《阿房宫赋》ppt精品课件分解

杜牧，字牧之，有《樊川文集》。他不但是晚唐时期的杰出诗人，也是那个时期著名的“文赋”和古文大家。诗歌方面，与李商隐并称为“小李杜”。古文方面，多为针砭时事的作品。在赋这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献，在“唐宋古文运动”中自觉的用古文的写作方法作赋，形成了区分于“汉赋”、“骈赋”和“律赋”的独特文体“文赋”。《阿房宫赋》：历来被人们视为“文赋”的开先河之作，典范之作。赋赋者，铺也。古文体。铺采摛（chī,伸展）文，体物写志也。艺术表现：留意铺陈，讲究声韵之美，运用华丽词藻，着上绚丽色调。内容重在：摹写事物，抒发情感，表达思想。

写作背景

《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年。23岁的杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，…故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛16岁继位，好声色，兴土木，游宴无度，不视朝政，在位3年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道。表达出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世济民的情怀。缦回囷囷焉不霁何虹辇来于秦妃嫔媵嫱焚椒兰辘辘

杳不知尽态极妍摽掠鼎铛

逦迤锱铢架梁之椽在庾之粟粒横槛

呕哑

参差骊山鬟生字词mànqūnjìPínyìngqiángjiāolùyǎopiāoyánchēnglǐyǐZīzhūchuányǔsùjiànŌuyāCēncīhuánlíniǎn

六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。

六国覆灭了，天下统一了；蜀地山林被砍伐一空，阿房宫建成了。它覆盖了三百多里地，高楼重阁遮天蔽日。（阿房宫）从骊山的北面建起，然后折向西，直通到到咸阳。课文译文（1）

二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。廊腰缦回，檐牙高啄。各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。渭水和樊川两道河缓缓流淌，流进了宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁。腰带似的长廊像绸带迂回曲折，屋檐高高翘起像鸟嘴向空中飞啄。这些楼台亭阁，各自随着地势不同而建，宫殿群参差分布，彼此圆环掩抱，飞檐交织连接。回旋着，曲折着，像蜂房那样密集，像水涡那样套连，宏伟矗立，不知道有几千万座。研讨第一段

六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。●●●●●●●●数词→动词统一“腰”“缦”名词→状语.像腰带一样，像丝绸一样名词→状语像蜂房像水涡落：座。今多指下降，衰败。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~走：趋向今多指行走今常用来比方各自用完心机，相互排挤。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。长桥横卧在水面上，没有云彩，怎会出现蛟龙？复道凌于空中，不是雨过天晴，怎么会出现彩虹？（楼阁）高低错落，令人迷蒙，分不清南北西东。台上歌声温润，洋溢着春天般的欢乐；殿中舞袖飘拂，充满着风雨交加般的凄冷。在一天之内，在同一座宫殿之中，却（让人感到）气氛如此不同。课文译文（1）长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？凹凸冥迷，不知东西。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。研讨第一段●●●名词→动词出现云彩出现龙出现彩虹●“响”动词→名词歌声●总写外貌细写内部先写楼阁次写长桥复道后写宫中歌舞盛况

第一段（巨大耗资、宏伟规模、楼阁之高）建筑人物宏伟壮丽试背第一段六王毕，，，

。覆压

，

。骊山

，

。二川

，

。五步一楼，

；

，

；各抱地势，

。盘盘焉，

，蜂房水涡，

。

，

？

，不霁何虹？

，

。歌台暖响，

；舞殿冷袖，

。一日之内，

，

。其次学时【学习要点】疏通课文其次、三自然段

妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。六国的妃嫔宫女、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，乘坐辇车来到秦国，她们早上唱歌，晚上弹琴，成为秦皇的宫人。每天早晨，只见光明的星光晶莹闪烁，原来是她们打开了梳妆的明镜；又见墨绿的云彩纷纷扰扰，原来是她们一早在梳理发鬓；渭水涨起一层油腻，那是她们洗脸后泼下的脂粉水呀；轻烟缭绕，香雾充溢，那是她们焚烧异香的椒兰。

雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。雷霆突然震响，原来是宫车从这里驰过；辘辘的车轮声渐听渐远，杳然无声，不知它到向何方。宫女们每一处肌肤，每一种姿态，都极力显示自己的妩媚娇妍，她们久久地伫立着，远眺着远处，希望被皇帝宠幸。可怜有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。研讨其次段

妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者三十六年。●●·成为●光明的样子●●●●动词，到被宠幸姿态美丽延伫、久立第一句：照应“六王毕，四海一”。2其次、三句：写宫人梳妆装扮，着力表现其明艳动人。3第四五句：写宫人的凄惨生活，揭示秦始皇生活的骄奢淫逸。众多宫妃的由来宫中荒淫奢侈的生活宫中生活之奢侈腐朽小结：写阿房宫里的美人，揭露秦朝统治者奢侈的生活，为下文的争论做准备。其次段内容分析试背其次段妃嫔媵嫱，

，

，

。

，

。明星荧荧，

；

，

；

，

；烟斜雾横，

。

，宫车过也；

，

。一肌一容，

，

，而望幸焉；

，

。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。课文译文（3）燕国赵国保藏的珠玉，韩国魏国聚敛的金银，齐国楚国的金银财宝，多少代，多少年，从百姓那里劫掠而来，积累如山；一旦（国家灭亡）不能再占有，统统运进了阿房宫中，于是，（秦人）把宝鼎视为铁锅，把美玉看作石头，把黄金视同土块，把珍宝看成石子，随地丢弃，秦人看着这些珍宝并不怎么疼惜。研讨第三段燕赵之保藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。●都是名词用着动词，当作铁锅；当做石头都是名词用着状语，把宝鼎，把美玉▲▲古今异义词、动词作名词指保藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。▲古今异义词，金银财宝。由写人的被欺辱转而写物被践踏。聚敛珍宝肆意挥霍攻击▲▲积累连接着、到处都是

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；唉！一个人的心思，就是千万人的心思啊。秦始皇宠爱繁华奢侈，老百姓也顾念着自己的家。为什么搜刮财宝时连一丝一毫都不放过，挥霍起来却把它当作泥沙一样呢？那支撑屋梁的柱子，比田里的农夫还要多；架在屋梁上的椽子，比织布机上的织女还要多；闪闪发光的钉子，比谷仓里的谷粒还多。

参差不齐的瓦缝，比人们身上穿的丝缕还要多；满宫横横竖竖的栏杆，比全国的城墙还要多；管弦乐声比闹市里的人声还要热闹。这就使天下的人民不敢说，却敢在心里充溢生气，秦始皇这暴君的心一每天地骄奢顽固。于是戍边的士卒怒吼起来，函谷关被攻破，楚国人一把大火，惋惜(那豪华宫殿)变成了焦土！瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。研讨第三段

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庚之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！~~~繁华奢侈古今异义词，惋惜形容极其微小顽固拔，攻占名词作动词，变成焦土使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。秦人乐苦剥削与被剥削排比对比夸张摆出了秦统治者把自己的奢侈享乐建立在人民苦痛生活之上的罪证。第三段珍宝数量处置六国（剽掠其人）倚叠如山鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤

穷奢极欲贪欲挥霍灭亡一人之心秦爱纷奢千万人之心人亦念其家使……多于……

（六个排比）叫、举、一炬常情积怨爆发三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。来源2．下列四组实词含义相同的一组是（）

A．一B．爱六王毕，四海一秦爱纷奢，人亦念其家一旦不能有，输来其间不爱珍器重宝肥饶之地

C．取D．族奈何取之尽锱铢山东豪俊--------亡秦族矣胡取禾三百囷兮族秦者秦也，非天下也．C都是夺取，获得。3．下列四组虚词含义和用法相同的一组是（）A．焉B．而盘盘焉，囷囷焉骊山北构而西折缦立远视，而望幸焉谁得而族灭也B．夫D．于独夫之心日益骄固多于九土之城郭嗟夫，使六国各爱其人青取之于蓝而青于蓝

D介词，比。试背第三段燕赵之保藏，_______，齐楚之精英，几世几年，_______，倚叠如山；________，输来其间，________，金块珠砾，_______，秦人视之，________。嗟乎！一人之心，_________。秦爱纷奢，________。奈何取之尽锱铢，________？使负栋之柱，________；架梁之椽，__________；钉头磷磷，____________；瓦缝参差，__________；直栏横槛，____________；管弦呕哑，__________。使天下之人，__________。独夫之心，_________。_____，函谷举，楚人一炬，_______！作业翻译第四段名师面对面P76第一二大题（各个词语意思要标在旁边）第三学时【学习要点】1、疏通课文第四自然段2、总结文言学问3、借古讽今的写作目的

1．下列加粗词的注音全都正确的一组是（）A．蜀山兀（wù）辘辘（lù）远听鼎铛（dāng）玉石B．囷囷（qūn）焉尽态极妍（yán）架梁之椽（yuán）C．阿（ē）房宫剽（piāo）掠其人金块珠砾（lì）D．尽锱铢（zhīzhū）妃嫔媵嫱（yìngqiáng）逦迤（lǐyǐ）C（“铛”“椽”“锱”读音错。）

4．下列加粗词语古义与今义相同的一组是（）①各抱地势，钩心斗角②一日之内，一宫之间，而气候不齐③一旦不能有，输来其间④燕赵之保藏，韩魏之经营⑤独夫之心日益骄固⑥用之如泥沙⑦楚人一炬，可怜焦土⑧多于市人之言语A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．③⑤⑥⑧D．②③⑥⑦C5、下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A．《阿房宫赋》选自《樊川文集》，作者杜牧，晚唐著名诗人，诗歌清丽自然，有“小杜”之称，与同时代的李贺齐名，他们又有“小李杜”之称。B．赋，文体名，是兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁。C．赋用作文体名称，最早见于战国后期荀况的《赋篇》，赋体的流变大致阅历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。D．我国古代留下了很多赋体佳作，如枚乘的《七发》。司马相如的《上林赋》，欧阳修的《秋声赋》，苏轼的《赤壁赋》等。解析：“小李杜”中“小李”指晚唐诗人李商隐。答案：A6、下列句中的“之”表义相同的两项是（）

A．杳不知其所之也

B．齐楚之精英

C．秦人视之，亦不甚惜

D．项伯乃夜驰之沛公军解析：都作动词，译为“往，到”。B．的，助词；C．它，代土地。答案：AD研讨第四段

灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。唉！使六国灭亡的，是六国自己，不是秦国。歼灭秦宗族的是秦统治者本身，也不是天下的人民。唉！假使六国诸侯各自疼惜自己的百姓，那么就足够用来抗拒强秦；假如秦（在统一全国后）同样能疼惜六国的百姓，那么就可以从二世、三世以至传到万世始终作君王，谁又能得到王位且歼灭整个家族呢？秦王朝的统治者来不及哀叹自己，而只有让后代人去哀叹它的灭亡；后代人哀叹秦的灭亡却不能引以为鉴，也会使他的后代人再哀叹他（重蹈秦的覆辙）。“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”是作者向统治者敲警钟。最终一段的争论以秦为中心，上下延长，总结历史教训。这一段的那些话是作者向当朝统治者敲警钟？第四段总结六国和秦灭亡的缘由讽谏唐王朝勿悲剧重演卒章显志不爱民哀之，鉴之

观古今之成败，成，人也，非天也；败，亦人也，非天也。成败得失，皆由人也，非关天也。得失之故，归之于天，亦惑矣！奢

亡

鉴

以铜为镜，可以正衣冠以史为镜，可以知兴替以人为镜，可以知得失

试背第四段

灭六国者六国也，非秦也。_______，非天下也。嗟夫！________，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，________，谁得而族灭也？_________，而后人哀之；_____________，亦使后人而复哀后人也。（体物)铺陈）一人之心，千万人之心也推理分析后人哀之而不鉴之寄予讽喻对偶排比排比夸张背景、巨大耗费、宏伟规模生活荒淫、奢侈、珠宝陈设阿房宫赋写志总结全文1主题：2写作特色：1）想象、比方与夸张相结合，具有很强的艺术感染力。2）描写、铺排与争论抒情相结合。3）骈散结合，错落有致。借古讽今，通过阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的历史阅历，向唐朝统治者发出了警告。课后练习题驾驭下列古今异义的词：①直走咸阳②各抱地势，钩心斗角③几千万落④燕、赵之保藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英⑤楚人一炬，可怜焦土。走：趋向。今常用义为：行钩心：建筑物向中心攒聚；斗角，屋檐如角相对。今常用来比方用完心计，明争暗斗。落：座。今常用义为：下降、衰败保藏、经营、精英：古义都指金玉珠宝。可怜：古义是“惋惜”。

⑥族秦者，秦也，非天下也。

⑦楚人一炬，可怜焦土

⑧朝歌夜弦，为秦宫人⑨燕赵之保藏，韩魏之经营，齐楚之精英名词“族”活用为动词，灭族。名词“炬”用作动词，焚烧。名词“歌、弦”用作动词，唱歌、弹琴。“朝、夜”作状语，在早上、在晚上。动词“保藏”、“经营”用作名词，都是指金玉珍宝等物。

词类活用

①廊腰缦回，檐牙高啄②辇来于秦③骊山北构而西折④蜂房水涡，矗不知其几千万落⑤后人哀之而不鉴之⑥六王毕，四海一

“腰、缦”名词。现做状语：像腰带、缦带一样。“辇”古代一种人拉的车，名词。作状语，用辇车。名词“北、西”作状语，分别表示动作行为“构”“折”的方向：向北，向西。名词“蜂房”“水涡”作状语，表示动作行为“矗”的状态：像蜂房，像水涡。哀，为动用法，为……哀。鉴，意动用法：以……为鉴。一：数词做动词，统一。一词多义一六王毕，四海一五步一楼爱使六国各爱其人秦爱纷奢缦廊腰缦回缦立远视族族秦者秦也谁得而族灭也（统一）（一座）（疼惜）（宠爱）（像缦带一样）（久）（灭族）（家族）古汉语句式灭六国者，六国也多于市人之言语１、推断句（“……也”表推断。句意是：灭掉六国的人，其实是六国自己。）２、状语后置句（介词结构后置句。句意是：比集市上众人的话语还要多。）③宾语前置句：秦人不暇自哀④被动句：函谷举（函谷关被攻占）（自哀：哀自，哀叹自己）辨析下列多义词的词义：

一1、六王毕，四海一。2、楚人一炬，可怜焦土。3、黄鹤一去不复返。4、而或长烟一空，皓月千里。5、上食埃土，下饮黄泉，专心一也。统一数词一旦全，都专一爱1、秦爱纷奢，人亦念其家。2、使秦复爱六国之人。3、不爱珍器重宝肥饶之地。4、晋陶渊明独爱菊。宠爱疼惜吝惜宠爱取

1、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。

2、青，取之于蓝，而青于蓝。

3、今入关，财物无所取