物理组-42号师范平抛物体是曲线运动这一章节重点内容在学习了_第1页
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文档简介

一、分

平抛物体的运般规律之后的一个实际应用，检验对这一章节知识掌握的标尺之一，二、三、四、（一）与技1、知道平抛运动的概念2、掌握平抛运动的规律3、学会实验探究平抛运动（二）与方动规律。培养学生团结合作精神，提高学生科学素养，能对生活事（三）态度与价值五、教学重、难点(一)教学重点培养学生团结合作精神，提高学生科学素养，能对生活事物12(二教学难点培养学生团结合作精神，提高学生科学素养，能对生活事物充六、（一）情境引入培养学生团结合作精神，提高学生科学素养，能对生活事物的山坡上打枪，问猎人能将松鼠打中吗？（ppt展示）生思考并回答（激发学生学习ppt演示动画打中松鼠，并提出问题：为什么能打中？其中的运（二）新课讲1、引出平抛运动的由学生讲出的受力情况，速度从而引出平抛运动的概念：将物2、平抛运动的分面学习运动合成的基础上由学生分析平抛运动的物体可学生自主得到平抛运动两个分运动是什么性质的直线运动。实验探究提出假设计实动手实数据分教师演示闪频实验，得到准确规范的实 1:4:9推出猜想正确，此过程中教师加以指得出结 平抛运动的规（1）为：x=

𝑡，竖直方向的运动位置公式为：y=12（2）学生自主推出平抛运动水平方向速度为𝑣𝑥=𝑣0,竖直方向速度为𝑣𝑦=gt，以及速度方向可以用速度与x轴的正方向的夹角θ表示。（三）总结回由学生

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