二十余寒暑”等关键语句加以概括即可。［参考译文］蒲松龄先生的《聊斋志异》，文笔精练简约，寓意所在毫不露痕迹，他的笔法脱胎于先秦诸子的文章，不止和左丘明、司马迁的文章抗衡。据说蒲松龄先生住在乡下，放浪不羁，没有朋友，性格特别怪僻，做村中孩子的老师，生活贫困，自给自足，从不求助于他人。创作这本书时，每当快到清晨时，就带着一个大陶瓷罐子，里面装着苦茶，而且还拿着一包烟草，放到行人大道旁，在地上铺上芦席，自已坐在上面，烟和茶放在身边。见行人经过，一定强拉着他们说话，就人家所知道的，搜罗奇妙的故事和奇异的传说，渴了就给行人喝茶，或者献上烟，一定让（行人）开怀畅谈才算完。偶尔听到一个故事，回去就加工创作。像这样经过二十多年，这本书才完成。所以他的笔法远远超过一般作者。王阮亭听说先生的大名后，特地来拜访他，他却