校园足球特色学校工作规划方案

校园足球特色学校实施方案XX小学位于原平市XXXX村，学校办学历史悠久，现有小学教学61621714400平方米，教4000平方米。学校校园足球坚持以体育课堂教学为主渠道，以校园足球活动为落脚点，以业余训练为突破口，以培育足球人才为方向，逐步形成以足球工程为亮点的素养教育特色。依据教育局要求，现特制定校园足球特色学校实施方案。一、实施目的：为将足球带入校园，将欢快带给孩子，推动校园足球活动的开展，协作XX小学以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动，普及足球学问和技能，增加学生体质，提高学生体能，培育他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球气氛，打造校园足球特色，培育校园足球能手奠定根底，结合实际，特制定本方案。二、组织机构：长：李晓中 组．副组长：武志宏 赵剑宇成员：各体育教师及各班主任三、实施目标：总体目标为小学足球训练和足球教育的普及找出一条可行之路。〔1〕通过创立，使我校教师争论学习的力量进一步提升，能生疏足球教学及训练的运作程序，生疏学校业余训练根本教育的理论和方法，自觉结合实际进展教学、训练、竞赛、科研的设计、实践和完善查找方法，进一步助推我校体育教育开展。〔2〕结合实际状况制定出有效实施足球教育培育规划方案〔指导性意见〕，加深对足球教育现象的生疏。〔3〕在特色创立的过程中尝试建立各年级的足球训练梯队，并进展活动试验，逐步形成符合本校实际的足球训练活动方案。〔4〕在创立的实施中关注学生和教师在学校足球训练活动中的成长，建立相应的评价鼓舞体系，促进学生和教师的体育素养的全面提高。推动我校素养教育工作的落实与开展。〔5〕通过本特色学校的创立激发我校教师的科研意识和热忱，进一步促进教师科研力量的提高。．学生目标：低年级组：使学生简要了解足球开展的历史，把握根底的足球控球、运球和射空门竞赛，能进展小足球的尝试练习。中年级组：组织学生传接球、颠球和五人制足球竞赛，进一步促进技术提升。高年级组：组织学生运球、射门和五人制足球竞赛，知道根本的竞赛规那么。四、实施：1、与办学观念相结合我校足球教育定位是：要有开拓意识和前瞻意识，敢于尝试，敢为人先。“全面开展、立志成才〞是学校的育人目标。“标准立校、特色强校〞是学校的开展思路。学校将“足球教育〞作为学校特色工程和未来的校本课程“欢快足球〞列为重点进展开发实施，与学校的办学观念相吻合。2、与校园文化相结合与打造校园足球特色学校的目标相结合，用板报、宣传画装饰校园环境，用学生自己创作的板报作品来装饰我们的班级和校园。每次设计不同主题如与足球运动有学校每学年进展一次足球节。．关的绘画、唱歌、征文等的活动，以活动促开展。学校每学期将学生拍摄的足球活动照片作品，制作成展板，进展展览。3、与学校教育教学环节相结合以足球教育内容，拓展学校体育课及活动的内容与广度，依据不同年级设置不同内容进展教学。实行有利于技能把握的“连续大单元授课〞模式系统进展。4、与校内、校外相结合开展足球活动丰富和充实足球教育活动的内容，充实小学生的课余生活。家长和教师们的协力合作，将更大程度的调动学生兴趣。信任校内与校外的结合，家长与教师的共同努力更能开展学生全方位的潜能。形成教师、学生、家长全员参与的立体学习沟通网络。五、工作要求：1、提高对“校园足球活动〞重要性的生疏。各班要把开展此项活动作为推动校园文化建设、活泼学生课余生活，培育学生安康生活方式的一个重要组成局部，把活动落到实处。2、加强对校园足球活动的治理和指导。要认真争论、细心设计、要建立健面对全体学生的内容与方法。乐观探究出符合各年级实际、．全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和标准化。3、加强平安保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视平安保护工作，从活动方案的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的掌握等各个方面严格把关，以确保学生的身心安康和平安。4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。宣传组要准时介绍和宣传校园足球的“小球星〞、先进个人及先进班级。六、实施步骤：第一阶段：起始阶段2023 2023其次阶段：开发实施阶段〔20232023〕第三阶段：展现提升阶段〔20232023〕。三年工作规划第一年：乐观营造适宜校园足球开展的气氛。培育学生对足球运动的信念，了解足球运动开展简史，学习把握足球根本技术。开展与发动全体学生培育学生对足球的兴趣，足球有关的学问讲座和宣传，保证每班一球，成立班级男、女足球队，开展校级足球竞赛。其次年：进一步营造适宜校园足球开展的气氛。发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，强化教学争论，足球踢进课堂，使学生进一步把握足球根本技术动作，加强专项身体素养练习，提高敏捷控球的力量，培育坚韧拼搏的意志品质，树立竞争意识。使校级联赛、班级联赛趋于正规，校级联赛、班级联赛水平得到提高。第三年：进一步制造条件，加大资金投入，聘请高水平教练，提高学生技、战术力量，稳固提高足球的根本技术动作，培育稳定的心理素养、增加协同协作力量，能将所学技术敏捷用于竞赛中，学习简洁战术，增加团队意识，为参与市级竞赛并获得优异成绩奠定根底。七、具体措施：1、体育课加大足球教学的比例把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，请体育教师任教。除此之外，体育教师在根本保证原有体育课程实施的前提下，依据不同年龄学生的特点，通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进展足球根本学问、根本技能等方面的教学与训练。开展相关系列活动，如足球活动课时间遇雨天，各班可在教、2．室内开展与足球有关的系列活动。3、提高校园足球的竞赛水平，学校足球队的训练将校级男子足球队，A、B、C三个梯队，进展有针对性的的足球训练。我校体育教师带队训练，常年坚持。足球教练具有丰富的专业学问和长期的青少年训练阅历，发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量，做到不走弯路，科学有效。建立班级足球队并搞好训练，全校全部一至六年级的班级，由班主任负责，成立班级足球队。班主任教师要留意平安教育与防范。通过班级的内部训练竞赛，为年级联赛运行的和学校足球队后备人才的组建打下根底。加强校园足球活动沟通，校级以上联赛走出去、请进来。认真组织校内足球联赛，班级间足球联赛是推动我校校园足球活动的良好途径，也是我校的传统竞赛。学校一至六年级每学年都开展同年级的班级间足球联赛。在整个学年度中，我校足球联赛将在每个学期进展。各自年级、各班都组队参与。整个比赛期间力争全校每一个学生都能以不同的方式参与到其中，竞赛队员、队伍各班学生组成的啦啦队、还有家长亲友团等。同时，从各班选出宠爱足球的学生进展裁判培训，在整个足球联赛期间当小裁判。使“校园足球节〞联赛真正成为学生自己的节日。通过这些活动初步形成“人人有足球，班班有球队，周周上足球课，年年搞足球比．赛，人人都参与〞的校园足球活动局面。4、学校将校园足球的文化拓展 ，重视校园足球气氛的培育，加大对足球运动的宣传和普及的推广。我校对外宣传栏始终有一块足球专栏，宣传我校开展足球运动的状况。结合德育与少先队，开展形式多样、内容丰富的欢快足球体验活动，让孩子在足球玩耍竞赛、漫画创作、搜集足球趣闻或故事等多种形式的活动中享受足球的欢快，在“赛足球、绘足球、影足球、写足球、赏足球、品足球〞等妙趣横生的活动里感悟足球的魅力，进而努力打造具有时代特点和少先队活动特色的“一项技能与身体素养共同开展、个人力量与团队合作精神相互结合、困难挫折和士气欢快并存〞的欢快足球文化。通过各种活动是我校学生了解足球、宠爱足球、最终参与到足球运动当中。八、本卷须知：1、家长不愿踢球的一个很重要的缘由是担忧平安问题。在实施足球课程中，教师应起到主导作用，加强平安管控，讲清动作标准和要求，防止损害的发生。同时要做好体育意外损害险的购置，免除家长和教师的后顾之忧。2、在实施过程中留意过程性资料的整理和阶段性成果的总结，以表达争论的轨迹和师生在争论中的成长历程。．3、推动足球进校园活动，实现真正意义上的校本课程和特色教育，最终目的是为了促进学生身心安康开展。因此在各个实施环节我们要始终以学生为主体，打好根底，完善课程体系，为足球校园的持续进展不懈努力。4、要加强领导与指导，教师之间要加强分工、协作与沟通，充分发挥集体才智。5、在实施过程中留意过程性资料的整理和阶段性成果的总结，以表达争论的轨迹和师生在争论中的成长历程。6、切忌急功近利的做法，要实现真正意义上的校本课程和特色教育，为培育学生的力量奠基。九、保障措施1、建立健全特色创立工作组织，明确各自职责，形成网络体系。〔1〕成立领导小组负责全校特色创立工作的领导、规划等。〔2〕以鼓舞性评价制定具体的实施方案。〔3〕成立总结考核小组，负责对特色创立工作的实施、督察、总结以及考核工作。2、完善各种制度，科学治理〕逐步完善例会制度、研讨制度、评价治理制度等，加强过 1〔．程治理。〔2〕设立特色教师、特色年级组、特色班级的嘉奖机制，对特色不断进展反思总结完善提高。〔3〕实行特色活动定期展现沟通制度。3、整体优化教师队伍，全面提升教师素养，保障足球特色教育成功开展。学校在融合制度化治理与人性化治理的根底上，本着“以师为本〞的，做到时间、精力、情感、财力四投入，承受自我反思、同伴互助、专业引领的模式，实施开展性培训机制，加大教师培育培训力度。4、以足球教育为载体，与兄弟学校进展沟通和沟通，互通有无，共同提高。5、将来三年内，学校争取获得市级竞赛优异成绩，以提升学校的足球教育影响力，促进本校特色工程建设。6、上级的支持与指导为该项工作保驾护航。十、预期成果：1、将来学校3年从标准治理到特色创，争取得到教育主管部门和社会各界的认同，逐步形成学校有特色、教师有特点、学生有特长。为制造足球特色学校