13诗词三首设计

13、诗词三首——《酬乐天扬州初逢席上见赠》优质教学设计课题《酬乐天扬州初逢席上见赠》备课人：教学目标了解作者及创作背景，理解诗歌的思想内容，把握作者的思想感情。2.有感情地诵读并背诵诗歌，品味语言，感受诗歌的意境美。3.感悟作者乐观旷达的胸怀，做积极向上、乐观进取的人。教学重难点1.了解作者及创作背景，理解诗歌的思想内容，把握作者的思想感情。(重点)2.有感情地诵读并背诵诗歌，品味语言，感受诗歌的意境美。(难点)3.感悟作者乐观旷达的胸怀，做积极向上、乐观进取的人。(重点)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一、【激发兴趣、导入课文】导语：同学们知道刘二十八使君是谁吗？《醉赠刘二十八使君》白居易为我行杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。同学们你能读懂意思吗？参考译文：你为我举起酒杯添满酒同饮共醉，我为你拿筷子击打盘儿吟唱诗歌。哪怕你诗才高堪称国手也是无用，命不由人出不了头谁都无可奈何。放眼而望处处风光你却长守寂寞，满朝文武个个升官你却岁月蹉跎。你的才名太高遭点不幸不算什么，但是这二十三年的不幸损失太多。这是古代酬赠诗中的名篇。唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡罢和州刺史，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史的白居易相遇。同是天涯沦落人，惺惺惜惺惺。白居易在席上吟诗《醉赠刘二十八使君》，对刘禹锡被贬谪的遭遇表示同情和不平，刘禹锡也写了一首诗回赠。你知道是哪首吗？二、【文学常识】1、走近作者刘禹锡(772—842)，字梦得，洛阳(今河南洛阳)人。唐代文学家，有“诗豪”之称。曾任太子宾客，世称刘宾客。刘禹锡的咏史诗十分为人称道。这些诗以精炼的文字和意象，表现他阅尽沧桑后的沉思。他的散文长于说理，著有《刘梦得文集》。2、代表作竹枝词（其一）杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。乌衣巷朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。3、解题“酬”，这里是以诗相答的意思。“乐天”白居易的字。地点是在扬州。“初逢”理解为久别之后，再次相逢。“见赠”在古汉语中，“见”后加动词时，“见”的意思是“我”。所以“见赠”是“赠给我”的意思。做的不好请多多见谅中“见谅”是原谅我的意思。4、中考链接日常交际中，注意礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。（2分）

（1）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请___________。（2）与人初次见面说____________；好久未见说“

___________”。明确：（1）包涵（海涵；见谅）；（2）久仰、久违三、【听读朗读】1、听读朗读诗歌2、读准字音酬乐天（chóu）刘禹锡（yǔxī）烂柯人（lànkē）空吟（yín）侧畔（cèpàn）暂凭（zànpíng）长精神（zhǎng）3、全班齐诵读诗歌。四、【读懂诗意】1、首联：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。巴山楚水一片荒远凄凉，二十三年来，我被朝廷抛弃在那里。诗人在二十余年的贬官生活中，多次迁徙边远地区，这里用“巴山楚水”泛指朗州、连州、夔州、和州等边远地区。2、颔联：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。回到家乡熟悉的人都已逝去，只能吟着向秀闻笛时写的《思旧赋》来怀念他们，而自己也成了神话中那个烂掉了斧头的人，已无人相识，真令人恍如隔世啊。“闻笛赋”指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。一次向秀经过亡友嵇康的旧居,听见邻人吹笛，不胜悲叹，于是写了《思旧赋》。意思为想起当年因政治改革失败被杀被贬的朋友,不胜怀念。“烂柯人”指晋人王质。据《述异记》王质入山砍柴，看见两个童子下棋，便停下来观看。等到棋局终了，手中的斧柄已朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。此处作者以王质自比，写自己被贬离京虽然只有二十余年，但心里却有隔世之感。3、颈联：“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发；大自然中，枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。4、尾联：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。暂凭：暂时凭借。长：振作。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且凭借这一杯美酒振奋精神。五、【合作探究】1、首联交代了什么？“凄凉地”和“弃置身”表露出诗人怎样的心情？明确：贬地之荒僻，贬时之漫长。表达了诗人辛酸和愤懑不平。2、颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会作者此时此刻的心情。明确：用典（闻笛赋、烂柯人）。“怀旧”句借向秀怀念嵇康的典故，表达了对故人已逝的伤痛、人事全非的怅惘之情；“到乡”句借王质的故事，暗示自己贬谪时间的长久，表现了对世态变迁的怅惘的心情。知识链接：诗歌中的表现手法有哪些托物言志、对比、用典、渲染、烘托、反衬、正衬、虚实结合、先抑后扬（欲扬先抑）、先扬后抑象征侧面描写（间接描写）、白描、动静结合（以动衬静、以声衬静）、多角度、多感觉、以小见大、借古讽今、联想、想象等3.诗歌第三联（颈联）好在何处？（用了什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？）明确：运用了比喻的修辞，“沉舟”“病树”自比遭贬，“形象生动地提示了新陈代谢的自然规律，表现出诗人积极乐观进取的人生态度。告诉人们：新事物必将取代旧事物。4、结合标题，谈谈尾联的用意。明确：回应题目，答谢友人并与之共勉，表现诗人乐观向上、豁达坦然的生活态度。5、本诗抒发了怎样的情感思想感情：明确：既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情。同时也表现了诗人豁达乐观的精神。小结：在灿若星河的唐代诗坛中，刘禹锡也许不是最耀眼的，但他一定是最坚强乐观的。他也曾因政治上的挫折痛苦失望，但他不曾绝望，而是坦然面对。但他必竟也是人，有刚强的意志也有柔软的情怀，在人生的再三挫败下也有失落和哀愁、孤独和彷徨。而正因如此才成就了真正的刘禹锡，有血有肉的刘禹锡。品读刘禹锡就是品读历史品读人生，让我们在刘禹锡的斗士情怀中寻找生活的真谛和直面人生的勇气吧。六、【巩固练习】1、回忆被贬生活的诗句：___________________________________2、用典故表达对老友的怀念以及世界的变迁，回归后的畅想与生疏的诗句：_________3、坚信新事物，终究要取代旧事物的客观规律的诗句：____________________________4、比喻腐朽势力必然衰亡，新生事物不可战胜的诗句：____________________________5、感谢白居易的同情和勉励的诗句：______________________________6、表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：____________________________________明确：1、巴山蜀水凄凉地，二十三年弃置身。2、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。3、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。5、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。6、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。【自我总结、反思促教】_________________________________________________________________________