【中考】广东省2022-2023学年高三下册期末化学专项突破真题练习库（含解析）

PAGE50/62第页码49页/总NUMPAGES总页数71页【中考】广东省2022-2023学年高三下册期末化学专项突破真题试卷练习库【原卷1题】知识点化学变化与物理变化的概念及判断【正确答案】A1-1（基础）下列变化中，只涉及物理变化的是A.汽油挥发 B.大米酿酒 C.酒精燃烧 D.食物腐烂【正确答案】A

1-2（巩固）下列活动中发生了化学变化的是A.堆雪人 B.放烟花 C.捏泥人 D.剪窗花【正确答案】B

1-3（提升）下列成语中不涉及化学变化的是A.星火燎原 B.披荆斩棘 C.死灰复燃 D.百炼成钢【正确答案】B

【原卷2题】知识点常用危险化学品标志【正确答案】D2-1（基础）下列是常用危险化学品标志。运输浓硫酸（有腐蚀性）的包装箱上应张贴的标志是A. B. C. D.【正确答案】A

2-2（巩固）在生产、运输、使用和贮存化学药品时，应注意安全。浓硫酸运输车须张贴的标志是A.B.C.D.【正确答案】B

2-3（提升）危险化学药品包装上应有警示标志，浓硫酸瓶上应贴的标志是A.易燃固体 B.腐蚀品C.有毒品 D.易燃液体【正确答案】B

【原卷3题】知识点纯净物和混合物的定义和区别,常见合金【正确答案】B3-1（基础）Na2CO3俗称纯碱，侯德榜为纯碱工业的发展做出了杰出贡献。Na2CO3属于A.氧化物B.盐C.有机物D.混合物【正确答案】B

3-2（巩固）大气平流层中的臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物，臭氧属于A.纯净物 B.混合物 C.氧化物 D.化合物【正确答案】A

3-3（提升）下列物质属于纯净物的是A.液态氧 B.铁矿石 C.生铁 D.不锈钢【正确答案】A

【原卷4题】知识点金属材料和非金属材料,常见物品质材的辨别,塑料、合成橡胶、合成纤维【正确答案】C4-1（基础）合成材料的应用与发展，方便了人类的生活。下列物品是用有机合成材料制作的是A.塑料桶B.纯羊毛衫C.铅笔芯D.青铜铸像【正确答案】A

4-2（巩固）端午节是中国传统节日，这一天人们会挂艾草、赛龙舟、吃粽子等。制作龙舟常用樟木、桧木，如今也可以用玻璃钢制作，既环保又方便。玻璃钢属于A.复合材料 B.天然材料 C.合成材料 D.无机材料【正确答案】A

4-3（提升）材料在人类生产、生活中有着重要的作用。下列对材料的分类判断正确的是A.陶瓷属于合成材料B.棉线、蚕丝属于天然纤维C.不锈钢属于复合材料D.玻璃钢属于金属材料【正确答案】B

【原卷5题】知识点离子符号的含义及书写,化学符号中不同位置数字的意义【正确答案】B5-1（基础）下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A.O B.Cu C.N D.CO2【正确答案】B

5-2（巩固）下列化学用语正确的是A.2个氢原子：H2B.镁离子Mg+2C.高锰酸钾：K2MnO4D.3个水分子：3H2O【正确答案】D

5-3（提升）下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是A.2H：2个氢元素 B.CO2：二氧化碳中有2个氧原子C.Cu2+：一个铜离子带2个单位正电荷 D.氧化钙的化合价为+2价【正确答案】C

【原卷6题】知识点化学发展史,拉瓦锡测定空气组成的实验【正确答案】D6-1（基础）二百多年前，利用定量的方法研究了空气成分的法国化学家是A.侯德榜 B.屠呦呦 C.门捷列夫 D.拉瓦锡【正确答案】D

6-2（巩固）在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越献的中国科学家是A.杨振宁 B.屠呦呦 C.侯德榜 D.张青莲【正确答案】D

6-3（提升）20世纪20年代，改进了西方的制碱方法，发明了联合制碱法的科学家是A.张青莲 B.屠呦呦 C.侯德榜 D.拉瓦锡【正确答案】C

【原卷7题】知识点常见化肥的种类及性质【正确答案】A7-1（基础）下列属于复合肥的是A.MgSO4 B.Ca(NO3)2 C.NH4NO3 D.NH4H2PO4【正确答案】D

7-2（巩固）植物生长过程中，若出现叶片发黄，应施加的化肥是A.K2SO4 B.Ca3(PO4)2 C.CO(NH2)2 D.KCl【正确答案】C

7-3（提升）化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是A.尿素【CO（NH2）2】属于复合肥料B.大量施用化肥以提高农作物产量C.化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良D.棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥【正确答案】C

【原卷8题】知识点元素周期表信息示意图,化学式书写及读法【正确答案】C8-1（基础）稀土有“工业的维生素”的美誉。钇是一种重要的稀土元素，下列说法中错误的是A.钇属于金属元素B.钇的原子序数是39C.钇的相对原质量是88.91克D.钇原子的核外电子数为39【正确答案】C

8-2（巩固）如图为铕在元素周期表中的相关信息，下列有关铕的说法正确的是（）A.铕原子中的质子数为63B.铕的相对原子质量是152.0gC.2Eu2+表示2个铕原子D.Eu2O3中铕元素的化合价为+6价【正确答案】A

8-3（提升）氮化镓是生产5G芯片的关键材料之一。如图为氮和镓（Ga）的原子的结构示意图。下列推断错误的是A.氮元素位于第二周期 B.图中x=18C.镓的相对原子质量为31 D.N和Ga可形成化合物GaN【正确答案】C

【原卷9题】知识点化学实验室安全规则,酒精灯的正确使用方法和注意事项,仪器连接,浓硫酸的稀释【正确答案】A9-1（基础）量取2mLNaOH溶液，下列操作错误的是A.倾倒液体 B.量取液体C.滴加液体 D.加热液体【正确答案】C

9-2（巩固）下列实验基本操作正确的是A.加热试管中液体 B.稀释浓硫酸C.蒸发 D.往试管中加入大理石【正确答案】A

9-3（提升）下列实验操作正确的是A.过滤 B.验满C.加热固体 D.稀释浓硫酸【正确答案】B

【原卷10题】知识点维生素的来源,油脂的来源,糖类的来源【正确答案】B10-1（基础）广东咸肉粽口感鲜香，配料中五花肉富含的营养素是A.油脂 B.维生素 C.糖类 D.无机盐【正确答案】A

10-2（巩固）下列广东美食中富含淀粉的是A.客家豆腐B.广式腊肠C.深井烧鹅D.陈村米粉【正确答案】D10-3（提升）关于人体所需的营养物质，下列叙述正确的是A.人体所需的水只能靠饮水补充B.人体缺少维生素C会引起贫血，吃水果可以为人体补充维生素C.蛋白质、糖类、油脂都属于有机物，在体内消化会放出热量，维持体温D.青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，少吃蔬菜、水果【正确答案】C【原卷11题】知识点化学式、分子式及涵义,根据化学式计算化合物中某元素的质量分数,氧化物的定义【正确答案】C11-1（基础）科学家发现半胱氨酸能增强艾滋病毒感染者的免疫力。已知半胱氨酸的分子化学式为C3H7NSO2。下列说法错误的是A.一个半胱氨酸分子由14个原子构成B.半胱氨酸的相对分子质量为121C.半胱氨酸由5种元素组成D.C、H、N、S、O元素的质量比为3：7：1：1：2【正确答案】D

11-2（巩固）发芽的土豆中含有一种对人体有害的生物碱称龙葵碱，对人体胃肠黏膜有刺激作用，并有溶血及麻痹呼吸中枢的作用。发芽土豆的芽眼芽根和变绿的部位含量更高，人吃了会有咽喉痒、恶心、呕吐、腹痛等症状，重者会死亡。龙葵碱的化学式为C45H73O15N，下列有关龙葵碱的说法正确的是A.龙葵碱中的相对原子质量为：（45×12+1×73+15×16+1×7）gB.龙葵碱属于有机高分子化合物C.龙葵碱中碳原子与氧原子的个数比为3：1D.龙葵碱由45个碳原子、73个氢原子、15个氧原子和1个氮原子构成【正确答案】C

11-3（提升）酚酞(C20H14O4)是常见的酸碱指示剂。下列关于酚酞的说法正确的是A.属于无机化合物B.相对分子质量为(12×20+1×14+16×4)gC.C、H、O三种元素的质量比为(12×20)：(1×14)：(16×4)D.碳元素的质量分数为×100%【正确答案】C

【原卷12题】知识点合金概念、组成、性质与用途的关系,溶液酸碱性及pH相关关系,化石燃料的形成及现状,空气的污染与防治【正确答案】B12-1（基础）化学与生产、生活密切相关，下列说法错误的是A.人体缺碘会引起贫血B.碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种氮肥C.炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭D.铁制品表面刷漆可防止生锈【正确答案】A

12-2（巩固）燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是A.煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2B.石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品C.汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染D.乙醇（C2H5OH）在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水【正确答案】A

12-3（提升）下列的物质性质和用途，有直接联系的是A.浓硫酸有腐蚀性，在实验室中可用作干燥剂B.熟石灰溶于水呈碱性，可用于改良酸性土壤C.碳酸氢铵受热易分解，可用作化肥D.金刚石无色透明，可用于制作钻头【正确答案】B

【原卷13题】知识点固体溶解度曲线的应用,固体溶解度的影响因素,气体溶解度的影响因素【正确答案】C13-1（基础）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A.t1℃时，可配制溶质质量分数为20%的甲溶液B.t2℃时，甲、乙溶液降温均有固体析出C.图像中P点表示甲在t3℃时为不饱和溶液D.t3℃时等质量甲、乙的饱和溶液降温到t2℃，析出的甲、乙固体质量相等【正确答案】C

13-2（巩固）如图是化合物M和化合物N的溶解度曲线。下列说法中正确的是A.只有30℃时，M和N的溶解度相等B.将60℃时的N溶液降温至40℃，有晶体析出C.N的溶解度随温度的升高而增大D.要提纯含少量N的M物质，结晶温度最好在30℃～60℃之间【正确答案】D

13-3（提升）下列过程与图像或解释对应都正确的是A.向一定质量的盐酸中逐滴滴入氢氧化钠溶液B.向相同质量的镁粉和锌粉中加入稀盐酸C.t2℃时甲和乙饱和溶液中溶质质量分数都为50%D.向一定质量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中滴加稀盐酸【正确答案】D

【原卷14题】知识点缓慢氧化,简易净水器的构造和各部分的作用,几种常见碱的物理性质及用途,化学反应中能量变化的实际应用【正确答案】D14-1（基础）热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是选项劳动项目化学知识A用石灰浆粉刷墙壁石灰浆与CO2反应B用活性炭除去冰箱的异味活性炭具有还原性C醋酸除去水壶内壁的水垢醋酸可与碳酸钙反应D实验后，清洗仪器，处理废液废液随意排放会造成污染A.A B.B C.C D.D【正确答案】B

14-2（巩固）幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是选项劳动项目化学知识A用洗洁精清洗碗筷洗洁精对油污有乳化作用B用布擦干淋湿的自行车铁部件潮湿易生锈C用食醋清除水壶内壁的水垢醋酸能与水垢反应D利用活性炭自制简易净水器活性炭具有还原性A.A B.B C.C D.D【正确答案】D

14-3（提升）五育并举，劳育先行。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是选项劳动项目化学知识A给小麦施用尿素氮肥可以增强作物的抗寒、抗旱能力B铁粉在月饼盒内作双吸剂铁粉生锈时消耗水和氧气C用明矾净水明矾与水反应生成胶状物吸附悬浮杂质使其沉降D用干冰进行人工降雨干冰升华吸热，空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠A.A B.B C.C D.D【正确答案】A

【原卷15题】知识点探究铁生锈的条件,实验探究燃烧条件【正确答案】C15-1（基础）探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却)，对应关系正确的是A.甲和乙:水 B.乙和丙:空气 C.甲和丙:空气 D.甲和丁:水【正确答案】D

15-2（巩固）某小组利用如图所示的装置（装置气密性良好）进行实验。实验时先观察一段时间，发现无明显现象，然后用胶头滴管向装置中加入氯化钠溶液，8min后打开止水夹，发现注射器活塞向左移动。下列说法不合理的是A.铁的锈蚀是氧化反应B.使用氯化钠溶液的目的是加快铁的锈蚀C.此实验能推断出铁的锈蚀需要水的参与D.此实验能测出空气中氧气含量【正确答案】C

15-3（提升）利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率，倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应（见图1），瓶内气压的变化如图2所示，有关说法正确的是A.曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸的反应B.b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止C.等质量碳酸钙参加反应时，粉末状碳酸钙产生的CO2的质量多D.对比分析点c、d可知，达到相同的气压时，①用时短，所以粉末状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快【正确答案】D

【原卷16题】知识点质量守恒定律在确定物质组成方面的应用,根据化学式计算组成化合物各元素的质量比,其他人体必需微量元素对人体的作用16-1（基础）如图是某奶制品标签。请回答:(1)“钠”指的是_____(填“单质”或“原子”或“元素”)。(2)蛋白质、脂肪属于_____(填“无机物”或“有机物")。(3)人体每日必须摄入足量的钙，幼儿及青少年缺钙会患_____(填字母)和发育不良。A大脖子病B佝偻病C贫血D夜盲症【正确答案】元素有机物B

16-2（基础）2022年北京冬奥会于2月4日至2月20日在北京和张家口联合举行。1、北京2022年冬奥会火种灯燃料是丙烷（C3H8）气体，丙烷是_______（“有机物”或“无机物”），丙烷中碳元素与氢元素的质量比为________。2、“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物。某“冰墩墩”玩具的外用材料为纯羊毛，内充物为聚酯纤维，区别纯羊毛和聚酯纤维的最好方法是_______。3、冬奥速滑场馆“冰丝带”采用面向未来的单层双向正交马鞍形索网结构，减少屋顶所用钢材2800吨。金属资源储量有限，钢铁生锈是世界面临的难题。请写出一条防止铁生锈的方法_______。4、冬奥火炬“飞扬”采用氢气作为燃料，氢气燃烧的化学方程式为_______。冬奥场馆大多采用绿色能源供电。下列属于绿色能源的是______（填序号）。A.太阳能B.风能C.化石燃料【正确答案】1、有机物9∶22、灼烧，闻气味3、保持铁制品表面的洁净和干燥（涂油或刷漆等）4、AB或BA

16-3（巩固）文化的传承、科技的发展、新材料的研发等都离不开化学。1、朱砂为红，是最纯正的中国色，朱砂（即硫化汞）的化学式为___________。2、工夫茶是广东潮汕地区人民传统的饮茶习俗。喝茶时未尝其味，先闻其香，从微观角度解释其原因：___________。茶叶中含具有抗氧化作用的茶多酚，其中一种的化学式为C22H18O11，该物质中碳、氧元素的质量比为___________（填最简整数比）。3、“忠信花灯”和“高州木偶戏”都是国家级非物质文化遗产。使用塑料亚克力（PMMA）代替传统材料制作的花灯具有经久耐用的特点，PMMA属于___________材料（填“天然”“合成”或“复合”）；木偶的装饰材料有丝绸和棉布等，鉴别丝绸和棉布的方法是___________。4、为落实“绿色冬奥”的理念，北京冬奥会使用的汽车燃料是被誉为“最清洁燃料”的氢气，请用化学方程式解释原因：___________。冬奥期间，为维持文明、清新的社会面貌，我们能做的文明行为是___________（写一条）。【正确答案】1、HgS2、分子在不断地运动3：23、合成灼烧，闻气味4、不乱扔垃圾（合理即可）

16-4（巩固）2020年6月23日，我国用长征三号乙运载火箭成功发射第55颗北斗导航卫星，化学材料在其中起到了重要作用。（1）铝合金和钛合金被广泛用于航天工业。一般情况下，铝合金的强度和硬度比纯铝的_____（填“高”或“低”）。（2）写出铝与稀盐酸反应的化学方程式______________，其反应类型是________。（3）室温下，钛与水、稀盐酸和稀硫酸均不反应，可判断钛的金属活动性比铝的_______（填“强”或“弱”）。（4）卫星发射过程中使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮作为推进剂。在C2H8N2中，碳、氢元素的质量比为______。【正确答案】高置换反应弱3∶1

16-5（提升）2021年5月，“天问一号”搭载祝融号火星车成功着陆火星。（1）火星车使用的新型镁锂合金属于__________（填“金属”或“复合”）材料，实现了探测器的轻量化。（2）火星车热控材料——纳米气凝胶的主要成分是二氧化硅，化学式为__________，其中硅元素的化合价为___________。（3）火星车集热窗内装有正十一烷（C11H24），此物质属于___________（填“无机物”或“有机物”），其中碳、氢元素的质量比为___________。（4）火星车的动力来源于太阳能，人类正在利用和开发的新能源还有___________（写一种）。【正确答案】金属SiO2+4有机物11：2核能

16-6（提升）2020年12月12日，在气候峰会上发表的重要讲话中提到，中国将采取更加有力的政策和措施，力争在2030年前二氧化碳排放达到峰值，即“碳达峰”；争取在2060年前实现“碳中和”（即通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”）。我国对全世界宣布“碳中和”目标，彰显了大国的责任和担当。根据此材料，结合所学知识，回答以下问题：1、“碳”排放：①化石燃料的燃烧是CO2排放的主要因素。化石燃料主要包括煤炭、_____和天然气。②下列燃料在O2中燃烧时，不会产生CO2的是__________（填序号）。A.天然气B.氢气C.腓（N2H4）D.石蜡（C19H40）2、“碳"吸收。自然界有多种途径吸收CO2。①绿色植物通过_____作用吸收CO2。②风化的岩石如CaCO3粉末可吸收空气中的CO2和H2O转化为Ca(HCO3)2该反应的化学方程式为.__________。③实验室用氧氧化钠溶液吸收CO2，用氢氧化钙溶液检验CO2的存在，吸收CO2时不用氢氧化钙的原因是__________。3、“碳”利用。将CO2作为资源是实现碳中和的有效方法。以CO2和H2为原料，再一定条件下可以合成C2H6O，该产物C2H6O中，C、H、O的质量比为________。【正确答案】1、石油BC2、光合CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2氢氧化钙微溶于水3、12：3：8

【原卷17题】知识点化石燃料的形成及现状,催化剂的概念、性质与用途,化学方程式的书写,电解水的实验现象、生成物的验证17-1（基础）《天工开物·燔石》中介绍了“烧石成灰”的方法：将煤饼和石灰石隔层垒堆，木材放在最下方，引燃木材即可制成生石灰（如图）。同时，还介绍了生石灰的用法：“置于风中，久自吹化成粉。急用者以水沃之，亦自解散。”（注释：“沃”：浇）1、从能源角度分析，煤属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源：从能量角度分析，“急用者以水沃之”，生石灰与水的反应是将能______转化为______能：2、从燃烧条件分析，“铺薪其底”中置于最底层的木材对煤饼燃烧的作用是______。3、从原理角度分析，写出煅烧石灰石制得生石灰的化学方程式______。4、“置于风中，久自吹化成粉”。下列有关说法正确的是______a“风”指的是空气b．“吹化”过程为缓慢氧化c．“粉”的成分为熟石灰【正确答案】1、不可再生化学热2、木材燃烧放出热量，升高温度达到煤的着火点3、4、ac

17-2（基础）经过电化学研究者的不懈努力，我国实现了在常压低温下通过电催化方式将氮气转化为氨气，下图是该反应的微观示意图。（1）据图可知其化学反应方程式为_________。（2）第二个方框中的物质属于________（填“单质”、“化合物”或“混合物”）。（3）图中参加反应的粒子是__________（填粒子名称）。（4）氨在环境治理方面具有广泛用途：工业上，在细菌催化下氨可以使含甲醇的废水变为无毒的N2和CO2，反应方程式为：，X的化学式是_________；在400℃和催化剂存在的条件下，用氨气可将有毒气体NO转化为N2和H2O，反应的化学方程式为_________。【正确答案】

混合物氮分子和水分子H2O

17-3（巩固）高纯硅是制造手机CPU芯片的材料，工业上利用四氯化硅(SiCl4)为原料制高纯硅，此工艺流程简化示意图如下：1、图中属于化合物的是___________(填“甲”、“乙”、“丙"或“丁”)；该反应的化学方程式为___________。2、食醋的主要成分是乙酸，乙酸的分子结构模型如图所示，其代表碳原子，代表氢原子代表氧原子，①乙酸中碳、氢、氧元素的最简质量比为___________；其中氧元素在地壳中含量排第___________位；②60g乙酸中碳元素的质量为___________g。【正确答案】1、甲、丁SiCl4+2H2Si+4HCl2、6：1：81或一24

17-4（巩固）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图回答下列问题：1、从微观上看，该化学变化中发生改变的粒子是___________（填“分子”或“原子”）。2、物质丁是常见无色液体，常作溶剂，画出图中丁的微观分子图___________，该反应的化学方程式为___________。3、如图是A～D四种粒子的原子结构示意图。①图中共有___________种元素；A—D四种粒子中化学性质相似的是___________。②由A、D两种粒子构成的化合物的化学式为___________。【正确答案】1、分子2、CO2＋3H2CH3OH＋H2O3、3ACNa2O

17-5（提升）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成的是__________(2)下列微观示意图中，能表示化合物的是___________(填字母序号，下同)，能表示3个分子的是__________(3)A、B、C、D表示四种物质，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下所示。①每个A分子是由_______个原子构成的。②反应后，生成C和D两种粒子的个数比为___________。③下列结论中，正确的是_________。aB和C属于氧化物b反应前后各元素化合价均发生改变c反应前后分子的个数没有改变dA物质中氢元素的质量分数为25%【正确答案】氯化钠BAB51:3ad

17-6（提升）H2被视为未来理想的清洁能源，科学家对氢的研究从未停歇。（1）H2是清洁能源的原因是_________________________。（2）2020年5月，Nature期刊报道了一种新型催化剂用于光催化分解水，结果表明，水分解生成的两种气体的体积与时间的关系如图所示，其中表示氢气的是___________（填“a”或“b”）。（3）2020年5月，科学家在Science期刊上首次报道了原子与分子的“最简单”反应存在两种路径，并用先进技术手段拍下了该反应的影像资料，其中一种路径的简化示意图如图所示。此“最简单”反应中，表示H原子，表示D原子。D原子核中有___个质子，此反应中涉及的元素种类有___________种。该反应可表示为H+______→H2+_________。【正确答案】氢气燃烧生成水，无污染a11HDD

【原卷18题】知识点实验室制取二氧化碳的原理及反应药品,常见的酸碱指示剂及其变色情况,氧气的制取中发生装置与收集装置的选择,无明显现象的中和反应的判断18-1（基础）农业上熟石灰可用于改良酸性土壤。某小组做了Ca（OH）2溶液和稀盐酸反应的相关实验探究，如下图所示。1、甲中酸与碱反应的化学方程式为______，若酸碱恰好完全中和，观察到的实验现象是______。2、往乙反应结束后的溶液中滴加质量分数为26.5%的Na2CO3溶液（如丙），溶液pH的变化如图所示。ab段反应结束后，b点对应溶液中所含的溶质为______（填化学式）。3、丙实验结束后，产生沉淀的质量为______g。C点后pH逐渐增大的原因是______。4、如图所示是Ca（OH）2的部分性质实验，回答有关问题。A①Ca（OH）2俗称______。②将A反应前导管内物质和试管内溶液中一定存在的微观粒子的种类在A图中画出______（粒子数目不做要求，不考虑空气、水）。【正确答案】1、

溶液由红色变为无色2、NaCl、CaCl23、10碳酸钠溶液过量，且碳酸钠溶液呈碱性4、熟石灰或消石灰

18-2（基础）根据如图中的实验装置问答：（1）仪器a的名称是___________。（2）用装置A制取CO2，分液漏斗中盛装的药品是___________；用装置C收集CO2，气体应从导管口___________（填“b”或“c”）通入。（3）用装置B制取O2，检查装置气密性的操作是___________，试管中反应的化学方程式为___________。（4）某同学在学习氮肥时，查阅资料：①氨气极易溶于水，其水溶液称为氨水②氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气。实验室用生石灰和浓氨水能快速制取氨气的原因是___________；制得的氨气___________（填“能”或“不能”）用装置D收集。【正确答案】锥形瓶稀盐酸b将导气管伸入水中，用手捂住试管，导气管末端有气泡冒出，说明气密性好2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑生石灰和水反应生成氢氧化钙放热不能

18-3（巩固）某化学兴趣小组研究影响化学反应快慢的因素。1、下图是实验室中常用的仪器①仪器A的名称是_______。②从上图中选择合适的仪器组装一套CO2发生装置，要求添加盐酸无需拆开装置，需要用到的仪器有哪些？_______(填标号)2、该小组的实验设计和数据记录如下表。每个实验均在反应开始后，就立即用排水法连续收集多瓶CO2，表中“—”表示气泡太少，不再收集。序号反应物收集每瓶气体所用时间(单位：秒)盐酸浓度盐酸体积大理石形状第1瓶第2瓶第3瓶第4瓶第5瓶第6瓶实验110%70mL小颗粒8910121419实验2块状111215172123实验37.5%70mL小颗粒101213151726实验4块状t1416192224实验55%70mL小颗粒1418193263—实验6块状203159———①该小组研究了哪些因素对反应快慢的影响？_______②为了分析浓度对反应快慢的影响，可对比表中实验_______(填标号)。A.2和3B.2和4C.4和5D.1和6③根据实验数据反映出的规律，表中数值t的合理范围是：_______<t<_______。3、该小组在反应开始后立即收集第1瓶气体，你认为该做法合理吗？说出你的观点并阐述理由。__。【正确答案】1、长颈漏斗ABD2、盐酸浓度和大理石的形状B11143、合理，因为该实验是通过收集相同体积的气体所用时间比较反应速率的快慢，收集的气体是否纯净对该实验无影响。（其他合理即可）

18-4（巩固）根据下图所示装置回答有关问题，1、写出图中有标号仪器的名称：①________②________。2、实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是________，若要得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是_______（填字母序号）。3、比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取氧气的方法，两者的共同点是________（填数字序号）。①发生装置相同②都可用二氧化锰做催化剂③完全反应后剩余的固体成分相同4、实验室制取二氧化碳的化学方程式是_______，若要控制液体滴加速率，应选择的发生装置是_______（填字母序号）。5、利用G装置可以进行许多实验，若气体从m管通入，能达到实验目的的是_______（填数字序号）。①用排空气法收集氢气②G中盛浓硫酸，除去氢气中的水蒸气【正确答案】1、长颈漏斗试管2、F3、②4、B5、②

18-5（提升）根据所学知识填空：1、如图是中学化学实验中常用的一些装置。①实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式为______，若用D装置收集二氧化碳，检验CO2收集满的方法是______。②加热高锰酸钾固体可以制取氧气，发生装置应选______（填字母），可用E装置收集O2，说明O2具有的性质是______。③二氧化氮（NO2）是一种红棕色、密度比空气大、易溶于水的有毒气体。实验室用铜和浓硝酸在B装置中反应制取NO2时；若用D装置收集NO2，气体应从______（填字母，下同）端通入，多余NO2需用碱液吸收，三个吸收装置中最合理的是______。2、学习酸碱反应时，很多同学对其产生探究兴趣。①甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱反应是放热反应的结论。乙同学认为甲同学推理不合理，理由是______；②乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化情况如图所示：从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐______；B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有______（填离子符号）。③丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已变质。请你分析变质的原因：______（用化学方程式表示）。【正确答案】1、将燃着的小木条放在b导管口，若木条熄灭，则已满A密度比空气大，不能与空气中的物质反应aH2、氢氧化钠固体溶于水会放出热量，试管壁也会发烫变小Na+、H+

18-6（提升）某兴趣小组用实验室常用药品对“NaOH溶液与稀盐酸的反应”进行探究。【实验探究一】某同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用PH和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图2和图3。1、烧杯中发生反应的化学方程式是_______。2、图1中A中溶液的溶质是______（填化学式）。3、图3中V的数值最接近______（填“6”、“12”或“16”）。【实验探究二】实验目的：4、氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应设计并进行实验。实验步骤实验现象结论取2mL氢氧化钠溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条若_____。稀盐酸过量若_____。氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应5、另有同学提出上述实验探究二设计的方案不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是______。6、从微观角度分析，氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的实质是：______微粒（符号表示）参与反应，而______（同上）微粒没有参加反应，只是“旁观者”。7、向一定量的NaOH溶液中滴加少量盐酸后，为了证明盐酸已完全反应，可以加入_______（填字母）A.Fe2O3 B.NaCl溶液 C.Fe D.氢氧化钾溶液【正确答案】1、HCl+NaOH=NaCl+H2O2、HCl3、124、大量气泡无明显现象5、氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应或氢氧化钠过量加入镁条均无明显现象6、OH-、H+、Na+7、AC【原卷19题】知识点固体溶解度曲线的应用,化学方程式的书写,盐类参与的反应,设计实验探究物质的成分19-1（基础）水和溶液在生产生活中应用广泛。Ⅰ、硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理。小组同学利用1.5%的肥皂水，对水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系进行实验探究。【查阅资料】硬水含较多可溶性钙、镁化合物；软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物。【进行实验】向蒸馏水中加入CaC12和MgC12的混合溶液，配制两种不同硬度的硬水。用蒸馏水和两种硬水完成三组实验，记录如下：组别第1组第2组第3组实验操作实验序号①②③④⑤⑥⑦⑧⑨混合溶液用量/滴0001x1222肥皂水用量/滴510205102051020产生泡沫量少多很多无少多无无少【解释与结论】（1）对比___________和___________可知（填序号），肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是产生泡沫量。（2）设计第2组实验时，为控制水的硬度相同，⑤中x应为___________。（3）第2组实验的目的是___________。（4）由上述三组实验得到的结论是___________。Ⅱ、有一包白色粉末，可能是KCl、BaCl2、K2CO3、K2SO4、CuSO4中一种或几种，为确定白色粉末的成分，进行如下探究：a、取适量白色粉末加入足量的水，搅拌，得到白色沉淀和无色溶液。b、取a中的白色沉淀，加入过量的稀盐酸，白色沉淀完全溶解。（5）写出产生白色沉淀的化学方程式：___________。（6）请分析白色粉末的成分：___________。【正确答案】②⑧1探究肥皂水多少与产生泡沫的关系硬水中加肥皂水时，产生的泡沫就多。软水中加肥皂水时，产生的泡沫较少K2CO3+BaC12=BaCO3↓+2KC1一定有BaC12、K2CO3、一定没有K2SO4、CuSO4、可能有KCl

19-2（基础）随着世界人口的增长，人类对农产品需求量增大，增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。几位同学假期到水肥一体示范农场参加劳动实践，带回三种（氯化铵、碳酸铵和尿素）失去标签的氮肥样品进行鉴别实验，三种样品分别标号为1、2、3。提出问题：如何鉴别出三种肥料？查阅资料：①铵盐能与碱反应放出氨气；②AgC1不溶于稀硝酸。实验探究：实验操作现象解释和结论（1）甲同学各取少量样品于研钵中，加入熟石灰，研磨___________。2号氮肥是尿素（2）另取少量1号和3号样品于试管中，加足量水溶解，加入__________溶液。1号和3号都出现白色沉淀写出其中一个化学方程式____________。（3）___________1号：___________。3号：___________。1号氮肥是氯化铵，3号氮肥是碳酸铵。拓展思考：乙同学分别向三种溶液中滴加石蕊溶液，现象如图，试判断，长期施用__________（填名称）氮肥土壤容易酸化。往变蓝的（NH4）2CO3溶液滴加___________（填序号）溶液会逐渐变红。A.K2SO4B.NaC1C.CaCl2D.Na2CO3【正确答案】1号、3号样品中有刺激性气味气体产生，2号样品中无刺激性气味气体产生硝酸银

过滤得步骤（2）产生的沉淀，分别滴加过量的稀硝酸沉淀不溶解沉淀溶解并有气泡产生

氯化铵或NH4ClC

19-3（巩固）某兴趣小组在学习碳（C）的化学性质时，了解到高温下C与CuO反应生成CO2，C还能使CO2转变成CO。于是对过量木炭还原CuO的气体产物中是否含有CO进行了探究。【猜想与假设】C还原CuO时产生的CO2与C进步反应生成CO，化学方程式是___________。【查阅资料】CO不与NaOH、Ca（OH）2及H2SO4反应。【实验方案】取研细和干燥后的木炭（0.3g）和CuO（2.0g），混合均匀并装入试管，连接装置，高温反应，检验气体。【实验过程】（1）由如图装置③中粉末的颜色变化可检验CO，除此之外，还可通过几种装置的组合，由另一种明显的现象来进一步确定CO的存在，则装置连接的最佳顺序为________→尾气处理（填字母）。A①→②→③→④B④→①→②→③→①C①→④→①→③→②B③→④→①→②（2）上述进一步确定CO存在的现象是__________（装置③中粉末的颜色变化除外）。（3）装置③中发生反应的化学方程式是________________。（4）写出CO尾气处理的方法：_________（一种即可）。【实验结论】高温下，过量木炭还原CuO的气体产物中有CO。【延伸应用】冬天，室内用炭火取暖时，应注意_______________。【正确答案】CO2+C2COB前一个澄清石灰水不变浑浊，后一个澄清石灰水变浑浊；CO+CuOCu+CO2点燃（或收集）保持通风

19-4（巩固）某兴趣小组探究镁与稀盐酸的反应。（1）镁与稀盐酸反应的化学方程式为___________。（2）实验前，用砂纸打磨镁条的目的是___________。（3）将打磨后的镁条放入稀盐酸中，一段时间后发现有“灰白色沉淀”产生的异常现象。【提出问题】灰白色沉淀可能含有什么物质？【查阅资料】Mg（OH）2受热分解生成MgO和H2O；变色硅胶遇水由蓝色变为粉红色；碱式氯化镁【Mg（OH）Cl】不溶于水，受热易分解生成MgO和HCl气体。【提出假设】甲同学认为灰白色沉淀中不含MgCl2，你认为原因是___________。乙同学认为灰白色沉淀中可能含有：猜想Ⅰ：Mg猜想Ⅱ：Mg（OH）C1猜想Ⅲ：Mg（OH）2【实验探究】乙同学将灰白色沉淀洗涤、干燥后，分别置于编号为①②③的试管中。序号实验操作实验现象实验结论实验1向试管①中加入适量_____（填物质名称）沉淀消失无气泡产生猜想Ⅰ不成立实验2加热试管②，并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条置于试管口滤纸条变红猜想Ⅱ_________实验3加热试管③，将产生的气体通过变色硅胶变色硅胶________猜想Ⅲ成立【讨论分析】实验2中滤纸条变红是由于HCl气体溶于水使溶液呈___________性，生成HCl气体的原因是___________（用化学方程式表示）。【正确答案】Mg+2HCl=MgCl2+H2↑去除镁条表面的氧化膜氯化镁可溶稀盐酸成立由蓝色变为粉红色酸Mg(OH)ClMgO+HCl↑

19-5（提升）课本中“复分解反应发生条件”的活动与探究用到H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3四种溶液，某校化学兴趣小组的同学在探究实验结束后，将所有废液倒入一个洁净的废液缸中，然后对废液缸的废液进行了探究，取少许废液，测得其pH为12。【提出问题】废液缸中除含OH﹣外，还含有哪些离子呢？【讨论分析】一定不含有的离子是______（填离子符号），有三种离子一定存在，它们是K+、Na+和；另外，废液中还可能存在什么离子呢？同学们纷纷作出猜想。甲同学：可能还含有、乙同学：可能还含有Ba2+丙同学：可能还含有Ba2+、、（1）以上甲、乙、丙三位同学的假设中，______同学的假设一定不成立，原因是______；【实验探究】实验步骤现象结论取少量废液于试管中，向其中滴加过量的稀硝酸有气泡冒出废液中有______再向试管中加入硝酸钡溶液______废液中有（4）通过上述探究实验，_______同学的猜想成立。（5）如图为滴加稀硝酸过程中废液里某些离子的个数变化情况，则：①代表的离子是______（填离子符号，下同）。②代表的离子是______。（6）加入稀硝酸后发生中和反应的化学方程式是______。【正确答案】H+丙钡离子和碳酸根离子、硫酸根离子不能共存碳酸根离子或产生沉淀甲OH﹣NaOH+HNO3＝NaNO3+H2O

19-6（提升）我国化学家侯德榜创立的侯氏制碱法，为世界制碱工业作出了突出贡献。在工业生产所得的碳酸钠产品中往往会混有少量的氯化钠。某校化学兴趣小组同学想探究某产品中碳酸钠的质量分数，经讨论后设计了如下两种实验方案。【查阅资料】碱石灰的主要成分是CaO和NaOH。【设计与实验】方案甲：“气体质量法”（1）按上图所示连接好装置，检查装置气密性后加入一定质量的碳酸钠样品于装置A中。（2）打开止水夹K通入一段时间的氮气后，称量装置C的质量，并记录。（3）关闭止水夹K，打开分液漏斗活塞向A装置中注入足量的稀硫酸，关闭活塞。（4）待装置A中无气泡产生后打开止水夹K，再次通入氮气一段时间后，关闭止水夹K，第二次称量装置C的质量，并记录。（5）计算。【分析与讨论】①装置A中发生反应的化学方程式为_______。②装置B中浓硫酸的作用是_______。③步骤(4)中再次通入氮气的目的是_______。④装置D的作用是_______。方案乙：“沉淀质量法”写出上述流程中相关反应的化学方程式：_______。【得出结论】同学们经过实验，最终都计算出了样品中碳酸钠的质量分数。请你根据方案乙中测定的相关数据，求出样品中碳酸钠的质量分数为_______×100%(用含有m、n的代数式表示)。【反思与交流】同学们经过讨论认为方案乙优于方案甲，理由主要是_______(填字母序号)。A.节约能源B.操作简便C.保护环境【正确答案】干燥二氧化碳（或除去二氧化碳中水蒸气）使生成的二氧化碳被C完全吸收防止空气中水和二氧化碳进入CB

【原卷20题】知识点化学方程式的书写,化合价代数和的计算与应用,碳单质的稳定性,碳及其化合物间相互转化20-1（基础）镓(Ga)及其化合物应用广泛，常用于半导体、合金、磁性材料等领域。已知镓在化合物中常为+3价，金属活动性顺序：Zn>Ga>Fe。1、镓的氧化物的化学式为_______。2、氢氧化镓是难溶于水的白色固体。①上述信息中能用于推测氢氧化镓化学性质的是_______(填标号)。A.“氢氧化镓”B.“难溶于水”C.“白色固体”②取少量氢氧化镓固体于试管中，加入无色溶液X，充分振荡后固体完全溶解。溶液X可能是____或______。(填化学式)3、设计金属镓转化为氢氧化镓的一种方案：_______(依次写出化学方程式)。【正确答案】1、Ga2O32、AHClH2SO43、、

20-2（基础）坚持走绿色、低碳、循环、可持续发展之路，践行行新发展理念推动牡丹江高质量发展。1、利用丰富的自然资源，助力经济发展。镜泊湖红尾鱼味道鲜美，富含的营养素是______；被誉为“中国第一米”的响水大米含丰富的钙、锌、铁、硒等元素，微量元素铁的摄入有利于预防______；火山口国家森林公园植被茂盛，绿色植物通过______作用释放氧气，形成“天然氧吧”，是国内著名的避暑胜地。2、实施“藏粮于技、藏粮于地”战略，助力农业发展。大力发展科技农业，推广棚室果蔬菌类栽培技术，其中无土栽培营养液中的硝酸铵属于______肥；将秸秆通过粉碎翻埋还田、发酵制沼气等多种途径进行综合利用，沼气（主要成分甲烷）燃烧的化学方程式是______。【正确答案】1、蛋白质贫血光合2、氮

20-3（巩固）科学小组的同学从微博上看到了一则“电池锡纸取火”的视频：用一段两头宽、中间窄的口香糖“锡纸”接在电池的正负极（如图所示），随即“锡纸”燃烧起来。1、从本质上来说，电池是将______能转化为______的装置。2、观察口香糖“锡纸”表层，科学小组从金属共性角度判断是某种金属箔，判断依据是______。实验过程中，将“锡纸”的两端直接接入电池正负极，造成短路，产生热量，“锡纸”燃烧起来，这说明“锡纸”具有______性。从燃烧的条件分析，电池短路在“锡纸”燃烧中的作用是______。已知该“锡纸”为铝箔，写出“锡纸”燃烧的化学方程式：______。3、“电池锡纸取火”体现金属的许多性质，下列不属于金属的共性是______（填字母）。A.延展性 B.导电性 C.可燃性【正确答案】1、化学电能2、银白色光泽，具有导电性和延展性可燃使温度达到“锡纸”的着火点4Al+3O22Al2O33、C

20-4（巩固）纯净的金属锰是一种灰白色、硬脆、有光泽、比铁稍软的金属，和铁的化学性质相似。1、锰的化合价有+2、+3、+4、+5、+6和+7，下图表示元素的化合价与物质类别关系，将含锰物质各举一例填入下图（写化学式）。氧化物___________；碱___________；盐___________2、根据金属化学性质的一般规律，下列预测合理的是___________（填标号）。A.锰能与稀盐酸反应，并有氢气放出B.在空气中能氧化C.锰能与硫酸镁发生置换反应D.H2或CO能够将锰的氧化物转化为金属锰3、已知硫酸锰（锰为+2价）常用作微量分析试剂、媒染剂和油漆干燥剂，溶于水，设计三种制备硫酸锰的方案（要求含锰原料分别属于不同的物质类别）。完成下表：方案预期反应的化学方程式依据的反应规律①_____金属活动性顺序里面，前面的金属能够把后面的金属从其化合物的溶液中置换出来②__________③__________【正确答案】1、MnO2Mn(OH)2K2MnO4（合理即可）2、ABD3、（合理即可）金属氧化物与酸发生复分解反应生成盐和水盐和酸生成新盐和新酸

20-5（提升）2021年10月16日，神舟十三号载人航天飞船发射，成功将三名航天员送入中国空间站。空间站上的水和氧气基本依靠再生，下图为我国空间站水和氧气的再生循环方式。1、在“尿处理系统”中，尿液经过钙去除组件和旋转蒸馏装置获得再生水。从微观角度看，旋转蒸馏过程中，发生变化的是________________（填标号）。A.分子的大小 B.分子的种类 C.分子的质量 D.分子的间隔2、在“水净化系统”中，水需依次经过活性炭层和银离子消毒器等进行净化处理。①活性炭的主要作用是________________，银离子消毒器中的银离子符号为_______________。②可用_______________检验处理后的水是否是硬水，生活中降低水的硬度方法是_____________。3、在催化剂作用下，萨巴蒂尔反应器中发生反应的化学方程式：_______________。【正确答案】1、D2、吸附水中异色异味物质Ag+肥皂水煮沸3、

20-6（提升）学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界。阅读下列材料。回答问题：1.我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系，使CO和H2O在120℃下发生反应，反应的微观模型如图所示。1、碳化钼(Mo2C)中、钼元素为_______(填“金属”或“非金属”)元素。2、该反应过程中：①金原子对_______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。②反应的化学方程式为_______。Ⅱ.分类法是学习化学的重要方法之一，某同学结合元素化合价构建了铜及其化合物的“化合价-物质类别”关系图，如图所示。3、写出物质X的化学式_______。4、配平化学方程式：____【正确答案】1、金属2、CO3、Cu2O4、1、2、1、1、2

【原卷21题】知识点有关质量守恒定律的计算,化学方程式计算-含有杂质的反应物和生成物的计算,金属与盐溶液反应,金属活动顺序理解和判断21-1（基础）废旧干电池中含有锌皮，铜帽（含Cu、Zn），石墨、MnO2、NH4C1等物质，如果随意丢弃会造成水体污染和土壤污染，因此将废旧干电池进行回收利用尤为重要。已知：。请回答下列问题：1、图1中电池中使用铜帽和碳棒的主要是利用其______性。2、图2使回收废旧电池的工艺流程，图中设备I过滤得到的氯化铵溶液可以用来制作_____肥。3、加入过量氧气得作用是_______，B溶液的溶质有H2SO4、______和________。4、写出在设备Ⅲ中发生得两个化学反应方程式：_______、________。5、若要从硫酸锌溶液中得到硫酸锌晶体，主要包括蒸发浓缩、_______、过滤等操作。【正确答案】1、导电2、氮3、使铜全部转化为硫酸铜硫酸铜或硫酸锌或4、（两个空可以互换位置）5、降温结晶

21-2（基础）某校兴趣小组欲利用Mg(OH)2和Cu2O的混合物制备MgCl2和金属铜。该小组设计了如图的实验流程，回答下列有关问题：1、Cu2O是红色固体，它与稀盐酸反应产生红色固体单质和蓝色溶液，则该反应的化学方程式为__。2、加入过量的金属Y时，发生的化学方程式为____。（写1个）固体M的成分____（填名称）。3、MgCl2的溶解度受温度的影响较小，则操作Ⅰ为_____。实际操作时会向固体M中加入过量的稀盐酸，这一操作并不会让最终产品MgCl2里出现新杂质，请说明理由____。4、若混合物中Cu2O的质量为2.88g，则理论上得到Cu的质量为_____g。【正确答案】1、2、镁和铜3、蒸发盐酸具有挥发性，蒸发过程中，过量盐酸快速挥发。4、2.56

21-3（巩固）化工厂排放的废液中含有大量的硫酸亚铁和硫酸铜，若不处理就排放将严重污染周围水域，有些金属化合物可以进行合理的回收利用。化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案，用来回收金属铜并得到硫酸亚铁晶体，主要过程如图所示：请根据上图回答下列问题：1、步骤①中分离物质的操作a的方法是______，其中玻璃棒的作用是______。2、固体A的成分是______（填化学式）。3、步骤①中发生反应的化学方程式为______，该反应的基本类型是______。金属化合物FeSO4中S元素的化合价为______。4、步骤②中加入稀硫酸产生气体X的化学方程式为______。【正确答案】1、过滤引流2、Cu、Fe或Fe、Cu3、Fe+CuSO4=CuSO4+Fe置换反应+64、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

21-4（巩固）为了充分利用资源、保护环境，合肥市开始大力推行垃圾分类投放。某校化学课外小组进行垃圾分类活动时，在垃圾处理厂发现一些铜锌合金材料（主要含Cu、Zn），查阅资料后，同学们设计利用此铜锌合金回收铜并制取ZnSO4的工艺流程如下图：（反应条件已略去）1、从垃圾分类的角度分析，金属材料属于______。A.厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾2、金属活动性Zn______Cu（填“>”或“<”）。加入稀硫酸之前须将合金粉碎，目的是______。3、请写出反应池中发生的一个化学方程式：______。4、“溶解池”中也可在酸性条件下通入过量氧气代替H2O2，两者的作用相同都是______。【正确答案】1、B2、>增大反应物的接触面积，提高反应速率3、4、氧化作用，将铜氧化成二价铜，然后再与硫酸发生复分解反应

21-5（提升）某金属冶炼厂的管道烟泥中含有少量铜、锌、硫等单质。现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如下图所示：已知：在加热条件下，锌会和氧气反应生成氧化物。1、烟泥最初处理需要除油污，用洗涤剂除油污的过程中发生了________现象。2、步骤①中发生的反应有_______（写出其中一个化学方程式），经过步骤③后溶液C中的溶质有______（写出化学式）。3、写出步骤④中得到铜的化学方程式_______，它属于基本反应类型中的_______反应。4、步骤③和④中主要操作中用到的玻璃仪器有_______。5、我国古代就制得了一种外观似金子的锌和铜的合金，也就是黄铜，它的硬度比纯铜__________（填“高”或者“低”）。【正确答案】1、乳化2、S+O2SO2或2Cu+O22CuO或2Zn+O22ZnOCuSO4、ZnSO4、H2SO43、Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4置换4、玻璃棒、漏斗、烧杯5、高

21-6（提升）回答下列问题（1）从硝酸钾、少量氯化钠和不溶性杂质（泥沙）的混合物中得到硝酸钾的流程如下：①结合图分析，趁热过滤的原因是___________②操作a的名称是______③滤液2的溶质是__________（2）A～D是初中化学常见物质，A、D为金属，在常温下通过下图所示转化可获得硝酸钾。回答下列问题①反应i能发生的原因是______②若D为银白色贵重金属，则反应i的化学方程式是_____，基本反应类型是_____③一步实现反应ii，能否加入氯化钾？判断并说明理由________④硝酸钾可作化肥，能供给作物两种养分，属于_______肥料【正确答案】增大硝酸钾溶解能力，减少硝酸钾的损失降温结晶氯化钠、硝酸钾A比D的活动性强，且B是D的可溶性盐的溶液Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2（合理即可）置换反应不能，因硝酸铜和氯化钾相互交换成分后不能生成沉淀或气体或水，不符合复分解反应的条件（合理即可）复合

PAGE/62PAGE43/62答案解析PAGE62/62PAGE63/621-1【基础】【正确答案】A【试题解析】详解:A、汽油挥发是汽油由液态变为气态，无新物质生成属于物理变化，符合题意；B、大米酿酒，有酒精新物质生成属于化学变化，不符合题意；C、酒精燃烧生成水和二氧化碳，有新物质生成属于化学变化，不符合题意；D、食物腐烂是食物变为有毒有害物质，有新物质生成属于化学变化，不符合题意；故选：A。1-2【巩固】【正确答案】B【试题解析】详解:A、堆雪人过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、放烟花过程中有新物质生成，属于化学变化；C、捏泥人过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、剪窗花过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选B。1-3【提升】【正确答案】B【试题解析】详解:A、星火燎原指的是小火苗变大火，燃烧过程中生成了新物质，属于化学变化，不符合题意。B、披荆斩棘指的是刀劈斧砍，清除掉路途上的障碍，没有生成新物质，属于物理变化，符合题意。C、死灰复燃涉及到了燃烧，燃烧过程中生成了新物质，属于化学变化，不符合题意。D、百炼成钢的过程中把生铁中的碳转化为了二氧化碳，生成了新物质，属于化学变化，不符合题意。故选：B。2-1【基础】【正确答案】A【试题解析】分析:浓硫酸属于腐蚀品。详解:A、为腐蚀品标志，正确；B、为易燃物标志，错误；C、为有毒品标志，错误；D、为爆炸物标志，错误。故选A。2-2【巩固】【正确答案】B【试题解析】详解:A、该图标是自然物品标志，浓硫酸不具有该性质，故选项错误；B、浓硫酸具有强烈的腐蚀性，该图标是腐蚀品标志，故选项正确；C、该图标是爆炸物标志，浓硫酸不具有该性质，故选项错误；D、该图标是易燃液体标志，浓硫酸不具有该性质，故选项错误。故选B。2-3【提升】【正确答案】B【试题解析】详解:浓硫酸是一种无色液体，不可燃，无毒，具有强酸性、强腐蚀性，故B项正确。故选B。3-1【基础】【正确答案】B【试题解析】详解:A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，碳酸钠含有三种元素，故A不正确；B、盐是指一类由金属离子或铵根离子与酸根离子组成的化合物，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，故B正确；C、有机物即有机化合物。含碳化合物(一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、金属碳化物、氰化物除外)或碳氢化合物及其衍生物的总称，碳酸钠属于无机物，故C不正确；D、混合物是由两种或多种物质组成，碳酸钠属于纯净物，故D不正确。故选B。3-2【巩固】【正确答案】A【试题解析】分析:纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质组成的；化合物是由不同种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，且其中一种为氧元素的化合物。详解:臭氧由一种物质组成，且只含有一种元素，属于纯净物，还属于单质；故选：A。3-3【提升】【正确答案】A【试题解析】详解:A、液态氧是由一种物质组成的，属于纯净物，符合题意；B、铁矿石含有其他杂质，属于混合物，不符合题意；C、生铁是含碳2～4.3%的铁合金，是混合物，不符合题意；D、不锈钢是一种合金，属于混合物，不符合题意。故选A。4-1【基础】【正确答案】A【试题解析】详解:A、有机合材料包括塑料、合成橡胶和合成纤维，塑料桶属于塑料，符合题意；B、纯羊毛衫属于天然纤维，不符合题意；C、铅笔芯主要成分有石墨，属于无机非金属材料，不符合题；D、青铜铸像是铜合金，属于金属材料，不符合题意。故选A。4-2【巩固】【正确答案】A【试题解析】详解:玻璃钢是由玻璃纤维和有机高分子材料复合而成，属于复合材料。故选A。4-3【提升】【正确答案】B【试题解析】详解:A、陶瓷属于无机非金属材料，故选项说法错误。B、棉线、蚕丝均属于天然纤维，故选项说法正确。C、不锈钢属于合金，属于金属材料，故选项说法错误。D、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复合而成的一种特殊材料，属于复合材料，故选项说法错误。故选：B。5-1【基础】【正确答案】B【试题解析】详解:A、O可以表示一个氧原子，也可以表示氧元素，但不能表示一种物质，不符合题意；B、可以表示铜元素，可以表示1个铜原子，也可以表示铜这种物质，符合题意；C、N可以表示氮元素，也可以表示1个氮原子，不能表示一种物质，不符合题意；D、可以表示二氧化碳这种物质，可以表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，也可以表示1个二氧化碳分子，还可以表示1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，但不能表示一种元素，也不能表示一种原子，不符合题意。故选B。点睛:本题重在考查元素符号、化学式的含义。一般元素符号能表示某元素和1个某原子，但金属元素符号、稀有气体元素符号和某些固体非金属的元素符号除了能表示某元素和1个某原子，还能表示某物质。化学式一般有四层含义，分别是某物质、某物质的元素组成、1个某分子、1个某分子的原子构成。5-2【巩固】【正确答案】D【试题解析】详解:A.元素符号前的数字表示原子的个数，则2个氢原子的符号为2H，而不是H2，该选项不正确；B.离子符号中数字在前，符号在后，则镁离子的符号为Mg2+，该选项不正确；C.高锰酸钾的符号为KMnO4,该选项不正确；D.化学式前的数字表示分子的个数，则3个水分子的符号为3H2O，该选项正确，故选D。5-3【提升】【正确答案】C【试题解析】详解:A、氢元素符号前加数字2，表示2个氢原子，不能表示宏观的元素，A错误；B、二氧化碳化学式右下角的数字2，表示一个二氧化碳分子中有2个氧原子，B错误；C、铜离子右上角的数字2，表示一个铜离子带两个单位的正电荷，C正确；D、氧化钙钙元素正上方的数字2，表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价，错误。故选C。6-1【基础】【正确答案】D【试题解析】详解:A、侯德榜是侯氏制碱法的创始人，不符合题意；B、屠呦呦是青蒿素的发现者，不符合题意；C、门捷列夫是元素周期表的编制者，不符合题意；D、拉瓦锡是利用定量的方法研究了空气成分的法国化学家，符合题意。故选D。6-2【巩固】【正确答案】D【试题解析】详解:A、杨振宁与李政道共同提出宇称不守恒理论，不符合题意；B、屠呦呦成功提取出青蒿素获得诺贝尔奖，不符合题意；C、侯德榜发明联合制碱法，又称侯氏制碱法，不符合题意；D、张青莲是测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越献的中国科学家，符合题意；故选：D。6-3【提升】【正确答案】C【试题解析】详解:A、张青莲主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、锗、锌、镝几种元素的相对原子质量新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准，故A不正确；B、屠呦呦创制出新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，故B不正确；C、侯德榜发明了联合制碱法的是侯德榜，故C正确；D、拉瓦锡通过实验测定空气的组成，故D不正确。故选C。7-1【基础】【正确答案】D【试题解析】详解:A.MgSO4中不含氮、磷、钾三种元素中的任意一种，不属于化肥，该选项不符合题意；B.Ca(NO3)2中只含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，该选项不符合题意；C.NH4NO3中只含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，该选项不符合题意；D.NH4H2PO4中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素和磷元素，属于复合肥，该选项符合题意，故选D。7-2【巩固】【正确答案】C【试题解析】分析:植物生长过程中，叶片发黄，应施加的化肥是氮肥。详解:A、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，不符合题意；B、Ca3(PO4)2中含有磷元素，属于磷肥，不符合题意；C、CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥，符合题意；D、KCl中含有钾元素，属于钾肥，不符合题意。故选C。7-3【提升】【正确答案】C【试题解析】详解:A、CO(NH2)2含有氮元素，属于氮肥，说法错误；故不符合题意；B、适量施用化肥，可以提高农作物产量，不可以过量使用，说法错误；故不符合题意；C、熟石灰为碱性，能与酸性物质反应，则化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良，说法正确；故符合题意；D、棉花叶片枯黄，可知是缺少氮肥，应施用氮肥，说法错误；故不符合题意；故选C。8-1【基础】【正确答案】C【试题解析】分析:根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。详解:A、从名称来分析，钇属于金属元素，A正确；B、从图中可知，钇的原子序数为39，B正确；C、从图中可知，钇的相对原子质量是88.91，一般不带单位，C错误；D、根据原子的序数等于质子数，也等于核外电子数，所以钇原子的核外电子数为39，D正确。故选C。8-2【巩固】【正确答案】A【试题解析】详解:A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为63，表示原子序数为63；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铕原子中的质子数为63，故选项说法正确。B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为152.0，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，则2Eu2+表示2个铕离子，故选项说法错误。D、Eu2O3中，氧元素显-2价，设铕元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）×3=0，则x=+3价，故选项说法错误。故选：A。8-3【提升】【正确答案】C【试题解析】详解:A、原子的电子层数和所在周期数相等，根据氮原子的原子结构示意图可知，氮元素在元素周期表的第二周期，故A正确；B、原子中，质子数和核外电子数相等，所以有，解得x=18，故B正确；C、根据镓原子的原子结构示意图可知，镓原子的质子数为31，相对原子质量不等于质子数，故C错误；D、N原子最外层电子数为5，所以化学变化中容易得到3个电子，所以氮元素的常见化合价为-3价；镓原子最外层电子数为3，在化学变化中容易失去3个电子，所以镓的常见化合价为+3价，根据化学式的书写规则，氮化镓的化学式为，故D正确；故选C。9-1【基础】【正确答案】C【试题解析】详解:A、倾倒液体时，瓶塞要倒放，量筒稍稍倾斜，量筒口与瓶口要紧靠，药品瓶标签必须向着手心，操作正确；B