初二物理上册实验专题.4

3、3、1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是cm。初二物理上册实验探究专题41、（1）如图12所示，一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面的夹角为30°,反射光线与折射光线的夹角为83°,则反射角的大小为▲，折射角的大小为▲（2）市公交公司为了保证人们的上下车安全，在公交车上安装了“电视监控器”，凸透镜是该装置的光学系统，“电视监控器”的摄像头能成一▲一（填“正立”或“倒立”）一▲一（填“放大”或“缩小”）的实像.2、在学习物体的颜色时，老师特地选择晚上到多功能教室上课。当关掉电灯，向屏幕投射纯绿色亮光时，穿红色上衣的老师走进投影亮光内，大家看到老师的上衣颜色为色。若把用红色透明胶片制成的旗帜放到投影仪上，在屏幕上投射出的是旗帜（选填“正立”或“倒立”）放大的像。3、“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”是一代伟人毛泽东有关彩虹的诗句。彩虹是光的现象。小冬在一次郊游中看见天空出现彩虹，忙取出相机对着彩虹拍照，按下快门瞬间却发现镜头上停着一只蚂蚁，则他拍出的照片上（填“有”或“没有”）蚂蚁的像。4、照相机的镜头相当于一个。当物体到的距离时，能成，像，照相机就是利用此原理制成的。使用照相机时，应将底片放置在。5、一束平行光通过透镜后，将会聚于一点，这点称为该透镜的焦点，一个透镜有个焦点。6、下图是“研究凸透镜成像”实验的示意图，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰的像，则蜡烛可置于透镜左边a、b、c、d四点中的点上，此成像特点可应用在。7、下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：1、“你的声音真好听”说明声音2、“雷声震耳欲聋”说明声音“小孩尖叫声刺耳”说明声音8、某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：（2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏低，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向（填“上”或“下”）移动。（3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的_■点，此成像规律应用在上（填一种器材名称）。⑷小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间（如右图所示），小明移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像，将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了。为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，小华应将光屏向（左/右）移动。下列四个选项中，正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是（）下列四个选项中，正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是（）如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．（1）在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板的▲（填物理属性的名称），从而能便于确定的位置；（2）下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离，实验中刻度尺的使用以及读数均正确．但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是▲.选用的玻璃板太厚B.选用的玻璃板太薄C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差实验序号1234物到玻璃板的距离/cm15.3023.0225.6028.50像到玻璃板的距离/cm15.3023.1525.6028.50（3）在利用乙图装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时，陈刚把蜡烛离凸透镜90cm移动到120cm时，发现像几乎在离凸透镜5cm的地方，他判断凸透镜的焦距是▲cm，理由是：▲.接着他把凸透镜放在如图示A位置时，光屏应向M点的___▲___（左/右）侧移动，才能接收到一个清晰的像；若固定光屏的位置于M点不动，要使光屏上得到一个清晰的像，他应把蜡烛向A点的___▲—（左/右）侧移动，当蜡烛移动到如图示B点时，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像，这时,通过透镜向烛焰同侧观察，能看到烛焰放大的虚像，若把蜡烛放到B点▲（左/右）侧,可以使虚像更大.B乙甲A第2了题圉B乙甲A第2了题圉*wzLIB10、小娟在探究某光学元件成像规律实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图16甲所示，又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏。将发光物体、某光学元件和光屏组装到光具座上并调整好。（1）当发光物体在a点时，如图16乙所示，在光屏上成的像如图丙所示•则光屏上的像是倒立、（选填“放大”，“等大”或“缩小”）的实像。（2）该光学元件名称应该是A.平面镜B.凸透镜C.玻璃板D.三者均可（3）将发光物体由a点移动到b点，要想找到像的位置，应移动光屏，直到为止。光屏上成像的尺寸比物体（选填“大”或“小”）。11、在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中：（l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜11、在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中：（l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是;cm。2）在做实验时，发现烛焰在光屏上的像清晰但不完整（如图7所示），若要使烛焰在光屏中心成像，只调节光屏，图7应将光屏向（选填“上”或“下”）调节。2）在做实验时，发现烛焰在光屏上的像清晰但不完整（如图7所示），若要使烛焰在光屏中心成像，只调节光屏，图7应将光屏向（选填“上”或“下”）调节。（3）若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、“放大”或“缩小”）清晰的实像，应用这一原理制成了（举一例即可）。选填（4）某同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间，移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像。将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了。为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，应将光屏向移动。（5）图8中有四幅示意图，下面A、B、C、D四个选项中，能正确表示这位同学近视眼成像和矫正情况的是（A.②①B.③①C.A.②①B.③①C.②D．③④（6）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果透镜上有一只小虫在爬动，则光屏上的像的大小将.（选填“变大”、“变小”或“不变”），像的明暗将.（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。12、在进行光学实验的探究过程中：平面饶平面饶（1）小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是：（2）小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。选取两段完全相同的蜡烛的目的是（3）小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，点燃蜡烛后，光屏上得到了清晰的像。由此可知，下列说法正确的是蜡竦凸透髓彎2FFOF2F得到的像是正立缩小的实像得到的像是倒立放大的实像把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏13、在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距是_cm。（2）小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如右图所示，其中明显还需要调整的是-。调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，请你详尽地描述这个像TOC\o"1-5"\h\z点：。（3）此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向凸透镜的方向移动（填“远离”或“靠近”），才能使蜡烛的像变清晰。此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是。15、（09泰安）20．在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距是_cm。（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：—（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、的实像（填写像的性质）；_（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向_（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。叩乙i6ciii16叩乙i6ciii16、在探究“凸透镜成像规律”的实验中：（1）根据下图可知该透镜焦距为cm。（2）将蜡烛放在图中点（填B点或C点）时，移动光屏可承接到一个清晰、的实像，据此制成17、小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论．请你将空缺部分补充完

⑴将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图•则该透镜的焦距为cm.将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在•按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中.上表中实验序号2中像的性质为，实验序号4中像距为cm当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动18、某实验小组在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下步骤：将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是cm。小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图所示，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变。将烛焰移动到光具座上的15cm位置处，移动光屏，使烛焰在光屏上成了一个倒立、的实像，应用这一原理制成的光学仪器有。小华同学对凸透镜成像做了进一步的探究，让凸透镜和烛焰的位置保持不变，将光屏向右移动了2cm，结果发现屏上烛焰的像变的模糊，接着她将同学的近视眼镜放在透镜左侧附近并左右移动进行调节，结果光屏上烛焰的像又重新变的清晰，此成像过程就是的矫正原理19、如图所示是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置，其中明显还需要调整的是：。调整后烛焰能在光屏上成缩小的实像，若要在透镜固定的情况下，得到再大一些的清晰实像，除将蜡烛适当向右移动外。还应将光屏向移动21、小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置示意图如图所示，在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学知识完成下列填空。（1）改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、的实像。（选填：“放大”、“等大”或“缩小”）（2）改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的的实像。（选填：“倒立”或“正立”）（3）改变蜡烛位置，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、的烛焰的像。（选填：“放大”、“等大”或“缩小”）22、如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置．（1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟烛焰的中心大致在•（2）为了找到像的准确位置，必须做好光屏的微调，即在一定范围内左右移动光屏，使光屏上的像由模糊到.，直至找到像最清晰的位置.（3）如图，烛焰恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，则该凸透镜的焦距是cm.（4）保持烛焰位置不动，把凸透镜从距烛焰一倍焦距处向烛焰移动2cm，可以从（选填“光屏一侧”或“烛焰一侧”）通过凸透镜观察到烛焰正立、的虚像，就是利用了这一成像规律.23、小明利用如图所示的装置来探究凸透镜成像的规律。通过实验，他发现蜡烛离凸透镜越远，光屏上得到的像越（填“大”或“小”），再把蜡烛向凸透镜靠近时，要想在光屏上得到清晰的像，光屏应（填“远离”或“靠近”）凸透镜，此时在光屏上看到的像是的（填“倒立”或“正立”），该像比原来的像（填“大”或“小”）一些。当蜡烛继续向凸透镜靠近的过程中，发现蜡烛的位置在时，则无论怎样移动光屏，光屏上都得不到蜡烛的像。24、在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：⑴测量凸透镜的焦距如下图所示，则该凸透镜的焦距为cm。（2）当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、的实像；就是利用这一成像规律工作的（填光学仪器）。25、在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，在光屏上得到一个倒立的、缩小的清晰的像，此时物距范围：。在投影仪、照相机、放大镜三种光学器件与上述成像情况一致的是。有一位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间（靠近透镜），结果光屏上原来清晰的像变模糊了。（1）若不改变蜡烛和凸透镜位置，应将光屏向凸透镜调节（填“靠近”或“远离”），才能使像变清晰。（2）近视眼的同学不戴眼镜时，看见的物体的像落在视网膜的（填“前方”或“后方”）。（3）矫正近视眼应戴的眼镜为镜，其作用是。26、在透镜对光作用的实验中：拿一个凸透镜着太阳光，再把一张硬纸板放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，直到纸上的光斑变得，测出光斑到透镜的距离，这就是。27、下图是刘扬同学“研究凸透镜成像”的实验示意图，MN为凸透镜的主光轴，F为凸透镜的焦点•将点燃的蜡烛放在凸透镜的左侧时，若在透镜右侧的光屏上（光屏未画）得到烛焰清晰放大的实像，则蜡烛可能置于透镜左侧'、b、c、d四点中的点处•.就是利用凸透镜这一成像特点制成的；若想得到烛焰正立的像，则蜡烛可能置于透镜左侧说、b、c、d四点中的点处.28、在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距是10cm•用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度,将透镜固定在50cm将透镜固定在50cm处，如图所示．$jr•|llll|llll|lill|lll0cmio1'|||||||||||||||||||||||||||i3J4JJ5illl|llll|llll|llll|llll卩II屮II屮II屮lil卩II”06070Su9u100（4）小明做完实验后，又想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像。于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图（甲）所示。把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图（乙）所示。移动光屏直到成清晰像为止。此时表盘在光屏上所成的像是图（丙）中的哪一个？29、下面是某学习小组的同学探究光学规律的实验。（1）在探究“光的反射规律”时，得到下列四组数据表格中错误数据是，正确的是；分析表格中的数据，你得出的光的反射规律是：；（2）探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示：当烛焰距凸透镜16cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是8cm。若要在光屏上成缩小、清晰的像，他们应将蜡烛向移动（填“左”或“右”）。生活中的就是利用此规律制成的。

30、在信息量猛增的今天,手机是信息交流的必备工具,它在使用过程中有许多的物理知识,请提出两个与手机相关的物理问题,并针对问题做出回答：（知识点不能重复）例如：问：手机来电话时,声音是如何产生的?答：声音是由于发声体振动产生的。（1）问：答：(2)问：答:31、小明同学在生活中发现当两个人离得很远时，无论你怎么大声讲话，都很难听见；而对一群人讲话，有的人能够听见，有的人却听不到。【提出猜想】小明对此现象提出了自己的猜想。（1）对此现象你的猜想是人耳能否听见声音，与•（填出一个因素即可）有关。实验探究】为验证自己的猜想，小明利用音频信号发生器和小华同学一起进行了探究实验。（2）将信号发生器的频率旋钮置于5Hz的位置，转动音量开关改变音量的大小，始终听不到声音，一段时间后，实验者产生烦躁的感觉。此现象说明：。（写出一条即可）（3）将音频发生器的频率旋钮置于200Hz的位置，转动音量开关至合适位置，距离信号发生器5m时能听到声音，向前走到8m时完全听不到声音。此现象说明人耳能否听见声音与有关。（4）小明和小华都站在距离信号发生器10m的位置，转动音量开关，小华听到声音时，小明仍然不能听到。要使小明能听到，应该采取的措施是。在生活中，扩音器与此目的相同。扩音器中的扬声器是一个把信号转化为信号的装置。【实验扩展】（5）不考虑空间因素，如果宇航员在“天宫一号”太空授课时演示此实验，（选填“能”或“不能”）成功。利用上述设备还能研究的问题是：（可添加其他仪器等，写出一条即可）。32、按题目要求作图

1）请在10图中画出AO的反射光线，并标明反射角的大小。（2）根据平面镜成像特点在图11中作出物体AB在平面镜中所成的像A'B'（请保留作图痕迹）。图10图10图1133、（1）如图8所示，一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角，则反射光线与入射光线的夹角大小为若反射光线与折射光线的夹角为83°，则折射角的大小为▲。（2）如图9所示，在研究凸透镜成像规律的实验中，光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像。如果去掉光屏，眼睛在A处―▲—（选填“能”或“不能”）看到这个像，原因是一▲一。图S图9图S图934、如图所示，00'为凸透镜的主光轴，S'为点光源S经凸透镜成的像，SA为光源S发出的一条光线，请在图中适当的位置画出凸透镜，并完成光线SA通过凸透镜的光路图.35、下列哪个光学仪器可以在光屏上形成倒立放大的实像（）A、投影仪B、放大镜C、照相机D、汽车后视镜36、以下物品中没有应用凸透镜成像原理的是A.穿衣镜B.投影仪C。照相机D.放大镜37、（10•攀枝花）下列光学仪器正常工作时成倒立、放大实像的是：A.放大镜B.照相机A.放大镜B.照相机C.汽车的后视镜D.投影仪38、把如图甲所示的一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。这个像是图乙中的39、有一块透镜，不知是不是凸透镜，请你设计三种方法，并简要说明理由。方法一方法二方法三40、（09四川自贡）.右图所示，东东在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。东东对产生的原因进行了思考。受此启发，在测量凸透镜的焦距时，东东想：如果分别用红光和紫光平行与同一个凸透镜的主光轴射入，红光.紫光对凸透镜的焦距是否相同呢？请写出你的推断：色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是：参考答案一、填空题参考答案一、填空题1、6037倒立缩小2、黑色（或者暗黑色）倒立3、色散（或折射）没有4、凸透镜、镜头、大于2倍焦距、缩小倒立实像、略大于1倍焦距5、凸26、C幻灯机（投影仪）7、（1）"你的声音真好听”说明声音的—音色好_（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的响度大3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的音调咼二、实验,探究题8、（1）15.0（2）下（3）C、投影仪（幻灯机）（4）左、B9、（1）确定像的位置相等（或相同）（2）远离变大（3）①平面镜成的是虚像，凸透镜成的是实像；②平面镜成的是等大的像，凸透镜成的是放大的像；（或平面镜成的是正立的橡，凸透镜成的是倒立的像）（答出任意两点即可）10、（1）缩小：⑵_；⑶光屏上再次成清晰的像：小11、（1）10（1分）；（2）上（1分）；（3）放大（1分），幻灯机（1分）；（4）①左（1分）；②B（3分）；（5）不变（1分），变暗（1分）。12、（1）验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上（1分）（2）验证像和物体大小是否相等（1分）（3）C（1分）13、（1）会聚11（2）光屏的高度，使蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一直线上、倒立、缩小的实像。（3）远离能把成在视网膜前的像成在视网膜上。14、(1)①40(或50)50(或40)②反射角等于人射角（2）8左照相机15、答案：（1）会聚（1分）中心不在同一条直线上）11(3)放大（2）蜡烛放在了凸透镜焦点以内（或蜡烛、凸透镜和光屏三者的投影仪（或幻灯机）靠近16、(1)10(2)B倒立放大幻灯机17、（1）10（2）同一高度（3）①倒立、缩小的实像30②远离18、（1）10（2）缩小照相机、摄像机、摄像头（3）近视眼19、光屏高度；倒立；右20、（1）10（2）u=20cm时，像不是正立的(3)(3)u=30cm照相机；“u=l5cm投影仪（幻灯机）；u=5cm放大镜,21、（1）缩小（2）倒立（3）放大22、（1）同一高度（或同一直线）（2）清晰（3）10（4）光屏一侧放大放大镜23、小,远离,倒立,大。焦点位置24、（1）9.7（9.5〜9.9）（2）缩小照相机25、了；照相机；（1）远离；（2）前方；（3）凹透镜；使光线发散从而使像落在视网膜上。26、正对；最小、最亮；这个凸透镜的焦距27、c幻灯机（或投影仪）d28、（1）烛焰、凸透镜和光屏的中心不在同一高度；（2）缩小；倒立；（3）放大；投影仪；（4）D；29、（1）.①40（或50）;50（或40）②.反射角等于人射角.（2）.左;照相机30、本题综合考查声现象。此题是开放性题目,以下答案中可以任选两个作为答案,其他正确答案也可以。答案：（1）问：手机来电话时,声音是通过什么介质传入耳朵的?答：声音是通过空气传入耳朵的。（2）问：手机的来电音量调大时,是在改变什么?答：改变声音的响度。（3）问：接听手机时,很容易听出熟人的声音,根据的是什么?答：根据声音的音色我们很容易判断出熟人的声音。（4）问：在月球上,宇航员可以用手机联系吗?答：不能,因为真空不能传声,手机即使接收到信号,我们也听不到声音。（任选其二）31、以生活现象导出试题,考查响度、次声波、扬声器和耳机的构造和原理、声音的产生和传播等知识与物理学方法、物理实验探究相关内容。第（1）题,结合现象提出猜想,猜想不完整,需填入影响人耳听到声音的因素。需对现象加以分析。现象中“离得很远”“大声讲话”“有的人……有的人……”这些关键词告诉我们因素可以为：离声源的距离、声音的频率