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文档简介

3、做学习的主人学习目标：1、体会每个人都蕴含学习的能力，树立学习的自信心；2、在学习上愿意多观察、多思考、多提问；学会合理地安排时间，提高学习效率；学习并掌握适合自己的学习方法。学习重点：如何树立学习的自信心。学习难点：多提问和敢于质疑，既是一种学习方法，也是一种学习品质。学习准备：多媒体课件调查表小卡片我能行：一、填空题：1、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（）。2、“问题”是最好的（）。能提出问题的学生才是（）的学生。3、当我们有了疑问，寻找答案的方法有向别人请教、（）、（）、（）等。二、判断对错：1、王芳在家一边写作业，一边听歌，吃零食。（）2、奶奶叫王阳阳快点做作业，他说:“急什么，明天是星期天！”（）3、我刚开始写作业，邻居小朋友就喊我出去玩。我就出去了。（）4、上课我没听懂，就举手请老师再讲一遍。（）5、小明常常把晚上的家庭作业带到学校，第二天早上去完成。（）6、坚持每天作业写完以后才和同学去玩，这是好习惯的表现。（）7、要想学得好，就要学会合理安排时间。（）8、每个人都有这样或那样的潜力。（）三、看一看，“我”的学习表现（请在相应的括号里面画“√”或写一写）。1、学习遇到困难时，我会：请教老师太难就不做请教老师太难就不做（）（）2、我是这样珍惜时间的：做事有计划做事有计划放学先做完作业再玩（）（）四、比一比，谁的能耐大（自己找伙伴比一比）时间是宝贵的。你知道一分钟的价值吗？你知道我们一分钟能做多少事吗？你体会到什么？（1）我一分钟跳绳（）个（2）我一分钟写字（）个（3）我一分钟走路（）步找一找：潜力就是指潜在的能力和力量。请同学、老师、家长帮你找找学习上的潜力。2、如何做学习的主人？找找适合你的方法。3、你和时间交上朋友了吗？有没有需要改进的地方？参考答案一、填空：1、长处2、老师爱思考3、查阅相

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