【-高考复习-仿写-】剖析

句式仿写仿句，即仿例造句，就是在确定的语境中，依据语言表达的须要，参考题干所供应的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文连接的句子。这是一种既有限制但又留有较大创建空间的语言运用型主观题，这种题型不仅涉及语法结构、修辞，而且还关联到语言的连贯与连接、句意格调的和谐与一样。考点说明：《考试大纲》仿写句式题隐含着两个方面的考查：一是考生对原句特点的认知实力。1如理解原句的意义，尤其是隐含义；2弄清原句句式特点；留意原句修辞手法；3把握原句的情感基调；4关注用词特点等。二是仿造、创新实力，做到句意相关，结构一样，修辞相同，追求形神兼备，创新出彩。仿写

仿其形式:1、字数2、句式（陈述句、否定句、疑问句、反问句、把字句、被字句等）3、修辞（比方、拟人等）仿其神韵：主题、情感、逻辑关系……显性隐性仿照分析句子结构抓住句式特点分析修辞手法把握修辞特点分析陈述对象紧扣中心话题

分析色调格调契合语境意脉句式一样修辞恰当

话题统一

色调和谐

形似神似形神兼备仿句时要明确思路：做到“确定二仿三连”。先确定对象，再依据供应的示例仿写，并留意语句连贯。想你想你想你真想你请个画家来画你把你画在眼睛里白天黑夜看着你恨你恨你恨你真恨你请个画家来画你把你画在砧板上千刀万刀剁死你

仿用句式的关键，是精确把握所给例句的内容与形式。要求仿写的句子涉及内容、形式、修辞和字数四个方面，综合考查多方面的实力。仿用句式主要是针对供应的新语境进行句式仿造，进行创建性发挥。仿用句式要遵循两条原则：一是形式的束缚性，就是说确定要符合题目要求，不行另起炉灶；二是内容上的创建性，内容上不要再去重复原来的内容，要尽量开拓境界。习题一：仿照下面的句式和修辞格，另写一句话。（４分）假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我确定记清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬……作题步骤：一、审清题意：必需运用比方、拟人、反复三种修辞；力图格调优雅清爽，思想主动健康。二、缀词成文：紧贴原句格式，词性保持一样，搭配正确，句意通顺.假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我确定记清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬……仿写：假如我是一支蜡烛，静默地在夜空中闪亮，我确定坚守我的志向，发光，发光，发光……问题答案示例１、假如我是一支蜡烛，静默地在夜空中闪亮，我确定坚守我的志向，发光，发光，发光……不是拟人闪亮假如我是一艘航船，静默地在大海中航行，我确定明确的使命，前进，前进，前进……（２分）假如我是一朵莲花，偏偏在淤泥中滚打，我确定坚守我的信念，高洁，高洁，高洁……（３分）问题：不是拟人！问题：不合事理！假如我是一条小鱼,逍遥自由地在溪水里遨游,我确定谨记我的目标,游啊,游啊,游啊……假如我是一只蝴蝶,逍遥自由地在花丛中曼舞,我确定要做好我的工作,撒吧,撒吧,撒吧……用词重复,且词语形式与原句不一样不知所云!原句：假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我确定记清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬……假如我是一片落叶，翩跹地在空中起舞，我确定会记住我的妈妈，感恩，感恩，感恩……

内容前后联系不紧密,跳动性太大!优秀答案示例：假如我是一朵梅花，静静地在雪地里坚守，我确定牢记我的志向，绽放，绽放，绽放……假如我是一剪寒梅，茕茕地在风雪傲立，我确定坚决我的信念，坚毅，坚毅，坚毅……假如我是一棵小草，静静地在土地上起舞，我确定坚持我的信念，生长，生长，生长……假如我是一根蜡烛，静静地在黑夜里奉献，我确定牢记我的使命，燃烧，燃烧，燃烧……假如我是一艘轮船，静默地在大海上飘泊，我确定牢记我的目标，前进，前进，前进……假如我是一座灯塔,稳稳地在小岛上守望,我确定牢记我的职责,引航,引航,引航……假如我是一棵桂树,静静地在路边伫立,我确定不忘我的使命,飘香,飘香,飘香……

解题方法

1、弄清题目要求，驾驭思索方向。2、细致分析原句或例句，弄清以下各方面的特点：⑴理解原句的意义，特殊是隐含意义，保持仿写的句义与原句句义的一样性。⑵留意原句的句式特点，特殊是分句间的关系（相对、相反或相像、相近），关联词也要一一对应（相像、相近）。⑶留意原句的修辞方法，仿句要与之相同。⑷留意原句的用词特点，如词语的褒贬雅俗等，仿句用词越像越好，一般用近义词。⑸留意例句的感情基调，如哀痛、喜悦、沉重、明快等仿句要一样。例2.依按例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式造一个句子。（3分）

例句：老师的四周飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是老师撒出的才智的花朵。

请看下面的仿句，同学们给打一下分数。

1校内里有一块草地，不，那不是草地，它是莘莘学子课后休憩的绿色地毯。2母亲的额上刻着深深的皱纹，不，那不是皱纹，它是岁月留下的痕迹。

1、2句陈述对象不一样（1分）参考：妈妈的额头长满了皱纹，不，那不是皱纹，它是妈妈雕刻的岁月的五线谱。

3、医生的四周飘着药的气味，不，那不是药的气味，它是医生呼出的温煦的气息。4、农夫的身上淌满了汗水，不，那不是汗水，它是农夫播种出的华蜜的果实。3、4句比方不当（1分）5清洁工人的四周堆满着垃圾，不，那不是垃圾，它是清洁工人奇异心灵的结晶。

参考：老师前方有一块黑板，不，那不是黑板，它是老师播种学问的沃土。5句比方不当且句子结构不一样（0分）参考：学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。

仿写四忌

一忌话题脱离

话题：一指题目中规定的陈述对象

还指文段所给定的中心主旨

结构：句式、句型甚至语气

修辞：正确运用常见的修辞方法

色调：即色调和格调。不论语境色调还是感情色调都要和谐。此外，仿写的句子立意境界要高，要求内容有哲理性和启发性。二忌结构不一三忌修辞不符四忌色调不合［例2］在下文横线上，依据供应的开头，仿照供应的句子，续写句子。画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”任听众自去体会。诗人作诗，，,；老师讲课，，，＿。洋洋洒洒感情挥洒淋漓尽致让读者身临其境谆谆教化讲解深化浅出让学生如坐春风讲究含蓄言有尽而意无穷让读者自去欣赏言简意赅有意引而不发留给学生思索的余地脱离中心［例3］仿按例句形式，重新写两个句子。金钱，能买来佳肴，买不来好胃口；能买来书籍，买不来学问。金钱，能买来佳人，买不来芳心；能买来婚姻，买不来华蜜。金钱，能买来玫瑰，买不来爱情；能买来贺卡，买不来友情。［例5］依按例句的格式，依据供应的开头，仿写句子。假如没有志向，人生就像一只无舵的航船，飘漂移荡，没有方向。如要没有志向，人生就像,，。一只无头的苍蝇哼哼嗡嗡到处乱撞一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标

色调不一样开放式（自由式）仿写仿照下面的比方形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。参考答案感情是人生的一首歌：快乐是音符，笑声是歌词，悲欢离合是感情的旋律。

例1江是水的一部戏剧：浪花是舞蹈，涛声是音乐，鱼虾、野鸭是江的人物（0分，运用了原句的本体）例2社会是人生的一部乐章：奋斗是主旋律，挫折是休止符，成功、喜悦是乐章的最强音。评语：该卷判4分。本体无领属关系扣2分。（1）

局部不当，功亏于篑。不当多在首句或尾句。如：教室是一座美丽的花园：

老师是辛勤的园丁，

学生是娇艳的花朵，

粉笔是学问的甘露。前三句的比方成立，且寓意不错，最终一句大煞风景。（2）

比方成立，立意不佳例：婚姻是爱情的坟墓

结婚证是墓碑

家庭是棺材

老婆、孩子是黄泥巴（3）

问题尖锐，但有失偏激例：学校是学生的地狱教室是阎罗殿校长是阎王办公室是学生的油锅[典型病例诊断]典型病例1：学校是一座监狱：校长是监狱长，老师是看管，你、我、他是监狱里的囚犯。典型病例2：学校是一座庙：校长是方丈，老师是大师兄，你、我、他是庙里的和尚。诊断：学校是培育人才的地方，是我们健康成长的乐园，怎能如此立意！[优秀个案赏析]学校是运载我们驶向成功彼岸的船：校长是船长，老师是服务员，你我他都是船上的乘客。赏析：句子对学校教书育人的功能进行了歌颂，主动向上。一个好的比方，应当是内容与形式的完备结合，既讲究辞格切合，又要力求内容奇异，要想得高分，二者缺一不行。试看下面两个较好的例子：大气磅礴之例：中华大地是一个奋斗不屈的巨人：

珠穆琅玛是昂扬的头颅，

万里长城是挺直的脊梁，

黄河、长江是沸腾的血液。委婉细腻之例：山是大地的一个孩子：森林是皮肤，花草是衣服，松鼠、白兔是他的玩具。习题:仿照下列诗句,选择新的意象,用对偶的手法,另写一组句子.贝壳脚丫海鸥,海风浪花沙滩.珍宝海带鱼虾,港湾渔船晚霞.审题结论:情景统一,全部押韵.垂柳堤岸荷花,清风暖日彩霞;青丝玉手白牙,才子佳人情话.与语段整体情境不符，整体是优雅的诗化语言。白纱藤萝石桌清茶大漠落日飞沙，古道西风瘦马；乡村小院鸡鸭，小桥流水人家。情景不一样！胳膊大腿手丫，鼻子耳朵秀发；脑袋前胸后背，心脏胰腺肠胃。简直俗不行耐！西风寒叶霜凄紧，寒蝉北雁猿啸哀。暮雨晓风侵寒日，残阳照上青苔。不是纯意象，句子形式要尽可能和被仿句一样！

优秀答案示例：松树柏树山峰，溪水小麦田埂；小径院落石凳，草坪花园蜜蜂。青藤绿树乌鸦，弯桥细水农家；池塘莲藕荷花，小径小草篱笆。柔柳细草池塘,竹篱菊花月光;清风疏影暗香,玉指长箫白裳。做题心得：情景统一（能构成完整的画面）、格调高雅、音韵和谐。心中存有美，笔下描画美！以我国自然景观为例，仿照下面的例句，再写两个句子，构成一组排比句。宏伟的喜马拉雅山，犹如一位昂首挺立的巨人，屹立于广袤天地之间，她是中华民族不屈不挠的精神的象征；……基本格式对象+比方+描述+评价题材范围自然景观猎取内容大山大江大河大景观语言要求修辞得当、精确简明、句式一样、符合逻辑对象比方评价描述我国自然景观九曲黄河，犹如一条长长的彩练，横亘于中华大地，她是中华文化源远流长的象征。

巍巍泰山，好像一位历史巨人，矗立于齐鲁大地，他是祖国沧桑历史的见证。仿写题型2、命题式仿写1、嵌入式仿写3、开放式仿写4.对联仿写人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品德。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，_________________，__________________；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨看法，文天祥《正气歌》的浩然正气，________________________，_________________________。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。（2008年四川卷）19．在下面横线处，仿照前面画浪线的句子，各补写两个例子。（6分）马尔克斯《百年孤独》的魔幻荒诞，卡夫卡《变形记》的苦痛无望。从老子学得无欲的品德，从巴金学得博爱的胸怀；常见题型——嵌入式嵌入式特点：在所供材料中间空出一句或几句，要求仿照上句或下句句式，再造句子嵌入空缺处，且要与上下文连接。在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

坡头一中迎来了她三十二年诞辰。三十二年像一条长河，有急流也有缓流；三十二年像一幅画卷，有冷色也有暖色；_________________，_________________；三十二年像一部史诗，有苦痛也有快乐。长河恒久奔流，画卷刚刚绽开，_________________，史诗还在续写。乘风破浪的坡头一中正迈着坚决的步伐，大踏步前进。三十二年像一首歌曲有低音也有高音

乐曲渐趋高潮

三十二年像一个赛场有失败也有成功赛事正趋激烈

三十二年像一部戏剧有安静也有高潮剧幕缓缓拉开三十二年像一条大路有弯曲也有笔直

大路接着向前牛刀小试

命题式特点：设定一个语言材料，再另外命题确定内容,依据例句句式仿写。常见题型——命题式

依照下面两个比方句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比方句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上学问的殿堂。书籍犹如一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的才智之门。（不超过60个字）

参考答案:

时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻伤痛。时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢。仿写:_______________________________________________________________________________________1、以摆渡为话题，仿写三个句子。(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。(2)“希望工程”把贫困的孩子摆渡到求知的校内。2、仿照下面的句式，以“只有”开头，写一个结构与之相像的复句。只有波涛澎湃的大海，才能创建出沙滩的光滑与松软。仿写：___________________________________

_____________自我检测老师把学生摆渡到学问的王国。父母把孩子摆渡到成人的世界。医生把患者摆渡到健康的乐园。只有一望无际的森林，才能创建出大地的翠绿与娇美。悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也恒久走不到;乐观者说,希望是，，。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到成功的彼岸；悲观者说，风是，。启明星即使摘不到也能告知人们曙光就在前头。浪的帮凶能把你埋藏在大海深处特点：在所供材的末尾留出一个空位，要求考生依据例句的内容和句式续写一个或多个句子，使之与上文构成一段语意完整的文字。常见题型——续写式23.在画线部分填上恰当的语句，使前后内容连贯，句式整齐。（5分）站在历史的海岸，漫溯道道的河川，我们看到：楚大夫沉吟泽畔，忠心不改；_________，_________。他们都选择了永恒：纵然身沉大江，也不扬波逐流，这是执著的选择；_________，________，_________。参考答案：陶渊明寄情南山怡乐无穷纵然躬耕荒园也不心为形役这是高尚的选择二、阅读下面一段文字，先在（1）处为上文补写一个结论，然后在（2）（3）两处填入适当的句子，组成前后呼应的排比句。（冲刺五）一位伟人说：“宠爱倾听的民族是一个才智的民族。”傲岸自大的民族不宠爱倾听，只宠爱折服，他们的傲岸拦住了他们的视线。闭关自守的民族不宠爱倾听，只宠爱沾沾自喜，他们坐井观天，阻碍了他们的见识。急功近利的民族不宠爱倾听，只会浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵。因此，（1）________。（2）______。这将使我们思想开放，视野宽广，从而发展我们的事业。（3）_______。我们的民族要学会倾听。这将使我们虚怀若谷，博采众长，从而成就我们的宏大。这将使我们高瞻远瞩，潜心探究，从而完善我们的精神。常见题型——开放式供应一个或几个句子作为例句，但不限定仿写的内容。此类仿句一般都有修辞要求。【例题】依照下面的比方形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思连贯完整。(不要求与原句字数相同)假如人生是一首诗，奋斗就是欣赏，你可以从中收获很多东西。成功，你可以从中体验到喜悦和傲慢。失败，你可以从中体验到苦痛和脆弱。答：________________________________________________解析本题考查话题外仿写，只要求句式和修辞上的一样，解答本题关键是选取一组合适的本体，如例句中的“人生”“奋斗”“成功”“失败”，选择时要考虑它们之间的逻辑关系，然后确定相应的喻体，再依据句式结构进行仿写。答案(示例)假如自然是一本书，旅游就是阅读，你可以从中收获很多东西。登山，你可以读到秀丽雄奇。观海，你可以读到博大深厚。【例1】仿照下面的示例，自选话题，写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。金钱不必车载斗量，够用就好；友情不必甜言蜜语，真诚就好；人生不必震天动地，踏实就好。______________________________________________________________________[解析]给定的是排比句，基本句式是“……不必…，……就好”，所选的事例是生活中大家所熟知的“金钱”“友情”“人生”。引导学生树立正确的人生观。[答案](示例)居室不必富丽堂皇，舒适就好；爱情不必山盟海誓，真心就好；志向不必鸿鹄云端，高尚就好。开放式（自由式）仿写仿照下面的比方形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。思索：有哪些留意点。①必需运用比方且要选择新的本体和喻体。②要写四个比方句，且必需是暗喻。③第一句的本体与下面三句的本体有领属关系。④第一句的喻体与下面三句的喻体有领属关系。⑤四个比方构成一个完整的意思。⑥四个比方本身合理贴切

思索：有哪些留意点。①必需运用比方且要选择新的本体和喻体。②要写四个比方句，且必需是暗喻。③第一句的本体与下面三句的本体有领属关系。④第一句的喻体与下面三句的喻体有领属关系。⑤四个比方构成一个完整的意思。⑥四个比方本身合理贴切开放式（自由式）仿写仿照下面的比方形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。参考答案感情是人生的一首歌：快乐是音符，笑声是歌词，悲欢离合是感情的旋律。

例1江是水的一部戏剧：浪花是舞蹈，涛声是音乐，鱼虾、野鸭是江的人物（0分，运用了原句的本体）例2社会是人生的一部乐章：奋斗是主旋律，挫折是休止符，成功、喜悦是乐章的最强音。评语：该卷判4分。本体无领属关系扣2分。（1）

局部不当，功亏于篑。不当多在首句或尾句。如：教室是一座美丽的花园：

老师是辛勤的园丁，

学生是娇艳的花朵，

粉笔是学问的甘露。前三句的比方成立，且寓意不错，最终一句大煞风景。（2）

比方成立，立意不佳例：婚姻是爱情的坟墓

结婚证是墓碑

家庭是棺材

老婆、孩子是黄泥巴（3）

问题尖锐，但有失偏激例：学校是学生的地狱教室是阎罗殿校长是阎王办公室是学生的油锅[典型病例诊断]典型病例1：学校是一座监狱：校长是监狱长，老师是看管，你、我、他是监狱里的囚犯。典型病例2：学校是一座庙：校长是方丈，老师是大师兄，你、我、他是庙里的和尚。诊断：学校是培育人才的地方，是我们健康成长的乐园，怎能如此立意！[优秀个案赏析]学校是运载我们驶向成功彼岸的船：校长是船长，老师是服务员，你我他都是船上的乘客。赏析：句子对学校教书育人的功能进行了歌颂，主动向上。一个好的比方，应当是内容与形式的完备结合，既讲究辞格切合，又要力求内容奇异，要想得高分，二者缺一不行。试看下面两个较好的例子：大气磅礴之例：中华大地是一个奋斗不屈的巨人：

珠穆琅玛是昂扬的头颅，

万里长城是挺直的脊梁，

黄河、长江是沸腾的血液。委婉细腻之例：山是大地的一个孩子：森林是皮肤，花草是衣服，松鼠、白兔是他的玩具。4对联式仿写就一副对联而言，一般上下联的联意正对、反对、串对。

A．正对：上下两联，角度不同，意思相互补充，内容相像或相关。

B．反对：上下两联，一正一反，意思互衬。上联与下联对比尖锐分明。

C．串对：又名流水对，上下联意思顺连，在语法上形成一个复句，构成顺承、递进、转折、选择、假设、目的等复合关系。正对：

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。

反对：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣

串对：如“聚来千亩雪，化作万家春”。【例题】依据下面一副对联的上联，对出下联。上联：英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业下联：______________________________解答这类试题要留意：在形式上，上下联要字数相等、词性相同、结构相应，形成对仗；在内容上，上下联要相互关联，或正对、或反对、或串对。对于平仄，高考一般不作要求。答案才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图对联式仿写

解答对联式仿写题应当留意以下几点：1．字数相等。上下两联字数必需完全相等，这是对联具有对称美的不行或缺的基础。2．词性相同。上下两联的词语基本上是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词，介词对介词，等等。3．结构相应。上下两联之间的句法结构必需彼此一样，如主语对主语，动宾结构对动宾结构，主谓句相对，平仄相反。但是，在高考中一般要求宽对，不对平仄作具体的要求。4．内容相关。对联的上下联的含义必需有确定的关联，做到相互连接，但又不能重复，比较常见的有互补关系、对立关系、承接关系。仿写关键1审题型，明确答题方向2.句式（陈述句、否定句、反问句、疑问句被字句等）3.修辞4.紧扣中心，话题统一5格调高雅6语言连贯例句：仿按例句的格式，任写一种事物。老师的四周飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的才智的花朵。[仿句]父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那莫非不是父亲辛苦劳作的见证吗？事物否定想象（比方）[参考答案]教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种学问的沃土。分析句子结构，抓住句式特点，做到句式一样分析修辞手法，把握修辞特点，做到修辞恰当依照下面两个比方句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比方句。人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。［仿句］真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚犹如一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。爱出谜语的顽童出难题漫长的旅行前进的火把比方内部语意须连接并列渺小的尘土比方不成立一道溪流比方成立说明语不搭配［参考答案］真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友情的果实；真诚似乎一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相同的句子。什么样的年龄最志向？什么样的心灵最光明？什么样的人生最奇异？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最志向；月亮说：；海鸥说：；太阳说：燃烧的青春最辉煌。［仿句］月亮说：我放射的光线最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最奇异。［参考答案］月亮说：我坦荡的心灵最光明；海鸥说：搏击风雨的人生最奇异。分析陈述对象，紧扣中心话题，做到话题统一时间好比一阵春风，它能帮助我们吹散心中的迷雾。时间犹如一位商人，它能刺激我们追求奇异的金钱。慧眼识穿文意？格调低俗语意不连贯仿按例句形式，重新写两个句子。金钱，能买来佳肴，买不来好胃口；能买来书籍，买不来学问。〔例〕金钱，能买来佳人，买不来芳心；能买来婚姻，买不来华蜜。金钱，能买来二奶，买不来婚姻；能买来贵礼，买不来真诚。〔参考答案〕金钱，能买来玫瑰；买不来爱情；能买来贺卡，买不来友情。分析色调格调，契合语境意脉，做到色调和谐仿写歌诀分析例句最关键，弄清题意是前提。修辞方法会运用，上下句式讲对齐。联想想象要丰富，语句通顺重文笔。形神兼备显情操，文质兼美仿好句。1．话题不符合要求。2．句式与例句不同。3．修辞运用不当。4.内容不合理。5．主旨格调不高。总结常见错误仿句要做到三审（1）审题型，明确答题方向（2）审题干，明确显性要求（用笔一一标出）（3）审例句，明确隐性要求（对象、主题、修辞、褒贬、逻辑关系等）仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思连接一样。在充溢爱的社会里，人人都呼喊爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温煦。①话题②句式③修辞爱心前一分句为推断句，后一分句为使动句前一分句用的是比方④结构前一分句组合方式为“主＋是＋宾”，宾语为双限制的偏正短语；后一分句的成分组合方式为“使＋（定+人）

＋谓动＋宾语"。仿句要求做到句式结构和修辞格与示例一样，不但形似，还力求神似。仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思连接一样。在充溢爱的社会里，人人都呼喊爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温煦。⑤连接所造仿句在语境上、语意上、用词搭配上均应做到与例句连贯自然，相互照应，连接一体。例句所述"爱的社会"、"呼喊爱心"、"冬日阳光"，"使……的人……"均为必仿语境和语意，在用词上，也须依据例句的"爱心是……的……，使……的人……"格式。⑥手法在表现手法上应运用与例句相同的方法，如象征、比较、抑扬等。例句的后一句“使‘贫病交加’的人感到‘人间的温煦’”中便包含了隐性的先抑后扬的手法，这也是要留意的。不能出现"使傲然挺立的人感受到家的温煦"的说法。仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思连接一样。在充溢爱的社会里，人人都呼喊爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温煦。⑦逻辑⑧情感仿句在内容上应做到合乎事理和逻辑，如"阳光"使人"感到""温煦"，"光明"使人"看到""希望"，"暖风"使人"觉得""舒适"，"绿荫"使人"得到""休憩"。在情感的表露或褒贬方面，仿句也应与例句的方式相吻合。例句接受了赞美或讽刺的口吻，仿句也要用赞美或讽刺的语气；假如例句的情感表达很含蓄，仿句就不能太直白。如例句中的“冬日”是书面语言，“温煦”属褒义词，仿句就该配以“春日”、“希望”等与之色调相吻合的词，而不要运用“春姑娘”“黑暗”一类的词。

仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思连接一样。在充溢爱的社会里，人人都呼喊爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温煦。题干中如有字数要求，句子数量要求，均应留意。同时，书写方面，还应做到细致工整，无错别字。遵循要求，可仿例造句如下：

爱心是一阵初春的暖风，使面临无望的人看到人生的希望。

爱心是一片夏日的绿荫，使乏累不堪的人得到旅途的休憩。形神兼备请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。要求字数相同，句式相像。（５分）黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团聚圆。典例０６江苏卷好的仿句要求思想健康。比如仿写雨果的名言“生活好比旅行，志向是旅行的路途，失去了路途，只好停止前进”时，说“升官好比登山，金钱是登山的阶梯，没有阶梯，只好掉了下来”。句子虽然“形似”，但不能算好的仿句。原句是从正面阐述深刻的人生道理，而仿句却是宣扬不健康的处世哲学。特别提醒依按例句的格式，依据供应的开头，仿写句子。假如没有志向，人生就像一只无舵的航船，飘漂移荡，没有方向。如要没有志向，人生就就，，。［参考例句］假如没有志向，人生就像一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标。实战演练在下面横线处,续写两句话。兰因春而存在,而春也因