课外阅读写实记录(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——课外阅读写实记录(5篇)课外阅读是语文教学的课外拓展和延迟，是语文课外活动的最重要内容，是课堂阅读的延续和拓展，是阅读才能的重要组成片面。以下是我整理的课外阅读写实记录(通用5篇)，接待阅读与珍藏。

课外阅读写实记录1

《乌塔》这篇课文主要写了一个叫乌塔的14岁小女孩自身游历了欧洲。他花了三个月的时间来打定资料和当地警察局的电话。我深深地感受到了乌塔的独立、自主和大胆。这是一个“90”后的孩子所不能做到的。

读了《乌塔》这篇课文后，使我想到了自己：记得那是三年级的暑假。一天，妈妈察觉家里的盐、酱油用完了，自己工作也很忙，就派我去超市买。我傻眼了，超市离家那么远，我从来没有单独乘过公交车，想到那么多小偷的故事，我退缩了，“妈妈，我不去！”。但是妈妈坚持要我去。我硬着头皮接过妈妈给我的30元“巨款”就去超市购物了。好不轻易乘着公交车到了超市，幸好没碰上什么小偷。刚跨进门槛，我就有点儿手足无措了。商场里人山人海，柜台上四处都是琳琅满目的商品，弄得我眼花缭乱。好不轻易挤到了酱油和盐的柜台前，拿了一包就走。接下来就要去收银台上付款了。阿姨问我有没有会员卡，可我根本就不知道会员卡是什么东西。只能掏出那30元钱交给阿姨。阿姨把东西给我后，我就回家了。虽然顺遂地买到了酱油，但是心一向提着，很久很久才放下。

读完《乌塔》，我心想：我理应学习一下乌塔小挚友。他能一人自身游历欧洲，我却连个买酱油的水平都没有，我理应做一个独立的孩子，不要让大人费神。

课外阅读写实记录2

这个寒假，我读了一本叫《樱桃沟的春天》的书，给我留下了分外深的记忆。

这个故事里，有这样一些人物。动物：会笑的笑猫，能在山谷里遨游的黑旋风，会模仿人说话的鹩哥，爱管闲事的阿黄，看门鹅母白鹅，老的不知活了多久的老老鼠，得了思乡病的阿黑，勤劳的马小跳的爷爷。马小跳的奶奶，从城里来的郑美观老师，皮肤被太阳晒得黑黑的小非洲等等好玩的人物。动物。

这本书，讲了这样一个故事：清明那天，笑猫带着虎皮猫和小猫们离开了翠湖公园，来到了有孩子味儿的望龙山里的樱桃沟，后来得知这里是马小跳的老家。它们来到了马小跳爷爷奶奶家，熟悉了好多动物挚友们。度过了好多好玩的日夜，给大熊猫找男挚友，帮阿黑。小白找回孩子们，樱桃沟保卫战……有熟悉了有孩子味儿的老师：郑美观。度过了及其反常的一天：鱼尖叫，狗想上房，白鹅想上树，青蛙远行。每件事都很古怪，老老鼠也让笑猫加紧逃。笑猫可不容许走，不愿离开樱桃沟，不愿离开这些动物挚友们，不愿离开马小跳的爷爷奶奶。结果以这世界毕竟这么了？到底有什么事情要发生？

本书的是杨红樱，她曾写过《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》等作品。她的作品还曾获得过“全国优秀儿童文学奖”，“冰心儿童图书奖”等荣誉。杨红樱阿姨的书，被小读者们称为“心灵鸡汤”。

我分外热爱这本书，里面有好多描写得很生动的好词好句，故事中的人物、动物都很好玩。笑猫的思想都很想人，把杨红缨阿姨的思想都写进去了。我梦想杨红樱阿姨可以把笑猫的故事持续写下去。

课外阅读写实记录3

今天和妈妈一起来到3D艺术展览馆。进门一看，哇，里面的人聚集在一起，不喧嚷！美观的画卷挂在墙上，我一边走一边看，突然察觉每张图都少了一片面。于是，我站在空缺的位置，摆出各种各样的模样，让母亲拍照。我拍了好多照片，其中我最热爱的是单脚站独木桥，照片上的我单脚站在独木桥上，周边是无底的陷阱，真是惊险。

这些看似平常的画面与真人动作相结合，竟然产生了特殊的效果，给人一种身临其境的感觉。我认为这就是3D艺术的微妙。

课外阅读写实记录4

活动时间：2022年3月24日活动地点：教室加入人员：全体同学教学内容：画画活动过程：

1、组织教学。

2、出示一幅主题画，学生赏识。

3、活动开头，学生构图，并动手创作。

4、教师巡查，并辅导。

5、学生表示作品。

6、教师小结。

班级课外活动记录

班级：五年级

活动时间：2022年11月13日活动地点：教室加入人员：全体同学教学内容：综合阅读活动过程：

1、组织教学。

2、宣布本节课活动内容。

3、活动开头，指名学生读自己热爱的文章。

4、学生集体评价谁读得好。

5、学生齐读，找出好词好句做记号。

6、教师小结。

班级课外活动记录

班级：五年级

活动时间：2022年4月25日活动地点：教室加入人员：全体同学教学内容：讲故事活动过程：

1、组织教学。

2、课前安置学生每人打定一个小故事。

3、活动开头，每个学生讲故事至少一分钟。

4、教师也讲一那么故事。

5、学生评价，哪个学生故事讲的最入耳。

6、教师小结。

班级课外活动记录

班级：五年级

活动时间：2022年10月17日活动地点：教室加入人员：全体同学教学内容：综合阅读活动过程：

1、组织入场。

2、宣布本节课活动内容，介绍嬉戏规矩。

3、活动开头，指名学生示范嬉戏。

4、教师指导学生举行活动，活动中要遵守纪律。

5、学生相互评价。

6、教师小结。

班级课外活动记录

班级：五年级

活动时间：2022年4月17日活动地点：教室加入人员：全体同学教学内容：合唱活动过程：

1、组织教学。

2、宣布本节课活动内容。

3、活动开头，学生合唱国歌。

4、指名学生独唱红歌。

5、学生齐唱红色歌曲。

6、教师小结。

课外阅读写实记录5

从前的我，总是被拘限于一个范围内，不管是哪方面，我总是依着书本，去完成，所以那样做出来不仅印象不深，没有效果，也缺少了勇于创新的精神。现在的我开头在创新光环的映照下翱游，我逐渐察觉，创新也是一件很喜悦的事。

创新在于生活中的每一件小事，就像写作文一样，同学们的选材与内容几乎都是一致的，然而我每次写作文总热爱去探索自己的感觉、灵感，这样写出来不仅有效果，而且有自己的味道在里面。