部编版二年级下册第23课《祖先的摇篮》知识点+图文讲解

部编版二年级下册第23课《祖先的摇篮》知识点+图文讲解知识点、生字笔画笔顺二、会写字及组词祖zd（祖先）（祖国）（祖母）啊a（好啊）（天啊）（对啊）浓n6ng（浓绿）（浓妆）（浓烈）望wdng（一望无边）（看望）（希望）蓝lon（蓝天）（蓝色）（深蓝）摘zhai（摘花）（采摘）（摘瓜）掏ts（掏心）（掏出）（掏钱）赛sd（赛跑）（比赛）（赛车）忆yi（回忆）（记忆）（追忆）三、易错字望：上下结构，第三笔是竖提，注意“王”的第三横宜长忆：右部分是横折弯钩，一笔写成。四、多音字曾zsg（姓曾）ceng（曾经）逮：d不（逮住）dd（逮捕）五、近义词原始一古老美好一美满遮住一挡住绿绿一深绿一望无边一一望无际六、反义词原始一现代七、教材分析《祖先的摇篮》是一首儿童诗，作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”，深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活，真切地希望大森林永远青翠苍茫，大自然永远清秀明净，突出人和自然的和谐相处。八、课后习题想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做什么？仿照第2小节或第3小节说一说。我想一一我们的祖先，/可曾在那些小河里/捉鱼，/摸螃蟹？/可曾在那片树荫下/燃起篝火，/跳起舞蹈？同步练习课文23祖先的摇一、看拼音写词语。zuxianzdun6ngluxlwdng16ntian)(zhaixidtao)

chu一、看拼音写词语。zuxianzdun6ngluxlwdng16ntian)(zhaixidtao)

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dduxido二、选择正确的读音，在上面打“，二逮(ddii£(daiddi)老鼠ddi)捕浓逮(ddii£(daiddi)老鼠ddi)捕盼望（wdnwdng）赛（sdishdi）跑三、比一比，再组词。四、在括号里写出加点词语的近义词。（1）今天的人类只能来想象恐龙往日的辉煌了。（♦■（2）有一段时间，地球上突然变得十分寒冷。（（3）恐龙耐不住寒冷，就慢慢地消失了。（ ）••五、选词填空.1、欲把西湖比西子，（）妆（）抹总相宜.原始现代2、人类由（ ）社会发展到（ ）工业社会用了很长时间。意思意见意义意志3、这是一部非常有教育〈 ）的影片。4、你对这件事有什么（ ）?5、他是一个（ ）非常坚强的人。6、这句话是什么（ 》？六、阅读课文，回答下面的问题。1、祖先的摇篮指的是2、那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红靖蜓,逮绿如堀吗?从（）、（）、（ ）、（ ）这几个动词可以看出孩子们（的特点。3、仿照上面的句式，想一想在祖先的摇篮里，孩子们还会做什么？七、阅读短文，回答问题.最大的恐龙到目前为止，我们所发现的身材最大的恐龙是藤龙。它的身长有39至52米，身高达18米，体重达130吨。而如此沉重的庞然大物如果在原野上行走的话，它那硕大的脚每一次踩到地面都会使大地发生颤抖，就像地履一样。这就是“覆龙”名字的来历。现在，我们在陆地上再也见不到如此庞大的动物，能够与它们相比的大概只有生活在海洋里的蓝鲸了。蓝鲸可以长到30多米，体重可以达到100多吨。1、震龙身长 米，身高达 米，体重达吨，2、读短文，说说震龙名字的来历。3、现在世界上能与震龙相比的动物是（A.大象B.蓝鲸C.雄鹰、看拼音写词语（祖先）（走开）（浓绿）（希望）（蓝天）（摘下）（掏出） （赛跑）（记忆）（逗笑）二、选择正确的读音，在上面打。浓（n6ng）郁蓝（lm）天逮（d①老鼠盼望（wong）赛（s⑴跑逮（d⑴捕三、比一比，冉组词。祖（祖国）啊（是啊）望（看望）蓝（蓝天）组（组织）阿（阿姨）碧（碧绿）篮（篮子）四、在括号里写出加点词语的近义词。（1）今天的人类只能来想象恐龙往日的辉煌了。（以前）（2）有一段时间，地球上突然变得十分寒冷。（特别）（3）恐龙耐不住寒冷，就慢慢地消失了。（灭绝）五、选词填空。浓淡1、欲把西湖比西子，（淡）妆（浓）抹总相宜。原始现代2、人类由（原始）社会发展到（现代）工业社会用了很长时间。意思意见意义意志3、这是一部非常有教育（意义）的影片。4、你对这件事有什么（意见）？5、他是一个（意志）非常坚强的人。6、这句话是什么（意思）？六、阅读课文，回答下面的问题。1、祖先的摇篮指的是原始森林。2、那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿帼帼吗？从（逗）、（采）、（捉）、（逮）这几个动词可以看出孩子们（天真淘气）的特点。3、仿照上面的句式，想一想在祖先的摇篮里，孩子们还会做什么