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随着的社会的进步,读书已经深深融入了我们生活之中,作品就是一本可以开阔视野的好书。这时我们可以通过写读后感的方式来记录我们的新想法,你是不是还在探索有关读后感的范文呢?以下是栏目我收集整理的“草房子读后感小学范文”,相信能对大家有所扶助。

草房子读后感小学范文篇1

在《草房子》里有大量精彩的章目,最吸引我的是《药寮》。

桑桑的父亲桑乔原本是一名猎人,但他通过后来的努力学习,成为了一名卓越的老师,又由于工作的卓越,一个台阶一个台阶地上升成为小学校长。桑乔用十几年的时间洗刷了自己猎人的烙印,桑乔的历史里只有屈辱,所以他特别看重荣誉。由于对荣誉的狂热追求,桑乔对自己的家人几乎可以说是漠不关切,甚至连桑桑患了病都不知道,以至于在桑桑的病情进一步恶化后才带着桑桑外出求医。虽然桑桑的病最终得以痊愈,但我仍对桑乔的行为感到质疑。

过去作为猎人的桑乔纵然是屈辱的,桑乔想要通过获得荣誉来洗刷过去的屈辱也没有错,终究每个人都特别看重自己的荣誉,尤其是那些过去所没有荣誉的人。但是,桑乔的做法过于极端,对荣誉的疯狂追求使他冷漠了周边的一切,甚至连自己最亲的人的身体变化都看不到。当桑桑的病情恶化到确定程度之后,才放下工作,带着桑桑在外地寻了半年医。假设桑乔多多关切家人,在桑桑刚刚患病时就第一时间带着他到外地寻医呢?虽然两种处境都是桑桑去看病,桑乔放下手中的工作,但是由于时间的前后区别,这很有可能就是桑桑生与死的差距啊!我想试问桑乔和世界上全体像桑乔一样的人,有什么能够比得过自己和亲人的生命?

人们总渴望自己能够更加优秀,生活能够变得更好,但并不是总能够如愿,这也就产生了种种人生的不如意,感觉生命黯淡无光。我觉得每当我们认为人生不如意的时候,都理应到医院走一走。之后就会感到无比豁达:能够好好的健康地活着,其实就是人生最大的幸福;目前暂时的不如意算得了什么?我们有旺盛的生命力,有健康的身体,我们还有拼搏的机遇,我们照旧能够向上。这样人们才有动力,有信仰去努力拼搏,同时,更懂得了要珍惜生命。珍惜生命,并不只是简朴地珍爱生命,他同样包括实现生命的价值。生命短暂,我们更要把握住生命中的每分每秒,不让生命白白消逝。应当不懈的努力向上,实现自己的人生目标,使生命了无可惜;即使没有实现人生目标,也不要紧,由于我们尽了自己最大的努力,我们拼搏过,我们对得起自己到这个世界上走一遭,他同样会使我们的生命饱满充盈。

让我们实现自我价值,更要珍惜生命。

草房子读后感小学范文篇2

“他坐在屋脊上,油麻地小学就一下子全扑进他的眼里,秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去;梧桐的枫叶,正在秋风中飘来荡去”瞧,这么美的风景怎能不让我对自已的眼睛产生质疑,于是有感而发,写下了一篇“读《草房子》有感。”

《草房子》写了一个叫桑桑的男孩和他终身难忘的小学生活。在他采纳启蒙教导的六年中,他亲身“陈述”了一连串看似寻常又振撼人心的故事。

通过这本书,我熟悉了桑桑,一个淘气天真,做事不经过慎重斟酌的孩子。有一次桑桑在河边玩,他望见渔民们打鱼,他也兴起,于是回家找渔网。他一眼就瞄准了父母的蚊帐,不由分说地拖到了河边。当然,在与父母一起津津有味地品尝龙虾时,母亲不免会问龙虾的由来,桑桑只得将来龙去脉给倒了出来,结果招来一顿打骂。在桑桑的眼里,蚊帐清晰是一张坚固的网,淘气天真的这个特点是我们不能模拟的。读了这部文章,但为什么不能拿网鱼呢?

我也认为桑桑的淘气天真还表现在爱搞恶作剧这方面。譬如说,有一天,桑桑的同学秃鹤顶着帽子来到学校,不知怎么的桑桑的脑袋里突然闪过了一个坏念头:假设把秃鹤的帽子揭掉确定很好玩。于是,桑桑唆使秃鹤的同桌一伸手便把秃鹤的帽子夺了过来,手指一捏,将帽子抛给另一个同学,就这样,帽子在教室里满天飞,秃鹤就在教室里乱窜,帽子到了桑桑手里,他一转身跳上旗杆,缓缓攀爬了上去,将帽子戴在了顶端。桑桑回到家,不免又一顿挨打。

还有一次,桑桑在火热的夏天,却穿上了一条棉裤,并且将父亲肥大的绵袄也穿上了,头上顶着一顶大棉帽,顺手操了根竹竿,在校园里大模大样地踱起了方步,桑桑又为校园添加了一道风光。当老师们逐渐围拢,桑桑演得更卖劲了,在空地上走起了圆场。结果,桑桑又被妈妈逮了个正着。

《草房子》中的仆人公便是这么一个淘气天真爱搞恶作剧的桑桑。

草房子读后感小学范文篇3

前段时间,我读了一本书《草房子》。这本书放我感受很深。由于故事里不仅有让人觉得好笑的事,而且也有让人惋惜的事,还有让人感动的事……

这一系列的故事都发生在油麻地小学,这里有顽皮的桑桑、聪明的纸月、漂流的白雀、大胆的杜小康……他们总能让人感到分外好笑,却又深受感动。每次开启这本书,总能让我想起秦大奶奶的事。她原来在油麻地小学里是那么让人厌恶!她为了抢回自己的地盘,想出了好多很坏的手段:与民兵斗争、踩倒了大量菜苗;在学生们上课时把鸡、鸭、鹅都放进教室里面……油麻地小学的学生都分外怕她,厌恶她!终究有一天,乔乔的落水变更了她的心理。她把鸡、鸭、鹅都提到集市上给卖了,又帮学校做了好多好多的好事!全校的人都觉得她一下子就变成了一个分外受接待的人,她变成了学校里的一员。

秦大奶奶用她的爱心让她得到了大量学生的爱戴。所以我们人于人之间,要学会彼此谦让。假设一个人假设总是为了一点点小事而和别人争吵、彼此吵闹的话,那么他断定是找不到挚友的!做人确定要与他人和气相处,这样你身边的挚友才能越来越多,你也就能越来越喜悦。

现在每次看到这本书,脑子里面就浮现出油麻地小学里面的一个个故事。闭上眼睛,也仿佛看到了在那蓝天白云下,一群白鸽在拍打着翅膀遨游。阳光下,农人伯伯在辛勤地干活,油麻地小学的一群学生在读书,在玩耍……

这本书的每一个人物都写的那么栩栩如生,让人觉得生活中的一切都是那么的温馨,那么的美好。

草房子读后感小学范文篇4

这几天来,我一向在读《草房子》,这本书是曹文轩纯美小说系列之一,我挺热爱这本书的,它写了孩子纯真、美好的友情。

这本书有几个主要人物——桑桑、陆鹤、纸月、杜小康、桑乔、蒋一轮等。它写的是乡下孩子的生活,无忧无虑,但却坎坷不断。

我最可怜的是纸月。看到书中的描述,就知道纸月瘦瘦的,文文弱弱的,弱不禁风。但她固执,你或许看不出来。她是一个心地良善的女孩,才艺好,学习好,算是蒋一轮班上的“文将”!

我最热爱的是杜小康。虽然他是个“书生才子”,但却特别天性,我按我的性格做,任我行!但他这么好的人才却退学了,实在怅然,也怪他爸,咋这么不实在哪

令我开心的数桑桑了。桑桑和我一样,有创意,但他很淘气。虽然是校长的儿子,但他不以为然:我是一个平凡的小孩,我就爱玩!他用蚊帐做渔网、他用橱柜做鸟窝……好玩的事摆在眼前,这个皮蛋。

仿佛有人觉得自己是世界上最可怜的人了,想想看,他是谁——陆鹤(绰号叫秃鹤,由于他是个光头)!圆溜溜的脑袋闪着白光,就像天上的星星,可他是个良善的孩子啊!没有孩子理解他,他的心无法绽放!可怜可怜的!

桑乔这个“穷校长”真有才能!从一个可怜的猎人到一个文质彬彬的校长,他是怎样一步一步“进化”的呀!同时,可能是从小练来的野性,每次比赛他都想拿第一,那可是学校荣誉,我们能行!

这个多才多艺的班主任蒋一轮,可是桑桑心

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