青海省玉树藏族自治州《教师职业能力测验》公务员（国考）真题及答案

青海省玉树藏族自治州《教师职业能力测验》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.（

）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。A、学习策略B、管理策略C、计划策略D、复习策略【参考答案】A2.某品牌的电冰销，甲商场比乙商场的进价多

10%，如果甲商场按

30%的利润定价，乙商场按

40%的利润定价，则甲商场的定价比乙商场多

45元，那么乙商场的进价是多少元？（

）A．2100B．1800C．1500D．2600【参考答案】C4.“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（

）。A、阶段性B、不平衡性C、个别差异D、分化与互补的协调性【参考答案】C5.一个扇形的面积是

314平方厘米，它所在的圆的面积是

1256平方厘米，则此扇形的圆心角是（

）。6.甲、乙、丙三人打羽毛球，甲对乙、乙对丙和甲对丙的胜率分别为

60%、50%和

70%。比赛第一场甲与乙对阵，往后每场都由上一场的胜者对阵上一场的轮空者。则第三场比赛为甲对丙的概率比第二场（

）。A．低

40个百分点B．低

20个百分点C．高

40个百分点D．高

20个百分点【参考答案】A7.普通中小学教育的性质是（

）。A、做人教育B、职业教育C、基础教育D、专业教育【参考答案】C8.某商场有

7箱饼干，每箱装的包数相同，如果从每箱里拿出

25包饼干，那么，7个箱里剩下的饼干包数相当于原来的

2箱饼干，原来每箱饼干有多少包？（

）。A．25B．30C．50D．35【参考答案】D9.A、B两辆列车早上8点同时从甲地出发驶向乙地，途中A、B两列车分别停了10分钟和20分钟，最后A车于早上9点50分，B车于早上10点到达目的地。问两车平均速度之比为多少？（

）A．1：1B．3：4C．5：6D．9：11【参考答案】A10.学位、待遇及社会地位属于动力机制的（

）。A、推力因素B、拉力因素C、动力因素D、压力因素【参考答案】B11.7900÷25÷8

的值是（

）。A．39B．39.5C．41.5D．42.5【参考答案】B12.试求出右边图形中阴影部分的面积（

）。A．3B．2C．1.5D．1【参考答案】B13.一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（

）的表现。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【参考答案】A14.将

1千克浓度为

X的酒精，与

2千克浓度为

20%的酒精混合后，浓度变为

0.6X。则

X的值为（

）。A．50%B．48%C．45%D．40%【参考答案】A15.工人甲一分钟可生产螺丝

3个或螺丝帽

9个，工人乙一分钟可生产螺丝

2个或螺丝帽

7个，现在两人各花

20分钟，共生产螺丝和螺丝帽

134个，问生产的螺丝比螺丝帽多几个（

）。A．34个B．32个C．30个D．28个【参考答案】A16.学生在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是（

）。A、说理教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、自我修养法【参考答案】D17.某制衣厂接受一批服装订货任务，按计划天数进行生产，如果每天平均生产

20套服装，就比订货任务少生产

100套；如果每天生产

23套服装，就可超过订货任务

20套。那么，这批服装的订货任务是多少套？（

）A．760B．1120C．900D．850【参考答案】C19.教师或学校不得以各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有（

）。A、身心健康权B、隐私权C、人格尊严权D、人身自由权【参考答案】D21.某商品按定价的

80%（八折）出售，仍能获得

20%的利润，问定价时期望的利润率是多少？（

）A．50%B．40%C．30%D．20%【参考答案】A22.操作技能就其动作的对象而言，具有（

）。23.将一个棱长为整数的正方体零件切掉一个角，得到的截面是面积为100

3

的三角形，问其棱长最小为（

）。A．15B．10C．8D．6【参考答案】A24.有

40辆汽车，其中

30%是货车，其余是轿车。如果有

1/4的轿车是出租车，问不是出租车的轿车有几辆？（

）A．7B．12C．18D．21【参考答案】D25.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?（

）A、一B、二C、三D、四【参考答案】C26.环境文化从广义上讲，既包括物质的成果，又包括精神的成果；从狭义上讲，则只包括精神的成果。它主要指那些在环境保护问题上所取得的，民族的，国家的，甚至是整个人类的广泛共识，以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。文段中的“它”字指代的应是（

）。A．环境文化B．广义环境文化C．狭义环境文化D．精神成果和物质成果【参考答案】C28.学生集体的特征首先是要有（

）。A、集体舆论B、共同目标C、干部队伍D、活动【参考答案】B30.社区活动中心有

40名会员，全部由老人和儿童组成。第一次社区活动组织全体老年会员参加，第二次活动组织全体女性成员参加。结果共有

12人两次活动全部参加，6人两次活动全未参加。已知老人与儿童的男女比例相同，且老人数量多于儿童，问社区活动中心的会员中，老人，儿童各多少名？（

）A．30

10B．18

22C．28

12D．25

15【参考答案】A31.20世纪

20年代，教育心理学主要受到（

）的影响。A、实验教育学B、教育社会学C、心理测量学D、程序教学【参考答案】C32.某供销社采购员小张买回一批酒精，放在甲、乙两个桶里，两个桶都未装满。如果把甲桶酒精倒入乙桶，乙桶装满后，甲桶还剩

10升；如果把乙桶酒精全部倒入甲桶，甲桶还能再盛

20升。已知甲桶容量是乙桶的

25.倍，那么，小张一共买回多少升酒精？（

）A．28B．41C．30D．45【参考答案】C33.甲乙两辆车从

A地驶往90公里外的

B地，两车的速度比为5∶6，甲车于上午10点半出发，乙车于10点40分出发，最终乙车比甲车早2分钟到达乙地。问两车的时速相差多少千米/小时？（

）A．10B．12C．12.5D．15【参考答案】D34.计算“50×[60－(32×2－53)]＝?”属于（

）问题。A、有结构B、无结构C、创造性D、一般性【参考答案】A35.40．下图中的甲和乙都是正方形，BE=6厘米，EF=4厘米。那么，阴影部分

ABC的面积是多少平方厘米？（

）A．20B．24C．21D．18【参考答案】D36.根据《义务教育法》规定，国家实行（

）义务教育制度。A、九年B、十年C、十一年D、十二年【参考答案】A37.一件商品按定价的八折出售，可以获得相当于进价

20%的利润，如果以原价出售，可以获得相当于进价百分之几的利润？（

）A．20%B．30%C．40%D．50%【参考答案】D38.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（

）。39.3点

19分时，时钟上的时针与分针所构成的税角为几度?（

）A．14度B．14.5度C．15度D．15.5度【参考答案】B40.某路公交车单程共有

10个车站，从始发站出发时，车上共有乘客

20人，之后中间每站新上

5人，且车上所有乘客最多坐

3站下车。问最多会有多少名乘客在终点站下车?A．20B．10C．5D．15【参考答案】D41.学生的学习特点受（

）因素和内外部因素的影响。A、基础因素B、智能C、思维D、能力因素【参考答案】A43.某蓄水池为长方体，其长是宽的

2倍，高为

3米。如果用每分钟可抽水

1立方米的抽水机抽水，10小时可以将满池水抽空。则该蓄水池的宽是多少米（

）。A．10B．15C．20D．25【参考答案】A44.一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（

）。A、发展B、进步C、创新D、改革【参考答案】C45.小王和小刘两人分别从甲镇和乙镇同时出发，匀速相向而行，1小时后他们在甲镇和乙镇之间的丙镇相遇，相遇后两人继续前进，小刘在小王到达乙镇之后

27分钟到达甲镇，那么小王和小刘的速度之比为（

）。A．5：4B．6：5C．3：2D．4：3【参考答案】A47.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（

）。A、导向原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一贯性原则【参考答案】B48.

22007

+

32008

+

42009的个位数是多少？（

）A．1B．3C．7D．9【参考答案】B49.箱子里有大小相同的3种颜色玻璃珠各若干颗，每次从中摸出3颗为一组，问至少要摸出多少组，才能保证至少有2组玻璃珠的颜色组合是一样的？（

）A．11B．15C．18D．21【参考答案】A50.由《学记》提出的教育主张是（

）。A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学【参考答案】D二、多选题51.要认真落实我国的教育目的，我们还必须正确处理如下几个方面的关系（

）。52.泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题（

）。A、怎样确定这些目标正在得到实现B、采用哪些教育方法和手段实现教育目标C、怎样有效地去组织这些教育经验D、学校应该达到哪些教育目标E、提供哪些经验才能实现这些目标【参考答案】ACDE53.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（

）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE54.教学过程的基本特点有（

）。A、电教手段与传统手段相结合B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相结合D、教学过程中知、情、意统一E、教师主导作用与学生能动性相结合【参考答案】BCDE55.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（

）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC56.原始社会教育的特点是（

）。57.创造性思维的主要特征是（

）。A、

流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【参考答案】ACE58.问题解决中常用的启发法的策略有（

）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一检验法E、爬山法【参考答案】ABE59.根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（

）。A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE60.关于教育的多元化，下列说法正确的有（

）。A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【参考答案】ACD61.社会生产力对教育的决定作用，体现在（

）。62.个体身心发展的个别差异性表现在（

）。A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD63.教育学创立的标志主要有（

）A、从对象方面而言，教育问题构成一个专门研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注B、从概念和范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系C、从方法方面而言，有了科学的研究方法D、从结果发面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作E、从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构【参考答案】ABCDE64.任何知识结构都可以用（

）表示。A、动作B、数字C、图像D、符号E、图示【参考答案】ACD65.教育的发展规律是指（

）。A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的【参考答案】CDE66.在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（

）。A、稳定B、不稳定C、内部D、外部E、可控制【参考答案】BCE67.班级授课制的五个固定是指（

）。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE68.下列说法正确的是（

）。A、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身B、态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向C、态度是通过学习而形成的，不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向，但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定，而是由态度决定的。【参考答案】ABCDE69.课程设计是对课程各个方面作出规划和安排，在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括（

）。A、课程的价值B、课程的基本结构C、课程的主要任务D、可运用可运用的课程资源E、课程的根本目的【参考答案】ABCE70.“八字”教学模式的“八字”指的是（

）。71.认同不受外界压力控制，其行为特点有（

）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、不稳定性【参考答案】ABD72.下列哪些行为是教师道德形象的体现（

）。A、理解学生B、公平公正C、奉献精神D、博学多才E、为人师表【参考答案】BCE73.以下哪些是杜威的儿童发展观（

）A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE74.我国古代社会教育具有下列特点（

）。A、产生了专门的教育机构和执教人员B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育与生产劳动的分离和对立D、教育方法崇尚书本，呆读死记E、官学、私学并行的教育体制【参考答案】ABCDE75.按照环境的性质来分，环境分为（

）。76.德育方法之一的处分，一般可分为（

）。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE77.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（

）。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE78.能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实验。泰勤为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则，这些原则包括（

）。A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感C、学习经验所期望的放应，是在有关学生力所能及的范围之内的D、有许多特定的经验可以用来达到同样的教育目标E、同样的学习经验往往会产生几种结果【参考答案】ABCDE79.下列属于条件反射的基本规律的是（

）。80.以下属于认知策略的有（

）。A、复述策略B、资源管理策略C、计划策略D、组合策略E、精加工策略【参考答案】ADE81.态度和品德形成的三阶段是（

）。A、依从B、顺应C、认同D、同化E、内化【参考答案】ACE82.构成课的基本组成部分有（

）。A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【参考答案】ABCDE83.以下各项中属于《学记》里的内容的有（

）。A、“君子之教，喻也”B、“学不躐等”C、“不陵节而施”D、“循序而渐进，熟读而精思”E、《孔子施教，各因其材》【参考答案】ABC84.教与学的矛盾中，教是矛盾的主要方面，这是因为（

）。85.考查的基本方式有（

）。A、口头提问B、期中学期测验C、检查书面作业D、阶段学绩测验E、期末学绩测验【参考答案】ACD86.社区教育的主要特点有（

）。A、开放性和群众性B、实用性和融合性C、先导性和针对性D、权威性和灵活性E、多样性和补偿性【参考答案】ABE87.学生的主体性包括哪些具体的方面？（

）A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性【参考答案】ABDE88.少年期生理发展的主要特征是（

）。A、体型巨变B、身体机能迅速健全C、神经系统发育接近成人D、性开始成熟E、骨化过程完成【参考答案】ABCD90.德育包括（

）。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【参考答案】CDE91.文明时代包括（

）。A、封建社会B、原始社会C、奴隶社会D、宗法制度E、资本主义社会【参考答案】ACE92.问题解决有以下几个基本特点（

）。A、目的性B、认知性C、序列性D、确定性E、模糊性【参考答案】ABC94.根据学习的定义，下列属于学习现象的是（

）。A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影人物的行为E、了解低碳生活并付诸行动【参考答案】DE95.斯滕伯格的三元智力理论包括（

）。A、元成分B、操作成分C、知识习得成分D、记忆成分E、归纳成分【参考答案】ABC96.学习迁移的基本理论有（

）。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD97.文化存在的四种形态，是指（

）。A、物质形态B、观念形态C、活动形态D、人的心理、行为形态E、游离形态【参考答案】ABCD98.下列思想家中，属于人文主义思想家的有（

）。99.制定教学进度计划包括制订（

）。A、教学研究计划B、学期教学进度计划C、课题计划D、课时计划E、教具制作计划【参考答案】BCD100.教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写（

）。A、学期(或学年)教学进度计划B、教学计划C、单元(或课题)教学计划D、课程计划E、课时教学计划(教案)【参考答案】ACE判断题101.教师和学生应该在教育中一起成长。（

）【参考答案】正确102.从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和社会实践三种不同层次和内容的活动构成。（

）【参考答案】正确103.中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。（

）【参考答案】正确104.创新能力的培养是素质教育的重点。（

）【参考答案】正确105.陶行知是我国著名的教育家，他创造性地实践了泰勒的生活教育理论。（

）【参考答案】错误106.提高学生感受美的能力，从根本上说是提高人的整体性的精神素养。（

）【参考答案】正确107.学生集体是学校教育的基本方法和手段，但它本身不是教育的目的。（

）【参考答案】错误108.学生是独立的社会个体，这是

1989年

11月

20日联合国大会通过的《教育联合公约》的核心精神。（

）【参考答案】错误109.钻研教材包括钻研教学大纲、教科书和有关的参考书。（

）【参考答案】正确110.德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。（

）【参考答案】正确111.实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是建立班级民主管理制度。（

）【参考答案】正确112.我国伟大的教育家孟子把学习过程概括为学—思—行的统一过程。（

）【参考答案】错误113.深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。（

）【参考答案】正确114.“蓬生麻中，不扶自直”说的是教育对个体发展的影响。（

）【参考答案】错误115.1999年

9月

13日国家教育部制定的《中小学教师继续教育规定》正式发布施行。（

）【参考答案】正确116.教育目的与教育方针的关系是：教育方针包括教育目的。（

）【参考答案】正确117.课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。（

）【参考答案】正确118.良好的师生关系只需在课堂教学活动中建立。（

）【参考答案】错误119.夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。（

）【参考答案】错误120.班主任在班级管理工作中要善于将权利性影响与非权利性影响有机地结合起来。（

）【参考答案】正确121.师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。（

）【参考答案】错误122.班级具有满足学生要求，促进学生发展、校正学生行为等功能。（

）【参考答案】正确123.遗传素质为人的发展提供了物质基础，制约着人的发展，学校教育起着主导的作用。（

）【参考答案】正确124.课程资源的多少及开发只与当地的经济状况与学校设施的现代化程度有关，大多数教师感到无教育资源可开发，主要原因是当地条件太差。（

）【参考答案】错误125.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。（

）【参考答案】错误126.学校文化本身的特点就是吸收外来先进的文化。（

）【参考答案】错误127.文明习惯的教育属于道德素质教育。（

）【参考答案】正确128.选修课开设得越多越好。（

）【参考答案】错误129.校园文化是学校文化的缩影。（

）【参考答案】正确130.在教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，属于启发性原则。（

）【参考答案】正确131.