10纸的发明同步练习

第10课《纸的发明》课前作业一、课前预习1.了解纸的发明之程。2.认识蔡伦改过步纸术的过程，感受造纸术的重大影响。二、课文精读后来，人们又把文字刻在行片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携常、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。1.“学富五车”用来形容__________，表示这样意思的成语还有__________和__________。2.选文是按照________顺序来写的,从_______、_______可以看出来。3.用竹片或木片制作的书有什么缺点?4.帛是用__________织成的，帛比竹片、木片________，但是_________，只有少数人使用，不能普及。课内作业三、基础练习1.读句子,结合语境看拼音写字词。造纸shù()是中国古代wěi()大的发明之一，纸既轻便又好用，人们把经历的事情、积累的经yàn()、所写的作品记lù（)成cè()，便于bǎocún（）纸的发明不仅极大地促进了我国shè（）会的进步和文化的传播，而且大yuē（）于公元8世纪相继传人ā()拉伯世界和ōuzhōu(),影响了全世界。2.用“—”标出下面词语中加点字的正确读音。携带(xiéxiè)蔡伦(cáicài)积累(lěilèi)朝鲜(xiǎnxiān)创造(cuànɡchuànɡ)制作(zìzhì)3.选文用“学富五车”这个典故，是为了说明()。A.书读得多,装了很多车子，可见当时交通不方便。B.书读得多，装了很多车子，可见用竹片、木片做的书是多么笨重，不方便啊！C.书读得多，就能变得富有,可见读书人在过去地位是最高的。4.下列句子顺序正确的是()。①在西汉时代，人们已经知道用麻来造租糙的纸。②早在几千年前，我们的祖先就创造了字,但那时候没有纸。③东汉时代，有个叫蔡伦的人，改进了造纸术。④后来,造纸术传到了全世界极大地促进了文化的发展。A.②③①④B.②①③④C.①②③④5.课文按照__________顺序介绍了纸的发明过程。其中蔡伦改进的造纸术能够传承下来，一是因为__________,二是因为__________。6.课内阅读大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种()轻便()好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就(传承、传送)下来了。(1)用“\”把括号里运用不恰当的词语画去。(2)在括号里填上恰当的关联词。(3)东汉的__________改进了造纸术,他用_______、______、_______、__________等做原料。(4)用蔡伦的方法造出的纸的优点是什么?用“__________”在选段中标出来。四、课外阅读