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文档简介
第一页,共二十二页,2022年,8月28日教学过程教材分析学情分析教法学法板书设计说课内容第二页,共二十二页,2022年,8月28日基因本质基因控制性状转录
翻译基因表达一·教材分析人教版必修2第四章第一节(一)教材地位与作用第三页,共二十二页,2022年,8月28日情感目标知识目标能力目标(1)
概述遗传信息的转录和翻译,解释中心法则。
(2)
运用数学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系。(1)通过学习基因概念培养学生抽象思维能力。
(2)通过基因控制蛋白质的合成学习培养学生分析综合能力(1)体验基因表达过程的和谐美,基因表达原理的逻辑美、简约美。
(2)认同人类探索基因表达的奥秘的过程仍未终结,激发学生探知未知世界的欲望。
(二)教学目标第四页,共二十二页,2022年,8月28日教学重点:遗传信息的转录和翻译过程。
密码子和反密码子的关系。教学难点:遗传信息的转录和翻译过程。认知和区分相关概念:遗传信息、遗传密码、密码子与反密码子(三)教学重点与难点第五页,共二十二页,2022年,8月28日
而且本节内容对学生而言是在对DNA分子结构及复制过程基本掌握的前提下来学习的,对基因、碱基配对等概念已经有一定的知识基础,但本节课中转录和翻译过程的知识十分抽象,RNA聚合酶、密码子及反密码子等概念难以理解,学生容易模糊不清而混淆。二·学情分析
高二学生已经具备了一定的抽象思维能力,而且好奇心强,善于探索新知。第六页,共二十二页,2022年,8月28日1三·教法学法教法
归纳以图解法、表解法促进学生知识内化3配合多媒体,化抽象为具体,直观教学2创设问题情境,层层设问1第七页,共二十二页,2022年,8月28日学学法指导预习,发挥抽象和逻辑思维能力1基因的概念通过DNA分子结构和功能的复习点播出来2
基因为控制蛋白质的合成,应以mRNA为纽带,把基因的碱基和氨基酸联系起来3第八页,共二十二页,2022年,8月28日应用知识拓展四·教学流程巩固练习知识结构小结新授遗传信息传递图文资料导入准备制作模型完成预习第九页,共二十二页,2022年,8月28日基因指导蛋白质的合成
荧光蛋白荧光蛋白基因创设情境导入新课第十页,共二十二页,2022年,8月28日基因是什么?在哪里?信使蛋白质的合成在哪里?
主线
遗传信息的传递新知教学DNAmRNA蛋白质??第十一页,共二十二页,2022年,8月28日mRNAtRNArRNA3种RNA?讨论总结归纳1·单链,能通过核孔转移····················2·组成与DNA相似,储存遗传信息
3·能与DNA碱基互补配对··················新知教学构建概念突出重点第十二页,共二十二页,2022年,8月28日遗传信息是如何从DNA传递到RNA上的?1234利用教材自主学习新知教学第十三页,共二十二页,2022年,8月28日新知教学观看动画直观理解第十四页,共二十二页,2022年,8月28日遗传信息是如何从DNA传递到RNA上的?1234解旋配对连接脱离利用教材自主学习转录:在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成的RNA的过程新知教学第十五页,共二十二页,2022年,8月28日转录场所主要是细胞核转录模板DNA分子的一条链转录原料四种游离的核糖核苷酸转录条件原料模板能量酶转录产物RNA转录原则T-AC-GG-CA-U新知教学归纳小结突出重点第十六页,共二十二页,2022年,8月28日T
AG
T
AC
AA
C
T
TGTGATAC2·1·转录mRNAUGUGAUACU写出转录产物,同桌相互比较,找出问题所在,总结出正确的mRNA序列新知教学第十七页,共二十二页,2022年,8月28日AAUmRNAUGUGAUACU密码子反密码子新知教学构建概念突出重点tRNA第十八页,共二十二页,2022年,8月28日第一个字母第二个字母第三个字母UCAGU苯丙氨酸丝氨酸酪氨酸半胱氨酸U苯丙氨酸丝氨酸酪氨酸半胱氨酸C亮氨酸丝氨酸终止终止A亮氨酸丝氨酸终止色氨酸GC亮氨酸脯氨酸组氨酸精氨酸U亮氨酸脯氨酸组氨酸精氨酸C亮氨酸脯氨酸谷氨酰胺精氨酸A亮氨酸脯氨酸谷氨酰胺精氨酸GA异亮氨酸苏氨酸天冬酰胺丝氨酸U异亮氨酸苏氨酸天冬酰胺丝氨酸C异亮氨酸苏氨酸赖氨酸精氨酸A甲硫氨酸(起始)苏氨酸赖氨酸精氨酸GG缬氨酸丙氨酸天冬氨酸甘氨酸U缬氨酸丙氨酸天冬氨酸甘氨酸C缬氨酸丙氨酸谷氨酸甘氨酸A缬氨酸(起始)丙氨酸谷氨酸甘氨酸GmRNAUGUGAUACU亮氨酸缬氨酸丝氨酸起始密码子终止密码子1、密码子与氨基酸之间的关系是怎样的?2、有没有密码子不对应氨基酸?第十九页,共二十二页,2022年,8月28日课堂小结第二十页,共二十二页,2022年,8月28日场所:核糖体产物:多肽模板:mRNA原料:氨基酸酶和能量:相关酶及ATPtRNA条件翻译转录场所:主要在细胞核产物:RNA模板:DNA分子的一条链原料:核糖核苷酸酶:RNA聚合酶能量:ATP条件DNAmRNA蛋白质遗传信息传递课堂小结基因指导蛋白质的合成对比转录和翻译的过程知识结构第二十一页,共二十二页,2022年,8月28日1.如果DNA分子一条链碱基排列顺序是┉ACGGATCTT┉,那么与之互补的另一条链的碱基序列是:
;如果以已知DNA链为模板转录得到的mRNA碱基序列为
。在这段mRNA中包含了
个密码子,需要
个tRNA才能将所需氨基酸搬运到核糖体上,这些氨基酸的种类是
。2.复制,转录和翻译后所形成的产物分别是()
A.DNA、RNA、蛋白质B.DNA、RNA、氨基酸
C.DNA、RNA、核糖D.DNA、RNA、脱氧核糖3.已知tRNA一端的三个碱基是CUA,则此tRNA运载的氨基酸是()
A.亮氨酸B.天冬氨酸C.丙氨酸D.缬氨酸4.组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有()
A.4个B.20个C.61个D.64个5.下
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