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13乌鸦喝水朗读课文1.我已经读了遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）正确（）流利（）有感情（）2.本文共有个生字，我会读出来。生字新词1.给下列生字注音。乌鸦（）处（）找（）办（）旁（）许（）法（）放（）进（）高（）见多出石只2.描一描，写一写，并口头组词。见多出石只3.我认识了多音字，能注音，还会组词。喝（）只（）（）（）梳理内容本文讲的是的水故事，故事告诉我们在遇到困难时，要，这样才会想到解决问题的好办法。思考问题1.文中带有“喝”字的词语有。2.乌鸦是怎样喝到水的？我有疑问预习完，我（有没有）地方不明白。有的话请写在横线上。拓展延伸通过查阅资料，了解与乌鸦有关的俗语及故事。通过查阅资料，了解寓言这一文体。然后给同学们或爸爸妈妈讲两个寓言故事。参考答案朗读课文1.我已经读了略遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）正确（）流利（）有感情（）2.本文共有5个生字，我会读出来。生字新词1.给下列生字注音。乌鸦（wūyā）处（chù）找（zhǎo）办（bàn）旁（páng）许（xǔ）法（fǎ）放（fàng）进（jìn）高（gāo）见多出石只2.描一描，写一写，并口头组词。见多出石只3.我认识了多音字，能注音，还会组词。喝hē（喝水）只zhī（一只）hè（喝彩）zhǐ（只有）梳理内容本文讲的是一只乌鸦口渴了，想办法喝到瓶子里的水故事，故事告诉我们在遇到困难时，要认真思考，勤于动脑这样才会想到解决问题的好办法。思考问题1.文中带有“喝”字的词语有找水喝、喝不着、喝着水。2.乌鸦是怎样喝到水的？乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。我有疑问预习完，我（有没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

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