陕西省渭南市《保教知识与能力》公务员（国考）真题及答案

陕西省渭南市《保教知识与能力》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.心理消耗和体力消耗降至最低，表现在紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感指的是操作熟练阶段（

）的特点。A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能【参考答案】D3.教育的直接目的是（

）。4.影响人格发展的社会因素包括（

）。5.心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（

）。6.教材包括（

）。A、教科书B、CAI

软件C、教学参考书D、以上三者皆是【参考答案】D7.A、事例导入B、表演导入C、实验导入D、经验导入【参考答案】B8.教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育的（

）。A、德育B、智育C、美育D、体育【参考答案】B9.按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免（

）。A、杂费B、学费C、饭费D、书费。【参考答案】A10.（

）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。A、创新教育B、素质教育C、义务教育D、全民教育【参考答案】C11.在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为（

）。A、社会关系B、人际关系C、教育关系D、师生关系【参考答案】D12.校本教研的基本特征是（

）。A、基于学校B、在学校中C、为了学校D、基于学校、在学校中、为了学校【参考答案】D13.教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是（

）。A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、需要起源说【参考答案】B14.教育目的的性质和方向是由（

）决定的。15.教育机智是指教师面对教育过程中的偶发事件，快速地做出反应，果断地采取恰当（

）的能力。A、教学反馈B、教学方法C、教育措施D、教育活动【参考答案】C16.教育心理学的创始人是（

）。A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅【参考答案】B18.一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是（

）。A、社会学意义上的人格B、论理学意义上的人格C、心理学意义上的人格D、法律意义上的人格【参考答案】D19.将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（

）。20.德育内容的性质和范围受制于（

）。22.美育也可以称为（

）。A、艺术教育B、熏陶教育C、审美教育D、美学创作【参考答案】A23.思想品德教育的实质是（

）。A、将学生的道德认识转化为道德行为B、培养学生的道德情感C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德D、提高学生对客观世界的认识。【参考答案】C24.埃里克森认为

12—18

岁的发展任务是培养（

）。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性【参考答案】D25.注办的作用说到底是为了（

）。A、备忘待查B、检查监督C、避免延误D、方便工作【参考答案】A26.小学教育在义务教育的地位主要体现在（

）。A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、强制性、基础性D、基础性、普及性、义务性【参考答案】C27.我国进入

21世纪的第一个教育规划纲要是（

）。A、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》B、《中国教育改革和发展纲要》C、《中共中央关于教育体制改革的决定》D、《关于学制改革的决定》【参考答案】A28.教师职业行为的首要标准是（

）。A、爱岗敬业B、依法执教C、热爱学生D、严谨治学【参考答案】C29.“南人善泳，北人善骑”主要说明了（

）对发展的影响。A、遗传因素B、环境C、生理成熟D、先天因素【参考答案】B30.教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（

）。A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色【参考答案】A31.主张“兼爱”的是以下哪种学派（

）。A、儒家B、墨家C、道家D、法家【参考答案】B32.班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（

）。A、自我期待B、自我判断C、自我评价D、自我效能感【参考答案】D33.小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（

）。34.在整个中学阶段，学生品德迅速发展，处于（

）形成时期。A、情感B、意志C、个性D、伦理【参考答案】D36.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（

）。37.在马斯洛的需要层次理论中（

）是最高层次的需要。A、尊重的需要B、归属和爱的需要C、安全的需要D、自我实现的需要

E.注重政治因素的设计【参考答案】D38.英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”，这种方法属于（

）。39.关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（

）。A、巴班斯基B、凯洛夫C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基【参考答案】A40.（

）是共青团工作和活动的基本的单位，是团的最基层一级组织。A、团支部B、团总支C、支部委员会D、团员大会【参考答案】A41.按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（

）。43.课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（

）。A、师生共同参加的B、学生自愿选择的C、有目的、有计划、有组织的D、学生自愿有组织的【参考答案】C44.选修课程与必修课程划分依据是（

）。A、课程性质B、课程任务C、课程要求D、课程制定者【参考答案】C45.下列关于多元智能理论论述正确的是（

）。A人类至少有

7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。B教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。C每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准D各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。【参考答案】B46.古汉语形容“多”或“少”时常用“三”字表示，表示“少”的意义的成语是（

）。A、三心二意B、三令五申C、三言两语D、三番五次【参考答案】C47.学校管理的目标和尺度是（

）。A、经济收入B、良好的公共关系C、学校绩效D、政治影响【参考答案】C48.在个别化教学中，程序教学的发明人是（

）。A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅【参考答案】B49.下列对课程的说法不正确的是（

）。50.根据《义务教育法》规定，国家实行（

）义务教育制度。A、九年B、十年C、十一年D、十二年【参考答案】A二、多选题51.下列属于个别化教学的有（

）。A、道尔顿制B、文纳特卡制C、开放课堂D、导生制E、分组教学【参考答案】ABC52.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（

）。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE53.班主任班级管理的主要内容有（

）。A、管理学生学籍档案B、了解和研究学生C、组织和培养班集体D、组织科任教师教研E、协调校内外各种教育力量【参考答案】BCE54.元认知知识主要包括（

）。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【参考答案】CDE55.在单一制国家，中央政府对地方政府的控制具体包括（

）。A、立法控制B、行政控制C、服务控制D、财政控制【参考答案】ABD56.教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（

）。57.制约教育目的的因素有（

）。58.我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、（

）。A、教材B、教学辅导书C、综合练习册D、教学目标E、教学指导书【参考答案】60.班集体的基本特征包括（

）。A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、学生自我管理，自我教育D、集体成员之间平等，心理相容的氛围E、一定的共同生活准则【参考答案】ABDE61.根据现行宪法和法律的规定，下列表述正确的有（

）。A、我国的民族自治地方包括自治区、自治州和自治县B、民族自治地方的国家机关即民族自治机关C、劳动、受教育和依法服兵役都既是公民的基本权利又是公民的基本义务D、公民在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利【参考答案】AD62.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（

）。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】AE63.学生文化的成因有（

）。A、学生个人的身心特征B、同伴群体的影响C、师生的交互作用D、家庭的社会经济地位E、社区的影响【参考答案】ABCDE64.我国社会主义初级阶段的含义是（

）。A、我国已经是社会主义社会B、我国的社会主义社会还处在初级阶段C、初级阶段是任何国家进入社会主义是必须经历的起始阶段D、是资本主义向社会主义过渡的阶段【参考答案】AB65.下列反映家庭教育中存在问题的说法是（

）。A、家庭教育是教育的一个分支B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、经常打骂孩子【参考答案】BCDE66.文化的人的心理、行为形态，具体指：（

）A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【参考答案】BD67.自然环境通过对（

）等方面的制约达到对教育的间接影响。A、教育内容B、社会的经济C、思维方式D、学校布局E、思想观念【参考答案】BCE68.完整的教育目标应当包括（

）。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE69.建立良好的班集体的策略有（

）。A、培养健康的集体舆论B、善于向学生提出教育的要求C、树立明确的共同目标D、建设一支好的学生干部队伍E、开展各种形式的活动【参考答案】ABCDE70.学生的群体差异主要指的是（

）。A、年龄B、学习方式C、性别D、智力水平E、社会文化【参考答案】ACE71.不变资本的特点有（

）。A、以生产资料的形态存在B、价值不能转移C、价值可以转移，但不能增殖D、价值分次转移到新产品中去【参考答案】AC72.我国学校德育内容主要包括的方面有（

）。A、政治教育B、知识教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【参考答案】ACDE73.教育多元化的基本内容有（

）。A、评价标准的多元化B、教学内容的多元化C、培养目标的多元化D、管理模式的多元化E、学校类型的多元化【参考答案】ABCD74.现在教育评价具有以下特点（

）。A、注重评价的形成性功能B、注重定性和定量想结合的评价方法C、倡导自我批评D、尊重评价对象的感受E、重视评价的精确性【参考答案】ABCD75.根据课程任务，课程分为（

）。A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程【参考答案】ADE76.独立形态的教育学创立的标志是（

）。77.常用的直观形式有（

）。78.违反行政强制法规定，金融机构有下列（

）行为的，由金融业监督管理机构责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。A、在冻结前向当事人泄露信息的B、对应当立即冻结、划拨的存款、汇款不冻结或者不划拨，致使存款、汇款转移的C、将不应当冻结、划拨的存款、汇款予以冻结或者划拨的D、未及时解除冻结存款、汇款的【参考答案】ABCD79.常用的精加工策略有（

）。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC80.一个人的发展能否达到较高水平的重要因素是（

）。A、遗传素质B、社会环境C、成熟D、个人的学习态度E、人的主观能动性【参考答案】DE81.教师的人格特征包括（

）。82.小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（

）。A、低级动机B、高级动机C、外在的动机D、内部的学习动机E、远景的间接性动机【参考答案】AC83.行政机关作出行政处罚之前，应向当事人告知（

）。A、作出行政处罚决定的事实B、作出行政处罚决定的理由和依据C、作出行政处罚决定时上级机关的意见D、当事人依法享有的权利【参考答案】ABD84.下列说法错误的是（

）。85.班级干部轮换制有利于（

）。86.赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（

）。A、德育目标B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能【参考答案】BE87.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（

）。88.衡量教师社会地位高低的指标性因素有（

）。A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位【参考答案】CDE89.下列属于榜样行为的示范方式的是（

）。A、直接的行为B、间接的行为C、言语讲解D、真人真事E、传播媒介【参考答案】ACDE90.实施行政强制措施时的现场笔录应该由（

）签名或盖章，当事人拒绝的，在笔录中予以注明。A、当事人B、当事人的亲属C、行政执法人员D、行政机关负责人【参考答案】AC91.马斯洛认为，人具有七种基本需要，七种被称为“缺失需要”的有（

）。A、生理需要B、安全需要C、归属与爱的需要D、尊重的需要E、认知需要【参考答案】ABCD92.教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（

）。A、教育目标要反映社会的发展B、在成熟的基础上引导发展C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D、在整体发展的基础上促进个性发展E、建立和谐民主的师生关系【参考答案】ABCD93.个体身心发展的个别差异性表现在（

）。A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD94.成熟对个体发展的影响表现在（

）。A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用E、成熟为个体发展提供了条件【参考答案】ABCD95.民族自治地方的自治机关依照（

）和其他法律规定的权限行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。A、民族区域自治法B、宪法C、地方性法规D、国务院工作办法【参考答案】AB96.教学原则的基本特点是（

）。A、主观性与客观性B、稳定性与发展性C、全面性与系统性D、实用性与有效性E、自觉性与积极性【参考答案】ABCD97.下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是（

）。A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习E、无意义学习【参考答案】ABCD98.科技进步对教育的影响（

）。A、决定教育的领导权和受教育的分配权B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容C、是现代教育发展的根本原因D、促进教育发展规模和发展速度E、改变教育技术【参考答案】BCE99.分配学生座位时，教师应关注的因素有（

）。A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意见E、教室环境【参考答案】ABCE判断题101.个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这就是身心发展的顺序性。（

）【参考答案】错误102.中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议的权利。（

）【参考答案】正确103.陶行知是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。（

）【参考答案】错误104.在教学过程中，如何有效的提供学习内容是教学策略的核心内容。（

）【参考答案】正确105.德育所面对的时代特征和学生思想实际决定了德育内容的深度和广度。（

）【参考答案】错误106.总结性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。（

）【参考答案】错误107.从本质上讲，职业态度就是劳动态度。（

）【参考答案】正确108.在目标游离评价模式中，教师的主观因素不会影响评价效果。（

）【参考答案】错误109.经国务院批准，省级人民政府可以决定一个行政机关行使有关行政机关的行政许可权。（

）【参考答案】正确110.衡量师生关系的好坏，主要是根据人际关系的基本品质进行判断的。（

）【参考答案】正确111.多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。（

）【参考答案】正确112.班级管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。（

）【参考答案】正确113.实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是建立班级民主管理制度。（

）【参考答案】正确114.库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（

）【参考答案】错误115.基础型课程的内容是基础的，以基础知识和基本技能为主。（

）【参考答案】正确116.经催告当事人仍不履行行政决定，已经或者将危害交通安全、造成环境污染或者破坏自然资源的，行政机关可以代履行或者委托没有利害关系的第三人代履行。（

）【参考答案】正确117.人的全面发展就是人的平均发展。（

）【参考答案】错误118.组织主题班会注意的问题：主题不能过杂，要有的放矢，班主任要做好“导演”而不是“演员”。（

）【参考答案】正确119.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。教学媒体和教学环境是教育心理学的两个独立的成分。（

）【参考答案】错误120.独立性是学生主观能动性的最高表现。（

）【参考答案】错误121.12

周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人，不满

10

周岁的未成年人属于无民事行为能力人。（

）【参考答案】错误122.对于数量有限的行政许可，两个或者两个以上申请人的申请均符合法定条件的，行政机关可以在申请人中任意选择一人，准予行政许可，这属于行政机关自由裁量的权力范围。（

）【参考答案】错误123.学校教育的目的比一般的教育目的更具科学性、预见性和有效性。（

）【参考答案】正确124.课程结构就是：教学计划（

）、教学大纲（

）、教材。（

）【参考答案】125.是不是面向全体学生，是应试教育和素质教育的本质区别。（

）【参考答案】错误126.通过收集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是调查法。（

）【参考答案】错误127.规章制度是学生在学习、工作、生活中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和教育的作用。（

）【参考答案】正确128.教学方法是教学策略的具体化，受教学策略的支配。（

）【参考答案】正确129.我国的国家立法权由全国人大及其常委会和国务院行使。（

）【参考答案】错误130.教学中，教师处于主体地位，教师的教具有主导作用。（

）【参考答案】错误131.在普通中小学中，班主任评定学生操行有三种形式：撰写评语；评定操行等级，如优、良、及格、不及格；记分法。目前，在义务教育阶段，班主任大多采用第一种与第三种相结合的办法，而在高中阶段，前两种方法教普及。（

）【参考答案】错误132.美国经济学家舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献率是

33％。（

）【参考答案】正确133.发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影