2023年福师幼儿心理卫生与辅导在线作业一

福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业一一、单选题.人本主义心理学的另一个代表人物—认为人有一种“似本能”的基本需要，这是一种内在潜能和趋势。A.斯金纳B.班杜拉C.马斯**D.埃里克森对的答案:C.一般来说，5〜6岁的儿童天天应有的睡**时间为（）。A.7~8小时B.9〜10小时C.11~12小时〜12小时以上对的答案:C.多动症的治疗，应以—为主，治疗之前，应一方面调查和分析患儿异常行为产生的因素，拟定其治疗目的，并记录治疗效果的变化。A.药物治疗B.心理治疗C.教育和行为治疗D.临床治疗对的答案:C.儿童遗尿症一般分为两大类：一类称原发性遗尿；另一类为：。A.连续性遗尿B.原生性遗尿C.多次性遗尿D.继发性遗尿对的答案:D.一般认为，导致儿童长期吮手指或啃指甲的因素有以下几点:一，患儿在哺乳期没得到及时哺乳，缺少母爱;二，缺少同龄玩伴；三,oA.爱好B.遗传C.模仿学习D.饥饿对的答案：C.判断一个人心理是否健康必须沿着三个方面加以思考。一方面是，心理与环境的关系。另一方面是，心理与行为的整统性。最后是，oA.个体注意范围是否广阔B.个体爱好是否广泛C.个体人格的稳定性D.个体情绪的稳定性对的答案：C.有学者认为，真诚的鼓励和赞美；（）尊重人，不强加于人;对良好的人际关系十分重要。A.团结的愿望和蔼意的批评B.圆滑C.技巧D.人际交往知识对的答案:A.心理状态是对某一时刻个体所有心理活动综合水平的描述，反映了心理的时间性、（）和能动性.A.情感性B.的确性C.方向性D.针对性对的答案：C.古罗马著名医师、哲学家（）认为，心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。A.盖伦B,巴拉塞尔苏斯C,昆体良D.西塞罗对的答案：A.口吃发生的高峰阶段是在0。A.幼儿期B.学前期C.儿童期D.少年期对的答案:A.（）是常见的心理现象，并忖是导致心理应激的因素之一，同个体的心理健康有密切关系。A.心理疾病B.心理冲突C.心理卫生D.心理机制对的答案：B.()也叫儿童自闭症，是发生在儿童初期的全面发育障碍,是一种比较严重的儿童精神疾病，这种病涉及感知、语言、情感、智能等多种功能。A.儿童孤独症B.儿童多动症C.儿童厌食症D.儿童遗尿症对的答案:A.贝克把人们在认知过程中的认知歪曲归纳为五种形式：注意推断,选择性概括，过度引申，夸大或缩小和。A.视野狭窄B.走极端的思维C.注意力不集中D.过度紧张对的答案:B.心理冲突是相反的或互相排斥的冲动、欲望或同时出现时产生的一种矛盾心理状态。A.盼望B.价值C.动机D.趋向对的答案：D.幼儿种种问题行为表现，初步可分为心理性的问题行为与两大类A.教育类问题行为B,生理性问题行为C.品德性的问题行为D.道德性问题行为对的答案：C二、多选题1.价值观辨析法学派的代表人物是纽约大学的()。A.拉斯B.莱特C.西蒙D.哈明对的答案：ACD.心理测验按功能分为()。A.能力测验B.教育测验C.职业测验D.特殊能力测验对的答案:AD.个体遭受挫折时，经常会出现一些悲观反映。重要有:一。A.产生袭击行为B.出现冷漠、焦急、紧张等悲观情绪C.情绪的宣泄与调节力下降D.行为常有偏差对的答案：ABCD.古代西方关于心理卫生的重要观点有：A.强调生理、遗传因素对心理健康的影响B.重视身心和谐C.重视生物、心理、社会因素在心理卫生中的整合作用D.重视家庭、学校教育在心理卫生中的作用E.结识到正常的交往、和谐的人际关系的心理保健意义对•的答案：ACDE.生活事件、心理应激对儿童心理健康的影响，既与生活事件自身的性质、特点有关,也与有一定关系。A.个体对生活事件的认知评价B.个人经历C.适应能力D.情绪状态E.个性倾向性对的答案:ABCDE.学前儿童常发生各种睡**问题的因素涉及()。A.中枢神经系统发育不成熟B.教育方式不妥C.环境中的噪音D.身体疼痛对的答案：ABCD.行为转变法重要代表人物有。A.巴甫**夫B.华生C.斯金纳D.沃尔帕E.艾森克对的答案:ABCDE.判断儿童的袭击性行为可以根据哪些特性？()A.总是无缘无端恐吓别人B.言语较多，喜欢与人争执，好胜心强。C.情绪不稳定，脾气暴躁。D.常向同伴发起身体袭击。对的答案:BCD.中国古代的心理卫生思想有()。A.整体恒动论B.提倡“养心之道”与“健身之术”C.关于情绪与病症产生、治疗的关系的思想D.天人合一思想对的答案:ABC.如何判断儿童是否有遗尿症状？A.根据儿童平时上厕所尿的频率，若次数比较多，则有遗尿症状。B.儿童无论是在觉醒或入睡时，经常不能控制把小便排在床铺或裤子上。C.实际年龄在5〜6岁以上，心理年龄在4岁以上，每月至少有2次以上遗尿行为。D.不是由于其他神经系统损伤、躯体疾病或服用药物的因素引起。对的答案：BCD.50年代以后，精神分析的各学派观点互相渗透和补充，又派生出许多大大小小的学派,但他们都具有下述的共同点：。A.认可人有潜意识的心理活动，在不批准识层次上会产生心理冲突B.认可人格结构论，即本我、自我和超我的观点以及自我心理防御机制C.认可人幼年期各种环境因素的影响，性心理的挫折等对人格发展和心理健康有着极其重要的意义D.鼓励来访者讲出自己内心的冲突和过去的创伤经验，进•步结识自己,这是心理辅导的基础对的答案:ABCD12.在认知一行为治疗中，可用于儿童恐怖治疗的亚类型有()。A.自我指导训练B.自我控制C.合理情绪治疗D.楷模示范法对的答案：ABC13.问卷编制中，题目的设计一般所需的规定为()。A.题目与被调查的目的相符B.题目必须包含被调查者的实际情况C.题目不要给来访者不良的心理刺激D.题目不要含准时的成分对的答案:ACD.对于学龄前阶段的幼儿来说,()是他们的三大基本活动内容。A.学习知识B.参与生活C.人际交往D.控制情绪时的答案：ABC.次级防止是一种对于问题0的防御系统。A.初期发现B.初期干预C.避免使问题扩大D.避免使问题加重对的答案：ABCD.心理辅导中，“开始阶段”需要完毕的任务有（）。A.搜集资料B.建立辅导关系C.掌握学生的材料D.进行分析诊断对的答案:BCD.处罚的类型涉及（）。A.体罚B.谴责C.暂停D.反映代价法对的答案：ABCD18.心理分析的辅导方法是产生较早、影响较大的方法之一，等是其典型的方法和策略。A.自由联想B.移情C.阻抗D.阐释对的答案:ABCD19.厌恶法中，常用的厌恶刺激有（）。A.化学刺激B.物理刺激C.想象中的厌恶刺激D.以上都对的对的答案:ABCD20.1920235月成立了全世界第一个心理卫生组织，即“康奈狄克州心理卫生协会”，并拟定了协会的工作目的为：（）。A.保持健康B.防止心理疾该病C.保持心理卫生D.积极向上对的答案:AB三、判断题.认知重建法的代表人物是马斯*\A.错误B.对的对的答案:A.儿童逼迫症与成人逼迫症是相同的，都存在明显的心理冲突。A.错误B.对的对的答案:A.桑代克认为引起反映的条件（即刺激）都是可•以进行观测和测量的，他反对主观的推测和解释，而主张用客观和实验方法进行严格的科学研究。A.错误B.对的对的答案：A.儿童产生焦急的因素与遗传有关，而并未受到其心理和社会因素的影响。A.错误B.对的对的答案:A.师幼交往的心理环境应是教师主观强制的单向灌输的心理影响。A.错误B.对的时的答案：A.儿童多动症又叫脑损伤综合症、注意缺陷与多动障碍（ADHD）,是儿童常见的一种以注意力缺陷和活动过度为重要特性的行为障碍综合症。A.错误B.对的对的答案:B.孔子（公元前551—前479年）的传世之著《论语》中并没有关于心理卫生思想的阐述。A.错误B.对的对的答案:A8.当代美国心理学家斯金纳提出了观测学习理论。A.错误B.对的对的答案:A9.认知重建法的代表人物是马斯**。A.错误B.对的对的答案:A.班杜拉等人认为人们的许多行为不必通过强化，而只要通过模仿就能获得。A.错误B.对的对的答案：B.对于21个月的幼儿来说，一般他在排尿前会报告，对于成功地尿在尿盆里会感到快乐。但排尿次数增长,也会经常尿湿裤子。A.错误B.对的对的答案：B12.情绪是否健康与个体心理健康亳无关系。A.错误B.对的对的答案:A