小学教师个人读书计划

1——文章来源网，仅供共享学习参考1——文章来源网，仅供共享学习参考小学教师个人读书打算小学教师个人读书打算范文巴丹说：“阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。阅读不能转变人生的起点，但可以转变人的终点。“营造书香校园，教师这种特别的职业就打算了每一位教师都要成为“读书人“,成为学生读书的楷模。为了加强“书香校园“的建设，增加教师的读书意识，促进教师的快速成长，特制定教师读书打算：成就自己影响他人1、通过读书活动，在教师中形成乐观进取、努力学习的气氛。2、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推动课程改革进程，全面三、读书口号：让阅读成为一种习惯。四、读书活动安排及要求：(一)读书时间：集中读书时间为双周周三下午(二)读书内容：1、推举文章：由学校教育处每天推举一篇文章，公布在校园网，教师利用5-102、必读书籍：每学年从学校规定的必读书目中选择一本阅读。购置。(三)读书要求：一篇。2于5000字，感悟不少于20XX字。学期末读书笔记展评，评出优秀的读书笔记供大家学习参考。末由学校组织教师召开读书汇报会，沟通读书心得。小学教师个人读书打算曾听有人说才能实现抱负。大凡有些成就的人，哪一个不是从读书开头的呢?学构造，为何能变幻出具有如此丰富内涵的过程呢?课能够上得如此简洁，但简洁的背后莫非就没有什么了?我觉察，每一位特级教师教学风格不同，但他们之如下：一、读书目标：1、学问提高：让自己成为更富内涵的教师二、读书资料：关于你所教的那门学科方面的科学问题的书(2)们学习典范的那些人物的生活和斗争事迹的书(3女青年)的心灵的书(即心理学方面的书。)”我觉得前辈的话是很有道理的，为此，我打算搜集、购置、阅读以下书籍：1、国内外著名教育家及全国知名特级教师撰写的专业书籍、文章。如苏霍《教海漫记》等。2、唐诗宋词等美丽诗文三百首。3、国内外名人传记。4、当今心理学专著。三、读书方法及措施有用。2、每一天确保半小时到一小时的读书时间。3、充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写课程理念，实施课程。期望自己每一天能不断地补充自己的学问，与学生共成长吧!小学教师读书打算范文学生读书的兴趣与水平又直承受教师的读书兴趣与水平的影响。师德素养和自身修养。苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书!“只有教书打算：一、指导思想：通过阅读经典、名著来丰富自己的人生，让生命在阅读中更加精彩!二、我的读书目标：1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学力量、教育创读书，读好书的习惯。育实践与改革，言传身教，为人师表。精神世界变得更为丰富多彩。立型的师生关系，塑造良好的教师形象。三、主要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。教育理论，转变教育观念，准时认真地进展教学反思，真正做到“读“有所悟，“悟“有所用，“用“有所得。3、充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。撰的博客，取人之长，补己之短。4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写课程理念，实施课程。四、读书安排：本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。56室的奇迹》|zk168读，矫正我们因忙劳碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读