内蒙古自治区兴安盟《教育教学通用知识》公务员（国考）真题及答案

内蒙古自治区兴安盟《教育教学通用知识)》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.在西方，最早的教育工作者被称为（

）。A、智者派B、历史学派C、犬儒派D、毕达哥拉斯学派【参考答案】A3.辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是（

）。A、从实践到认识的过程B、从认识到实践的过程C、思维生成现实具体的过程D、在思维中形成“多种规定的统一”的过程【参考答案】D5.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（

）。A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅【参考答案】A6.（

）的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。A、分支学制B、多轨学制C、壬寅学制D、双轨学制【参考答案】D9.下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（

）。A、偏好细密图像B、偏好直线多于曲线C、喜欢单色的图像D、偏好中等复杂程度的刺激【参考答案】D10.理性认识的三种形式是（

）。11.素质教育的时代特征是培养学生具有（

）。A、创新精神B、艰苦奋斗的精神C、团结协作精神D、革命传统精神【参考答案】A12.能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（

）很高。13.以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心（

）。A、教师中心B、学生中心C、教材中心D、课堂中心【参考答案】B15.马克思主义法学把法的本质归结为（

）。A、神的意志的体现B、公共意志的体现C、民族精神的体现D、统治阶级意志的体现【参考答案】D16.对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（

）。A、自愿发展B、自动发展C、自主发展D、自由发展【参考答案】C18.关于查封、扣押的期限，以下说法错误的是（

）。A、查封、扣押的期限不得超过三十日B、延长查封、扣押的决定应当及时书面告知当事人C、情况复杂的，经行政机关负责人批准，应当延长D、延长查封、扣押的决定应当对当事人说明理由【参考答案】C19.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（

）。A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能【参考答案】B20.一个人开始独立决定自己的生活道路，走向独立生活的时期是（

）。A、青年初期B、少年期C、青年中期D、中年期【参考答案】A21.在教师主持下全班同学都参与的活动叫（

）。A、班会活动B、少先队活动C、主题活动D、课外教育活动【参考答案】C22.下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？（

）A、射B、御C、诗D、数【参考答案】C23.对于尚未制定法律、行政法规，且属于地方性事务的，（

）可以设定查封场所、设施或者财物、扣押财物的行政强制措施。A、地方性法规B、地方性规章C、规范性文件D、上级文件【参考答案】A24.教育行政部门应当在接到教师申诉的（

）内，作出处理。A、三个月B、45日C、30日D、15日【参考答案】C25.各种基础动作的发展，经过的阶段不包括（

）。A、准备阶段B、起始阶段C、初级阶段D、成熟阶段【参考答案】A26.某音像店被人举报曾销售盗版音像制品，县工商局经查实，该店是在两年前曾代人销售过盗版音像制品

200盘，获利

1000元。对此行为，县工商局应当（

）。A、给予行政处罚B、不再给予行政处罚C、从轻处罚D、减轻处罚【参考答案】B27.在我国，“教育”一词最早见于（

）。A、《论语》B、《大学》C、《孟子》D、《学记》【参考答案】C28.第二次世界大战后，发达资本主义国家的发展进入国家垄断资本主义的新阶段，这意味着（

）。A、发达资本主义国家的政府担当调控国家宏观经济的重要职能B、国家垄断资本掌控经济生活C、所有重要的经济部门实行国有化D、国家垄断重于私人垄断【参考答案】A29.埃里克森认为

12—18岁的发展任务是培养（

）。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性【参考答案】D30.一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是（

）。A、全身松弛训练B、肯定性训练C、自信训练D、系统脱敏法【参考答案】D31.为了加强治安管理，某治安联防队受公安机关的委托维持当地的社会治安，在一次巡逻中，因发现王某一伙人有结伙殴斗的危险，遂对王某等人进行了警告，但王某不服提出复议，那么此案，应以谁为被申请人（

）。A、治安联防队B、公安机关C、治安联防队和公安机关D、以上都不是【参考答案】B32.下列属于心智技能的是（

）。A、骑车B、运算C、游泳D、唱歌【参考答案】B34.元明清三朝均在四川推行过（

）。A、行省制B、改土归流C、土司制D、三司制【参考答案】A35.班集体形成的主要标志之一是（

）。A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确地集体舆论D、确定了班级工作计划【参考答案】C36.巡回辅导班创建于（

）。A、河南B、河北C、内蒙古D、陕西【参考答案】B37.速度、结构、效益发生矛盾时，必须服从（

）。A、速度B、结构C、效益D、效益和质量【参考答案】C38.中学、小学校园周围（

）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。39.任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的（

）。A、各种智力活动B、各种子目标C、各种课堂行为D、教学阶段【参考答案】B40.下列不属于我国中小学德育的主要途径的是（

）。A、政治课B、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛【参考答案】D41.根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（

）。42.必然王国和自由王国是社会发展的（

）。A、两个不同的阶段B、两条不同的道路C、两种不同的结果D、两种不同的状态【参考答案】D43.世界上最早颁布义务教育法的国家是（

）。44.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（

）。45.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（

）。A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序【参考答案】A46.教师获得职业能力最直接、最有效的途径是（

）。A、问题意识B、知识修养C、教育实践D、反思习惯【参考答案】C47.行政处罚只能（

）。48.（

）研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。49.儿童游戏场创建于（

）。A、福建B、广西C、山西D、辽宁【参考答案】A二、多选题51.教学计划在基本内容上主要是指（

）。A、学科目的设置B、学科顺序C、课时分配及学年编制D、学周安排【参考答案】ABCD52.影响个体身心发展的因素主要有（

）。53.影响人的身心发展的因素主要包括（

）。A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体的主观能动性【参考答案】ABCDE54.瓦拉斯

1926

年提出的创造性思维的阶段包括（

）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD55.教师良好的教育能力体现在(

)。A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情、有感染力D、富有个性E、改善实践【参考答案】ACD56.贯彻疏导原则的基本要求是（

）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE58.原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有（

）。A、口耳相传B、实践示范C、唱歌D、舞蹈E、社会生活【参考答案】ABCDE59.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（

）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异【参考答案】ABCDE60.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（

）。A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【参考答案】ABCDE61.少年期生理发展的主要特征是（

）。62.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（

）。A、努力B、运气C、任务难度D、能力E、外界环境【参考答案】ABE63.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（

）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【参考答案】CDE64.夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（

）。A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育C、教育要遵循人的自然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD65.学习策略由（

）构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程【参考答案】ACD66.古代雅典教育的特征有（

）。67.元认知策略包括（

）。A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ADE68.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有（

）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD69.制定德育目标的主要依据是（

）。A、时代与社会发展需要B、国家教育方针和教育目的C、民族文化及传统道德D、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征E、经济发展水平【参考答案】ABCD70.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（

）。A、低智商不可能具有创造性B、高智商可能有高创造性C、高智商一定有高创造性D、低创造者的智商水平可能高E、低创造者的智商水平一定不高【参考答案】ABD72.50

年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（

）。A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》【参考答案】ABCE73.德育教育的体谅模式的特征有（

）。A、坚持性善论，尊重儿童发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】ABD74.教学策略包括（

）。A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【参考答案】ABD75.学校文化的特征表现在：（

）。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC76.课的类型是根据（

）。A、来确定的B、教学目的C、课的具体任务D、学科特点E、教学内容【参考答案】AB77.下列属于学习策略训练方法的是（

）。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE78.下列属于概念教学的建议的是（

）。A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE79.德育方法之一的处分，一般可分为（

）。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE80.主题班会的形式主要有（

）。81.影响迁移的因素包括（

）。A、相似性B、原有的认知结构C、学习的心向与定势D、年龄E、智力【参考答案】ABCDE82.人的根本力量在于精神力量，因为（

）。A、创造和使用工具，增强生存能力B、认识世界和改造世界，满足人的需要C、认识自己和改善自己，发展和完善人自身D、每个人都有自己潜能E、具有整体性和独立性的人格【参考答案】ABC83.群体的主要功能有（

）。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE84.中小学教师培训应坚持(

)原则。A、统一要求B、因地制宜C、分类指导D、按需施教E、学用结合【参考答案】BCDE85.政治经济制度对教育政策的制约体现在（

）。86.教育心理学研究的基本原则有（

）。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD87.创造性思维的主要特征是（

）。A、

流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【参考答案】ACE88.教育应以人为本，下列选项中反映这一要求的是（

）。A、尊重个体的尊严B、培养个体的批判意识C、教师身体力行D、鼓励学生肯定自己E、组织丰富多彩的教学活动【参考答案】ABCDE89.社会生产力的发展影响着（

）。A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【参考答案】ABCDE91.按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（

）。A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识【参考答案】ABCDE92.下列属于班集体规范的有（

）。A、考勤制度B、班风C、正确的集体舆论D、课堂纪律E、班级习惯【参考答案】ABCDE93.皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是（

）。A、建立守恒概念B、出现去自我中心化C、形成初步的运算结构，思维可以逆转D、能够顺利解决抽象问题E、解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性【参考答案】ABCE94.（

）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（

）提出的。95.关于“社会模仿模式”论述错误的有（

）。A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【参考答案】ABC96.教育结构复杂多样，主要是有（

）。的复杂多样决定的。A、生产力结构B、就业结构C、生产部门结构D、教育目的E、教育内容【参考答案】ABC97.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（

）。A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE98.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（

）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC99.班主任的个性影响力取决于哪些方面（

）。100.20

世纪

80

年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？（

）A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【参考答案】BCE判断题101.在个体身心发展过程中，起特殊作用的是学校教育。（

）【参考答案】正确102.规范性文件不得设定行政许可、行政处罚、行政强制等事项，不得违法限制或者剥夺公民、法人和其他组织合法权利，但可适当增加公民法人和其他组织的义务。（

）【参考答案】错误103.在班集体中，学生的群体意识就是为了达到个人目标而在班级活动中形成的一种共识。（

）【参考答案】错误104.法自身是否具有优良品质，是一个对守法具有重大影响的客观方面的条件。（

）【参考答案】正确105.从产生上，科学主义课程的产生要晚于人文主义课程，而且是以人文主义思想对封建神学的批判和否定，才有了近代科学的科学课程。（

）【参考答案】正确106.编制课程的过程模式是由克伯屈提出来的。（

）【参考答案】错误107.瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。（

）【参考答案】错误108.赫尔巴特在《教学与发展》论述了教学的四阶段：明了、联合、系统、方法。（

）【参考答案】错误109.行政处罚显失公正的，人民法院可以判决撤销。（

）【参考答案】错误110.在古代中国，学科设置大多是与生产力直接联系的自然科学和技术方面的课程。（

）【参考答案】错误111.听证由行政机关指定的本案调查人员主持。（

）【参考答案】错误112.班级通常由老师、一群学生及环境组成。（

）【参考答案】正确113.“因材施教”源于宋代朱熹的“孔子施教，各因其才”。（

）【参考答案】正确114.教师应该尊重学生。（

）【参考答案】正确115.上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。（

）【参考答案】错误116.原告可以提供证明行政行为违法的证据。原告提供的证据不成立的，被告可以免除相应的举证责任。（

）【参考答案】错误117.人的生理成熟以具有学习能力为标志。（

）【参考答案】错误118.到

2020年，国家要将目前经营性的事业单位转成企业，将具有行政审批权限的事业单位划归行政机构。（

）【参考答案】正确119.预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。（

）【参考答案】正确120.在现代化的今天，衡量劳动力的大小，只要衡量一个劳动者智力的高低。（

）【参考答案】错误121.市场经济条件下的法律调整是规范性指引，而计划经济体制下的行政命令在一般情况下其实质是个别指引。（

）【参考答案】正确122.受教育者既是德育的客体，又是德育的主体。（

）【参考答案】正确123.事业单位工作人员的考核主要包括德、廉、勤、绩。（

）【参考答案】错误124.裴斯泰洛齐指出“理论不能脱离实际，事实不能离开思想。”（

）【参考答案】错误125.班主任与家长通讯联系方式主要有：书信联系、电话联系、《学生手册》或《学校家庭联系手册》联系、网络联系等。（

）【参考答案】正确126.作为权利主体，学生所享有的合法权主要有人身权和受教育权。（

）【参考答案】正确127.根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。（

）【参考答案】正确128.地方性法规的效力高于本级和下级地方政府规章。（

）【参考答案】正确129.素质教育就是学生什么都学，什么都学好。（

）【参考答案】错误130.依法需要对行政许可申请材料进行实质性核实的，行政机关应指派两名以上工作人员进行核查，情况紧急的除外。（

）【参考答案】错误131.班级管理的基本功能是提高学习效率。（

）【参考答案】正确132.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五个要素组成，由学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。（

）【参考答案】错误133.学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是个体与环境的相互作用。（

）【参考答案】正确134.课程实施

是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。（

）【参考答案】正确135.政府与公民之间的关系要