在线开放课程教学平台的技术规格要求和数量

在线开放课程教学平台的技术规格、要求和数量第一局部：爱课程一、工程名称及数量：工程名称数量单位要求该平台要求是一个独立可以开展教学的平台；平台是一个开放的、可以共享各方优质教学资源的平台系统；2023年教育部公布《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与治理的意见〔[2023]3号文件开放课程教学平台1套在线课程的建设、治理和应用效劳；已有职业院校选用作为精品在线开放课程建设平台的将优先选用；平台满足省级及国家级在线开放课程遴选的技术条件。供年租赁或者买断效劳。二、工程技术要求〔一〕根本要求序号要求121234平台符合2023年教育部公布《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与治理的意〔[2023]3号文件，能作为我院在线开放课程公共效劳平台。堂教学相结合等多种方式应用在线开放课程平台支持我院建设MOOC、SPOC等在线开放课程；支持我院在线开放课程的应用与治理；行为和结果的大数据分析；支持学生多途径、多终端自主学习。的在线学习效果。平台根本模块必需包含：学校信息治理、用户治理、课程学期治理、课程构造设计、视频库、公告与邮件、测验和作业、考试、争论区、证书、成绩治理、数据统计、移动端应用等。〔三〕平台功能要求序号 要求序号 要求平台须适应多种教学模式。支持教师利用MOOC资源进展同步SPOC和异步SPOC方式的SPOCMOOCMOOC教学安排，在此根底上开展校内小规模教学。学生在学习校内课程的同时，也参与MOOC学习。异步SPOC是指：教师引用MOOC的教学资源，依据本校的实际状况敏捷安排，独立组织校内小规模教学，学生仅学习校内课程，无需参与相关MOOC的学习。同时，还支持教师利用自建教学资源开设SPOC课程用于校内教学。教师都比较简洁理解和把握。平台须支持视频、文档类资源〔PPT、Word等、在线“富文本”等多种资源类型。720〔1280×72，1：9，码率1~2Mbp，视频文件编码格式为mpH.264。平台文档类资源须支持PPT、Word、PDF文档等，供给应学习者下载后观看。平台须支持在线富文本可以使用系统供给的在线富文本编辑工具文本性资源。121234平台符合2023年教育部公布《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与治理的意〔[2023]3号文件，能作为我院在线开放课程公共效劳平台。堂教学相结合等多种方式应用在线开放课程平台支持我院建设MOOC、SPOC等在线开放课程；支持我院在线开放课程的应用与治理；行为和结果的大数据分析；支持学生多途径、多终端自主学习。的在线学习效果。89101112131415更迭时迁移精华帖到学期。平台支持的考核活动须丰富。支持随堂练习、测验、作业、考试等多种形式的考核。支持单项选择、多项选择、填空、推断多种客观题型系统自动判解；支持主观题作业实现生生互评。支持随机抽题组卷；支持测验、作业屡次提交和自定义计分策略。平台成绩治理须支持各类计分题型计分权重的自由定义；支持汇总成绩和明细成绩一键导出。入学期，减轻重复建设工作量。学生选课治理。支持密码选课和无密码选课；支持邀请学生选课和剔除学生。平台须支持移动端学习。移动客户端支持Android系统和iOS系统，支持移动端扫瞄视频、参与争论等学习活动，支持移动端离线视频。平台须支持证书治理。MOOC课程支持两种形式〔认证证书和免费证书、两种类型〔合格证书和优秀证书〕的发放。批量导入，通过认证明现学生线上、线下信息关联，可绑定学号、真实姓名等具体学籍信息，学生学习数据可一键导出。其次局部：才智职教云一、工程名称及数量：工程名称数量单位要求该平台要求是一个独立可以开展教学的平台；“才智职教云”学资源的平台系统；3.2023年教育部公布《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与治理的意见〔[2023]3号文件在线开放课程教学平台1套在线课程的建设、治理和应用效劳；已有职业院校选用作为精品在线开放课程建设平台的将优先选用；平台满足国家级在线开放课程遴选的技术条件；6可实现共享平台内国家级专业教学资源库的动、静态资源。7.供年租赁或者买断效劳。二、工程技术要求〔一〕根本要求序号要求〔二〕平台框架要求〔门户治理、系统配置、统计分析、教学治理子系统〔课程治理、教学设计、课程实施、支持工具〕学习子系统等〔课程学习、公告、评论、交互、移动教学与学习子系统。〔三〕平台功能要求院系治理专业治理根底治理 院校信息

学校组织构造的建立，包括二级学院、系部、专业的添加、编辑和删除索引查询学校专业学校根底信息，显示院校名称和院校代码，可编辑院校BANNER、LOGO、院校类型、所在省份、院校简介等信息院校有一个独立的门户页面，展现治理员设置的院校根本信息，学学校门户 校中开放展现的课程、公布的闻动态以及开放展现的教师信息，有用户登录和注册入口支持对教师的统一治理，教师名单的批量导入与导出。对导入的教教师治理 师账号可一键生成用户名，可设置教师是否在院校首页显示，支持师生 冻结教师帐号功能治理 支持对学生的统一治理，学生名单的批量导入与导出。对导入的学学生治理院 生账号可一键生成用户名，支持冻结学生帐号功能校 班级治理 建立班级根本信息，治理班级内学生管 支持按学年、学期、课程类型和专业进展开课信息的添加、查询以理 及删除，可设置课程主持教师和助教，可设置课程是否在院校首页开课子 开课治理 显示治理系 支持多种方式的选课信息查询，支持选课信息的添加、移除，支持统 按学生、班级、专业等多种途径进展选课门户 闻治理 院校首页的闻的添加、查询和删除，可添加闻所属栏目治理 栏目治理 对闻所属栏目的查看、编辑、排序和删除支持对子治理员的添加、查询和删除。子治理员可被选择授予的权系统权限安排 限包含统计分析、根底治理、师生治理、开课治理、门户治理、系配置统配置教师统计 统计自定义时间内教师行为、资源上传、资源利用率以及作业状况学生统计 统计自定义时间内学生行为、考勤以及课堂互动参与度课程建设统计教学 课程管 治理理子

统计访问量统计每日统计课程列表课程设置公告

从专业维度或教师维度统计课程建设数量统计教师、学生和治理员每月对系统的访问量统计自定义时间内每天的访问量、学习课件数、上传资源数、增课程数和增学生数正在进展和已经归档的课程列表，显示课程学员人数和课程学时可查看、修改、归档和删除课程建课程，设定课程元数据，包含课程名称、封面、学时、简介、争论区模块配置、对学生学习空间模块的自定义修改公布课程公告系 教学 课程导入 从才智职教大平台导入已授权工程下的课程统 设计课程支持

设计课程构造和内容设定课程各模块的完成标准题库作业考试学生分班课程考核标准统计成绩资源治理

教师可以自由添加、编辑、修改课程内容构造、教学活动以及教学资源，课程构造支持章—节—学问点三级构造，可添加的学习任务包括资源、随堂检测、争论、富文本等，视频中可插入题目〔仅支持客观题。资源可以设置是否允许学生下载，名目配置自定义：供给多种课程构造名目层次名称，如第一章、第一讲；第一节、第一课等可设定每个教学任务的完成标准，并依据该标准自动计算学生的学习进度可在线添加题目〔支持单项选择、多项选择、推断、填空、问答等题型〕或利用模板导入题目，也可从才智职教大平台已授权工程中选择题目题目可用于课程内容中添加自测以及作业和考试模块可创立在线作业或离线作业；在线作业是从题库中选择题目，学生在线完成。支持依据规章自动出题和手动选择题目。客观题自动批阅，主观题需要教师手动批阅；离线作业是上传文件或从资源库中选择文件作为作业，学生线下完成作业后上传仅支持在线考试；可设定规章〔设定出题模块和题目生成方式，以及各类型题目数量及分数〕系统自动出考卷，也可手动选择题目〔〕将学生分班，可分班查看学习统计和成绩敏捷设置课程学习的考核标准以及考核权重比例〔包括到课率、课程活动完成率、任务点完成率、测验得分、作业得分、考试得分〕学生在课程中学习进度记录的图形化统计，包含课件平均使用率、学生学习进度状况、学生活泼度、考勤分析和作业分析学生成绩的具体数据，包含总成绩、考勤成绩、课间完成度成绩、互动参与度成绩、测验成绩、作业成绩、考试成绩，可依据学生姓名、学生学号检索特定学生的成绩信息，支持成绩导出为excel文件资源的上传、分类别治理、查看、修改、删除和下载；针对上传的音频、视频可进展自动加工处理，生成可在线观看或播放的流媒体资源。针对上传的文本可进展自动加工处理，生成可在线观看的格问卷调查 问卷创立、预览、修改、删除、共享链接以及查看问卷统计工具依据课程名称或考试名称检索，查看教师所教课程中全部的考试信考试治理息，可直接进入批阅问题列表，可按课程名称、问题时间、问题主题、提问者、问题回问答治理课程列表学习课程子学习 课程学习系统

答状态进展问题筛选，可直接进展问题答复正在进展和已经归档的课程列表，显示课程主持教师和课程学时、当前学习进度；可查看课程、删除课程〔即退出学习〕学习进度自动记录，断点续学；学生第一次在线观看教学视频文件时制止进度拖拽，一旦拖拽视频即停顿播放；教学视频中插入的测试题，学生须作答正确，才可连续学习；教师设置为可允许下载的资源学生在内容页可以下载作业 学生全部在线学习课程的在线作业和离线作业的信息统计与查询考试笔记教师答疑

考试治理在学生的个人中心，学生全部课程的随学随考、在线考试的信息统计与查询在学习内容的过程中学生可以创立笔记，并支持当前学习内容的界面截图，便利问题定位在学习内容学习的界面有教师答疑的功能，学生提出的问题会消灭在教师工作室中课程公告 查看教师公布的课程公告其他 课程评论 学生可以针对课程发表自己的评论参加课程 支持直接输入邀请码参加课程学习掩盖范围 支持android、ios的手机和平板全掩盖根本信息 视频清楚度查看课程内容

支持视频依据网络及流量，自主选择视频清楚度支持视频、文档、习题等功能，PPT可添加标注、空白板、照片或直接拍摄课程公告 查看和建课程公告选择不同班级进展课堂互动，目前支持7种互动方式：动教学与教学动教学与教学课堂互动学习子系统测验：从课程内容中选择自测题进展课堂测验，可实时查看作答状况争论：从课程内容