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本文格式为Word版,下载可任意编辑——红瓦黑瓦读后感800字2022红瓦黑瓦读后感800字2022真正的读书源自内心的喜欢,这份爱纯粹自然。观看一本书之后,我们对于作品每个人都会有不一样的感受。可以写一篇读后感,把自己阅读完后的想法写下来。读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体。怎么才能防止将读后感写的千篇一律呢?下面的内容是我为大家整理的红瓦黑瓦读后感800字2022,仅供参考,梦想能为您供给参考!
下面是我为大家整理的红瓦黑瓦读后感800字2022,接待大家阅读。更多红瓦黑瓦读后感800字2022请关注红瓦黑瓦读后感栏目。
红瓦黑瓦读后感800字2022
今天我读了曹文轩的纯美小说《红瓦黑瓦》深受启发。
《红瓦黑瓦》小说以油麻地为背景,从一个中学生的视角诗意的描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻的记录了少男少女由少不经事而逐步明白人生的成长体验。书中语言生动,让人爱不释手。使我印象深刻的是仆人工林冰刚来到中学时的情景,他的父亲交代他不要动不动脸红,梦想不要再有人给你起外号了。
来到宿舍,屋里已有三个人了,他们分别叫:马水清、谢百三、刘汉林。谢百三与刘汉林家境也不丰饶。马水清家有钱,父母是铁饭碗,每月给他15元零花钱,家里有一处宅子。马水清提议大家出去转转,大伙同意了。当他们回来时,察觉又来了一位同学,叫乔桉,他占了我的床铺,母亲说不能睡靠门的出床,要睡下铺。马水清看看镜子,走过去一把将被子扯到了地上,谢百三、刘汉林按住乔桉,乔桉抱起被子用他那独有的乔桉的眼睛瞪了我一眼。大家都在欢呼,而我却觉得他一向在我们宿舍。
我印象最深刻的是他们清扫办公室门前的荷塘,老师偏把我、马水清、乔桉与两个女生分到一组。乔桉拿了一把铲子,男生一人那一副扁担,女生两人拿一副。我并没有得罪他而是由于我俩的作文写的一样好,他特别嫉妒。狠狠地挖了两个火油桶放在扁担里,我即刻崩溃了,肩膀压得酸疼,还好我干过点活,马水清惨了,上次报复乔桉,这次该乔桉报复他了,他的火油桶更大,累的他只咬牙,每当我经过他身边,都会听到他在骂乔桉。
两个女孩的扁担只有火油桶的一半,他们站在坡口望着我们那滑稽的样子,马水清栽了好几个跟头,我有两次差点掉下去。终究熬到了中午,大家已经累得M眼泪不争气地一滴一滴往下掉,他们逐渐消散了,我像开了水龙头一样,眼泪源源不断地流出,在脸上流下二行泪痕。幸好,妈妈回来找我了,我急切擦擦眼泪,脑子一下子生动了,钻了出来,拿着卡与妈妈消磁去了。
现在想起来,要是我能大胆一些,想不到可以钻出来,问问工作人员也行啊,我怎么当时就直接哭了呢?我要像林冰一样,大胆面对,想手段度过难关。
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红瓦黑瓦读后感400字2022
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红瓦黑瓦读后感400字2022
在暑假里,妈妈给我买了好几本课外书,我每一本都看得津津有味,其中《红瓦黑瓦》这一本书使我深有感想。
这本书的仆人公就是林冰,写他怎样从一个怕事内向的诨号为公丫头的小男生,在红瓦黑瓦这两座当地人眼中的高等学府中一步步成长起来的。详细致细地写他在校园里见过形形色色的每一个人,还体验过了一些奇古怪怪的事情,每体验一件事情,他都长大了一些,也懂得了一些道理。
使我最深有感想的一个道理就是:只要坚持不懈,遇到困难,不放弃,不畏缩,想手段去抑制困难,就能告成。这个道理就象书中的仆人公林冰一样,有一次,林冰在船上与老师、以及其他同学走散了,林冰就开头找老师,半天也没找到,他的身上只有可怜的几角钱M,真让人羡慕呀。其中让我印象最深刻的是林冰与马水清一起玩耍、吃东西的场景。那是多么和谐的场景,人的一生可能只有一个知己,也可能一个也没有。但要想马水清的这样的挚友那更是极为罕见呐!这是一本记录生活的书,虽说是小说,但读起来却又是那般真实。看似漫长的六年学习生涯就这样短暂地过去,留下这一本记忆也是一种幸运,至少你不会什么也没有。看完此书后,我将好好记录下我的生活。送自己一句话:好记性不如烂笔头!
红瓦黑瓦读后感400字2022
《红瓦黑瓦》的是曹文轩,本书可以视为《草房子》的续篇。一开头,人们可能有疑问,什么是红瓦房?什么是黑瓦房?翻开书,就会揭开谜底红瓦房是初中,黑瓦房是高中,是那里的孩子最敬仰的地方。
读完这本书,我感受到了纯朴的乡村生活。这本书以我的角度表达了乡村生活,陈述了中学生林冰的成长过程与内心感受。书中并没有太多绮丽的词汇,但字里行间都流露着一种乡村人的醇厚。
文中各个人物的形象生动鲜明,各具特色,给人以深刻印象。我最热爱仆人翁林冰与他的知己马水清的故事,多么难得!要知道,人的一生可能只有一个知己,Mei也可能一个都没有,但要想像马水清那样的挚友,是极为罕见的!这样贵重的情谊,像墙报栏里的一篇文章,牢牢订在林冰的记忆里,同样也订在我的记忆里。
这是一本记录生活的书,虽说是小说,但读起来却那般真实,用朴实的言语细腻地记录了少男少女不经事而逐步明白人生的成长历程。我热爱这样一本美好、弥漫聪慧气力的好书!
《红瓦黑瓦》读后感800字
手捧着曹文轩先生的《红瓦黑瓦》,封面和封底是用水墨渲染而成的。碧波荡漾的河面上漂泊着几只小船,竹篙悠闲地停放在船舷上,一丛丛芦苇随风摇曳,侧耳貌似可听见那沙沙的声响,河面上横跨着一座古朴的石桥,依水而砌拾阶而上的是一座座民居,天空时时飞过一群群鸟儿。一位少年端坐着,有板有眼地拉着胡琴,旋律与河水一样清柔。这样一幅画面或许会因少了娇艳颜色的腾跃,而显得有些沉闷,但它绝不失灵动,带你静静走进了别样的水乡小镇。
曹文轩以美好的略带伤感的笔调,以一种悲悯与近乎追忆的情怀,为我们表示着一个个与仆人公林冰休戚相关的少年的生活,也表示着他们或幸福或绝望的情感世界。一个个生动的形象仿佛就在眼前:杨文富爱着夏兰香,但始终没有打动夏兰香;“染坊之子”赵一亮由孤傲历经无奈辍学,道别了文化宣传队和胡琴,当他一心想经营自己曾经鄙视过的染坊,成家立业之时,一场火灾再次将他无情的击倒。年少莽撞的他迫于想拥有栖身之所,偷了木排引来了劳狱之灾,滑进了命运的谷底;许一龙,一个不容许任何人在胡琴上超越他的理发师,因胡琴与赵一亮结缘(师徒之情)、结怨(同台演出,因被赵一亮的风头盖尽而气得吐血,也因此对赵一亮捣婚数次。),但当赵一亮蒙受命运的重大挫折时,他却表达出一位慈父的形象;马水清面对丁玫,最终还是放弃了舒敏。他幸福地周旋着,但最终还是走进了军营,留给她们的或许是思念;仆人公林冰是一个才艺卓越的少年,对陶卉的爱坚贞不渝,却又半遮半掩,工工整整地写了一封情书却不敢亲自相赠,结果几经周折又回到了自己的手中,也只能“让它随着流水,一闪一闪地走了。最终陶卉进城学医了,林冰再也没有见到她,流走了自己苦涩的初恋。
当然最不成忘却的还有乔桉,这个心灵已被扭曲的大男孩,自己始终感觉活在别人的冷眼里,他想尽法子拆散杨文富与夏兰香、马水清与丁玫,在陶卉母亲面前捏造林冰的劣迹。历经过多数次马水清与林冰的肉搏之战。结果竟成为了杀死外公的凶手。当对他的冷酷与痛恨的同时,我也不竟多了一份寻思:一位笛子吹得悠悠扬扬的孩子,为何不能把日子过得灿璀璨烂,而一生都在为报仇而沉重地活着,或许人们赋予这孩子的爱少了些。
由于怨恨,有时我们就会为一点点小事而怀恨在心,就会去嫉妒别人,排斥别人,这样不但会影响团结,而且还会使自己的心胸变得狭窄起来,让自己变成一个令人厌恶的人。所以,我们不要由于一点小事就怨恨他人,这样对谁都不好。
读《红瓦黑瓦》有感800字
今年暑假,我所读的这本书为《红瓦黑瓦》,是曹文轩纯美小说系列之一,我本不太热爱看书,尤其是整本书没有一张图片,全是文字的那种,但当我读完这本书的第一章节后,我就消去了之前那个念头。谁说没有图片?在这文字中就有图片,是无形的图片。在文字中加以描写,一张张栩栩如生的图片就印在脑中,我有一种留恋前一章,又有想持续读下一章的感觉,它像磁铁一般将我吸引着我,我的兴趣越来越浓,几乎在每一章都有亮点,都有值得去参观的地方,当我读完整本书时,我不禁慨叹,读书真可以说是一种乐趣,是一种享受,我们可以跟着文中的仆人公一起感受喜怒哀乐,几乎将我们带进这个情感世界。
文中的红瓦与黑瓦分别象征着初中与高中,整本书以油麻地为背景,从一个中学生的视角,诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻地记录了少男少女由少不懂事而逐步明白人生的成长历程。文中的仆人公林冰从踏进初中的大门写起,一向到高中毕业后终止,整本书写了文中仆人公的生活及同学们之间所发生的事,这些事的情节起落跌宕,震撼人心,关切与情义荡漾在字里行间,充分表达现代乡村学生的弥漫情趣的事迹。在文中的第三章节——大串联中,老师领着同学们走出乡村,去看看外面的世界,所以当看到什么东西都会发愣,看到别的队伍发愣,看到房屋发愣,看到别人的着装发愣,看到一切未见过的情景都发愣,老师还一路埋怨“我们”没见过世面,像雨天里爱赶雨点儿的黄毛鸭子,说领着“我们”来真是活受罪。这段淋漓尽致地表达出乡村的孩子对大城市里的生活的敬仰与憧憬,还有那颗乡村孩子特有的无知,弥漫奇怪的心,对任何未见过的事物都表示目瞪口呆的心。都是那么地弥漫情趣。
当然,在文中不仅只有喜与趣,还有哀。在小说当中第五章节与第九章节为“染坊之子”,也就是赵一亮,他家很富有,都是靠染坊内他的父亲所创造出来,而赵一亮不热爱染坊,但他是拉胡琴的一把好手,是学校文艺队中一员,但一场火变更了他的命运,将他家烧得一无全体,后来因偷木头被抓进公安局。如此大的变化,从大少爷变成无家可归的流浪者,这让谁看了都会感到是场悲剧,令人叹惋。
最吸引我的那么是好句好段了,在文中可是数不胜数,令我最称赞的是在“柿子树(三)”中的第一段:“这年秋天,马水清家的柿子树上的柿子,把吴庄的天空都快染红了。我来到吴庄时,正是秋风吹去全部老叶,只剩下一树柿子的时候。那硕大的柿子,一枚枚皆呈金红色,让蓝天衬托着,迷住了全体的路人”。其中“柿子染红了半边天”。令我惊喜,柿子红得都快染红天了,可见这柿子是有多么得红,这种手法很值得我们学习。
就是由于有了这些,我就有不断看下去的欲望,我爱看书,更爱看好书。
红瓦黑瓦读后感800字
风,吹着我的脸。我已沉浸在《红瓦黑瓦》这样一本美好的小说中。它感动我们的是道义的气力、聪慧的气力和美感的气力,而这些就在我们身边。
我最热爱的章节是丑人。这一章主要写了在艾雯老师的扶助下,林冰的作文水平提高了好多。艾雯老师指出林冰的作文虽然写得很炫目,但最少真诚。艾雯老师指出他看书太少,于是借给林冰好多优秀的书籍阅读,并且专心地帮他修改每一篇作文,林冰逐步提高了作文水平,他又变得分外自信了。读完这章,我想假设没有艾雯老师的真心扶助,林冰不会有这么大的进步。而艾雯老师对林冰的扶助是无私的,并且结果艾雯老师赠给林冰好多书,那就是一笔精神资产啊!
每当我看到这一段时,我就会想起盛老师第一次教我们写作文的情景。四年级上学期刚开学不久,盛老师便布置了第一篇作文。作文一布置下来,我就发愁了:怎么写啊?我乱写了一篇,就交给了盛老师。一周之后,盛老师把作文本发了下来,我翻开作文本一看,一个大大的良字呈现在我眼前,评语说:文章缺少细节描写,词语太贫乏,专心修改,老师相信你能写得很好。看来我只能修改了,于是我重新写了一篇。过了两天,作文本又发下来了,我急忙地翻开本子,看到盛老师给我写的评语是:孩子,你写得比上次有进步,作文不怕改,越改越出好文章,你能把结尾再改改吗?我这才看到我的作文本上,老师给我圈出了好词好句,也把错别字和不通顺的地方帮我划了出来,并且在每一段的旁边写了密密麻麻的批注。看着老师批改的作文,我受到了鼓舞,连忙拿起笔举行其次次修改,这可是我第一次这么专心写作文啊!经过两次修改后,我终究看到作文本上展现优秀的劳绩。自从这件事以后,我逐渐开头热爱上作文课,由于我察觉我也可以写出美好的文字,这多亏了盛老师的鼓舞。
林冰遇到了艾雯老师,我遇到了盛老师,她们既是好老师,又是我们的好挚友!
刚刚接触《红瓦黑瓦》这本书的时候,我还以为它陈述的是有关砖瓦的故事。可当我深入细致地阅读时,我才知道,它表达得是关于一个中学生--林冰在初中、高中生活的相关故事。
这部小说是曹文轩老师的一篇长篇小说。它以油麻地为背景,从林冰的视角诗意般地描写了往昔乡村生活的纯厚风情,细腻地记录了少男少女由少不经事到逐步明白人生的成长历程。书中情节起落跌宕、震撼人心,关切与情意荡漾在字里行间,书中各个人物形象鲜明生动,各具特色,给人留下了深刻的印象。
这本书虽然我已经读了好多遍,但再读起来,仍是百读不厌。首先是文中的词句美好而生动,把我深深地给吸引住了。当我读到瘦长的桥,像一弯弧线悬在河上。桥下的水,在月光下闪烁,像粉碎了的水晶洒落在一大片草地里。时,我的眼前仿佛就展现了一幅月夜下的巧妙画面。
其次,是书中那一个又一天性格鲜明的人物形象跃然纸上。譬如说乔桉,他是一个心胸狭窄的人,只要有谁对他说了坏话,或是阻拦他去做一些事,那他确定会来报复你;林冰是一个大胆的人,他可以为了别人而不顾自己;夏兰香是个很有主见的女孩,敢说敢做;舒敏那么是一个很内向的人,说话声音小,胆子也小一个个故事就像发生在身边,一个个人物也就像在眼前,会说、会笑,一个个栩栩如生。
不过,最打动我的,还是书中那许大量多的为人处世的道理。譬如说对于别人的优点,我们要正确对付,不能由于在某一项比不过别人就嫉妒别人。别人有的优点,无论如何,你都要供认,要取人之长,补己之短。相反,对于别人的缺点更要正确对付,不能由于他有缺点而看不起他,甚至讽刺他。我们同学之间相处,不正是要相互学习、相互宽容吗?从书上,我还意识到怨恨是个可怕的东西,由于怨恨,有时我们就会为一点点小事就怀恨在心,就去嫉妒别人,排斥别人,这样不但会影响团结,而且会使我们的心胸变得狭窄起来,让我们变成一个令人厌恶的人,所以,我们不要由于一点小事就怨恨他人,这样对谁都不好。
油麻地的淳朴生活,使林冰他们那群少男少女在不经意中成长,在他们成长的背后,是永远的红瓦房与黑瓦房。我们也是一样,在生活中成长,在小事中明白生活的多姿多彩,明白人生的真谛
我读过好多曹文轩的书:《草房子》、《细米》、《根鸟》每本书读下来,最热爱的总是故事的仆人公。可读完《红瓦黑瓦》,我最热爱的人却是那个染坊之子赵一亮。
全书中写赵一亮的有两章,虽然不拿他当负面人物来写,但从他的清高和与林冰作对的各种事来看,他鲜明也不是个好人。那我为什么热爱他呢?正是由于他那种永不屈服,随遇而安的性格。
初见赵一亮:赵一亮始终两臂交错着放在胸前,将左脚稍稍跨出几寸,悄悄地站在那儿,嘴角上微带笑容。他使我感到了一种无名的压抑。鲜明他极为清高,不将一切放在眼里。我觉得这一段的描写很传神,让人宛如亲眼所见,又猛烈地突出了人物的性格特点。
到后来:在一个节目中,本应由主胡奏的一段曲子,我却记不清了,台上的演员很难堪地停住了。正值邵其平的脸上要浮起一脸消沉的表情时,赵一亮却把他的胡琴拉响了,虽然比我的主胡低了一个八度,但音却是清领会楚,并且一个一个音符都摸得极准,演员们像陷在泥淖中猛然得了救星似的,又马上把动作做下去。这一段让我不得不供认,赵一亮的清高也是有资本的。他拉副弓,却把主胡的曲子拉得很领会,很切实。让人不由得佩服。
其实,赵一亮还有一个劲敌许龙。他是赵一亮的胡琴老师,琴技自也更胜一筹。他又有小理发店这消息传播的绝佳渠道。面对这样一个强敌,赵一亮所能做的就是在家苦练胡琴,并下定决心:确定要击败口水龙!林冰每次去他家,听到的总是他的胡琴声。这种为达目的,不死不休的精神也让我感动。
再后来,赵一亮没考上黑瓦房,接了他爸染坊的活,他对他那双染满颜料的手毫不内向,并大气地把他的胡琴送给了林冰。这就是生活,你没有权利和才能变更。这种随遇而安的性格也令我佩服。
他家染坊的家业,也在不久后,被一把大火烧为灰烬。他穷途末路,被迫去解木排,偷木头,却被警察查了出来,关了起来
赵一亮的故事终止了。
我的故事也终止了。
手捧曹文轩先生的《红瓦黑瓦》,封面封底是用水墨渲染而成的。碧波荡漾的河面止漂泊着几只小船,竹篙悠闲自满地停放在船舷上,一丛丛芦苇随风摇曳,侧耳貌似可听见那沙沙的声音,河面上横跨着一座古朴的石桥,依水而砌拾阶而上的是一座座民居,天空时时飞过一群群鸟儿。一位少年端坐着,有板有眼地拉着胡琴,旋律与河水一样清柔。这样一幅两面或许会因少了娇艳颜色的腾跃,而显得有些沉闷,但它绝不失灵别,带你静静走进了别样的水乡小镇。
故事首先从仆人公林冰所就读的油麻地中学开头,这所中学分为初中(红瓦房)和高中(黑瓦房)。一群孩子从故事中走出:身体壮实如牛,皮肤黑如乌鳅的谢百三,从裤兜掏出一枚小圆镜转动着脸照一照为标志性动作的马水清,忠诚诚实的刘汉林不知不觉中你会被带入那一群弥漫冲动的少年之中。
在这本书中,最令我记忆深刻的是乔桉,乔桉特别爱记仇,仆人公林冰刚到学校的那一天,马水清、林冰、谢百三一起去外面逛,回来时,察觉林冰的那一铺盖卷挪到了上铺,下铺换了乔桉的铺盖卷,当马水清等几个将乔桉赶走时,乔桉用他的眼睛白了他们一下,这眼睛又短又窄,眼角还微微下垂,浮现在从额上散落下来的显得过长的头发里,那目光里含着一种特别目生的东西,在对你的面孔一照的一刹那间,使你觉得飘过两丝深秋的凉风来,心禁不住为之微微一颤。过了一段时间,学校在霜冻到来之前,把办公室门前的荷塘加以清理并扩大,乔桉安置林冰与马水清一组,陶卉与夏莲香一组,乔桉挖泥,其他人挑泥筐。乔桉给陶卉和夏莲香装筐时,就像一个吝啬的卖颜料的人,只用大锹挑些碎泥,勉强将筐底遮住,就让她们抬了走。她们极轻松,夏莲香甚至能用一只手代替肩膀,举着扁担,一边走,一边用另一手从路边采摘小蓝花戴到头上。可当马水清与林冰抬时,乔桉却挖起火油桶大的泥块,扛在肩上就像火烫的一样疼,马水清的背更驼了,他与林冰摔倒了好多次。入夜,马水清请伙伴们去吃猪头肉,还请了乔桉同宿舍的二位同学,唯独没有请乔桉。吃好回去时,林冰和马水清察觉自己的床单和衣服,全部掉在了臭水沟里,臭水沟里全是尿,这一切断定是乔桉做的。
现在我意识到,怨恨是一种可怕的行为。当别人做错了对你的事,你不能去怨恨别人,不能去报仇,这样不仅自己的心胸会狭窄,自己的心会丑陋不堪,同时也损伤了情谊。在生活中,假设遇到了像乔桉这样的人,千万不要去亲近他,不然后果不堪设想。
曹文轩写的《红瓦黑瓦》令我特别难忘。
小说以油麻地为背景,从一个中学生林冰的视角诗意地写了在红瓦房上课的初中生活和黑瓦房上课的高中生活里发生的事与往昔乡村的淳厚风情,细腻地记录了少男少女由少不经事而逐步明白人生的成长历程,其中最令我难忘的事儿就是大串联了。班主任邵其平带队,带上了林冰,谢百三,马水清,陶卉等十来人启程去串联,为了防止大家走散,邵老师给每人买了一支可以发出声音的小瓷鸟,迷路时就用力吹,用哨音来呼叫队友,在上船去上海时,林冰与大家走散了,他很畏缩,他想起了班主任的照应,便吹起小瓷鸟,找到同样与大家失散的队友陶卉。他们历经千辛万苦,想尽手段,在串联接待站住了下来。可光有容身处还不够,他们每日去外滩守着,终究见到了大部队,告成与大家会合。
林冰虽身处异乡,自己也畏缩无助,钱又不多,又有一位比他更需要照管的柔弱女孩,他能大胆冷静带着女孩子解决住行和食物,走出窘境。
林冰这种大胆的精神,使我想起自己一件不够大胆的事。
在香港地铁站里,妈妈和叔叔阿姨磋商走哪一个出口,当他们确定下来,我就跑到前面想刷卡出去,妈妈又叫住了我,说不是这个出口,我停了下来,可浑然不知卡已经刷了。我跟大人来到另一个出口,可我怎么也过不去,我刚想叫妈妈,突然想起公共场合不能大声喧哗,而且妈妈离我不远,理应可以听到我的叫声。我用正常音量喊妈妈,可她却往外走,急得我像热锅上的蚂蚁一样,眼泪不争气地一滴一滴往下掉,他们逐渐消散了,我像开了水龙头一样,眼泪源源不断地流出,在脸上流下二行泪痕。幸好,妈妈回来找我了,我急切擦擦眼泪,脑子一下子生动了,钻了出来,拿着卡与妈妈消磁去了。
现在想起来,要是我能大胆一些,想不到可以钻出来,问问工作人员也行啊,我怎么当时就直接哭了呢?我要像林冰一样,大胆面对,想手段度过难关。
风,吹着我的脸。我已沉浸在《红瓦黑瓦》这样的一本美好的小说中。它感动我们的是道义的气力、聪慧的气力和美感的气力,而这些就在我们身边。
它以油麻地为背景,从一个中学生的视角诗意的描写了上个世纪五六十年头中国乡村生活的淳厚风情,描绘了少男少女们在特殊的年龄阶段所体验的人生历程。同时,抒发了对人生的种种感怀。
文中各个人物形象鲜明生动,各具特色,给人留下深刻的印象,故事的仆人公:林冰,是一位谦逊的中学生,也是一位拉胡琴的爱好者。还有他的三位好室友:爱劳动的谢百三、爱照镜子的马水清和刘汉林,他们之间的情谊是最为贵重的。还有文艺宣传队的一个人--赵一亮,像墙报栏里的一篇文章牢牢地订在了林冰的记忆里,同样,也订在了我的记忆中。
在书中还有许大量多人生的哲理。由于林冰与许一龙的亲近,而导致了赵一亮对林冰无法容忍地排斥,文中对赵一亮如此描写:你与这种人在一起,一旦亲近起来,他就要吸附着你,让你紧紧地跟着他,绝不允许你有片刻的飘离与松脱。一旦有所飘离与松脱,他就会克制不住地把冷色弄到脸上,并用手段很不留情的对付你,让你足足尝到有了飘离和松脱之心之后的滋味。而林冰在成年后有了方法、才能、地位与影响后再遇到类似赵一亮之类的人等,生了些人生阅历:与这种人相处,从一开头就得有足够的距离;你一旦失去距离,就将会失去自己。
当合上了这本意蕴非凡的书后,细细体会其中的道理,也读懂了:确定要与人为善,尽量不要由于自己的任性而给别人造成这样那样的难堪。同时,也作为给自己的指点。己所不欲,勿施于人,对那些乐于使人难堪的人,我想唯一能做到的就是不要过于亲近,惹不起躲得起。
闭上眼睛,那一个个的场景呈现在我的面前。让我感受到了人生的路程,也让我脚踏实地的走好每一步人生的路。
“红瓦黑瓦”读后感
暑假期间,我看了红瓦黑瓦以及其他几本书,其中,红瓦黑瓦让我映像最深刻。
就像这本书的书名一样,它分为两个板块,一个是红瓦房,一个是黑瓦房。在故事中,红瓦房是油麻地的初中,黑瓦房是当地的高中。故事的仆人公林冰和他的挚友们,马水清,刘汉林,谢百三。这本书理应是草房子的续集,都是以油麻地为背景的。
曹文轩说过:厄运中的相扶,窘境中的相助,孤独中理解,冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱感动我们的是道义的气力,情感的气力,聪慧的气力和美感的气力,而这一切与日月同在。
这本书报告了我在那个时候,日子很清苦,对比富有的马水清,家里的房子却是一个黑乎乎的大宅。而家里开染坊的赵一亮,虽然一开头很富有,但后来他们家被一把火烧光了,结果也只好住茅草屋
在我的身后,是红瓦房和黑瓦房,是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。当我看完这本书时,红瓦房和黑瓦房永远记在了我的心底
红瓦黑瓦读后感
红瓦黑瓦读后感
读书是我最感兴趣的事,一有时间就读书。我读曹文轩的纯美小说情有独钟,他的小说写得特别朴实,我看了之后,回味无穷。暑假,我读了几本曹文轩的小说。其中,《红瓦黑瓦》让我感想更加深刻,也可以说是受益匪浅。
故事陈述了小仆人公林冰的初高中生活,描写了他与同学之间发生的令他难忘的事。我最热爱的故事就是林冰与他的高中语文老师艾雯之间发生事。林冰刚上高中,写的第一篇作文就被艾雯老师评为全班最差,令他很不福气,把作文本给撕的粉碎。艾雯老师却丝毫没有生气,她细心地指出他作文中的缺乏:语言太过花哨,缺少纯朴和真实。老师并给了他两大箱子的书,让他大量增加阅读。
看完这个故事,我陷入了寻思。自从升到五级以来,我的作文一向就得到好评的次数不多,缺点不正和林冰的缺点一样吗?我往往把作文写得太过虚幻,没有扣人心弦的场景。亲人之间的关切、师生之间的情义、同学之间保护、挚友之间的相助、困难中的坚持这些点点滴滴的小事都是我写作中所缺少的情感。看看曹文轩的小说里,故事讲的都是一些生活小事,譬如,去同学家做客,或是一次劳动。但写的却都那么引人入胜,令人着迷,我不禁暗暗称赞曹文轩的文笔之好:把一件小事写好,才是真正的功夫!
我的理想是当一名作家,总有一天,我也要像曹文轩一样成为大名鼎鼎的作家。
红瓦黑瓦读后感-800字2022
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红瓦黑瓦读后感800字2022
今天我读了曹文轩的纯美小说《红瓦黑瓦》深受启发。
《红瓦黑瓦》小说以油麻地为背景,从一个中学生的视角诗意的描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻的记录了少男少女由少不经事而逐步明白人生的成长体验。书中语言生动,让人爱不释手。使我印象深刻的是仆人工林冰刚来到中学时的情景,他的父亲交代他不要动不动脸红,梦想不要再有人给你起外号了。
来到宿舍,屋里已有三个人了,他们分别叫:马水清、谢百三、刘汉林。谢百三与刘汉林家境也不丰饶。马水清家有钱,父母是铁饭碗,每月给他15元零花钱,家里有一处宅子。马水清提议大家出去转转,大伙同意了。当他们回来时,察觉又来了一位同学,叫乔桉,他占了我的床铺,母亲说不能睡靠门的出床,要睡下铺。马水清看看镜子,走过去一把将被子扯到了地上,谢百三、刘汉林按住乔桉,乔桉抱起被子用他那独有的乔桉的眼睛瞪了我一眼。大家都在欢呼,而我却觉得他一向在我们宿舍。
我印象最深刻的是他们清扫办公室门前的荷塘,老师偏把我、马水清、乔桉与两个女生分到一组。乔桉拿了一把铲子,男生一人那一副扁担,女生两人拿一副。我并没有得罪他而是由于我俩的作文写的一样好,他特别嫉妒。狠狠地挖
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