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文档简介

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列说法不正确的是(

)。A.父母已经很辛苦了,我们要少让他们操心B.父母为我们操劳是应该的C.我们要学会理解父母、关心父母D.爸爸妈妈工作十分辛苦,还要照顾我们2.放学回家后,看到妈妈在沙发上愁眉不展,你的做法是(

)。A.大人的事小孩子少管B.安慰妈妈,让妈妈开心C.视而不见,催促妈妈快点做饭3.关于班规的制定,你认为正确的是(

)。A.老师制定班规比学生制定的好B.班规应该根据每个班的具体情况来制定C.班规就是来约束我们的,最好不要有班规4.班里有一些同学上课总是不遵守纪律,扰乱课堂秩序,你会(

)。A.事不关已,高高挂起B.在课堂上大声指责他们C.在班会上提出来,与大家一起讨论,想对策D.指责班干部没有管理好班级秩序,影响了自己的学习5.下面小朋友的做法哪种是不对的?(

)A.爸爸不开心,去关心他 B.主动帮妈妈干家务活C.放学后书包一扔,看到饭菜不是自己喜欢吃的,闹起了情绪6.下列不属于做家务给我们带来的好处是(

)。A.有助于形成良好的生活习惯 B.会耽误我们的学习C.可以形成良好的劳动态度 D.为成年后的生活打下良好基础7.做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务(

)。A.事倍功半 B.半途而废 C.事半功倍 D.徒劳无功8.(

)不是上小学之后在班级里的成长足迹。A.我们一家人去旅游

B.我们成为少先队员C.学校组织看菊展合影

D.运动会获得优秀团体奖9.下列做法正确的是(

)。A.在运动场上起哄

B.和其他班不团结

C.与其他班积极合作10.班规制定最合理的方式(

)。A.由老师制定B.由班长制定C.由老师带领全班同学共同制定二.填空题(共10题,共38分)1.我知道我们班的班规有:(

)、(

)、(

)。2.要为父母(

)解愁,就从学做一个(

)的孩子开始。

3.不知不觉中,我们班已经四岁了?让我们一起对着过去的(

),回忆一下班里发生过哪些(

)或(

)的事。4.选做家务要量力而行,先从自己(

)的事情开始,用实际行动证明自己能(

),就可以打消大人的顾虑啦!

5.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出(

)。作为子女,我们对家庭也要有自己的(

)。

6.家是一个特别的地方,在家庭生活中。大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自已的(

)。7.我们不经意的一句(

)或一个(

),都有可能使父母徒增烦恼。

8.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们(

)。

9.作为家中的一员,尽管我们(

),但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭作贡献。

10.家人之间的相互陪伴,相互(

),相互(

),都是家庭成员对家庭的贡献。三.判断题(共10题,共20分)1.我把学习用品带齐,就不会麻烦妈妈给我送来。

2.小红经常帮助父母做力所能及的家务活。

3.作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。(

)4.妈妈有事出门了,我主动提出在家照顾妹妹。

5.家人之间应相互陪伴、相互关心、相互支持。(

6.制定班规是学校和老师的事情,学生不宜参与。

)7.班规是一个班级的标志,是班集体的象征。(

8.我们班赢得了奖杯,是全体同学共同努力的结果。

)9.班级里的活动只需要一部分同学参与即可。(

)10.班规既然制定了,就应该严格执行,不能随意更改。

)四.连线题(共1题,共5分)1.我会连。宣传小组

负责音乐准备

演出小组

设计海报电脑兴趣小组

编排舞蹈

文稿小组

联欢技术支持音乐小组

撰写主持稿五.简答题(共3题,共17分)1.请同学开动你的小脑筋,用自己的创意为家庭做贡献。例如:给菜地扎个竹篱笆。2.你可以通过哪些途径学做家务?具体如何学习?

3.班规的作用是什么?我们要怎样遵守班规?参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.C6.B7.C8.A9.C10.C二.填空题1.上课不许讲话;上自习讨论题不能嬉皮笑脸打闹;不准玩电子产品2.分忧;懂事

3.照片;有趣;难忘

4.力所能及;胜任

5.贡献;贡献

6.责任7.话;举动

8.操心

9.能力有限

10.关心;支持三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.①下雨了,在门口放一个垫子,不让泥水带到家里来。②空罐子养花,家里阳台变得生机勃勃。(答案不唯一,言

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