中考物理力学专项练习

中考物理力学专项练习一、力学1.如图所示，当溢水杯盛满密度为P1的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为m1当溢水杯盛满密度为p2的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为m2。则物块的密度为（）牝,白: iif- M:A.■■■ B.-- C.'' D.•昭【答案】D【解析】【解答】若物块的密度为P，体积为V,根据G=mg和p=得物块的重力G=pVg,当溢水杯盛满密度为p1的液体时，把实心物块放入杯中，物块受到的浮力F浮1=m1g,物块漂浮，则F浮『G,即m1g=pVg,必有：p='……①当溢水杯盛满密度为p2的液体时，把同一物块放入杯中，物块受到的浮力F浮2=m2g,物块沉底，则F浮2=p2gV排=p2gV，即m2g=p2gV,有：V=……②iiilP2将②代入①可得，p=.故答案为：D.【分析】先表示出物体的重力和密度、体积的关系（G=pVg），再根据漂浮条件找出物体fit：的密度和排开第一种液体的质量关系（p='），根据物体浸在第二种液体中的情况找出物H12体的体积和排开第二种液体质量的关系（V=），最后得出答案。2.如图所示中，物体对支持面压力的示意图正确的是（）【答案】C【解析】【解答】解：压力的作用点在斜面上，从作用点起，垂直斜面画线段，在线段的末端画上箭头表示力的方向，ABD不符合题意，C符合题意。故答案为：C【分析】力的示意图要把力的方向和作用点画出来；注意压力的作用点在接触面上，方向垂直于接触面.3.如图是打台球时的情景。下列分析正确的是（）A.用球杆击球时，台球的运动状态改变了，是由于受到球杆施加的力 B.台球被击出后能继续向前运动，是由于受到了向前的力C.水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力 D.水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向受到平衡力【答案】A【解析】【解答】力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状。当用球杆击球时，台球受到球杆施加的力，而改变了运动状态，A符合题意；球离开球杆后，就不再受到向前的力的作用，能继续运动是由于球有惯性，B不符合题意；水平桌面不是绝对光滑，在上面运动的台球由于受到摩擦力的作用而慢慢停下，C不符合题意；水平桌面上做减速运动的台球，运动状态发生改变，是处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，D不符合题意，故答案为：A。【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.物体间力的作用是相互的.（一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）..阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶.下列说法正确的是（）A.车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力 B.车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力C.以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵是运动的 D.检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力【答案】C【解析】【解答】A.车和人的总重力与地面对车的支持力是一对平衡力，A不符合题意；B.车对地面的压力与地面对车的支持力是一相互作用力，B不符合题意；C.以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵是运动的，C符合题意；D.检阅车匀速行驶牵引力等于车受到的阻力，D符合题意。【分析】A、二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上；B、相互作用力：作用在两个不同的物体上的两个力，在同一条直线上，两个力是相等的，而且方向是相反的；C、机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变；D、物体处于平衡态时受到的力是平衡力。故答案为：C.下列物理量估算不合理的是（）A.一个中学生的重力约500N B.人步行速度约10m/sC.人体的正常体温约37℃ D.人体平均密度约1g/cm3【答案】B【解析】【解答】A.一个中学生的质量约为50kg,G=mg=50kgx10N/kg=500N,A不符合题在意；B.人步行速度约1.4m/s,B符合题意；C.人体的正常体温约37℃,C不符合题意；D.人体平均密度和水的密度相当，约1g/cm3,D不符合题意。故答案为：B。【分析】A、先估计人的质量，再根据G=mg求出重力后判断；B、根据人正常步行的速度分析判断；C、根据人的正常体温分析判断；D、人体平均密度和水的密度相当。6.如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P,其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q,P和Q均处于静止状态。已知P和Q的重力分别为G和3G,若弹簧测力计的示数为2G,则下列说法正确的是（）P对弹簧测力计的拉力大小为GP对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2GP对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为GD.弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小分别均为2G【答案】B【解析】【解答】A、题目中已有弹簧测力计的示数为2G,即P对弹簧测力计的拉力为2G,A不符合题意；B、P受到三个力的作用，弹簧测力计的拉力，竖直向上，向下两个力，一是本身受到重力，二是Q对P的吸引力「力平衡，F「G+F引,F引=F拉—G=2G—G=G,P对Q的吸引力与Q对P的吸引力是相互作用力，大小相等，方向相反，故P对Q的吸引力是G,故

地面对Q的支持力=3G—G=2G,B符合题意；C、P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是相互作用力，不是平衡力，C不符合题意；D、P受到三个力的作用，弹簧测力计的拉力，竖直向上，向下两个力，一是本身受到重力，二是Q对P的吸引力，三力平衡，D不符合题意。故答案为：B【分析】（1）正确对物体进行受力分析；（2）平衡力是指一个物体受到大小相等、方向相反的力但是受力物体是一个；相互作用力是两个物体之间的相互作用。.列关于弹力的说法中，正确的是（）A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C.只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比【答案】C【解析】【解答】A、相互接触的物体如果不发生弹性形变，物体间不存在弹力作用，故A不符合题意；B、只要两物体直接接触且发生弹性形变，两物体间就会产生弹力作用，弹力的产生并不只局限于弹簧，故B不符合题意；C、根据产生弹力的条件可知，要产生弹力，物体间相互接触并发生弹性形变，故C符合题意；D、弹性限度内，弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比，故D不符合题意。故答案为：C【分析】物体受力且发生弹性形变，在恢复原状时，对接触的物体产生的力，就是弹力。.忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（）A.不受力，运动状态发生改变A.不受力，运动状态发生改变C.受到重力作用，运动状态发生改变B.不受力，运动状态不发生改变D.受到推力作用，运动状态发生改变【答案】C【解析】【分析】（1）抛出的物体不再受到手的推力的作用，物体由于惯性要保持原来的运动状态.（2）地面附近的物体受到重力的作用.（3）物体的运动速度和运动方向的变化都属于运动状态的改变.【解答】小球出手之前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，由于惯性保持原来的运动状态，继续前进.小球出手前后都受到重力作用，重力改变了小球的运动方向和速度，运动状态不断发生改变.故选C.【点评】(1)掌握抛出的物体不再受到手的作用，这个问题学生容易错误理解成还在受到手的作用.(2)掌握物体由于惯性保持原来的运动状态.(3)掌握地面附近的物体都受到重力作用.(4)掌握物体运动状态的改变保持物体运动速度的变化和方向的变化..如图是2009年6月30日，醉酒超速驾车造成5死4伤的事故车辆，事故后严重变形.汽车变形说明()A.汽车受重力的作用 B.力能使物体发生形变C.汽车没有受到摩擦力作用 D.力是维持物体运动的原因【答案】B【解析】【分析】(1)力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态.(2)地面附近的物体受到重力作用，重力的方向是竖直向下的，不会发生水平方向的碰撞事故.(3)只要两个物体之间要发生或已经发生运动趋势时，存在摩擦力.(4)维持物体的运动不需要力，需要的是物体的惯性.【解答】A、汽车受到的重力是竖直向下的，汽车发生碰撞事故是水平方向的.不符合题意.B、汽车发生碰撞时，碰撞的两个物体有力的作用，力改变了汽车的形状，所以力能使物体发生形变.符合题意.C、汽车地面上运动时和地面之间存在摩擦力.不符合题意.D、维持物体的运动的是物体的惯性，改变物体运动状态的是力.不符合题意.故选B.【点评】(1)掌握力的作用效果.(2)掌握重力的大小、方向和作用点.(3)掌握摩擦力发生的条件.(4)掌握惯性是维持物体运动的原因.

10.甲溢水杯盛满密度为.的液体，乙溢水杯盛满密度为.的液体。将密度为•的小球轻轻放入甲溢水杯，小球浸没在液体中，甲溢水杯溢出液体的质量是32g。将小球轻轻放入乙溢水杯，小球漂浮，且有1/6的体积露出液面，乙溢水杯溢出液体的质量是40g。已知大于。则下列选项正确的是（ ）A.小球的质量为32g B.小球的质量大于40gC.与.之比为2:3D.与,之比为24:25【答案】C【解析】【分析】丁p大于p1,・•・小球在甲溢水杯液体中将下沉，耳孚=G六士长G=mg,「•小球的质量：以=：为，故A错；小球A的体积：m蚌 i2xl0-akg；1 0；小球漂浮在乙溢水杯液体中，FJ=G£=岛X坨g=二〃2Vg=4QxlO-'kgxlOX''kg一 ,F浮''G=ttlg'一，「严二必；=7,故B错；若将小球浸没在乙溢水杯液体中，心"=/3皆二£M4。父icr?kgMION/kg?父4。义iVkgxlONfkgv=^ 」.32x32xIO-3kg即：|x4€xlT-kgPi,-P1：p2=2：3.故C对，D错.故选C.【点评】本题综合考查了密度的计算、重力的计算、浮力的计算（阿基米德原理、漂浮条件），涉及到物体的浮沉条件.利用阿基米德原理求出两个小球排开液体的体积是本题的关键..某弹簧秤中的弹簧断掉了一小段，如果重新安装并调零以后继续使用，测量值与原来的测量值相比较（）A.测量值偏大 B.测量值保持不变 C.测量值偏小 D.前三种情况都可能出现【答案】C【解析】【解答】弹簧变短后其劲度系数会增大，在拉力相同时，弹簧的伸长变短，如果继续使用原来的刻度盘，必然会使测量值偏小，因此只有选项C符合题意；故选C。【分析】同一只弹簧在变短了之后，它的劲度系数会增大，在同样拉力时其伸长量会变小，这样会直接影响测量的结果。.在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受到的拉力成正比.某同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系〃时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来，挂上祛码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x,这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧【解析】【解答】实验中用横轴表示弹簧的伸长量x,纵轴表示弹簧的拉力F（即所挂重物的重力大小）；弹簧平放时测量自然长度，此时弹簧伸长量为0cm；当竖直悬挂时，由于自身重力的影响弹簧会有一段伸长量，但此时所挂重物的重力为0N（即：F=0N）；因为在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与其所受的拉力成正比，综合上述分析四个图像中只有选项C符合；故选C。【分析】弄清坐标轴代表的意义，并能综合分析拉力F与伸长量AL的关系.需要注意弹簧的平放与竖直放对横纵坐标的影响。.两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同.由此可以判断（）A.两物体受的浮力一定相同 B.两个物体一定是等重的C.浸在水中时，弹簧测力计示数是相同的 D.两个物体一定处在液体中相同深度【答案】A【解析】【解答】:物体都浸没在水中，「.F浮=&已即两物体受到的浮力相同，A项正确；因为只知道物体受浮力的大小关系，据F*G-F'所以不能确定物体受重力.浸没水中后弹簧浮测力计的示数的大小关系，B.C项错；浸没水中的物体受到的浮力与所处的深度无关，D项错.故选A.分析物体浸没在水中，弹簧测力计减少的示数就是物体受到的浮力大小，减小的示数相同说明受到的浮力相同.【答案】A【解析】【解答】解：重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零，所以物体重力和质量的关系图象是一条过原点的直线。故答案为：A。【分析】结合重力计算公式G=mg分析即可..如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部没入水中.图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图像.若不计水的阻力，g=10N/kg,则下列说法不正确的是（）

A.石料的质量为140kg B.石料沉底后所受浮力为500NC.石料的密度为1.8x103kg/m3 D.该石料立于水平地面上时对地面的压强为2.8x104Pa【答案】D【解析】【解答】A、石料没有浸入水中时，钢绳的拉力F=G=1400N，所以石料的质量6140ONm=♦="*M=140kg，A不符合题意；B、B、当石料全部浸入水中时，钢丝绳的拉力F=1400N-900N=500N，B不符合题意；拉=900N，所以石料沉底后所受浮力F产-FC、由■可知，石料全部没入水中所排开水的体积等于石料的体积，即V=V=:mi=:mi闺e= ■-，石块的密度p1400N=.=•.，・・・・；一•"；"=•'.' '•：•■.，C不符合题意;D、由图乙可知，石料从刚刚浸入水中到全部没入水中，所需时间t=4s-2s=2$，已知石料的下降速度为v=0.5m/s，所以石料的高h=vt=0.5m/sx2s=1m，F6 *Sgh由p=■'='= -=phg可得，该石料立于水平地面上时对地面的压强P一.'「」、：：："也 D符合题意。故答案为：DoG【分析】A、根据图乙和m=即可求解；B、根据F浮=64拉求解；C、根据图乙和阿基米德于J原理求解；D、先根据图乙求出物体的高度，再根据P='求解。.下列估计的数据与实际最接近的是（）A.课桌的高度约为800cm B.中学生100m跑的平均速度约为15m/sC.一位中学生的质量为50kg D.物理课本的重力约为500N【答案】C【解析】【详解】A.中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右，故A不符合实际；B.男子百米世界纪录略大于10m/s,一般中学生百米速度在7m/s左右，故B不符合实际；C.成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故C符合实际；D.物理课本的质量在300g=0.3kg左右，受到的重力是G=mg=0.3kgx10N/kg=3N,故D不符合实际；故选C。.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，课桌则可能翻倒，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？A•力的大小B.力的方向C.力的作用点D.受力面积【答案】C【解析】试题分析：用手推课桌的下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关，故选C。考点：力的作用效果.在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考。下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是A.八年级物理教科书重约100NB.人从一楼上到三楼做的功约3000JC.标准大气压约1x103PaD.多数人脉搏跳动100次用时约15min【答案】B【解析】【详解】A、八年级物理教科书的质量在0.2kg左右。受到的重力在""如：I'MkN左右，故A不符合实际；B、初中生的体重在500N左右，一楼到三楼的高度在6m左右，人从一楼上到三楼做的功约为」 ".「一 '•• .左右，故B符合实际；C、标准大气压约1x105Pa,故C不符合实际；D、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s,跳动100次的时间在|----左右，故D不符合实际。故选：B。【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。.在①划船②举重③游泳④篮球这些体育项目中，应用了“力的作用是相互的”这一原理的有（ ）A.①和②B.②和③C.①③和④D.①和③【答案】D【解析】①划船时，船桨对水施加了力，因为力的作用是相互的，水对桨和船也施加了力，使船前进。②举重时，人对杠铃施加了力，使杠铃运动状态发生变化。③游泳时，人向后划水，对水施加了一个向后的力，力的作用是相互的，水给人一个向前的作用力，使人前进。④投篮球时，力改变了蓝球的运动状态。综上分析，应用了“力的作用是相互的〃这一原理的有①③，故D正确为答案。.游泳运动员用手、脚向后推水，于是人就前进，下列说法正确的是A.运动员是施力物体，不是受力物体B.运动员是施力物体，同时也是受力物体C.水是施力物体，不是受力物体D.水不是施力物体，而是受力物体【答案】B【解析】A、B、物体间力的作用是相互的，运动员是施力物体，也是受力物体，选项A错误；选项B正确；C、D、水是施力物体，也是受力物体.两选项均错误.故选B..下列关于力的说法中，错误的是（ ）A.人推车时，人也受到车给人的推力B.两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用C.用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态【答案】B【解析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力的作用效果有两个，一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态.因为物体间力的作用是相互的，所以人推车时车也推人，故A正确；两个物体即使相互接触，但是如果不相互挤压，也不会发生力的作用，故B不正确；用手捏易拉罐，易拉罐瘪了，说明力改变了物体的形状，故C正确；扣球使球的运动方向发生改变，说明力改变了物体的运动状态，故D正确，故符合题意的是B.22.下列事例中，不能够说明“物体间力的作用是相互的”是A.游泳时手和脚向后划水，人就能前进B.将铅球从手中抛出，铅球由静止变为运动C.跳高时用力向下蹬地，人能够向上跳起D.火箭升空时需向下喷出燃气【答案】B【解析】【详解】A.手和脚向后划水，同时水也会给手和脚一个向前的力，使人前进，利用了力的作用是相互的原理，故A不符合题意；B.将铅球从手里抛出去，铅球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，不能够说明“物体间力的作用是相互的"，故B符合题意；C.人跳高时，要向下方蹬地，同时地面也会给人向上的力，利用了力的作用是相互的原理，C不符合题意；D.火箭向下喷出燃气，火箭对燃气有一个向下的推力，同时燃气对火箭有一个向上的推力，从而使火箭升空，可以说明物体间力的作用是相互的，故D不符合题意.故选B.23.下列结果中，不是由弹力产生的是A.撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆B.手中的石块释放后自由下落C.玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去D.“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起【答案】B【解析】因为弹力是由于物体发生弹性形变时产生的力，而A、C、D均是由于弹力产生的效果，而B是由于重力产生的.故选B..如图所示，浸在水中的A物体的质量为5kg,B物体的质量为3kg,且整体处于静止状态，弹簧测力计和细绳自身重力不计，滑轮摩擦不计，下列说法正确的是①物体A处于平衡状态②弹簧测力计的示数为30N③物体A浸在水中的体积为1000cm3④物体A受到的浮力为20NA.只有①④正确 B.只有②③正确C.只有①②④正确 D.只有①②③正确【答案】C【解析】【详解】由题意可知，物体A整体处于静止，处于平衡状态，故①正确；A物体的重力为GA=mAg=5kgx10N/kg=50N；B物体的重力为GB=mBg=3kgx10N/kg=30N；滑轮摩擦不计，由于整体处于静止状态、定滑轮不省力，弹簧测力计的示数等于物体B的重力，大小为30N，故②正确；由图可知，物体A受到30N的向上的拉力、受到50N的重力，所受浮力为：F浮=G-F拉=50N-30N=20N，故④正确；根据阿基米德原理得到物体A浸在水中的体积为丫=V=浮= 20N =2x10-3m3=2dm3=2000cm3，故③错误。浸排p水g1x103kg/m3x10N/kg.小芳和晓莉购买了同类的弹力球，小芳说：“我的球的弹力比你的好〃.晓莉回答说：“我希望你能证实你的说法〃.请你给小芳出注意，她该怎样办？A.让两只球离地不同的高处，自由落下，比较两只球的反弹的高度B.把两只球向墙掷去，比较两只球的反弹时离墙的距离C.把两只球向地面掷去，比较两只球的反弹的高度D.让两只球从同一高度自由落下，比较两只球的反弹的高度【答案】D【解析】【详解】要比较两球弹性的好坏，采用自由下落的方式，比较弹起的高度，应使用控制变量法，即让两只球从同一高度自由落下，比较两只球的反弹的高度，弹起的高度大，则弹性好；而向墙掷去，向地面掷去，此两种方法不能控制力的大小，不能比较出正确的结果，故D正确，ABC错误.26.对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（ ）A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力B.瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C.瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的D.如果瓶子受到的所有力同时消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态【答案】D【解析】【详解】A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是一对平衡力，故A错；B.瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是一对相互作用力，故B错；C.瓶子正放与倒放时，对桌面的压力都等于重力，故C错；D.根据牛顿第一定律可知，如果瓶子受到的所有力同时消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态，故D正确.27.关于力的知识，下列说法中不正确的是A.用手捏一个空矿泉水瓶，瓶变瘪了，表明力可以改变物体的形状B.足球运动员用力把足球踢向远方，表明力可以改变物体的运动状态C.人推车时，同时人也受到车对人的推力D.两个物体只要接触，就一定会产生力的作用【答案】D【解析】【详解】A.用手捏一个空矿泉水瓶，空矿泉水瓶变瘪了，是力改变了空矿泉水瓶的形状，故A正确；B.运动员踢球使球由静止变为运动，属于运动状态的改变，故B正确；C.由于物体间力的作用是相互的，所以人推车时，人也受到了车对人的推力，故C正确；D.两个物体接触，不一定会产生力的作用；例如：两个放在光滑的水平桌面上并接触的木块间没有推、拉、挤、压等作用，没有发生力的作用；故D错误.故选D.28.2008年奥运盛会在北京开幕，我国运动员