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医学统计学习题及答案医学统计学习题及答案11/11医学统计学习题及答案医学统计学试题及答案习??题《医学统计学》第二版??(五年制临床医学等本科生用)(一)??单项选择题1.察看单位为研究中的(d??)。A.样本

?????B.

所有对象

C.影响因素

????????D.

个体2.整体是由(

c)。A.个体构成

????B.

研究对象构成

C.同质个体构成

????D.

研究指标构成3.抽样的目的是(

b??)。A.研究样本统计量????????B.由样本统计量推测整体参数C.研究典型事例研究偏差????D.研究整体统计量4.参数是指(b??)。A.参加个体数????B.整体的统计指标C.样本的统计指标????D.样本的总和5.对于随机抽样,以下那一项说法是正确的(a)。A.抽样时应使得整体中的每一个个体都有同样的机遇被抽取B.研究者在抽样时应精心精选个体,以使样本更能代表整体C.随机抽样即随意抽取个体D.为保证样本拥有更好的代表性,样本量应越大越好6.各察看值均加(或减)同一数后(b)。A.均数不变,标准差改变????B.均数改变,标准差不变C.二者均不变????????????D.二者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采纳(a??)。A.变异系数???B.差C.极差??????D.标准差以下指标中(??d)可用来描绘计量资料的失散程度。偏态散布宜用(??c)描绘其散布的集中趋向。A.算术均数???B.标准差C.中位数???D.四分位数间距10.各察看值同乘以一个不等于0的常数后,(??b)不变。A.算术均数????B.标准差C.几何均数??????D.中位数(a??)散布的资料,均数等于中位数。A.对称??B.左偏态C.右偏态?????D.偏态对数正态散布是一种(c)散布。A.正态

??????B.

近似正态

C.左偏态

??????D.

右偏态13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数散布资料,可用(

??c

)描绘其集中趋向。A.均数

??????B.

标准差

C.中位数

?????D.

四分位数间距(c??)小,表示用该样本均数预计整体均数的靠谱性大。A.变异系数??????B.标准差C.标准误??????D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其均匀水平的指标是(c??)。A.算术均匀数????B.中位数C.几何均数??????D.均匀数变异系数CV的数值(??c)。A.必定大于1?????B.必定小于1C.可大于1,也可小于1??D.必定比标准差小数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是(b??)。A.2??????B.1C.????D.对于标准差,那项是错误的(D??)。A.反应所有察看值的失散程度??????B.胸怀了一组数据偏离均匀数的大小C.反应了均数代表性的利害??????D.不会小于算术均数中位数描绘集中地点时,下边那项是错误的(C??)。A.适合于偏态散布资料????????B.适合于散布不明的资料C.不适合等比资料????????????D.散布尾端无确立值时,只好用中位数5人的血清抗体滴度分别为1:20、1:40、1:80、1:160、1:320。欲描绘其抗体滴度的均匀水平,用那种指标较好(

B??)。A.均匀数

??????B.

几何均数

C.算术均数

??????D.

中位数一组变量的标准差将(??C)。A.随变量值的个数n的增大而增大C.随变量值之间的变异增大而增大

B.随变量值的个数n的增添而减小D.随系统偏差的减小而减小频数表计算中位数要求(??D)。A.组距相等??????????????????????B.原始数据散布对称C.原始数据为正态散布或近似正态散布??????D.没有条件限制24.一组数据中20%为3,60%为2,10%为1,10%为0,则均匀数为(B??)。A.???B.C.???D.不知道数据的总个数,不可以计算均匀数25.某病患者8人的隐蔽期以下:2、3、3、3、4、5、6、30则均匀隐蔽期为(D??)。A.均数为7天,很好的代表了大部分的隐蔽期B.中位数为3天C.中位数为4天D.中位数为天,不受个他人隐蔽期长的影响26.某地检查20岁男大学生100名,身高标准差为,体重标准差为,比较二者的变异程度,结果D??)。A.体重变异度大B.身高变异度较大C.二者变异度同样D.由单位不同样样,二者标准差不可以直接比较27.标准正态散布的均数与标准差分别为(??A??)。??A.0与1??B.1与0????C.0与0??D.1与128.正态散布有两个参数与,(??C??)相应的正态曲线的形状越扁平。????A.越大??B.越小??C.越大??D.越小对数正态散布是一种(??D??)散布。????A

.正态????B

.近似正态????C

.左偏态

?

???D

.右偏态30.正态曲线下、横轴上,从均数倍标准差到均数的面积为

(??D??)

。????A

.95%???

?B

.45%??????C

.%???

?D

.%标准正态散布曲线下中间90%的面积所对应的横轴尺度的范围是(??A??)。A.到+????B.到+??C.到+??????D.到+32.标准误的英文缩写为:BA.S??B.SE??C.????D.SD33.平常可采纳以下那种方法来减小抽样偏差:CA.减小样本标准差??B.减小样本含量??C.扩大样本含量??D.以上都不对34.配对设计的目的:DA.提升丈量精度???B.操作方便??C.为了可以使用t查验?????D.提升组间可比性35.对于假定查验,以下那一项说法是正确的BA.单侧查验优于两侧查验B.采纳配对t查验仍是成组t查验是由实验设计方法决定的C.查验结果若P值大于,则接受H0出错误的可能性很小D.用u查验进行两样本整体均数比较时,要求方差齐性36.两样本比较时,分别取以下查验水平,以下何者所取第二类错误最小DA.=??B.=??C.=??D.=37.统计推测的内容是DA.用样本指标推测整体指标??B.查验统计上的“假定”C.A、B均不是??D.A、B均是38.甲、乙两人分别从随机数字表抽得30个(各取两位数字)随机数字作为两个样本,求得,,,,则理论上DA.=,=B.作两样本t查验,必定得出无差其他结论C.作双方差齐性的F查验,必定方差齐D.分别由甲、乙两样本求出的整体均数的95%可信区间,很可能有重叠39.以下对于参数点预计的说法正确的选项是CA.CV越小,表示用该样本预计整体均数越靠谱B.越小,表示用该样本预计整体均数越正确C.越大,表示用该样本预计整体均数的靠谱性越差D.S越小,表示用该样本预计整体均数越靠谱两样本均数的比较,可用(C)。A.方差解析

??????B

.t

查验

C.二者均可

???????D

.方差齐性查验41.配伍组设计的方差解析中,

配伍等于(

D)。A.总-

偏差

????B

.总-

办理

C.总-

办理+

偏差

????D.总-

办理-

偏差42.在均数为

μ,标准差为

σ的正态整体中随机抽样,

B

)的概率为

5%。A.σ??B.?

?C

.?

?D.??43.当自由度(

1,2)及显着性水平

都同样时,方差解析的界值比方差齐性查验的界值

(B??)。A.大

????B

.小????C.相等

????D

.不用然44.方差解析中变量变换的目的是(

D??)。A.方差齐性化

?

?B

.曲线直线化

?

?C

.变量正态化

?

?D

.以上都对45.下边说法中不正确的选项是(

D)。A.方差解析可以用于两个样本均数的比较B.圆满随机设计更适合实验对象变异不太大的资料??C.在随机区组设计中,每一个区组内的例数都等于办理数D.在随机区组设计中,区组内及区组间的差异都是越小越好46.随机单位设计要求(A??)。?A.单位组内个体差异小,单位组间差异大?B.单位组内没有个体差异,单位组间差异大?C.单位组内个体差异大,单位组间差异小?D.单位组内没有个体差异,单位组间差异小47.圆满随机设计方差解析的查验假定是(B)。???A.各办理组样本均数相等???????B.各办理组整体均数相等????C.各办理组样本均数不相等?????D.各办理组整体均数不相等48.圆满随机设计、随机区组设计的SS和及自由度各分解为几部分(B??)。??????A.2,2????B.2,3????C.2,4??D.3,349.配对t查验可用哪一种设计种类的方差解析来代替(B??)。?????A.圆满随机设计???B.随机区组设计C.两种设计都可以????D.AB都不可以50.某病患者120人,此中男性114人,女性6人,分别占95%与5%,则结论为(D??)。A.该病男性易得??B.该病女性易得C.该病男性、女性易患率相等??D.尚不可以得出结论51.甲县恶性肿瘤粗死亡率比乙县高,经标准化后甲县恶性肿瘤标化死亡率比乙??县低,其原因最有可能是(D??)。A.甲县的诊疗水平高B.甲县的肿瘤防治工作比乙县好甲县的老年人口在总人口中所占比率比乙县小甲县的老年人口在总人口中所占比率比乙县大52.已知男性的钩虫感染率高于女性。今欲比较甲乙两乡居民的钩虫感染率,但甲村夫口女多于男,而乙乡男多于女,适合的比较方法是(

??D

)。A.分别进行比较

B.

两个率比较的

χ2查验C.不具备可比性,不可以比较

D.

对性别进行标准化后再比较53.经检查得悉甲乙两地的粗死亡率为40/10万,按年纪构成标化后,甲地冠芥蒂标化死亡率为45/10万;乙地为38/10万,所以可以以为(??B??)。A.甲地年纪他人口构成较乙地年青

B.乙地年纪他人口构成较甲地年青C.甲地冠芥蒂的诊疗较乙地正确

D.

甲地年青人患冠芥蒂较乙地多55.某队伍夏天拉练,发生中暑21例,此中北方籍战士为南方籍战士的倍,则结论为A.北方籍战士简单发生中暑B.南方籍战士简单发生中暑C.北方、南方籍战士都简单发生中暑D.尚不可以得出结论

(??D

)。57.比较较包含的指标有(??D??)。A.??比较指标????B.计划达成指标61.已知某高校学生近视眼的生病率为

C.??关系指标?????D.以上都是50%,从该高校随机精选3名学生,此中

2人患近视眼的概率为(

B??

)。A.??????B.

C

.???????D.62.某自然保护区狮子的均匀密度为每平方公里

100只,随机抽查此中一平方公里范围内狮子的数目,若进行100次这样的抽查,此中的95次所得数据应在以下范围内(A.5~195?????B.~C.95~105???D.~

??B

)。对于样本率p的散布正确的说法是:CA.依据正态散布B.依据散布C.当n足够大,且p和1-p均不太小,p的抽样散布迫近正态散布D.依据t散布A以下说法正确的选项是:A.两样本率比较可用C.两样本率比较时,有

u查验

B.两样本率比较可用D.两样本率比较时,有

t查验65.率的标准误的计算公式是:

DA.????????B

C.??

D.66.以下对于

查验的自由度的说法,正确的选项是:

DA.拟合优度查验时,

(n为察看频数的个数)

B.对一个

表进行查验时,C.对四格表查验时,

=4

D

.若,则67.用两种方法检查某疾病患者

120名,甲法检出率为

60%,乙法检出率为

50%,甲、乙法一致的检出率为

35%,问两种方法何者为优?

AA.不可以确立

??B

.甲、乙法同样

??C

.甲法优于乙法

??D

.乙法优于甲法68.已知男性的钩虫感染率高于女性。今欲比较甲乙两乡居民的钩虫感染率,适合的方法是:(D)A.分性别比较??????????BC.不具可比性,不可以比较??D

.两个率比较的查验??.对性别进行标准化后再做比较69.以下说法正确的选项是A.两个样本率的比较可用B.两个样本均数的比较可用

u查验也可用u查验也可用

查验A查验C.对于多个率或构成比的比较,

u查验可以代替

查验D.对于两个样本率的比较,

查验比

u查验靠谱70.以下查验方法之中,不属于非参数查验法的是(

A??)。A.

t

查验

???B

.符号查验

C.

Kruskal-Wallis

查验???D.

Wilcoxon

查验71.以下对非参数查验的描绘哪一项为哪一项错误的(

D)。A.参数查验方法不依靠于整体的散布种类B.应用非参数查验时不考虑被研究对象的散布种类C.非参数的查验效能低于参数查验D.一般状况下非参数查验犯第二类错误的概率小于参数查验72.吻合方差解析查验条件的成组设计资料假如采纳秩和查验,则(B)。A.一类错误增大?B.第二类错误增大C.第一类错误减小??D.第二类错误减小73.等级资料的比较宜用(B??)。A.t查验???B.秩和查验C.F查验???D.四格表X2查验74.在进行成组设计两样本秩和查验时,以下查验假定正确的选项是(C)。A.H0:两样本对应的整体均数同样B.H0:两样本均数同样C.H0:两样本对应的整体散布同样D.H0:两样本的中位数同样75.在进行Wilcoxon配对法秩和查验时,以下查验假定正确的选项是(??D)。A.H0:两样本对应的整体均数同样B.H0:两样本的中位数同样C.H0:两样本对应的整体散布同样D.以上都不正确76.两个小样本比较的假定查验,应第一考虑(D??)。A.t查验??B.秩和查验C.任选一种查验方法??D.资料吻合哪一种查验的条件对于配比较较的秩和查验,其查验假定为(??)。A.样本的差数应来自均数为0的正态整体CB.样本的差数应来自均数为0的非正态整体C.样本的差数来自中位数为0的整体D.样本的差数来自方差齐性和正态散布的整体78.在配比较较的差数秩和查验中,假如有两个差数为0,则(D)。A.对正秩和有和1,对负秩和有和-1B.对正秩和有2,对负秩和有-2C.对正秩和有3,对负秩和有-3D.不予考虑若随机化成组设计资料来自于正态整体,分别采纳秩和查验与t查验、u查验,则它们查验效率关系正确的选项是(D)。A.t查验>u查验>秩和查验????B.u查验>秩和查验>t查验C.t查验>秩和查验>u查验????D.t查验,u查验>秩和查验79.配比较较的秩和查验的基本思想是:假如查验假定建立,则对样本来说(??C)。A.正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值B.正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值C.正秩和的绝对值与负秩和的绝对值不会相差很大D.正秩和的绝对值与负秩和的绝对值相等80.按等级分组资料的秩和查验中,各等级均匀秩次为(C)。A.该等级的秩次范围的上界B.该等级的秩次范围的下界C.该等级的秩次范围的上界、下界的均数D.该等级的秩次范围的上界、下界的之和非参数统计应用条件是(D)。A.整体是正态散布B.若两组比较,要求两组的整体方差相等C.不依靠于整体散布D.要求样本例数很大82.下述哪些不是非参数统计的特色(D)。A.不受整体散布的限制??????B.多半非参数统计方法简单,易于掌握C.合用于等级资料????????D.查验效能老是低于参数查验83.设配对设计资料的变量值为X1和X2,则配对资料的秩和查验(A)。A.把X1与X2的差数绝对值从小到大编秩B.把X1和X2综合从小到大编秩C.把X1和X2综合按绝对值从小到大编秩D.把X1与X2的差数从小到大编秩秩和查验和t查验比较,其长处是(A??)。A.计算简单,不受散布限制???B.公式更加合理C.查验效能高???D.抽样偏差小85.配对设计差值的符号秩查验,对差值编秩时,遇有差值绝对值相等时(B)。A.符号同样,则取均匀秩次????B.符号同样,仍依次次编秩C.符号不同样样,仍依次次编秩????D.不考虑符号,依次次编秩配对设计的秩和查验中,其H0假定为(B)。A.差值的整体均数为

0???B.差值的整体中位数为

0C

.μd≠0???D

.Md≠087.一组

n1

和一组

n2(n2>n1)的两个样本资料比较,用秩和查验,有(

C??)。A.n1个秩次

1,2,...

,n1

B

.n2个秩次

1,2,...

,n2C.n1+n2

个秩次

1,2,...

,n1+n2

D

.n1-n2

个秩次

1,2,...

,n1-n288.成组设计两样本比较的秩和查验中,描绘不正确的选项是(

C??)。A.将两组数据一致由小到大编秩B.遇有同样数据,若在同一组,依次次编秩C.遇有同样数据,若不在同一组,依次次编秩D.遇有同样数据,若不在同一组,取其均匀秩次89.成组设计的两小样本均数比较的假定查验(D)。A.t查验B.成组设计两样本比较的秩和查验C.t查验或成组设计两样本比较的秩和查验D.资料吻合t查验条件仍是成组设计两样本比较的秩和查验条件C90.对两样本均数作比较时,已知n1、n2均小于30,整体方差不齐且散布呈偏态,宜用(??)。A.t查验?????B.u查验C.秩和查验??D.F查验91.等级资料两样本比较的秩和查验中,忧如样秩次过多,应计算校订uc值,校订的结果使(??)。A.u值增添,P值减小??????B.u值增添,P值增添C.u值减小,P值增添??????D.u值减小,P值减小92.符号秩查验(Wilcoxon配对法)中,秩和T和P值的关系描绘正确的选项是(A)。A.T落在界值范围内,则

P值大于相应概率B.T落在界值范围上界外,则

P值大于相应概率C.T落在界值范围下界外,则

P值大于相应概率D.T落在界值范围上,则

P值大于相应概率93.配对设计资料的符号秩查验中,忧如样秩次过多,未计算校订

uc

值,而计算

u值,不拒绝

H0时(

A

)。A.第一类错误增添

???B

.第一类错误减少

C.第二类错误增添

???D.第二类错误减小以下(??D)式可出现负值。A.∑(

X—)2???B

.∑Y2—(∑Y)

2/n

C

.∑(Y—

)2???D

.∑(

X—)(Y—)=14+4X是1~7岁少儿以年纪(岁)预计体重(市斤)的回归方程,若体重换成国际单位

kg,则此方程(??C??)。A.截距改变??B.回归系数改变

C.二者都改变

?

?D

.二者都不改变96.已知

r=1,则必定有

(???C??)

。A.b=1??

B

.a=1

C

.SY.X=0??

??D

.SY.X=SY用最小二乘法确立直线回归方程的原则是各察看点(??B??)。A.距直线的纵向距离相等B.距直线的纵向距离的平方和最小C.与直线的垂直距离相等D.与直线的垂直距离的平方和最小98..直线回归解析中,X的影响被扣除后,Y方面的变异可用指标(??C)

表示。A.??????B.??C.????????D.??99.直线回归系数假定查验,其自由度为(??C)。A.n??????B.n-1C.n-2??????D.2n-1100.应变量Y的离均差平方和区分,可出现(??D)。A.SS剩=SS回????B.SS总=SS剩C.SS总=SS回??D.以上均可101.以下计算SS剩的公式不正确的选项是(??B)。A.??????????B.????????C.????????D.????????102.????直线有关系数可用(??D)计算。A.????B.C.???D.以上均可103.当r=0时,回归方程中有(D??)。A.a必大于零???B.a必等于C.a必等于零??D.a必等于104.可用来进行多元线性回归方程的配适合合查验是:BA.查验????B.查验C.查验???D.?Ridit查验105.在多元回归中,若对某个自变量的值都增添一个常数,则相应的偏回归系数:AA.不变

B.增添同样的常数

C.减少同样的常数

D.增添但数值不定106.在多元回归中,若对某个自变量的值都乘以一个同样的常数

k,则:

BB.该偏回归系数不变

C

.该偏回归系数变成本来的

1/k

倍D.所有偏回归系数均发生改变

E.该偏回归系数改变,但数值不定107.作多元回归解析时,若降低进入的界值,则进入方程的变量一般会:AA.增添???B.减少C.不变???D.可增添也可减少108.在下边各样实验设计中,在同样条件下最节俭样本含量的是。(D??)A.圆满随机设计????B.配对设计C.配伍组设计????D.交织设计109.为研究新药“胃灵丹”治疗胃病(胃炎,胃溃疡)疗效,在某医院选择50例胃炎和胃溃疡病人,随机分红实验组和比较组,实验组服用胃灵丹治疗,比较组用公认有效的“胃苏冲剂”。这类比较在实验设计中称为(??D)。A.实验比较??B.空白比较??C.宽慰剂比较??D.标准比较某医师研究丹参预防冠芥蒂的作用,实验组用丹参,比较组用无任何作用的糖丸,这属于(C??)。A.实验比较??B.空白比较??C.宽慰剂比较??D.标准比较某医师研究七叶一枝花治疗胃溃疡疗效时,实验组服用七叶一枝花与淀粉的合剂,比较组仅服用淀粉,这属于(A??)。A.实验比较??B.空白比较??C.宽慰剂比较??D.标准比较实验设计的三个基本因素是(??D)。A.受试对象、实验效应、察看指标????B.随机化、重复、设置比较C.齐同比较、平衡性、随机化????????D.办理因素、受试对象、实验效应实验设计的基本源则(??D)。A.随机化、盲法、设置比较????????B.C.随机化、盲法、配对????????????D.114.实验设计和检查设计的根本差异是(

??D

重复、随机化、配对随机化、重复、设置比较)。A.实验设计以动物为对象

??????????B.

检查设计以人为对象C.实验设计可随机分组????????????D.实验设计可人为设置办理因素115.在(??BC)中,研究者可以人为设置各样办理因素;而在(??A)中则不强者为设置办理因素。A.检查研究????B.社区干涉试验C.临床试验????D.实验研究116.在抽样检查中,理论上样本含量大小与(??C)大小有关。???A.样本极差??B.样本变异系数C.样本方差???D.样本四分位间距117.在计算简单随机抽样中预计整体均数所需样本例数时,最少需要确立(C??)。A.赞同偏差,整体标准差,第二类错误B.第一类错误,整体标准差,整体均数C.赞同偏差,整体标准差,第一类错误D.赞同偏差,整体标准差,整体均数118.拟用放射免疫法检测某人群(5000人)血液中流脑特异免疫球蛋白含量,依据文件报导,其标准差约为L,赞同偏差为L,则按纯真随机抽样,需抽出的样本例数为(??C)人。?A.97????B.95????C.96????D.94119.在抽样检查中,理论上样本含量大小会影响(??B)。??A.样本标准差的大小??B.整体均数的坚固性?C.样本标准差的坚固性??D.样本中位数的大小120.表示(??D)抽样时均数的抽样偏差。???A.整群

??

B.系统

??

C

.分层

?

?D

.简单随机?121.我们工作中常采纳的几种抽样方法中,最基本的方法为(

??A

);?122.操作起来最方便的为(

B??);?123.在同样条件下抽样偏差最大的为(

??C

);?124.所获得的样本量最小的为(??D)。??A.简单随机抽样??B.系统抽样??C.整群抽样??D.分层随机抽样??125.检查用的问卷中,下边的四个问题中,(

??B)是较好的一个问题。A.你和你的妈妈以为女孩几岁成婚比较好

____。B.假如只生

1个孩子,你希望孩子的性别是:

1.女;

2.男;

3.随意C.你

1个月薪资多少

_____。

D

.你一个月吃盐

____克。126.原计划检查

1000

名对象,因为各样非主观和非选择的原由,只检查到

600名,这样的检查结果(

A??

)。A.可能有偏性,因为失访者太多,可能这些失访有偏性B.不会有偏性,因为这类失访是自然的C.不会有偏性,因为这400名失访者不用然是某一种特色的人D.可能有偏性,因为600名对象不算多127.出生率降落,可使(B)。A.婴儿死亡率降落???B.老年人口比重增添C.总死亡数增添???D.老年人口数降落128.计算某年婴儿死亡率的分母为(A)。A.年活产总数??B.年初0岁组人口数C.年中0岁组人口数???D.年关0岁组人口数129.自然增添率是预计一般人口增添趋向的指标,它的计算是(B??)。A.出生数—死亡数????????B.粗出生率—粗死亡率C.标化出生率—标化死亡率??D.年关人数—年初人数130.计算某年围产儿死亡率的分母是(C)。A.同年妊娠28周以上的妇女

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