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文档简介

Word-3-科技日活动设计一、指导思想

向同学弘扬科学精神、普及科学学问、传扬科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的深厚氛围，全面提升广阔同学的科技素质，是当前教导的进展方向。利用科技实践，使同学掌控须要的实践技能，激活同学对科学技术的爱好，提升同学的创新意识和实践本事，引领同学树立科学思想、科学态度，逐步形成科学的世界观，了解科学技术的进展的情况，为今后制造性地参加科技活动和社会实践打下基础。利用参观博物馆，了解县情，增加爱国情怀。

二、主要任务

以推进科技教导的进展，广泛开展多种形式的科普教导活动，提升学校生科学素养为主要任务。使同学对科学探索感爱好，初步形成科技意识，初步养成勇于探究、追求新知、实事求是的科学精神和动手动脑本事。

三、活动任务

1、培养同学探索性和不断钻研的学习习惯。进展同学的爱好兴趣与长处，使同学初步树立正确的科学价值观，建立科学的信心。

2、利用各种科学实践活动，培养同学自立思量和自立完成目标的本事、动手实践能、创新意识和创新本事。

3、利用小试验和各种讨论活动，掌控科学观看的办法，培养解决实际问题、动手实践的本事。初步学会科学试验的办法，具有一定的试验本事。

4、利用参观博物馆，增加同学对历史的了解，强化同学文物的庇护意识，培养同学的爱国情怀。

四、活动的时光、地点、对象及规模

1、活动时光

20xx年10月12日——11月16日

2、活动地点：

xxxxx科技馆博物馆

3、活动对象及规模

县直各小学同学

五、活动内容和方式

活动主要以“参观科技活动室”、“科技实践”和“参观博物馆”的方式开展。（内容见表1）

1表1科技探索试验

六、活动支配

第一阶段参观科技活动室

利用出示和讲解各种模型现象，培养同学对平时生活中各种物理现象的认知本事。

其次阶段面对生活——科技实践活动

同学动手搭建我们生活中常见事物模型（路灯、路障、自动门等），利用容易编程，模拟它们的工作过程，了解它们的基本原理。

第三阶段庇护文化遗产，增进科学进展

参观博物馆，讲解员向同学们讲解文物的来历与庇护文物的重要性和难处。增加同学们的爱国情

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