草船借箭读后感 (350字)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——草船借箭读后感(350字)草船借箭读后感(350字)多读书，能使人精神焕发，弥漫自信，弥漫魅力。阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。可以写一篇读后感，把自己阅读完后的想法写下来。读后感就是将读书得到的感受和启示写成的文章。怎样将自己的独到见解写进读后感呢？我为此留心地整理了以下内容《草船借箭读后感(350字)》，接待您参考，梦想对您有所助益！

这世上总有那么一些人，看到别人比自己强，妒忌便油然而生，千方百计地去陷害别人，而不是加倍努力去追上别人。三国时期的周瑜就是这样的一个人。

《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮的但是超过了自己，心生妒忌，想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为借口，让诸葛亮在十日之内造好十万支箭，诸葛亮胸有成竹地允许了。诸葛亮用草船向曹操借了十万只箭，提前七天完成了任务，再一次挫败了周瑜的狡计。

读完这篇课文，我不由得由周瑜联想到了自己。我以前不也有着很强的妒忌心吗？假设某次考试我考砸了，我第一个做的不是去分析自己做错的理由，专心改正，使下次不再出错，而是在心里诅咒那些考的比我好的同学下次考试也出几个大过错。这时虽然发生在以前，但回想起来，我是多么的不理应呀！

妒忌这个东西，害人害己。所以，我们确定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。

五年级:俞林鑫

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读《草船借箭》有感350字

草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。下面是我为大家整理收集的关于读《草船借箭》有感350字，接待大家阅读!

读《草船借箭》有感350字

三国期间，曹操率军攻东吴，刘备率军事诸葛亮到东吴助战。东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能，对他百般刁难。

周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。诸葛亮笑了笑，说：十天时刻太长，我保证三天之内造出十万支箭，假设到期完不成任务。随意你怎样处置!周瑜听后特别欣喜。

随后诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十条船，并在每条船上布置了大量草人，到了第三天晚上，雾很大，江面上很难看领会东西，靠近曹军水寨时，诸葛亮下令把船一字排开，让船上的士兵擂鼓呐喊。曹操以为东吴来攻打，大雾很大又看不清状况，就命令弓箭手放箭，想射退敌军。结果，箭都射在了船上的草人上方。

就这样，诸葛亮巧施妙计。轻简朴松的就借到了箭。

读了这个故事，我特别敬仰诸葛亮这个人物，尤其是他对天文学识的了解，更是出神入化，我想：在古代科技不兴隆的时候，他俨然能把天气预报的如此精确，不怪别人说，诸葛亮乃神人也。从诸葛亮身上我明白了一个道理：把学到的学识运用到实践中，才是真正的学到了学识。

读《草船借箭》有感250字

这世上总有那么一些人，看到别人比自己强，妒忌便油然而生，千方百计地去陷害别人，而不是加倍发奋去追上别人。三国时期的周瑜就是这样的一个人。

《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮的但是超过了自己，心生妒忌，想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为借口，让诸葛亮在十日之内造好十万支箭，诸葛亮胸有成竹地允许了。诸葛亮用草船向曹操借了十万只箭，提前七天完成了任务，再一次挫败了周瑜的狡计。

读完这篇课文，我不由得由周瑜联想到了自己。我以前不也有着很强的妒忌心吗?假设某次考试我考砸了，我第一个做的不是去分析自己做错的理由，专心改正，使下次不再出错，而是在心里诅咒那些考的比我好的同学下次考试也出几个大过错。这时虽然发生在以前，但回想起来，我是多么的不就应呀!

妒忌这个东西，害人害己，因此，我们务必要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。

草船借箭读后感400字作文

读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能宁静。

这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并差遣不好报告周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺遂借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。

到读到诸葛亮说怎样敢跟都督开玩笑?我容许立下军令状，三天造不好，甘受处治。的时候，我想：诸葛亮怎样回事?明知是个圈套，怎样还允许周瑜呢?当读到诸葛亮说你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。但是不能让都督知道，他要是知道了，我的筹划就完了的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么?当读到曹操知道上了当，但是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。的时候，我想曹操实在是太多疑了，结果造成看白白送箭给诸葛亮的结果。

读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，高明地瓦解了周瑜的阴谋，顺遂将十万支箭借到。我特别敬仰他。

草船借箭读后感暑假读书笔记

今年暑假，我读了我国四大名着之一的《三国演义》，这本书的是明朝的罗贯中。其中令我感兴趣的是《孔明用计草船借箭》这一回。

这一回主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。

在这一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆有识，才智过人。其实，诸葛亮的聪明不是一时的，而是平日日积月累的结果。他懂天文和地理，才能算出天气;又算准了那天有大风，借助大风势顺水推舟，能够很快把他们送回来;他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，知道曹操生性多疑，因此假装攻打曹营。几方面综合因素让诸葛亮的借箭筹划得以告成。诸葛亮的告成是经过长期的苦读，潜心研究才能得到的。

草船借箭读后感600字

这天老师把新课本发给了我们，我贪婪的读着书上的每一篇课文，其中我最爱好《草船借箭》这篇文章了。

这篇文章讲的是：心胸狭窄的周瑜察觉了足智多谋的诸葛亮四处高于自己，于是他一心想把诸葛亮置于死地，周瑜就想出一计，让诸葛亮在十天之内造十万支箭。但是，独具慧眼的诸葛亮看出了周瑜的阴谋，不但满口允许了他，还立下了军令状，三天之内保证就能造出十万支箭。公然，诸葛亮在三天之内借了十万支箭，当周瑜知道了诸葛亮的借箭详情后，对他称赞不已、自叹不如。

早就听说诸葛亮是三国时期优良的军事家、政治家。这天读了《草船借箭》这篇文章，我察觉诸葛亮确实是一个多谋善断、长于巧思的人。在这篇文章中，他顺遂地完成了周瑜交给他的任务，他上知天文，下知地理，他揣测第三天有大雾，实操君不知虚实，还不停地把船头、船尾来回地调换，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及了更重要的是他了解了鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫弓弩手射些箭;他也了解鲁肃是个忠厚、厚道的人，因此只把妙计跟鲁肃说，不让他报告周瑜，要不然就借不到箭了我读完这篇文章心里想：为什么诸葛亮会这么聪明呢?于是，我查了资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大致。透过潜心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。

我们要向诸葛亮那样潜心钻研，留心斟酌，刻苦学习，更重要的是要向他那样虚心，宽宏超多，心胸广阔，用自己的聪慧表明自己的劳绩，而不犹如周瑜那样心胸狭窄，清高自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国做出付出。

读《草船借箭》有感作文

今天，我读了《草船借箭》这篇课文，我特别热爱其中的诸葛亮。草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在三天内造好十万支箭，并立下军令状，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的暗算。周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实心里对怎么借箭早已经胸有成竹：他知道第三天后会有漫天大雾，使曹军不知虚实，他还不停地把船头船尾调换过来，使两边的草人上都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里。他了解鲁肃和曹操的性格，他明白曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫弓弩手射些箭;他也知道鲁肃是个忠厚、厚道的人，所以才向鲁肃借船，不让他报告周瑜。这几方面的综合因素才让诸葛亮的借箭筹划得以告成。从《草船借箭》中我懂得了做人的道理：要像诸葛亮那样虚心，宽宏大量，心胸广阔，用自己的聪慧表明自己的劳绩。而不是像周瑜那样提防眼，小肚鸡肠。在学习过程中，假设同学比我劳绩好，这时我要做的并不是嫉妒他，而是虚心地学习同学的优点，改掉自己的短处。怎么样，你也去读读了《草船借箭》吧!

《草船借箭》读后感350字

《三国演义》是我国四大名著之一。书中对人物的描写栩栩如生，故事情表达得淋漓至尽，对诸葛亮刻画，让人读后终生不忘。发生在诸葛亮身上的故事好多，其中让我印象深刻的是《草船借箭》。

《草船借箭》主要是讲东吴大将周瑜觉得诸葛亮以后断定是自己的心腹大患，觉得他很有才，想杀他，已防后患。赤壁之战时，周瑜借口对诸葛亮说“军营缺箭，你务必在十天之内造出十万支箭，不得贪慢。”诸葛亮却说十天时间太长，只要3天，还立下军令状。

回去后，让鲁肃备二十条船，每条船上放4个稻草人，到时候跟他去取箭，鲁肃不知去哪里取箭，诸葛亮说去了便知。

第三天，诸葛亮才坐船到曹军水库，曹操怕是计，就让弓箭手射箭，诸葛亮等箭射得差不多时才让士兵们：“喊谢曹公献箭！”曹操一看，但懊丧也来不急了，诸葛亮已乘船归去。后来，诸葛亮的箭只多不少，周瑜说：“诸葛亮神机妙算，我比不上他。”

这个故事报告我们，作为一个政治家，军事家，务必懂得天时、地利、人和、知人、善用，才能使自己立于不败之地。

草船借箭缩写

一次，周瑜请诸葛亮谈判军事，设下圈套：想让诸葛亮在三天之内好十万支箭。诸葛亮，并立下军令状。

周瑜派鲁肃探听消息。诸葛亮要求鲁肃借二十条船。两边排上一千多个草把子，并用青布幔子遮起来。且说不要报告周瑜。

第一天，他们没什么动静；其次天，依旧不见动静；第三天四更。大雾漫天时，诸葛亮请鲁肃到船上取箭。他叫人用绳索把二十条船连起来，朝北岸开去。靠近曹军水寨时，他又下令船头朝西，船尾朝东，一字摆开。军士们边擂鼓，边呐喊。因江面上曹军不敢出兵，叫六千名弓弩手射箭。诸葛亮又下令调头受箭。等箭射满了，曹操知道上当了，但已来不及了。

天亮时分，周瑜派士兵来搬箭并自叹不如！

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒，就想用造箭的借口害死诸葛亮。

诸葛亮知道了周瑜的阴谋，于是，就找鲁肃借二十条船、六百名士兵、幔子和草把子，并且不让鲁肃报告周瑜。

第三天四更的时候，大雾漫天，诸葛亮鲁肃机要约到船上，朝曹军水寨靠近。诸葛亮让士兵们擂鼓呐喊，曹操听见了，不敢出战，就下令让弓弩手放箭，不让他们靠近。天要亮了，诸葛亮差遣士兵撤回，曹操想追也追不上顺风顺水的船了。

鲁肃把借箭的经过报告了周瑜，周瑜长叹一声，说；诸葛亮神机妙算，我真比不上他。

周瑜看到诸葛亮挺有才，心里很妒忌。想要加害于诸葛亮，就让诸葛亮十天内造十万支箭，而诸葛亮将计就计，说只要三天就能造好，还立下了军令状。

周瑜便派鲁肃去探听消息。诸葛亮知道鲁肃忠厚忠厚，求鲁肃借给他二十条船，每条船用青布幔子遮起来，还要1千多个草靶子，鲁肃允许了。

直到第三天四更时，诸葛亮请鲁肃去取箭，一会儿船迫近了曹军的水寨。诸葛亮让战士们擂鼓呐喊，而曹操只叫弓弩手放箭。诸葛亮又下令把船掉过来，持续受箭。天逐渐亮了，诸葛亮让二十条船驶回南岸。

周瑜知道了借箭的经过，自叹不如。

传闻周瑜妒忌心很强，看到诸葛亮很有才干，便想方设法地要置他于死地。

有一次，周瑜和诸葛亮谈判军事，要诸葛亮在三天之内造好十万支箭，以便水上交战。周瑜还要诸葛亮当面立下军令状，表示诸葛亮若不能如期交箭，要依军法处置。

诸葛亮知道周瑜是在作对自己，便机要的叫鲁肃借给他二十条快船，六百名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船两边作文。并交代鲁肃不要报告周瑜。鲁肃允许了。

第一天，诸葛亮没什么动静；其次天，诸葛亮还是没动静。到了第三天四更时，诸葛亮把鲁肃请到船中，差遣二十条快船用绳索连接起来，朝北岸开去，这时候大雾漫天，面对面都看不领会。诸葛亮叫军士们呐喊擂鼓，向曹军借箭。等天亮了，诸葛亮就叫军士们回南岸。

船靠岸后，诸葛亮叫军士们来搬箭。每条船上有五六千支箭，二十条船就有十万多支箭。看到这情景，周瑜只得认输。

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

一天，周瑜请诸葛亮谈判军事。周瑜让诸葛亮在十天之内造好十万支箭，诸葛亮立下军令状，说自己三天就能造好这些箭。

周瑜派鲁肃去探听处境。

诸葛亮让鲁肃借给他二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，一千多个草把子排在船两边。不能让都督知道。

鲁肃公然没有对周瑜说借船的事。

鲁肃做好了打定。

第一、二天，诸葛亮没动静。第三天四更，诸葛亮请鲁肃坐着船来到曹军的水寨旁。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开。让军事擂鼓。曹操听见擂鼓声，看雾这样大，不敢出兵，就放箭。诸葛亮下令把船头朝东，船尾朝西，如故擂鼓呐喊。

雾还没有散。船两边的草把子上插满了箭。军事们齐声高喊感谢曹丞相的箭，接着驶回南岸。曹操知道上当了，追也来不及了。

周瑜嫉妒诸葛亮有才干。

有一次，周瑜借公事请诸葛亮在十天之内赶造十万支箭，想让诸葛亮掉入陷阱，可诸葛亮早是胸有成竹，便说能在三天之内造好十万支。他愿立下军令状：假设造不好，军法处置。周瑜以为诸葛亮中计，特别欣喜。

诸葛亮要鲁肃打定二十条船，每条船配三十个军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子。三天后四更江上起了大雾，面对面都看不清。诸葛亮下令把船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：江上雾很大，敌人猛然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。等船一面诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，如故擂鼓呐喊，迫近曹军水寨去受箭完毕，诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，如故擂鼓呐喊，迫近曹军水寨去诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，如故擂鼓呐喊，迫近曹军水寨去受箭。

就这样，诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

周瑜忌妒诸葛亮的才干，一向想找个机遇报复他。

一天他找借十万支箭为借口作对诸葛亮，其实他是居心想陷害诸葛亮。结果诸葛亮就允许了，说只要三天，并立下军立状。

诸葛亮做好了借箭的打定，并让鲁肃不报告周瑜。诸葛亮找鲁肃借了二十条快船，每条船上有三十名军士，布置好青布幔子和草把子。第一二天不见诸葛亮有什么动静。直到三天四更的时候，诸葛亮要鲁肃一起去取箭。并差遣把二十条船用绳索连起来，向北岸开去。这时候大雾漫天，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，并叫船上的军士擂鼓，呐喊。诸葛亮说：雾这样大，曹操确定不敢派兵出来。曹操听见擂鼓，呐喊，就派弓弩手射箭。箭犹如雨一样很快，船的一边插满了箭。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，使船两侧都受箭，让军士仍擂鼓呐喊。天逐渐地亮了，雾还没有散，船两边都受满了箭。接着二十条船顺风顺水驶回南岸。

诸葛亮借箭告成，并如期交箭，周瑜长叹一声：诸葛亮神机妙算，我真比不上他啊！

周瑜一向很妒忌诸葛亮，便想铲除了诸葛亮这个人才。

一天，周瑜借公事，说：要让诸葛亮造十万枝箭，并说10天内就要。诸葛亮爽快地允许了，说：我三天之内就送十万枝箭过来周瑜保险起见，让诸葛亮当面立下军令状。

诸葛亮要向鲁肃借二十条快船，每条船上要有三十名士兵和一千多个草把子排在船的两旁，并且，要用青布幔子遮起来。鲁肃允许了。回去后，忠厚而忠厚的鲁肃公然没有报告周瑜，诸葛亮借船的事。只报告周瑜诸葛亮不用到任何造箭材料。

诸葛亮算准第三天有大雾，于是到了第三天，天还没亮，诸葛亮便请鲁肃来一同去取箭。然后，把二十条快船用很长的绳索连起来，一向往江北驶去。公然，当时大雾漫天，船逐渐地靠近曹操的水寨，离曹操水寨只有几十里。诸葛亮算准曹操多疑，不敢轻易出兵。便命令将船头朝东船尾向西，一字摆开，又叫士兵一起敲鼓呐喊。曹操听到呐喊声后不解不解，便下令说：先不要进击，让水陆军的弓弩手向他们射箭。

天逐渐亮了，但是雾还没有散。这时候，船两旁的草把子已经被射满了箭。等到太阳要升起来时，诸葛亮命令军士驶船回南岸，并齐声大喊感谢曹丞相的箭。曹操得知上当后，想追也来不及了。

船刚驶回了南岸，周瑜已经派了五百名军士在江边等着搬箭，卸完后总共有十二三万枝箭，鲁肃见到了周瑜并报告他诸葛亮借箭的经过，周瑜知道诸葛亮借箭的经过后，只好自叹不如诸葛亮！

草船借箭读后感350字2022

草船借箭读后感350字2022（一）

这世上总有那么一些人，看到别人比自己强，妒忌便油然而生，千方百计地去陷害别人，而不是加倍努力去追上别人。三国时期的周瑜就是这样的一个人。

《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮的但是超过了自己，心生妒忌，想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为借口，让诸葛亮在十日之内造好十万支箭，诸葛亮胸有成竹地允许了。诸葛亮用草船向曹操借了十万只箭，提前七天完成了任务，再一次挫败了周瑜的狡计。

读完这篇课文，我不由得由周瑜联想到了自己。我以前不也有着很强的妒忌心吗？假设某次考试我考砸了，我第一个做的不是去分析自己做错的理由，专心改正，使下次不再出错，而是在心里诅咒那些考的比我好的同学下次考试也出几个大过错。这时虽然发生在以前，但回想起来，我是多么的不理应呀！

妒忌这个东西，害人害己，所以，我们确定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。

草船借箭读后感350字2022（二）

我最热爱里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智，想找一个机遇除掉诸葛亮，故借军中缺箭，叫诸葛亮三天内造十万支箭，否那么人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十条船，六百名士兵，在每条船两边扎上草人。第三天半夜，诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面，二十条船船头朝东，船尾朝西，一字2022儿排开，然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听，急切起床，但由于江中大雾，惟恐有匿伏，不敢出兵，急切下令弓弩手放箭，一时间，万箭齐发，全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向，迫近曹营，大声呐喊，擂鼓助威，虚张声势，而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功，冒死放箭，一会儿工夫，二十条船上的草人都密密麻麻受满了箭，诸葛亮下令鸣金回营，边撤边喊：感谢曹丞相送箭。曹操方知中计，再要追时，可诸葛亮的船顺风顺水，怎么追得上！诸葛亮回到东吴，一卸箭，足足有十五六万支。这一计，使周瑜不得不自叹不如，嫉妒之心更强了。

我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。我还敬仰他，为了天下黎民，放弃了宁静的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。我还敬仰他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就理应这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局，不能由于自己的一些琐碎杂事而背信弃义。

要做像诸葛亮那样神机妙算聪明过人的人，从小就理应不知疲惫，勤奋好学。

草船借箭读后感350字2022（三）

三国期间，曹操率军攻东吴，刘备率军事诸葛亮到东吴助战。东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能，对他百般刁难。

周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。诸葛亮笑了笑，说：十天时间太长，我保证三天之内造出十万支箭，假设到期完不成任务。随意你怎么处置！周瑜听后分外欣喜。

随后诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十条船，并在每条船上布置了大量草人，到了第三天晚上，雾很大，江面上很难看领会东西，靠近曹军水寨时，诸葛亮下令把船一字2022排开，让船上的士兵擂鼓呐喊。曹操以为东吴来攻打，大雾很大又看不清处境，就命令弓箭手放箭，想射退敌军。结果，箭都射在了船上的草人上面。

就这样，诸葛亮巧施妙计。轻轻松松的就借到了箭。

读了这个故事，我分外敬仰诸葛亮这个人物，尤其是他对天文学识的了解，更是出神入化，我想：在古代科技不兴隆的时候，他俨然能把天气预报的如此精确，不怪别人说，诸葛亮乃神人也。从诸葛亮身上我明白了一个道理：把学到的学识运用到实践中，才是真正的学到了学识。

读《草船借箭》有感作文350字

《草船借箭》一文陈述的是心胸狭窄的周瑜想害死神机妙算的诸葛亮，便想出了一个手段，骗他说最近很需要箭，要他在十天内造出十万支箭，诸葛亮只说三天就行，并立下军令状。周瑜开心得不得了，由于他觉得三天内压根不成能造出十万之箭。之后鲁肃帮诸葛亮弄来一些船和一些士兵，诸葛亮在漫天大雾时便去曹操的水寨──由于他知道曹操的兵在不确定的处境下不会冒着危害出来，后来告成地“借”了十万支箭，周瑜输得心服口服。

文中的诸葛亮是一位通天文、识地理的军事家，他神机妙算，预料到第三天有漫天大雾，又很了解曹操这人的性格，所以便告成取到了十万支箭。假设他在听到周瑜让他十天内造十万之箭的时候，恐慌了，那么使会输在周瑜手下，可能还会被他杀死。冷静、冷静，这正是我们要学习的呀。

而周瑜，却是个不折不扣的怀着严重心理嫉妒的人。他一心只想置诸葛亮于死地。由于他嫉妨他的才华，怕他超过自己，而这种坏心理，是我们人生路上的“绊脚石”，我们需要的是正确面对它，从它的身边绕过去。所以，假设我们身边的人有“周瑜转世”的话，还是稍微避开点为好。我们要象诸葛亮一样，放大心胸、冷静冷静，为我们的人生之路添加一些光辉！

读草船借箭有感

读草船借箭有感（一）

提起诸葛亮，在我们国家可以说家喻户晓，人人皆知。他一精一通天文地理，神机妙算，有胆有识，千百年来成为了聪慧的化身。在名著中，罗贯中陈述的那些故事，更使诸葛亮的形象栩栩如生，读后让人慨叹不已，回味无穷。我更加热爱这个故事。

是赤壁之战的前奏，讲的是周瑜嫉妒诸葛亮的才干，想用十天造十万支箭来将诸葛亮的军，借机除掉他。诸葛亮明白周瑜的用意，但他以大局为重，说只用三天就向周瑜交纳十万支箭，并立下了军令状。周瑜以为诸葛亮中计，殊不知诸葛亮早已成竹在胸、胜券在握。他让鲁肃备二十支快船，两边插满草把子。第三天晚上，江面大雾迷漫，诸葛亮调集一精一兵快船，一逼一近曹军水寨，擂鼓呐喊，虚张声势。曹一操一见大雾漫天，不知敌人虚实，就让弓一弩一手放箭，船上的草把子上便插满了箭。诸葛亮又命令把船头掉过来，一逼一近曹军水寨去受箭。船外箭如雨下，而诸葛亮却邀鲁肃饮酒。等到船两边都插满了箭后，让士兵们大喊：谢曹丞相的箭！，顺风顺水，满载而归。曹一操一知道上了当，但追已来不及了。诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

从这个故事可以看出，诸葛亮心胸宽广，他以大局为重，不计个人私怨，在当时，要想在水战中击败曹一操一，务必要有足够的箭，诸葛亮早已想到这个问题，并且已经有了解决的手段。但他不说出来，而是让周瑜说出来，由于周瑜气量小，而且是主帅，周瑜有意作对令他造箭，但他不当面说破周瑜的一陰一谋，而是将计就计，他是为联吴抗曹的大计，不是和周瑜斗上下。这一点让我更加佩服。还有他学识渊博，他从天文上算出第三天江上必有大雾，所以才敢一逼一近曹军水寨，擂鼓呐喊，假使没有大雾的掩护，诸葛亮断定不能告成。另外，他特别了解每个人的一性一格，知道鲁肃为人忠厚，会尽心尽力扶助他，知道曹一操一生一性一多疑，在大雾迷漫的晚上，不会贸然出兵。还有一个细节，说明诸葛亮做事分外专心，一丝不苟。去时船头朝西船尾朝东，逆水排列，等到掉头过来时，正好是顺风顺水，一精一兵快船，就算曹一操一明白过来，也追不上啊。诸葛亮借尽了天时、地利、人和。草船借箭一个借字，突出了诸葛亮过人的聪慧。在当时要造十万支箭，需要大量的人力物力，如箭杆、翎一毛一、胶漆等，曹一操一花费了那么多钱财和时间造好的十几万支箭，在交战前夕却被对手诸葛亮借走，在后来的战役中又用来攻打曹一操一，削减了曹一操一的战斗力，有助于火烧赤壁的告成。诸葛亮真称得上是中国史上优良的人物啊。

我们理应学习诸葛亮心胸广阔，顾全大局，不计较个人得失的品德。还要学习他做事专心细心的优点，多查看斟酌，有周密的筹划和谋略，做事不马马虎虎。在小学四年级时，我考试总是大错没有，小错不少，譬如8写成9，忘点小数点，加号写成减号等，总是得不了总分值。后来我逐渐改掉了莽撞的一毛一病，学会了检查，就很少犯错了。假设想和他一样足智多谋、聪明过人，就理应从小勤奋好学，多阅读，多积累学识。

巧在借，熟能生巧，学识多了才能熟，学识渊博，融会贯串，才能充分利用，才能借的巧，这就是诸葛亮给我的启迪。

读草船借箭有感（二）

自古以来，总有那么一些人，看到别人比自己有才干，不去努力追逐他们，而是怀着妒忌心，不择手段去陷害。三国时期的周瑜就是这样一个人。

课文讲的是诸葛亮神机妙算，利用大雾天向曹一操一借箭。诸葛亮通天文，知地理，提前7天完成任务，使周瑜陷害他的一陰一谋又一次破灭，进一步显现出了周瑜妒忌贤能，心胸狭窄的本一性一。

玖我不由得想起了华罗庚爷爷，华爷爷可是学识渊博，名扬天下了，可是华爷爷上小学的时候，劳绩并不好，但在这种处境下，他不灰心，更没有妒忌学习好的同学，他相信别人能做到的，自己确定也能做到。经过刻苦努力，华爷爷终究成了就是有名的数学家。但华爷爷还没有中断脚步。他又推举察觉了陈景润叔叔，花爷爷的这种一精一神是多么值得我们学习的啊！

玖了，我想起了我自己，不也有妒忌心吗，每次，假设自己考的分数低，不分析理由，看看错在哪里，相反，期望学习好的同学出个大过错，考不过自己，这不也是妒忌心吗，回想起来，真是惭愧啊！

读草船借箭有感（三）

今天我读了草船借箭，这篇文章主要是说曹一操一去攻打东吴，东吴的大都督周瑜用计杀了曹一操一的水兵大将蔡瑁和张允，之后周瑜去问诸葛亮，水上交战最好的武器是什么？诸葛亮说：是弓箭，周瑜叫诸葛亮在三天之内造十万支箭，诸葛亮允许了，三天之内确定弄来十万支箭，然后，诸葛亮就在一个大雾的天气里用几十只船连成一片，去攻打曹一操一，曹一操一以为有匿伏，不敢让军队去打，就让弓箭手放箭，不一会，万箭齐发，诸葛亮不费吹灰之力就借到了十万支箭。我真是佩服诸葛亮的聪明才干。

从这篇文章里我明白了这样一个道理，不管做什么事情都要多动脑筋，擅长斟酌，那样才能把什么都做好。

草船借箭好词好句

好词有：

怨声载道、怒气冲冲、气势汹汹、尽欢而散、死尸遍地、哭声震天、哈哈大笑、暴跳如雷、大骂至死、频频敬酒、翩翩起舞、凄凄惨惨、痛楚不已、神机妙算、嫉妒、擂响战鼓。

好词有：

1、诸葛亮设计了“木牛”和“流马”，上山下坡很生动。

2、诸葛亮日夜操劳，体力逐渐不支。

3、司马懿听说诸葛亮已经死了，半醒半疑，率兵开向五丈原，公然蜀营空空。

4、司马懿知道蜀兵已远去，这才放心下来，与夏侯霸、夏候惠向魏营走去。

草船借箭读后感

自从我看完《草船借箭》之后，我不禁为曹操感到惋惜。我踌躇不决，抉择帮曹操一回。

说着我来到曹操的营地，曹操给我讲了他如何中了诸葛亮的计，让诸葛亮不费吹灰之力骗走了十五六万支箭，使他又惊又恨，紧接着在赤壁大战中他的十万大军大片面被烧死在赤壁上，自己率领残兵狼狈逃往北方，幸遇关羽念曹操当年恩义，将他放了，曹操才捡回了半条命跑了回来。我报告曹操，我这里有新研制的2s武器可以击败周瑜，曹操说：可我的士兵只会用长矛，不会用什么新式武器啊。我说没有关系，一按按钮激光武器就可以放射了！出去炸周瑜的阵地，不需十万大军。其次天，发了战书两军对阵，我一按按钮一下几道红光向对面射去，敌营硝烟四起。曹操大喜，对我说你就当我的军事改革专家吧！不啦我还要来到未来创造呢！

指导老师：刘媛(山西省警校)

《草船借箭》读后感

草船借箭读后感

今天，我又重新看了一遍《三国演义》。诸葛亮的聪明、机敏，是我佩服得五体投地周瑜特别嫉妒诸葛亮的才干。有一天，周瑜以弓箭短缺为借口，让诸葛亮十天之内造出十万支箭。诸葛亮还立下了三天造好箭的军令状，并请周瑜三天后派人去江边取箭。于是，周瑜便派鲁肃去探听诸葛亮那边的消息。

诸葛亮见了鲁肃，向他借了20条船和数百名士兵，说是去借箭。鲁肃便为诸葛亮打定好船和士兵，直到第三天四更才上船，向曹操的营地驶去。曹操得知外面的处境后，便拍弓箭手向船上射箭，结果箭全都射到了事先预备好的草人上。船靠岸后，正好赶上周瑜派军士来搬箭。周瑜看到船上插满了箭，又听鲁肃讲了借箭的经过。叹道：诸葛亮神机妙算，我真比不上他。

我们要像诸葛亮那样潜心钻研，留心斟酌，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸广阔，用自己的聪慧表明自己的劳绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，清高自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作付出!

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读《草船借箭》有感

篇一：草船借箭读后感

草船借箭是诸葛亮利用曹军的胆小。大雾天气，在河面上不好攻打，只能用在岸边射箭的方式来为东吴获得箭。

草船借箭这件事中能表达出诸葛亮的神机妙算、懂天文，有大量过人之处。周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，周瑜以为作对了诸葛亮，但没想到，诸葛亮却说，三天就能造好十万支箭，还要立军令状。不能光说有大量过人之处，表达在哪里呢？就要比较一下。用鲁肃和诸葛亮比较：鲁肃在船上张皇失措，那么诸葛亮还大笑，只顾喝酒，说出了鲁肃想都不敢想的话：“我们只顾饮酒，雾散了，就回南岸。”鲁肃是正常人，不像诸葛亮是半仙，平日做事精心的他，竟然这次如此大意，确定是有过人之处，而且不是过人一点儿。

诸葛亮还胸怀宽广，他去草船借箭，竟然还把鲁肃带着不怕鲁肃抢自己的战功。不像周瑜心胸狭窄，容不下有才艺的人在自己身边，本章就能表达出来。

周瑜还不知道诸葛亮神机妙算，想趁机杀死诸葛亮。而周瑜却不知道诸葛亮已经计算好了，三天后将有大雾，周瑜更不知道诸葛亮竟然会利用这场大雾借来十几万支箭。周瑜心胸狭窄，从周瑜的话中就能看出：“军中无戏言！请先生立下军令状！”周瑜确定想：诸葛亮确定三天造不成十万之箭，我让鲁肃不给他材