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五年级英语工作总结2017五年级英语工作总结20173/3五年级英语工作总结2017五年级英语授课工作总结2017一同来认识下。五年级英语授课工作总结2017又过了一个学期，时间过得特别得快。忧如这一整个学期，都在忙繁忙碌中度过。回首这个学期以来，我在授课上所做的工作，我从授课和科研两方面进行总结。这一个学期的讲堂授课，我更重视于学生知识点的落实，尽量把每节课重难点解决好。并实时登记好学生哪里学得不圆满的地方，以便在复习时会集打破。这个学期，几乎每堂课我都给学生听写，首先把好学生的单词关，学生写不出来的，多听几次，多重复，多重视，多敦促，从期末考试学生写单词的情况来看，学生在这一块确实相关于上个学期有了进步。在小学阶段，单词仍是学生的重点，因此关于单词的识记应当第一放在首位。今后，关于课文的背诵，我也重视起来，原以为学生能读就好，不用然要背诵课文，背了反而加重学生的负担。可是，若是不要修业生背课文的话，学生就会养成一种惰性，不会严格要求自己，他们会以为过得去就行了。相反，对课文进行背诵，是对学生记忆的一种加强，学生从不会背到会背课文的这一过程，就已经不断地在加强记忆，不断地加深印象和理解。因此，背课文是提高学生学习英语的一个路子。其他，本学期，我采用了奖赏的方法，将学生的抄录作业、听写、单词课文的背诵、讲堂表现均分类评比，1并依照学生的基础将他们分为三个层次，每周对他们进行英语之星的评比和奖赏，以此激励学生学习英语，爱好英语。从奏效上来看，学生学习的积极性真实比上学期有了很大的进步，学习的态度也越来越好。这个学期，我也加强了培优补差工作，尖子生除了立足于课本之外，我还指导她们参加校内外各种各种的比赛，以提高她们的英语综合能力。关于中下生，我尽量进行一对一的指导。因为我发现，若是把中下生会集在一同教，总有那么些个学生不愿听。一对一的话，学生感觉到了老师对他们的关注和重视，于是自己也重视起来。而且我在指导他们的时候总是让自己有耐心起来，因为若是连我都没有耐心的话，学生又怎么会好好听呢?在授课工作之余，我还参加授课科研，坚持参加区和科组的英语教研活动，并参加xx部落的网络教研活动。其他，我还申报了小课题。诚然到最后，并没有经过，可是这个过程中，我有试一试过。有失败就会有成功。明年我还要再来。在教科研方面我以为自己还有以下几方面做得不够。第一、关于教材还吃得不够透。我以为能够从“文本再构”这一理念出发，进行文本和资源的整合。尽量把知识点做到深入浅出。第二、对学法缺乏有效的指导。比方

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