山东省济宁市邹城峄山中学高二生物模拟试卷含解析

山东省济宁市邹城峄山中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.完成需氧呼吸全过程的结构是

A．呼吸系统

B．线粒体

C．细胞

D．肺泡参考答案：C2.下列关于植物芳香油的提取技术的叙述．正确的有（）①提取植物芳香油有三种基本方法：蒸馏、压榨和萃取②水蒸气蒸馏是利用水蒸气将挥发性强的芳香油携带出来③压榨法是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油④萃取是使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发溶剂后就可获得芳香油．A．一个 B．二个 C．三个 D．四个参考答案：D【考点】K4：提取芳香油．【分析】植物芳香油的提取方法：蒸馏法、压榨法和萃取等．（1）蒸馏法：芳香油具有挥发性．把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物；冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，这种提取方法叫蒸馏法．根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准，将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏．（2）萃取法：这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中，使芳香油充分溶解，然后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是芳香油．（3）压榨法：在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量较多，可以用机械压力直接榨出，这种提取方法叫压榨法．【解答】解：①提取植物芳香油有三种基本方法：蒸馏、压榨和萃取，①正确；②水蒸气蒸馏是利用水蒸气将挥发性强的芳香油携带出来，形成油水混合物，②正确；③压榨法是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油的方法，③正确；④萃取是使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发有机溶剂后就可获得芳香油的方法，④正确．故选：D．【点评】本题比较基础，考查植物芳香油的提取方法，只要考生识记提取芳香油的三种方法即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．

3.关于现代生物技术应用的叙述，错误的是（

）A.蛋白质工程可以合成自然界中不存在的蛋白质B.体细胞核移植技术可以促进优良种畜的繁育C.单抗最广泛的用途是制成“生物导弹”，运载药物

D.胚胎移植可用于转基因动物的培育参考答案：C4.下列动物细胞工程技术利用了细胞膜流动性原理的是()①动物细胞培养②动物细胞融合③核移植④胚胎移植A.①④

B.②③

C.①② D.③④参考答案：B5.右图是减数分裂过程中某个时期的模式图。据图分析，该细胞有A．4个DNA分子

B．8条染色体C．4个四分体

D．2对同源染色体参考答案：D6.盛花期的连续暴雨影响了大量油菜的正常受粉,防止减产的补救措施是()A.喷施硼肥B.追施氮肥C.喷施一定浓度的生长素类似物溶液D.以上措施均不可取参考答案：D解析:油菜收获的是种子,未受粉则不会产生种子,A、B、C三种处理都无法补救。7.白化病是常染色体上的隐性基因控（a）制的一种遗传病。右图是一个白化病的家族系谱图，请分析回答：

(1)7号个体的基因型是

，是基因

携带者的可能性为

。(2)如果7号与一白化男子婚配，所生子女中，患该病的几率为

。(3)如果9号与一正常女子(来自世代无此病的家族)，后代患白化病的几率为

。(4)5号和6号如果再生一个男孩，该男孩是白化病的几率为

。参考答案：（1）AA或Aa

2/3

（2）1/3

（3）0

（4）1/48.下列各组均属于捕食关系的是A.狼吃羊和噬菌体侵染细菌

B.狐吃兔和大的鲈鱼吃小的鲈鱼C.蛇吃鼠和牛喝水

D.鸟吃虫和羊吃草参考答案：D9.肝癌细胞中由一个着丝点相连的两条姐妹染色单体所携带的基因不完全相同，其原因是（）A．联会发生紊乱B．发生交叉互换C．发生交叉互换或复制出现差错D．复制出现差错参考答案：D【考点】94：基因突变的原因．【分析】由一个着丝粒相连的两条染色单体是间期复制而来的，它们所含的基因应该完全相同，若它们所含的基因不同，可能是基因突变导致的，也可能是交叉互换引起的，但洋葱肝癌细胞只能发生有丝分裂，而交叉互换发生在减数分裂过程中，所以原因只能是基因突变．【解答】解：肝癌细胞只能进行有丝分裂，DNA复制时有可能出现错误，而交叉互换、自由组合以及联会均只能发生在减数分裂过程中．ABC错误；D正确．故选：D．10.为了实现对草原资源的合理利用，采用划区轮牧的方法，与自由放牧相比其优点中不正确的是（）A．减少牲畜自身能量的消耗

B．有利于牧草的恢复C．有利于年年增加载畜量

D．有利于充分均匀地利用牧草，防止杂草滋生参考答案：C11.下列细胞组成成分与其功能的关系，正确的是A.核膜——实现核质之间物质交换

B.线粒体——合成多肽链C.叶绿体——形成ATP

D.核糖体——光合作用参考答案：C12.人在发烧时，食欲较差，其机理是（）。Ａ.胃不能及时排空

Ｂ.摄入的食物未被消化Ｃ.消化酶活性受到影响

Ｄ.完全抑制了消化酶的分泌参考答案：C略13.关于次级精母细胞的描述，错误的是 ()A．由初级精母细胞经第一次减数分裂而来B．分裂后形成两个精细胞C．存在时间很短D．不同动物精子的形态和大小都一致参考答案：D14.非等位基因的自由组合发生在下图所示①～④过程中的

A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：A15.如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（为10-10mol·L-1），下列描述正确的是A．CD属于生长抑制范围，所以根不再生长B．在FC的范围内均能促进根细胞的生长，C点则既不促进也不抑制C．a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢D．在太空中（重力为0），根的生长状况将不同于上图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长参考答案：B16.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是（

）A．W区

B．S区

C．H区

D．V区参考答案：B17.神经元细胞膜上有Na+、K+等离子通道，在神经冲动的传导中离子通道是局部电流产生的重要结构基础．蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递发生障碍而产生麻痹．在神经元之间结构的示意图，蝎毒作用的部位应该在（）A．a或b B．b或c C．c或d D．a或d参考答案：D【考点】突触的结构．【分析】根据题意和图示分析可知：图中a为突触前膜、b为突触小泡、c为突触间隙、d为突触后膜．神经元细胞静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．【解答】解：从题干中分析可知蝎毒能够阻塞钠、钾等离子的“离子通道”，从而使神经元的细胞膜上不能产生“局部电流”，导致中毒者兴奋传导和传递障碍，所以蝎毒作用的部位应该在神经元的细胞膜上，即作用部位为图中的a或d．故选：D．18.达尔文曾发现一种兰花具有细长的花矩，花矩顶端贮存的花蜜可为传粉昆虫提供食物，他断定一定有一种具有细长口器的昆虫可以从花矩中吸到花蜜。50年后的确发现了这样的昆虫，这一事实表明A．该兰花是独立进化的

B．该花矩的出现没有生物学意义C．任何物种都不是独立进化的

D．该昆虫的细长口器是独立进化的参考答案：C19.随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生，关于基因污染的说法不正确的是A．转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上，从而污染生物基因库B．转基因生物一旦被确认存在生态多样性危害，可通过从环境中回收进行消除C．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性D．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统的多样性参考答案：B20.水在生物体及细胞内的生命活动中具有非常重要的生理功能，下列叙述正确的是A．在线粒体内，水既是代谢过程的反应物，也是生成物 B．同一生物的细胞中自由水和结合水的比值是相同的C．衰老细胞中水分增多，降低物质浓度，使代谢减慢D．线粒体生成ATP的过程中会消耗水，但不生成水参考答案：A略21.在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理及这样处理的原因是A．重新放回，避免实验结果出现误差B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同C．不得放回，避免实验结果出现误差

D．不得放回，避免出现重复计数现象参考答案：B22.取经过编号的5支试管分别加入2mL0．5mol／L过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是试管编号

1

2

3

4

5

加入物质

适量唾液

锈铁钉

生土豆块

熟土豆块

生土豆块+稀盐酸

实验结果

几乎无气泡

少量气泡

大量气泡

几乎无气泡

几乎无气泡

A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验B.1号和3号对照不能说明酶有专一性C.实验中不能体现酶的活性与温度之间的关系D.3号和5号对照可以说明酶的活性受PH的影响参考答案：D说明酶具有高效性的是3号和2号实验；1号和3号实验的底物相同、酶不同，两组对照能说明酶有专一性；3号与4号对照体现酶的活性与温度之间的关系；3号与5号对照说明酶的活性受pH的影响。23.幼嫩种子中合成能力最强的激素是A.赤霉素和乙烯B.赤霉素和生长素C.生长素和脱落酸D.细胞分裂素和乙烯参考答案：B24.对于生命活动离不开细胞，下列叙述中，错误的是（

）A.没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B.单细胞生物体能完成运动，分裂等生命活动C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D.细胞是病毒、原核和真核生物结构和功能的基本单位参考答案：D【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，单细胞生物依靠单个细胞完成运动和繁殖等各种生命活动；病毒虽然没有细胞结构，但必须寄生在活细胞内，依赖活细胞才能进行生命活动；细胞是生物体结构和功能的基本单位。【详解】病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能繁殖，其生命活动离不开细胞，A正确；单细胞生物依靠单个细胞完成运动和繁殖等各种生命活动，B正确；多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成，C正确；病毒没有细胞结构，D错误。【点睛】本题考查了生命活动离不开细胞，试题难度一般，解答此题的关键在于基础知识掌握要扎实，了解不同细胞的特点、功能。25.洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因是A.复制出现差错

B.发生过交叉互换C.联会发生紊乱

D.发生了自由组合参考答案：A两条染色单体是经过复制而来的，上面的基因应该是完全相同的，如果不同可能是出现了基因突变或者交叉互换，而根尖分生区只能进行有丝分裂，不会发生交叉互换，故选A。【考点定位】变异【名师点睛】解题关键：姐妹染色单体是复制而来，应完全相同。26.叶绿体色素的纸层析结果从上往下正确的排序是（

）：A．叶绿素a

叶绿素b

胡萝卜素

叶黄素

B．胡萝卜素

叶黄素

叶绿素a

叶绿素bC．叶绿素b

叶绿素a

叶黄素

胡萝卜素

D．胡萝卜素

叶黄素

叶绿素b

叶绿素a参考答案：B27.在观察细胞中DNA的RNA分布的实验中，使用盐酸的目的是（）①改变细胞膜的流动性；

②改变细胞膜的通透性；③改变细胞膜的化学组成；

④将DNA与蛋白质分离；⑤将RNA与蛋白质分离；

⑥利于RNA与染色剂结合；⑦利于蛋白质与染色剂结合；

⑧利于DNA与染色剂结合．A．①④⑥ B．②④⑧ C．③⑤⑦ D．②⑤⑥参考答案：B【考点】1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验．【分析】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，第一步是取材制片：一般选择易获取的口腔上皮细胞，第二步是水解：用盐酸处理使口腔上皮细胞膜通透性增大，染色质中DNA和蛋白质分离；第三步是冲洗：洗去盐酸；第四步是染色：用吡罗红甲基绿染色剂染色；第五步是观察：先用低倍镜观察，再用高倍镜观察．【解答】解：在观察细胞中DNA的RNA分布的实验中，使用盐酸的目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．故选：B．【点评】本题考查DNA和RNA在细胞分布，属于考纲理解层次．意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力．28.人体出现组织水肿的原因可能是（）A．血浆中的蛋白质含量过少 B．血液中的尿素含量过高C．血糖含量过高 D．血浆中的蛋白质含量过高参考答案：A【考点】E9：内环境的理化特性．【分析】组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来．主要原因包括以下几个方面：（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿；（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；（4）营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡．肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿．【解答】解：A、血浆中蛋白质含量过少，导致血浆渗透压降低，组织液的渗透压相对升高，引起组织水肿，A正确；B、血液中尿素含量过高，导致血浆渗透压升高，这会使血浆中水分增多，组织液中水分减少，B错误；C、血糖含量过高，导致血浆渗透压升高，这会使血浆中水分增多，组织液中水分减少，C错误；D、血浆中的蛋白质含量过高，导致血浆渗透压升高，这会使血浆中水分增多，组织液中水分减少，D错误．故选：A．【点评】本题以组织水肿为题材，考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，掌握内环境各成分之间的关系，此外还要求考生理解和掌握内环境的理化性质，特别是渗透压，能对合理解释各种现象引起的组织水肿问题．29.下列哪项不是细胞膜的功能：

(

)A．控制物质进出

B．提高细胞内化学反应速率C．分泌各种激素

D．是系统的边界，维持系统的稳态参考答案：B30.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A．神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D．神经递质作用于突触前膜，使突触前膜产生兴奋参考答案：B31.下列关于发酵过程产物检验的说法，不正确的是()A.果酒发酵是否产生酒精，可用重铬酸钾溶液来检验B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定C.泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量可以测定D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法参考答案：D【分析】酒精遇酸化的重铬酸钾溶液发生反应生成灰绿色；果醋发酵过程中产生醋酸，会使溶液呈现酸味或pH下降；在盐酸酸化的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸重氮化反应后，再与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合生成玫瑰红色染料，据此分析。【详解】A.酒精遇酸化的重铬酸钾溶液发生反应生成灰绿色，故果酒发酵是否产生酒精，可用重铬酸钾溶液来检验，A正确；B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定，B正确；C.泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量可以用比色法进行测定，C正确；D.亚硝酸盐无味且有毒，不能用品尝法检测其含量，D错误。32.如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述不正确的是（）A．生长素由②→①移动 B．生长素由④→③移动C．生长素由①→③移动 D．③处生长比④处快参考答案：B【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．根据题意和图示分析可知：单侧光能引起生长素的横向运输，生长素由②向①移动；生长素能由形态学上端向形态学下端运输，生长素由①向③移动．【解答】解：A、胚芽鞘在单侧光的照射下，生长素在胚芽鞘的尖端可发生横向运输，即生长素由②向①移动，A正确；B、胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，横向运输发生在尖端，所以生长素不能由④向③移动，B错误；C、生长素又可进行极性运输，即由形态学上端向形态学下端运输，因此，生长素由①向③移动，C正确；D、由于生长素由②向①移动，又由①向③移动，所以③处生长素浓度高，促进作用大，因而生长比④快，D正确．故选：B．【点评】本题考查生长素运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．33.下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是A．花药、胚不能作为组织培养的材料

B．植物细胞具有全能性C．外植体是指用于培养的植物组织或器官

D．外植体可诱导出愈伤组织参考答案：A34.最能表明一个细胞的特殊功能的是A．细胞核大小 B．细胞器的数量、种类C．细胞膜结构

D．细胞大小参考答案：B35.芦苇是我国主要的造纸原料，使用下面哪种激素可以使其增产A.生长素

B.乙烯

C.赤霉素

D.细胞分裂素参考答案：C36.孟德尔的遗传规律不能适用于以下哪些生物

①病毒

②蓝藻

③绿色开花植物

④哺乳动物A.仅①

B.①②

C.①②③

D.①②④参考答案：B【分析】孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，因此病毒、原核生物、真核生物的细胞质基因的遗传都不遵循孟德尔遗传规律。【详解】病毒每一细胞结构，不能进行有性生殖，其遗传不遵循孟德尔遗传规律，①错误；蓝藻是原核生物，不能进行有性生殖，其遗传不遵循孟德尔遗传规律，②错误；绿色开花植物能进行有性生殖，其细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传规律，③正确；哺乳动物能进行有性生殖，其细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传规律，④正确。因此孟德尔的遗传规律不能适用于①②，故选B。【点睛】解答本题的关键是识记孟德尔遗传规律的内容及使用范围，明确孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，再根据题干要求作出准确的判断即可。37.一对夫妇表现型正常，却生了一个患白化病的孩子，在丈夫的一个初级精母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能的是A．1个，位于一个染色单体中 B．4个，位于四分体的每个染色单体中C．2个，分别位于姐妹染色单体中

D．2个，分别位于同一个DNA分子的两条链中参考答案：C38.根据现代生物进化理论．判断下列说法正确的是（

）

A、生物进化的方向，决定于生物变异的方向

B、生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程

C、研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代D、研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为参考答案：B39.若在图甲所示神经纤维的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是（

）

A．②→①→②→③B．②→③→②→①

C．③→②→①→②

D．③→②→①参考答案：A40.2005年7月，我国辽宁沈阳市新民市大民屯镇突发炭疽病疫情。炭疽热病是由炭疽芽孢杆菌引起的一种人畜共患的传染病，它可引起动物组织水肿，粘膜出血，造成动物死亡。下列有关炭疽芽孢杆菌的说法正确的是（）A．组成炭疽芽孢杆菌遗传物质的核苷酸有4种B．炭疽芽孢杆菌产生的可遗传的变异来自基因突变和染色体变异C．炭疽芽孢杆菌无核膜，无细胞器，且遗传物质是RNAD．炭疽芽孢杆菌通常进行有性生殖参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.分析下列图形中各细胞内染色体组成情况，并回答相关问题。(1)一般情况下，一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是________。(2)图C中含________个染色体组，每个染色体组含________条染色体，由C细胞组成的生物体可育吗？__________。(3)对于有性生殖生物而言，在_______

_时，由B细胞组成的生物体是二倍体；在________

时，由B细胞组成的生物体是单倍体。(4)假若A细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含________个染色体组。(5)基因型分别为AAaBbb、AaBB、AAaaBbbb及Ab的体细胞，其染色体组成应依次对应图A～D中的____、

、

、

。参考答案：(1)D

(2)3

3

不可育

(3)该个体由受精卵发育而来

该个体由未受精的生殖细胞直接发育而来(4)8

(5)C、B、A、D42.生态农业建设是建设社会主义新农村的重要内容之一。下面是两种生态农业模式：模式1鸡－猪－鱼立体养殖模式：一亩鱼池配6～8头猪，100～120只鸡，鱼池中各种鱼的比例大致为：花白鲢占20%，草鱼占40%，鲤鱼、鳙鱼占40%，每亩投放鱼苗4500尾。每天从鸡舍中收集新鲜的鸡粪晒干，经初步发酵后混入一定量饲料喂猪，猪粪喂鱼。模式2“四位一体”生态模式：以太阳能为动力，以沼气为纽带，将日光温室、沼气池、蔬菜种植和温室养猪相结合的一种新的农业生产模式。请分析回答有关问题：(1)在模式1中，必须注意某种鱼的投入数量，不宜超过该鱼在生态系统中的______________________。鱼塘中不同鱼类生活在不同水层，体现了生物群落在垂直结构上具有________________的现象。(2)模式2中，光能输入生态系统的途径是______

。(3)模式2沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于__________(成分)。(4)建立以沼气为中心的“四位一体”生态工程主要遵循的生态工程原理是____________。参考答案：（1）环境容纳量

分层（2）通过生产者的光合作用（3）分解者（4）物质循环再生43.调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中。请回答：(1)目前调查种群密度的方法一般有________和标志重捕法。为了模拟标志重捕法测定种群密度，小马同学对某池塘中的鲫鱼进行了调查：第一次捕获105条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼90条，其中有标记的25条，则该池塘中鲫鱼大概共________条。(2)某研究性学习小组通过资料查找发现：在15～35℃范围内，酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7天。本实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养，每天在相同时间取样计数，连续7天；②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；③加入血球计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液。请指出该同学实验操作中的两个错误。①_________________________________________________________________；②_________________________________________________________________。(3)在培养后期，用血球计数板计数前，通常需要将酵母菌样液稀释，这是因为________。对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数？___