【课件】2023届高三一轮复习生物：基因突变和基因重组课件

一轮复习：基因突变情景世代都开红花的植物，在一次突然性冰冻后，发现有一株开了白花Q1：白花性状产生的原因可能是什么？表现型=基因型+环境不可遗传的变异不改变遗传物质可遗传的变异改变遗传物质基因突变基因重组染色体变异情景世代都开红花的植物，在一次突然性冰冻后，发现有一株开了白花Q2:科学工作者采用白花植株的一个枝条，进行嫁接或扦插或植物组织培养后获得的植株，将它们栽培到相同且适宜的环境条件下培养，所获得植株开出的都是白花，说明此变异属于？可遗传变异基因突变基因重组染色体变异概念：DNA分子中发生碱基对的

、

或

，而引起的

的改变，叫做基因突变。①范围：②发生时期：③发生原因：基因突变增添替换基因结构缺失所有生物所有时期

（主要）DNA复制时期内因+外因12【1】镰刀型细胞贫血症【2】豌豆的皱粒【3】囊性纤维病碱基对的替换碱基对的增添碱基对的缺失基因结构发生改变基因突变1.基因突变的本质是什么？2.当DNA发生基因突变后，基因数目是否改变？3.利用光学显微镜是否能观察到基因突变？4.DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失是否一定发生了基因突变？5.基因突变是否一定产生新基因？性状是否一定改变？基因突变【深化理解】基因突变的结果可能改变生物性状不改变生物性状的原因：密码子简并性；隐性突变；突变部位的基因位于非编码区；改变个别氨基酸但不影响蛋白质功能。可能改变肽链中氨基酸种类或数目发生改变生物性状的原因：情景世代都开红花的植物，在一次突然性冰冻后，发现有一株开了白花Q3:根据对性状类型的影响，基因突变可分为显性突变和隐性突变。请设计杂交实验探究白花基因突变属于哪种突变。实验思路：预期结果及结论：若子代全为红花，则该突变为隐性突变；若子代出现白花，则该突变为显性突变白花突变体与红花亲本杂交

概念：DNA分子中发生碱基对的

、

或

，而引起的

的改变，叫做基因突变。①范围：②发生时期：③发生原因：④结果：基因突变增添替换基因结构缺失所有生物所有时期

（主要）DNA复制时期内因+外因一定产生新基因(等位基因)，可能产生性状改变1.一切生物均能发生基因突变2.生物个体发育的任何时期均可发生基因突变。普遍性随机性3.在自然状态下，突变频率很低。4.一个基因可以向不同的方向发生突变。5.大多数基因突变对生物体有害，但有些基因突变，可使生物获得新性状，适应改变的环境，有些基因突变既无害也无益。低频性不定向性多害少利性基因突变特点

情景世代都开红花的植物，在一次突然性冰冻后，发现有一株开了白花Q4:工作人员现在发现，在某株开红花植株的一个枝条上出现一朵黄花（新性状），有没有可能是基因重组导致的变异？答：不可能，基因重组不能产生新性状二、基因重组概念：在生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合。二、基因重组发生在形成配子（减数分裂）时2对及2对以上的等位基因概念：在生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合。基因重组①交叉互换：减I前期，同源染色体的非姐妹染色单体

的交叉互换②自由组合：减I后期，非同源染色体的自由组合二、基因重组发生在形成配子（减数分裂）时2对及2对以上的等位基因。概念：在生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合。补充：（广义）基因重组类型下列关于基因重组的叙述，正确的是(

)A．过程中没有新基因的产生，也不会产生新的性状组合B．只发生在有性生殖过程中，细菌不会发生基因重组C．形成配子过程中，姐妹染色单体之间不会发生基因重组D．雌雄配子随机结合产生不同于亲本类型的子代属于基因重组练一练C(2021·鄂州期末)下列有关基因重组的叙述，错误的是()A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组B．两条非同源染色体之间互换片段也属于基因重组C．肺炎双球菌的转化实验可以证明细菌之间也可以发生基因重组D．同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可引起基因重组练一练B基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某二倍体生物有以下2种细胞分裂图像原因分析甲：有丝分裂后期图像→基因突变乙：减数第二次分裂前期→

基因重组（交叉互换）

基因突变基因突变的意义新基因产生的途径；变异的根本来源；产生新基因型；生物多样性的来源之一；生物变异的来源之一；基因重组的意义分析下列生物变异原因：长在边际的玉米比田中心的玉米粗壮产量高流感病毒有几百个变种，且新亚种不断产生“R型活菌＋加热杀死的S型菌”后代产生S型活菌果蝇的白眼