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文档简介
最新的小班幼儿班务总结范文时间飞逝,转瞬间半学期已经过去了,在这半年中,我们班的三位老师,以团结协作、共同努力的优异风气,共同做好班内的各项工作。详尽表此刻以下几点:一、班级状况我班幼儿都是刚入园的重生,幼儿入园从前,我们班的三位老师共同编写了对重生入园的检查问卷,使我们在第一时间对每一个幼儿个性特色、兴趣、喜好和生活自理能力及各方面都了如指掌,因此在幼儿还没正式入园,我们就对他们的状况拟定不一样的教育方案,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活确定了优异的基础。幼儿入园此后,针对小班幼儿的特色,为了缩短幼儿的分别忧愁情绪,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏,嬉戏,和孩子一起玩拼插雪花片,老鹰捉小鸡等幼儿热爱的游戏,指引幼儿赶忙适应幼儿园生活,家园合作也很快乐,指导家长做好幼儿入园的各项工作,尽量每天跟家长报告幼儿在园的,把家长交代的每件事情记在班级小册子里,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别忧愁,经过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活,家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。本学期刚开始,我班幼儿年龄小,走路不稳,情绪颠簸大,每次到了午休时间,我们都忙的不行开胶,三位老师不辞辛苦,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,我们两个多月不分早中班,付出更多的爱心和耐心去抚慰每个幼儿,在午休时会给孩子们播放他们喜爱听的故事,让他们逐渐适应幼儿园的午休环境。平常,我们以全局为重,踊跃工作,相互不分,到处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。许老师有胃病,会常常不舒畅,但她还是脚扎实地、工作抢着干,从不叫苦叫累。张老师会常常更新我班教室的室内外部署。更换幼儿喜爱的动画人物、动物等等,环境是为教育教课活动服务的。依据教课活动的需要和本班的特色,张老师还选择了一些有特色的装饰部署,同时为节约纸张,还利用一些废旧物件。在部署中,我们会尽量让孩子们参加到此中,让他们着手去制作,使教室常常换新衣服,让幼儿一直保持着对幼儿园的新鲜感。每天放学从前,我们还会给小朋友把脸洗干净、这学期比较冷,我们会在给小朋友洗脸以后给他们抹上孩儿面,因为考虑到家长接孩子的时间不一样,我们教室的温度相对而言又较高,提早给孩子穿上衣服,有的孩子会出很多汗,比较简单感冒,因此把从前的计划:给孩子们穿好衣服等家长来,变为家长抵达,进教室为幼儿穿着衣饰,既节约老师的时间`又能保证幼儿衣物穿着整齐。又不简单因为室内外温度差较大而惹起感冒等,为了使家进步教室后,能更好、更合理、更安全的保持教室的纪律,我们三位老师分工明确,班主任在教室门口迎接家长,送走幼儿,张老师看着家长还没抵达的幼儿,带领这些幼儿做些简单的游戏等,许老师帮家长来接的幼儿拿好自己的衣服玩具等。因此每天夜晚放学,我班会很有次序。正是因为各位老师这类高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子快乐健壮地成长着。在此,也衷心的感谢办公室的个位领导老师,在我们刚起步的时候,恩赐我们的关心与帮助,使我们的工作更是如虎生翼。感谢!二、卫生保健因为孩子年龄较小,给卫生打扫工作带来很多麻烦,我班三位老师尽心尽责地进行卫生保健工作,严格依据园里的要求执行各种物件的消毒工作,踏扎实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整齐、酣畅的环境中。因为我班幼儿刚入园,因此我班的卫生保健工作一直也较为认真。我们三位老师每天都脚扎实地、认真、耐心的观察记录。如:严格记录每位幼儿吃药状况,不漏吃,不迟吃,晨检时注意观察幼儿神色,幼儿有不舒畅现象及时通知家长,因小班幼儿还不可以及时的表达需要,平常生活中注意观察幼儿神色及表情及时认识她的要求。特别在幼儿吃饭方面,我们三位老师更是认真照料,不怕麻烦,指引幼儿吃好吃饱。半年来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午餐,养成了优异的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,每天保证幼儿喝够三杯水。教育幼儿让幼儿理解口渴时应及时增补水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友,每礼拜固定为幼儿剪手指甲,没礼拜会固定为幼儿冲刷专人专用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾随时保持干净,让家长看了放心。惯例教育我们十分重视孩子惯例的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一平常规教育,培育了幼儿优异的生活和卫生习惯。如:小便、洗手喝水、吃饭、午休等都有次序的进行。其余,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,因为我们三位老师一致要求、一致管理,使我班的幼儿从小就养成优异的行为习惯。并且我们在每个小朋友的小板凳上和小毛巾上小杯子上贴上他们自己的名字,孩子不但能找到自己的名字的板凳,我们做过一个小游戏,除了年龄较小的几个小朋友,百分之九十的孩子都能正确的找到自己和其余小朋友的板凳,因而可知,孩子的识字量也在耳濡目染的不停增添,正所谓一箭双雕。三、教育教课、我们班三位老师深入认真的备好每一节课。在备课中,我们认真研究教材,力求正确掌握难要点,并侧重参阅各种杂志,拟定吻合幼儿认知规律的教课方法及教课形式。注意弱化难点重申要点。其实不停归纳总结提升教课水平。、认真上好每一节课,上课时侧重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思想,侧重综合能力的培育,有意识的培育幼儿的思想的慎重性及逻辑性,在教课中提升幼儿的思想素质,保证教课质量。、注意听取幼儿的建议,及时认识幼儿的学习状况,并有目的的对幼儿进行指导。、坚持听课,注意学习其她老师的教课经验,努力探究合适自己的教课模式。、侧重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教课中,做到学有所用。一学期来,我在学校上了两次公开课,经过开公开课,使自己的教课水平获得很大的提升。四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的展开,除了靠几个老师的努力以外,更重要的是要获得家长们的支持和配合。特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,因此家长都比较紧张、担忧,自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长相信、支持和配合我们的工作,我采纳了以下措施:、主动平和地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通,使家长认识自己孩子在园的状况。、按期进行电访
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