化学教师个人述职报告(8篇)

化学教师个人述职报告化学教师个人述职报告1一年来的工作状况向各位领导汇报。一年来的工作状况向各位领导汇报。一、思想政治方面一、思想政治方面习，乐观参与党支部生活，留意理论联系实际，加强自身的”思想理论修养;忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有猛烈的育人，得到学校领导、同事和学生确实定和好评。习，乐观参与党支部生活，留意理论联系实际，加强自身的”思想理论修养;忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有猛烈的育人，得到学校领导、同事和学生确实定和好评。二、教学教研方面二、教学教研方面并把大学学问与中学学问相联系，力求追根溯源，融会贯穿;在书写力量，总结力量方面下功夫;在教学方法及艺术方面，我虚从几方面做好：并把大学学问与中学学问相联系，力求追根溯源，融会贯穿;在书写力量，总结力量方面下功夫;在教学方法及艺术方面，我虚从几方面做好：(1虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生;既备教法又备学(1虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生;既备教法又备学法，为上课作好充分预备。(2)多听同科组或其他科组教师的优质课，学习别人丰富的学快速走向成熟。(2)多听同科组或其他科组教师的优质课，学习别人丰富的学快速走向成熟。(3)乐观试行各种教学方法，以提高学生学习化学的兴趣，进而提高教学质量。(3)乐观试行各种教学方法，以提高学生学习化学的兴趣，进而提高教学质量。三、考勤方面三、考勤方面人翁意识，踊跃发言，献言建策，为学校的进展尽心尽力。人翁意识，踊跃发言，献言建策，为学校的进展尽心尽力。四、教学成绩四、教学成绩业，事业的意义在于追求;教育是一门艺术，艺术的生命在于创。学海无涯，艺无止境。业，事业的意义在于追求;教育是一门艺术，艺术的生命在于创。学海无涯，艺无止境。育是一项事业，事业的意义在于追求;教育是一门艺术，艺术的“孺子牛”，奉献我微薄的力气。育是一项事业，事业的意义在于追求;教育是一门艺术，艺术的“孺子牛”，奉献我微薄的力气。化学教师个人述职报告化学教师个人述职报告2敬重的领导：敬重的领导：您好！您好！本年度本人担当九年级x班的化学教学工作，同时还担当八本年度本人担当九年级x班的化学教学工作，同时还担当八年级x班的班主任，现将本年度个工作述职如下：一、思想方面一、思想方面1、宠爱教师职业，忠诚党的教育事业，贯彻党和国家的教生，做到为人师表，教书育人。1、宠爱教师职业，忠诚党的教育事业，贯彻党和国家的教生，做到为人师表，教书育人。2、听从学校的一切安排，并做到在工作上做到目的明确，心请教，低调为人。2、听从学校的一切安排，并做到在工作上做到目的明确，心请教，低调为人。二、行动方面二、行动方面实事，每次效劳完毕都得到相应人士的好评。实事，每次效劳完毕都得到相应人士的好评。三、教育方面三、教育方面学习领导和家长的全都好评。学习领导和家长的全都好评。四、教学方面四、教学方面1、备课1、备课预备、制作教具。预备、制作教具。2、上课2、上课课后记，找出缺乏。课后记，找出缺乏。3、课后辅导3、课后辅导后，还要求学生自己找类似的题目来加强练习。后，还要求学生自己找类似的题目来加强练习。化学教师个人述职报告化学教师个人述职报告3一、激发和保持学生学习化学的兴趣。一、激发和保持学生学习化学的兴趣。不畏困难危急探究化学奇特的轶事;讲中国古代的宏大成就和近学学问重要。不畏困难危急探究化学奇特的轶事;讲中国古代的宏大成就和近学学问重要。也可以，操作步骤也可以，操作步骤7个字，”查装定点收离熄”。二、精讲精练，努力提高教学效率二、精讲精练，努力提高教学效率氧化复原反响等。氧化复原反响等。三、尽力做好单元复习工作三、尽力做好单元复习工作依、学有所获;练习题、测试题都细心选择，量质合理。对于学和意见。依、学有所获;练习题、测试题都细心选择，量质合理。对于学和意见。化学教师个人述职报告化学教师个人述职报告4敬重的领导：敬重的领导：您好！您好！本学期我担当时三〔1〕班的化学教学工作。化学是初三本学期我担当时三〔1〕班的化学教学工作。化学是初三学科学的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。学科学的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。九年级开设化学是由于要求学生必需具备肯定的学问根底者学习被动，或者存在畏难心情，那么面临的困难也就大。九年级开设化学是由于要求学生必需具备肯定的学问根底者学习被动，或者存在畏难心情，那么面临的困难也就大。中依据状况进展有效调整，现将一学期的工作总结如下。中依据状况进展有效调整，现将一学期的工作总结如下。一、调动学生学习化学的兴趣一、调动学生学习化学的兴趣好；很重视课程理念的贯彻，让学生通过探究获得学问。好；很重视课程理念的贯彻，让学生通过探究获得学问。础学问上。础学问上。二、发挥化学试验的作用二、发挥化学试验的作用烛的烧杯中倾倒二氧化碳和罩另一只烧杯后蜡烛火焰的燃烧情况；学生在轻松开心的气氛中感受了科学学问的魅力。烛的烧杯中倾倒二氧化碳和罩另一只烧杯后蜡烛火焰的燃烧情况；学生在轻松开心的气氛中感受了科学学问的魅力。三、努力做好复习的总结工作三、努力做好复习的总结工作严格筛选。严格筛选。辅导。辅导。四、缺乏及努力方向四、缺乏及努力方向头到尾都布满信念和信任，对学生要既要鼓舞也要鞭策。头到尾都布满信念和信任，对学生要既要鼓舞也要鞭策。此致此致敬礼！敬礼！述职人：述职人： 2020 年xx化学教师个人述职报告化学教师个人述职报告5敬重的领导：敬重的领导：您好！您好！本学年度，我担当高一化学的化学教学，本学年度，我担当高一化学的化学教学，组建设中，本人的工作作一个小结。组建设中，本人的工作作一个小结。一、有打算的安排高一第一学期的教学工作打算一、有打算的安排高一第一学期的教学工作打算的主题是制定本学期的教学工作打算及争论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。的主题是制定本学期的教学工作打算及争论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。容的教学，中段考到其次章。容的教学，中段考到其次章。结的备课组活动，觉察状况，准时争论准时解决。结的备课组活动，觉察状况，准时争论准时解决。二、定时进展备课组活动，解决有关问题二、定时进展备课组活动，解决有关问题不觉中得到了提高。不觉中得到了提高。展展90%以上。每周至少两次的学生作业，要求章至少一次的学生试验，要求全体学生认真观看并记录试验现90%以上。每周至少两次的学生作业，要求章至少一次的学生试验，要求全体学生认真观看并记录试验现出题；每章一次的测验题。四、乐观开展其次课堂活动，提高学生的化学意识四、乐观开展其次课堂活动，提高学生的化学意识化学奥林匹克竞赛组由 教师负责任务主要是提高学生的化学奥林匹克竞赛组由 教师负责任务主要是提高学生的匹克竞赛的力量。每周五第8节为上为上课时间，内容包括化学练习等和 教师负责高一化学的兴趣组活动每周三第8节此致此致敬礼！敬礼！述职人：述职人： 2020 年xx化学教师个人述职报告化学教师个人述职报告6的教学反思，归纳为两个重视和两个加强，现总结如下：的教学反思，归纳为两个重视和两个加强，现总结如下：一、重视根本概念的教学一、重视根本概念的教学念的理解和提高运用化学学问的力量。念的理解和提高运用化学学问的力量。二、重视元素化合物学问的教学二、重视元素化合物学问的教学让学生理解元素化合物的.性质、制法和用途等之间的关系，并留意加强化学根本概念和根本原理对元素化合物学问学习的指导作用。让学生理解元素化合物的.性质、制法和用途等之间的关系，并留意加强化学根本概念和根本原理对元素化合物学问学习的指导作用。三、加强化学用语的教学三、加强化学用语的教学他们对化学用语涵义的理解。还应留意对化学用语进展分散教这些学习化学的重要性。他们对化学用语涵义的理解。还应留意对化学用语进展分散教这些学习化学的重要性。四、加强试验教学四、加强试验教学都能看得清楚;教师应从科学态度、标准操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感性学问上升到抽象的思维。都能看得清楚;教师应从科学态度、标准操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感性学问上升到抽象的思维。到达能正确地进展试验操作，并得出正确的结论。到达能正确地进展试验操作，并得出正确的结论。高自身的素养。高自身的素养。化学教师个人述职报告化学教师个人述职报告7下：下：一、重视“双基”教学，夯实学生根底，培育学生的化学素质。一、重视“双基”教学，夯实学生根底，培育学生的化学素质。时，在教学过程中还留意培育学生的化学素养。时，在教学过程中还留意培育学生的化学素养。理解。理解。二、激发兴趣，树立信念二、激发兴趣，树立信念火点燃后会是什么样子?同学们毫不迟疑地答复说烧坏了，我微笑着没有说话，把一块手帕在酒精灯上点燃，熊熊大火持续了1火点燃后会是什么样子?同学们毫不迟疑地答复说烧坏了，我微笑着没有说话，把一块手帕在酒精灯上点燃，熊熊大火持续了1们带入化学的王国。我们的命运就紧紧的联系在了一起。我们的命运就紧紧的联系在了一起。三、细心预备好每一堂课，提高教育教学水平。三、细心预备好每一堂课，提高教育教学水平。的教学法水平和力量。的教学法水平和力量。提高学习成绩。提高学习成绩。的化学学问点需要机械性记忆和理解记忆;同时化学又是一门以效果。的化学学问点需要机械性记忆和理解记忆;同时化学又是一门以效果。励、少批判;多急躁、少埋怨，放下教师架子，与学生共同商讨励、少批判;多急躁、少埋怨，放下教师架子，与学生共同商讨绍给学生。绍给学生。学水平，做一个教育事业这块沃土上勤耕不辍的“孺子牛”。学水平，做一个教育事业这块沃土上勤耕不辍的“孺子牛”。化学教师个人述职报告化学教师个人述职报告8把本学年的工作向领导和全体教师汇报：把本学年的工作向领导和全体教师汇报：①扎扎实实打好根底，舍命赶进度不行取。①扎扎实实打好根底，舍命赶进度不行取。学问和根本技能的学习仍旧是首要的。学问和根本技能的学习仍旧是首要的。学习跟不上的学生对化学失去兴趣。学习跟不上的学生对化学失去兴趣。通过试验进展过程。通过试验进展过程。思维方法”。思维方法”。③亲热联系社会生活实际，抓好学问的应用。③亲热联系社会生活实际，抓好学问的应用。和生疏社会，用化学视角去观看问题和分析问题，学以致用。和生疏社会，用化学视角去观看问题和分析问题，学以致用。④深化课堂教学改革，钻研教学大纲(化学课程标准)。④深化课堂教学改革，钻研教学大纲(化学课程标准)。在初三化学的教学中参考和渗透“课标”的要求。在初三化学的教学中参考和渗透“课标”的要求。准时进展沟通，提出缺乏之处，以求到达更好的课堂效果。准时进展沟通，提出缺乏之处，以求到达更好的课堂效果。力度，因而这一局部相对得分较高。力度，因而这一局部相对得分较高。⑦理直气壮抓好学有余力、有特长的学生