说明文的特点三要素 怎样阅读分析说明文

本文格式为Word版，下载可任意编辑——说明文的特点三要素怎样阅读分析说明文说明文是客观地说明事物的一种文体，以阐明或介绍事物的外形、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、蜕变等为主要内容。

说明文三要素

教学大纲对说明文的训练要求为：

（1）能写简朴的说明文，说明对象明确，能抓住说明对象的特征；

（2）能根据说明对象的特点，采用适当的说明依次和说明方法；

（3）留神说明文语言的切实、简明和平实。因此，对于初学写作说明文的同学，要牢记这几条要求（即说明文的三要素）：

1．要抓住说明对象的特征。

写说明文，确定要对说明对象有对比深刻的熟悉，即抓住说明对象的特征。什么是事物的特征呢？特征就是某事物识别于其它事物的象征和标志，即该事物所特有的天性。它往往表现在两个方面：一是外显性特征，如事物的颜色、质地、空间位置、外形、温度等；二是内隐性特征，如事物的成因、原理、变化过程、内部布局、习性、性能、风格等方面。

2．要合理地安置说明依次。

说明依次主要有三种：时间依次、空间依次、规律依次。在写作说明文时，往往以一种依次为主，当然在概括运用的时候，有时展现了说明依次的并用与交错的现象。如：《中国石拱桥》在说明赵州桥的构造特点时采用了规律依次，而在说明中国石拱桥辉煌成就时，又采用了时间依次对其修建时间做了逐一说明。合理地安置说明依次，一要考虑所说明的事物的布局特点（上下、左右、内外各片面的组成处境）和事理的内在规律关系；二要考虑人们熟悉事物的一般依次（由浅入深、由个别到一般、由概括到抽象等）；三要考虑说明的中心与材料的关系。

3．要采用恰当的说明方法。

采用恰当的说明方法能把事物说得更领会明白，便于读者理解。恰当地运用说明方法，是衡量说明文写作水平的重要标志。譬如要说明沙漠地区的日照时间长，说“那里日照时间长，一年达成3000小时，而长江流域只有1500小时，华北地区也不过2500小时。”通过列数据、作对比，就能形象地突出了沙漠地区日照时间长的特点。再如，要说明水不是白色的，就可以拿水同豆浆对比一下。水同豆浆一对比，白色的是豆浆而不是水。水，什么颜色都没有。

常见的说明方法有：举例子、分类别、打比方、列数据、作对比、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。写作中应根据要求生动地选用。

怎样阅读分析说明文

第一，把握说明对象及特征。阅读说明文，首先要切实地把握说明对象，从而区分事理说明文和事物说明文，进一步理阐明明内容。接着还要重点把握说明对象的特征。这是分析一篇说明文的关键。只有切实地把握说明对象的特征，才能深入理阐明明对象，以此为突破口，进而理清文章的布局层次、中心内容。要切实把握说明对象的特征，务必专心阅读、理解课文内容，尤其要留神留心揣摩关键词句中心句、过渡句、表达思路的句子以及文章中反复展现的句子。

其次，理清布局，分析说明依次。说明文的布局并不繁杂。常见的布局形式有“总概说——分概括”式、“总概说——分概括——总概说”式、“分概括——总概说”式、并列式、递进式等。理清布局，可以扶助我们了解的思路，更明显地领会内容要领。说明依次是多种多样的。采用什么样的说明依次，取决于说明对象的特点和说明目的。常用的说明依次有时间依次、空间依次、规律依次三种。有时一篇文章可交错使用几种说明依次，如＜中国石拱桥一文，除了按先古后今的时间依次外，又按先概括后概括、先整体后局部的逻

辑依次举行说明。各种依次在语言上都有确定的标志。阅读时抓住有确定标志作用的语言，可以更加顺遂地分析说明依次。总之，说明文的布局和说明依次密不成分，相辅相成，分析时可同步举行。

第三，分析说明方法。为了说明领会事物的特征，须采用恰当的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、比方、作对比、分类别、下定义、作诠释、