支票的填制微课案例设计_第1页
支票的填制微课案例设计_第2页
支票的填制微课案例设计_第3页
支票的填制微课案例设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

徐州市职业教育教学改革研究课题（课题编号ZKG024）微课案例设计模板中专校财会专业微课的开发与应用研究》课题组

支票的填制》的微课设计作品名称支票的填制课程名称《账务处理技能》适用对象高一财会主讲教师李艳授课时长6分钟15秒钟教材《财会基本技能实训》苏州大学出版社第一版设计依据原始凭证的填制是技能训练的重要组成部分，对该部分技能的训练，能够有效提高学生的动手能力，应该得到足够的重视。本内容教学理念通过形象直观的微课教学，能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。学生还能针对自己的薄弱处反复观看，提高教学效果。学生情况分析一般特征：学生兴趣广泛，思维活跃，活波好动。更喜欢动手操作，不太喜欢抽象理论的学习。知识储备：具备原始凭证的审核和填制的基本知识。教学目标知识目标：掌握现金支票和转账支票的填制方法。能力目标：培养学生填制现金支票和转账支票的能力。素质目标：培养学生严谨认真的财会人员素质。培养学生团结协作的精神和良好的习惯。教学重点转账支票的填制方法。

教学难点现金支票的填制方法。教学方法情境教学、演示教学学习方法协作学习法、分组讨论法教学过程教学环节教学内容教学手段界面设计教学资源预计时长观看视频填写支票的存根部分支票存根部分日期、内容的填写演示教学展示存根图片空白支票10分钟观看视频填写支票的正本部分支票正本部分大小写金额的填写讲述、演示、展示正本图片空白支票20分钟小组之间互评明确支票的填写方法个别辅导填写要求讲解小组成员填制的支票10分钟教学效果评价学生填写情况较好，通过视频教学将填写细节分解后，大大提升了教学效果。教学反思视频教学效果较好，深得学生喜爱，大部分学

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论