一年级辅导记录

一年级指导记录一年级指导记录93/93PAGE93一年级指导记录原（草原）（原来）（平原）

打（打字）（打发）（打击）

宁（宁日）（平和）（宁静）

羊（羊儿）（牛羊）（山羊）

门（门口）（出门）（大门）

无（无边）（无知）（没心）

牧（牧民）（放牧）（牧羊）

民（人民）（民主）（渔民）

处（远处）（长处）（高处）

动（行动）（动力）（悦耳）

公正镇中心小学学生个别化教育

辅

导

记

录

班级一（）

学科语文

教师

指导记录

指导时间

指导

学生名单

个一、默写六个单韵母。

别

化二、挨序次默写二十三个声母。

教

育三、按要求分类写下来。（12分）

辅agutmer?pi

co

导

过

程

指导记录

指导时间指导

学生名单

个仍旧子写音节。

别

化b—ù→（bù）zh—è→( )

教

育x—ǜ→（）d—u—ǒ→( )

辅

导n—ǚ→（）h—u—à→( )

过

程q—ǜ→（）z—u—ō→( )

指导记录

指导时间

指导

学生名单

个给下面的字选择正确的读音，写下来。

别yúmáyáh?tǔ

化mùpízhúhuǒshí

教土鱼火禾目

育石

竹皮

牙麻

辅

导

过

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个一、请你帮ɑ、o、e、i、u、?找朋友，组成8个复

韵母写在四线三格里。

别

化

二、读一读，按要求分类写下

教

piuzishwiekyiwuer

育nuen

辅声母：导韵母：

整体认读音节：

过

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个一、写出由以下单韵母能够组的复韵母。

别aoeiu?

化教二、给下面的字母分类。育aibzhiuifyinreicihlo辅eryueyu导过程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个

别

化

教

育

辅

导

过

程

挨序次填空。

b( )m( )( )t()l()k()( )()xzh()()r( )c()()()指导记录

指导时间

指导

学生名单

个拼一拼，读一读

别pàbǎpúbōmūbàmáfàm

ùb?màb?b?fǎbífáb化ǐp?bìbúf?bǔbùpü

教p?mǎp?büpípūmüpǐ

mōpìpǒm?wǒmǒm?m?育bámímǐmìpǎmúmǔpǔf

辅üpōfūpùbǒfúfǔpá

fù导

过

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个拼一拼，读一读别dütǎlítat?n?dǔdǎ化títìlǚdàtútǔtùdítànútünǔdìnùtǐnǜ教nádúnǎlǜtūdùnàlǐ育nan?dǐnílànǐnìnülūd?lúdylǔdálùlǘn辅ǚlülád?lǎlydūla导l?lì过

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个读准词语

别lǎbɑnítǔlǜdìnǎlǐl化ǚtúdàmǐtǔdìmùmǎdàdìtǐyùtímùfünù教nàlǐmǎlùdàf?

育

辅

导

过

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个

别

化

教

育

辅

导

过

程

h?huüh?ɡ?yíɡahútu

huǒɡuōɡuüɡuǒhǔp?

huüduǒɡyɡelíhuü

huàhuàhámɑhuǒbǎkuüdàlu?tuohuáhuát?bōlu?tuōdìɡuōlúhümìɡuüwǒɡu?huübùkuàbùlu?boktwùkahuàkakǔɡūɡum?ɡu指导记录

指导时间

指导

学生名单

个

别

化

教

育

辅

导

过

程

xiàqíjíɡ?yìqǐx?ɡuüɡu?jiüxítíxǐy?fuxìjùyúxiüj?qìjúhuüjìxùdǎqìɡyqǔɡu?qùfùxídüj?mùhu?qǔx?qíjiüfǎjǔlìqiàqiàhuàjiáqìtǐxǐy?j?mǔj?bōlu?指导记录

指导时间

指导

学生名单

个拼一拼，读一读báicàichu?别làzhutáishuǐwūɡu?化

教

育

辅

导

过

huíjiülìshūshùshuǐhuüm?ihuüláihuímeihǎish?cìweichǐziküiqìchyruìlìbáitùpaidàixǐàizhúp?itǔɡuìhuüfaizhǐfaihuàzuǐbɑbúzàitǔpáiduìbyiziháizidàkuàilanǎinɑicüimíküishǐm?wtitàidù

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个默写单韵母

别aoeIuv

化教

育

辅

导

过

程

默写声母

bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw指导记录

指导时间

指导

学生名单

个认读整体认读音节

别Zhichishirizicisiyiwuyu

化

教

育

辅

导

过

程

认读复韵母

aieiuiaoouiu指导记录

指导时间

指导

学生名单

个熟读以下音节。别qunzhuàngc?ngguǎnmíng化jìngch?nbangshynzhüngxuànkuǎnzhynxi?nghuándànnánt教ǎnbìngǔncúnchūnpìnjūnqùnyùnshǎngxūnmǐngùn育xìngqing

辅

导

过

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个熟读以下音节词。

别

化

教

育

辅

导

过

程

shünɡxǖnshuǐɡuǎnqúnzixúnzhǎozhǎnjiǎsh?nxinw?nzibáiyúnr?nmínyīnwǔnàozhōnɡshünyánɡcǎih?nɡyuánzhūbǐ指导记录

指导时间

指导

学生名单

个单韵母：aoeiu?

别复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iuie、

?e化

特别韵母：er教

前鼻音韵母：an、en、in、un、?n育

后鼻音韵母：ang、eng、ing、ong辅

导

过

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个熟读以下汉字并标出拼音。（挨序次读，打乱序次读）

别人（）口（）手（）足（）化舌（）牙（）耳（）金（）木（）水（）火（）山（）教石（）田（）

育

辅

导

过

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个给下面的字选择正确的读音，连起来。

别yúmáyáhétǔmùpízhúhuǒshí

化土鱼火麻牙禾目石竹皮

请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在格子里。

教

读一读，按要求分类写下。

育

piuzishwyingiekyiwuer

辅nuenyuan导声母：过韵母：整体认读音节：程指导记录

指导时间

指导

学生名单

仍旧子写音节。

个n—ǚ→（nǚ）zh—u—àn→( )别x—ǜ→（）x—i—ōnɡ→()d—ú→（）q—ü—án→()化

教给下面音节加上四声。

育

辅

导

过

程

qiuqiuqiuqiukuɑkuɑkuɑkuɑɡouɡouɡouɡouxionɡxionɡxionɡxionɡ指导记录

指导时间

指导

学生名单

个

仍旧子分解音节。

例：shùn→(sh)—(ùn)

chūn→( )—( )duǎn→( )—( )—( )

别qún→( )—( )juàn→( )—( )—( )

化

按要求，在横线上写出韵母。教1、复韵母：

2、前鼻韵母：育3、后鼻韵母：

辅

导

过

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个恩赐下汉字补充音节。

别________________________化

二

耳

五

月

日

也

l___

n___

t___

x___

t___

x___

教

六

鸟

台

笑

跳

响

育给汉字圈出正确的音节。辅

三（sānshān）竹（zúzhú）真（zhēnzhēnɡ）沙

导（sāshā）十（síshí）足（zúzhú）身（shē

过nshēnɡ）纸（zǐzhǐ）

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个写一写笔顺，数一数有几笔。

别土：____________________有（）笔

化禾：____________________有（）笔

教下：____________________有（）笔

育按要求加笔画成新字。

辅加一笔：二（）木（）大（）导

加两笔：口（

）

十（

）

一（

）

过

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个填空。别六七一二三四五八九十禾每日日大化教1．（）去（）里，烟村（）家。亭台（）座，（）枝育花。rì辅2．天空中有一轮红（）。导hétiāntiāndà过3．田里的（）苗在一（）地长（）。程指导记录

指导时间

指导

学生名单

连一连。(12%)

个

绿色的荷(hé)叶唱步

别

美丽的禾苗跳舞(wǔ)

化

圆圆的房屋跑歌(gē)

教

给下面的字注拼音(12%)

育

f( )( )h( )( )w( )h( )

辅

飞把花五为回

导

过

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个

选择合适的词，填在括号里(填序号)。(12%)

别

(1)只(2)棵(3)头(4)条(5)把(6)片

化一( )水牛一( )天鹅一( )鱼

教一( )树叶一( )雨伞一( )树叶

育把词语连成一句畅达的话(填序号)。(12%)

辅①我②去③书包(bāo)④上学(xǘe)⑤背着

导(bēizhe)

过2.①捉虫(zhuōchóng)②树林(lín)里③啄(zhuó)木鸟④在程3.①草地上②两只③有④小白兔⑤绿绿的指导记录

指导时间

指导

学生名单

个

别

化

教

育

辅

导

过

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

填空

个

九共笔，第一笔是

别

五共笔，第二笔是

化

四共笔，第三笔是

教

子共笔，第一笔是

育

辅

导

过

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个用线把偏旁连成字写下来。６分

别亻白氵口

化勺尔十工

教（的）（）（）（）

育九、写出以下汉字的笔顺。８分

辅我：（）可：

（）

导

正：（）在：

过

（）

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个十、将以下句子补充圆满。１４分

别１、（）有两个宝，双（）和（）脑。

化、（）南（）可采莲，莲（）何田田。

教３、（）星红旗，（）（）（）国旗。育４、（）船弟弟说：“（）叫‘神舟号’，从（）国（），科学家派（）（）做（）行试验。”辅导５、升国旗时，我们小学生应当（）６、我的小手会（），会（），会过（）

程指导记录

指导时间指导学生名单个一、看拼音，写词语。别liànxícānjiāháizib?fùdīt?usōngshù( )()()()()()化jìshùháizihuídátíɡāojūnr?nduìbǐ教( )()()()()()育jìyìtadiǎnwūhēisōnglínɡu?h?tabi?辅( )()()()()()

导

过

程指导记录

指导时间指导学生名单个二、比一比，在组词。别乌（）次（）爷（）孩（）答（）鸟（）欢（）爸（）比（）笑（）练化（）加（）来（）位（）东（）给教（）动（）束（）拉（）练（）听（）牛（）子（）松（）伯（）特育（）孩（）爷（）公（）白（）节辅（）导过

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个

ɡāoxìnɡ

ɡuān

kànj

ǐc

ìdu

ōsh

ǎoy

ǐ

h?u

(

)(

)(

)(

)

(

)

别

huāsh

ùli

ǎnɡ

waic

ān

ɡuānd

à

b?

tu

ōzh

ù

化( )(

)(

)(

)(

)

教ɡu?qùli

ǎnɡɡer?np

ǐnj

ǐti

ān

育(

)(

)(

)(

)

辅

导

过

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个读拼音，写笔画。６分

别shùzhé（）héngpiě（）pi化ězhé（）教wògōu（）héngzhégōu（）piědiǎn（）

育

找出下面音节中的整体认读音节和三拼音节。４分

辅

xuéxióngshìmíngrìyào

导guǎng

过整体认读音节：（）

程三拼音节：（）指导记录

指导时间

指导

学生名单

个恩赐下的音节选择正确读音。

别泥（nílí）村（chūncūn）

化也（yěyiě）生（shēnshēng）

教蓝（lánnán）心（xīnxīng）

育紫（zǐzhǐ）种（zhǒngzǒng）

辅四、读拼音，写词语。

导báiyúnérzǐdōngfāngkāixīn过（

）（

）（

）（

）

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个hǎoyǒuxiǎoxīngōngkāiyěxǔ别（）（）（）（）化yǒuyòngguǎngdàbùxǔyīdiǎner教（）（）（）（）育仍旧子写字组词。１２分辅例：氵——工（江）（江水）导女——子（）（）过木——寸（）（）程人——王（）（）亻——门（）（）指导记录

指导时间

指导

学生名单

一、看拼音写词句（20%）

个shūxiěshùmùqīnɡcǎoiànmiànbàozhù别miànduìzhīxīntīnɡshuōjiǔniúyìmáo化tāshìwǒdeyěshìwǒdehǎoyou教姐姐，朋。育běifēngchuīleyìkǒuqì,shuǐmiànshɑngjiébīngle.辅吹，，结冰。。。

导

过

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个

别

化

教

育

辅

导

过

程

读词语，在正确的读音下面划横线（12%）

高声（shēnshēnɡ）紧紧的（jǐnjǐnɡ）才能（nénnénɡ）这样（zhèzè）．．．．

分开（fēnfèn）娇贵（lóuróu）怀素（huánhuái）颜色（yányián）．．．．

长江（zhǎnɡchánɡ）进去（jìnjìnɡ）流水（lióuliú）惊异（jīnjīng）．．．．

写出带有以下部首的字，再组词（12%）

木氵讠

艹冖

口亻宀指导记录

指导时间

指导

学生名单

个选词填空（8%）

别1．和河禾

（1）野外里的（）苗绿绿的。化（2）我（）妈妈在小（）边察看蚂蚁。

教2．风丰冰花像（）满的牡丹，在北（）中开放。育3．月乐辅中秋节，（）儿圆得像玉盘。音（）课上，我们一边唱歌，一边跳舞。

导

过

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个

别

化

教

育

辅

导

过

程

连一连（12%）

bǎnshī抱国旗一个木板8月1日教师节shìzhī6月1日qìng升电视一支石桥国庆节duìwutóng看书包一座队伍10月1日少儿节háikuàijiànjūnjié背孩子一块渔民9月10日建军节写出意思相反的字。（8%）

rùduǎnhēishī入—短—黑—湿—

héwěiyèwǎnjìn合—尾—夜晚—进来—指导记录

指导时间

指导

学生名单

个

别

化

教

育

辅

导

过

程

按课文内容填空（20%）

1．怀素特别仔细。总看清形状，

记

笔顺，再笔画照着写。今后，他成了名的法

家。

2．一九二九，冰上走，五九六九，沿看柳，

七九

，八九燕，加，耕遍地走。

3．小鱼，浮，鼓起圆圆的眼睛说：“就指导记录

指导时间

指导

学生名单

个读拼音写词语，并选择其中的一个词别语说一句话。化chūnfēngbùgǔlíshùxìnghuā教（）（）（）（）育jìngzǒutiàoyuǎncūnzhuānɡshǒuqiāng()( )()()辅xiǎozhōuzhúzih?chuānyànzi导（）（）（）（）过bēnchíchítángxíngzǒutiándì程（）（）（）（）指导记录

指导时间

指导

学生名单

个选择正确的音节。

别小舟(xiǎozhōuxiǎozhuō)

化篮球(nánqiúlánqiú)

教河川(h?cuānh?chuān)

育爬山(dēnɡshāndēnɡsān)

辅竞．走（jìnjìng）铁饼．（bǐnbǐng）

导足．球（zúzhú）登．山（dēndēng）

过篮．球（lánnán）

程奔驰（banbang）行走（xínxíng）指导记录

指导时间

指导

学生名单

个

别

比一比，再组词。

池（）牙（）

化园（）早（）

教

育

辅

导

过

程

驰（）芽（）

远（）草（）

出（）足（）

千（）不（）

击（）走（）

干（）布（）指导记录

指导时间

指导

学生名单

个(1)给下面的字加上偏旁,再组词写出带

下面偏旁的字，并组词别

木（）（）亻（）（）化

辶（）（）日（）（）教

氵（）（）彳（）（）育

写出带有以下偏旁的字辅

带有“艹”的字：（）（）（）（）导

带有“木”的字：（）（）（）（）过

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个写出以下字的偏旁

别春( )布( )竞( )

化远( )击( )高( )

教问( )奔( )行( )

育外( )声( )破( )

辅写出带有以下偏旁的字

导竹字头门字框

过单人旁木字旁

程提土旁日字头两点水指导记录

指导时间

指导

学生名单

个填上合适的词语。

别(1)形容词

化（）的小草（）的桃花

教（）的竹子（）的祖国

育（）的燕子（）的春天

辅(2)量词

导一()竹子一()春风一()运动一()小草过一()春雷一()笑容一()嫩芽一()春雨一()春笋一()饼干一()乡村一()燕子程一()庄稼一()池塘一( )蜡笔指导记录

指导时间

指导

学生名单

个反义词别里()哭()化高()远()教问()种()育浅( )送()辅长()醒()导出()过程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个

春风轻轻地吹

,

吹绿了

(

),

吹开了

(

)

和

(

),

吹来燕子

,

布谷在

别化

(

(

)

)

唱歌,鱼儿在(

跳跃,小朋友在

(

)

游泳

)

,青蛙在跑来

跑去,春天多美啊!

教

画、跳、走、抱、送

育

1、我在（）竹子。2、山羊会（）钢丝。

辅

3、鱼儿（）出水面。

导

4、妇女节，我（）妈妈一朵花。

过

5、妈妈（）着小弟弟。

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个读拼音写词语，并选择其中的一个

词语说一句话。别

Chūnf

ēngb

ùg

ǔ

l

ísh

ù

x

ìnghu

ā

化

（）（

）（

）（

）

教

jìngz

ǒuti

àoyu

ǎnc

ūnzhuānɡsh

ǒuqi

āng

育(

)

(

)

(

)

(

)

辅xiǎozhōuzh

（）（

úzi

）（

h?chuā

）（

n

y

）

ànzi

导过

bēnchí

（）（

ch

ítáng

）（

xíngz

）（

ǒu

）（

ti

ánd

ì

）

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个二、比一比，再组词。别池（）牙（）园（）早（）化驰（）芽（）远（）草（）教出（）足（）千（）不（）育击（）走（）干（）布（）辅三、填上合适的词语。（12）导（）的小草（）的桃花（）的竹子过（）的祖国（）的燕子（）的春天程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个看拼音，写词语。

别chūnjiéxiàoshēngchōngpòsànníbngùjìng

化tiàoyuèxiūxibōlànghánqìshānyáng

教huānlèháiyǒucǎoyuánmùmíndòngtīng

育lǐwàiyíngmiànzàisānáidǎyuǎnchù

辅bēnpǎochuīniúyìzhīwàibiānhuǒhóng

导

过

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个选择合适的量词填空。

别一（）小河一（）树叶一（）春笋化一（）春雷一（）红花一（）小鸟教育三、比一比，再组词辅进（）再（）声（）不（）导尽（在（）生（）步（）过程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个1、春雷，唤醒了。它们泥土，掀

别翻，从地里冒出来。

化2、池塘里的一闪一闪的，像一只光明

的。教倒映在池塘里，像一群白鹅。倒育映在池塘里，像一只鲜红的气球。倒映在池辅塘里，像一只弯弯的小船。倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。导过3、一只只涌出了圈门，蹦跳着无边的。

程跨上骏马，追赶那的羊群。指导记录

指导时间

指导

学生名单

个太阳和虹

别刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹。虹听见了，就骄傲起来，说自己比太

化阳还美丽。太阳对虹说：“你美

教

丽，这是真的。可是，假如没有我也就没有你。”虹

育不相信，反而更为骄傲了。

辅太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。

导1、数一数，这首诗歌共有小节。

过2、写出以下词语的近义词。

程赞美（）美丽（）

立刻（）指导记录

指导时间

指导

学生名单

个3、把下面的词语排列成一个句子。（只排列数字）

别①彩虹②天上③雨过天晴④七色⑤出现了⑥一道化教育4、“太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。”句子中的“不见”能够换成。辅5、“你美丽，这是真的。可是，假如没有我也就没有你。”导句中的“你”指的是，“我”指的是。过程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个一、写出以下字的偏旁

别声（）冲（）破（）外（）

化二、选字填空

教在再

育1、我写字先看清字形，记住字的笔顺，（）一笔一

画照着写。

辅

2、小明患病了，住（）医院。

导

3、芳芳到达学校，先放下书包，（）打扫卫生。

过

4、下学了，同学们和老师说（）见。

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个三、画去括号里不合适的拼音

别1、春笋在春雨里长（zhǎngcháng）

化2、怀素写字的日子一长（zhǎngcháng）,把木板都

写穿了。

教

四、读课文，回答以下问题

育

1、

课文

中

把春笋比

辅作

。

导

2、“一声春雷，唤醒了春笋”海唤醒了什么呢？发挥你

过的想像，再写下来。

程一声春雷，唤醒了（

），唤醒了恶

（

），唤醒了（

）指导记录

指导时间

指导

学生名单

个一、恩赐下字加上偏旁组成新字。

别元（）（）云（）（）

化兆（）（）也（）（）

教二反义词对对碰。

育宁静（）清晨（）睡（）

辅远（

）

有（

）

新（

）

导

过

程指导记录

指导时间

指导

学生名单

个三、把合适的部件用线连起来，组成新字写下来。别

牛云厂

斤夕羊欠

化教

亲泉文

君力哥卜

育辅四、多音字组词。

导cháng( )aī( )

过长挨

程zhǎng( )ái( )

指导时间

指导

学生名单

个

别

化

教

育

辅

导

过

程

指导记录

一、看拼音写词语。

cānjiātígāolinàxíjūnrén

( )( )( )( )

二、填空。

1、“比”共( )画，第三画是( )。

2、“过”共( )画，第五画是( )。

3、“练”共( )画，第六画是( )。

4、“参”的部首是( )，第六画是( )。

三、背诵课文，并填空。

兔妈妈把蘑菇奖给( )( )( )，因为他敢( )( )( )( )。指导记录指导时间指导学生名单个一、这些词语你都会写吗?别tèjìgāoxìngjǐshùliǎngcì化二、哪个拼音最合适?把它勾出来吧!教1、一只(zhīzhǐ)山羊在山坡上吃草。2、只(zhīzhǐ)有一个骑手技艺高明。育三、选择合适的词语填空(不会写的字用拼音代替辅哦!)导挤满摆满过1、商铺里的柜台里( )了各种各种的商品。程2、赛场周围()了观看比赛的人。指导记录

指导时间

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